二年级学书法的作文

【第1篇】学书法了作文350字-小学二年级作文

5月28日星期六是晴天

我妈报了我的书法班。之所以报书法班，是因为我妈跟老师说我上课不能专心听讲，所以报了书法上班。我希望改掉练字时的坏习惯，这样我就可以在课堂上专心听老师讲课了。

今天我第一天去上课。因为是一个完全陌生的老师给我们上课，我觉得很紧张。老师先给我们看了四宝——笔、墨、纸、砚，还教了我们一些简单的单词。一个简单的“一”，不容易写，因为笔尖软，根本不行。

我颤抖着塞了一张宣纸，手又累又痛。虽然练字很难，但我会坚持。只有通过不懈的努力，我才能得到好的结果。

潘麟采油厂胜利十七中二年级孙一斌：

【第2篇】学书法了作文350字-小学二年级作文

5月28日星期六是晴天

我妈报了我的书法班。之所以报书法班，是因为我妈跟老师说我上课不能专心听讲，所以报了书法上班。我希望改掉练字时的坏习惯，这样我就可以在课堂上专心听老师讲课了。

今天我第一天去上课。因为是一个完全陌生的老师给我们上课，我觉得很紧张。老师先给我们看了四宝——笔、墨、纸、砚，还教了我们一些简单的单词。一个简单的“一”，不容易写，因为笔尖软，根本不行。

我颤抖着塞了一张宣纸，手又累又痛。虽然练字很难，但我会坚持。只有通过不懈的努力，我才能得到好的结果。

潘麟采油厂胜利十七中二年级孙一斌：

【第3篇】学书法作文200字-小学二年级作文

书法是我们中华民族的优良传统，要努力学好，发扬光大。

写书法前要准备好《四宝斋》。哪些是书房四宝？它们是纸、墨水、毛笔和砚台。然后将墨水倒入砚台瓦中研磨，然后将准备好的白纸平放在书画毡上，用右手拇指、食指和中指握住毛笔，抬头，将毛笔蘸上墨水，在纸上写字。

写毛笔字不容易。首先，你要站直。第二，你要看好字的笔画顺序和写法。那你就应该一个一个写。开始写的时候手会抖啊抖，写不好。经过长期艰苦的训练，字会慢慢写出来，手也不会再抖了。

我认为只要你努力，一切都可以做到，你的理想就会实现。

讲师：秀华英

【第4篇】学书法作文250字-小学二年级作文

今天爸爸送我去学书法。我一入学，心就吓得直抖。老师，当我坐在座位上时，我还在发抖

他给了我笔、墨、纸、砚，教我怎么写毛笔字。渐渐地，我不再害怕了。

然后开始自己写书法。首先手腕放松，笔杆挺直，手姿摆好。把“123”几个字再写一遍。写了大概二十分钟，老师让我们画画。

将红墨水和墨汁倒入盘中，用钢笔蘸一点墨水，画一个萝卜，一个白菜，两个辣椒。这节精彩的课结束了。

我看到我的画，满意地笑了！

【第5篇】记事作文：学书法作文100字-小学二年级作文

2008年3月10日星期一可以

今天是我在磨海书法班学习书法的第一天。当我到达那里时，我看到许多年轻的学生来了。妈妈给了我名字，老师给我发了一些资料，包括作业本、毛笔、宣纸、墨盒、墨水等。我很喜欢。我必须努力练习，让自己写出漂亮的文字。

郑重声明：本文由作者独家授权，版权归作者和作曲库所有。未经允许，任何媒体不得转载！

小学其他年级同类作文

学书法之体会--失败是成功之母

学习书法的经验——失败是成功之母

南昌市白树小学三年级吴少文

当我看到同学的笔一划，一个漂亮的字从烤箱里出来，我没有提我有多羡慕，甚至梦想成为一名书法大师。于是，我缠着妈妈说：“妈妈，我想学书法。”妈妈听后说：“练字需要很大的毅力和毅力。你必须坚持。你能忍受这种痛苦吗？”我点点头说：“我能行。”

刚开始学写字，老师让我们练挂笔，我们要练30分。我慢慢地举起手，挂上笔，但是几分钟之内，我的手就酸痛了，再也忍不住了。我真的想马上扔掉我的笔，再也不写了。但是转念一想，我想答应我妈。如果我现在放弃，我不会让我妈嘲笑我是“缩头乌龟”，所以我会咬着牙去克服。很难熬过这一关，老师让我们练习画圈，叫我们不要倒笔。很痛苦，真的让我后悔当初的选择。在日复一日枯燥乏味的练习中，我总是写不好最基本的笔画，时不时会有退缩，但我觉得我妈平日给我讲的保罗和海伦凯勒的故事。我觉得他们都是能克服一切困难，成为伟人的残疾人。我是个健康的人。为什么我坚持不了？更何况失败是成功之母。为什么我不能从失败中吸取教训，改正错误？

慢慢的，经过我不懈的努力，我学会了写大字。现在我的字不是最好的，但是在一天天进步。老师还把我写的诗贴在教室里，学生们看完赞不绝口。老师还说我是个小才女，从中体会到成功的喜悦。

现在我已经过了中国书法五级，现在我坚信：“如果你永不放弃，每天坚持一点，从失败中吸取教训，你就会成功。

（三年级，700字）

第一次学书法——綦丹芮

版权财产

第一次学书法

祁丹瑞

记得刚学书法的时候，我和妈妈是来学书法的。啊！真的让我很惊讶。墙上画着各种精美的图案和整洁的桌椅。在课堂上，老师首先讲单词的笔画，然后讲一些单词的公式。比如“一”的公式是：重起，斜升，微鼓，钝回。让我们互相练习，有时每个单词练习五次，有时每个单词练习十次。

放学后，我下楼。我妈看到我，赶紧跑过来问我：“你是认真学习的吗？”你学到了什么？“我跟我妈说我是怎么学书法的，为了夸我，我妈请我吃了《保天下》。

通过这次书法课，我学会了以后要多练习，努力写出漂亮的钢笔字。

教官崔美茹

（三年级，300字）

学书法的酸甜苦辣

我从一年级开始学书法。在我四年漫长的学习中，有欢笑，有泪水，有委屈，有悲欢.我来和大家说说这个五味罐。

acid ——

“苗、道、宁、宣……”我坐在椅子上，像锥子一样用刷子在卡其色的流苏纸上练习。此时此刻，字帖上的字就像一只猎食的野虎，吓得我不敢写。明天要去老师家实习！我突然想到。我低头写着，但始终是那密密麻麻的行书吸引了我的目光。很酸！

la ——

“这里又歪了，再重写一个！”周老师很认真的说，我又写了，写了上千次的《满江红》。从我开始，周老师就很严格。她不再是一个善良的父亲，而是一个严厉的老师。我眼里含着泪写着，但我的手总是在颤抖，我不听。我静下心来，认真的又写了一遍《满江红》。最后周老师满意了。辣！

ku ——

我躲在书房里疯狂练字。这是为什么？因为我要参加城市书画比赛。因为这场比赛，我兴高采烈。尽量写得更流畅，更优雅。几个回合下来手指都麻了。然而，这种痛苦是值得的，因为我获得了市里的一等奖。

田——

现在我是一名五年级的学生，书法水平有所提高。书法作为一门艺术，多年来一直是我小世界的好朋友。它让我快乐，让我体验各种生活。现在，我知道只有磨练，才能享受到清爽的结果，才能尝到成功的甜头。

（五年级，500字）