我的红领巾二年级作文

【第1篇】我爱我的红领巾300字

我是少先队员，上高二。我有我的少先队标志——，是“红领巾”。

红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。每当想到这，看着脖子上的红领巾，我都感到无比的自豪和自豪。红领巾就像一个小主管，经常提醒我遵守纪律，团结同学，尊敬老师，热爱劳动，积极参加学校的各种活动；上课认真听讲，积极思考问题，认真完成作业；在家里，要尊老爱幼，听爸爸妈妈的话，做个懂事的好孩子；勇敢面对困难，诚实守信.

看，这是我最喜欢的红领巾。我相信有了它的陪伴，我一定能走向更美好的明天。我爱我的红领巾！

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我的红领巾故事

宝鸡市凤翔县东关一府小学六年级六班李毅佳

年龄：12岁性别：女联系人：723951 1导师：邵攀

小时候，我们住在一个大院子里。具体的地点和样子我们记不清了，只记得院子里开心的事和游戏。

院子里有一条水泥路，但是有些年了，水泥已经沉了下来，有时候积水会形成一个小池子，是我们玩游戏的好地方。两边的树又绿又黑，是一种我叫不出名字的树。值相互交错，连接在一起。每天早上，五颜六色的阳光从缝隙里照在地上，像一条大的，又像妈妈吓我的大鞭子。树下是冬青。当我们的朋友有空的时候，他们用冬青的叶子作为玩具，玩得很开心。就这样，一个朴实无华的院子里充满了我童年的温暖，摔跤的眼泪和胜利的笑声也被记录下来。

小时候最喜欢下雨天，因为泥鞋是我的命根子，不能天天穿。我一直觉得那东西好神奇好漂亮。我可以穿上我的黑色泥鞋，踩在别人很远的泥上。而且雨水冲走之后，比爸爸擦亮的皮鞋还要亮。

最后希望有风，然后下了小雨。无聊的一天过后，我哭丧着脸对妈妈说：“妈妈，泥鞋呢？”我想出去玩！”一边洗碗，我妈一边说：“过段时间，只会下几次雨。一定要穿泥鞋，不要去！“我听了之后很失望。突然眼睛一转，我先找泥鞋，于是对妈妈说：“好吧，我不出去了，就陪你玩。“终于，在床下，我看到了我珍贵的——泥鞋。我妈见外面雨越下越大，赶紧去收衣服。这时，我悄悄掀起泥鞋，尽快穿上，抓起雨伞跑了出去。我就像一匹脱缰的野马，一只活泼的小鹿。只求朋友陪我玩。

“出来玩吧！”

“下雨了！”我快乐地唱歌。我们县没有天然的河流，雨水形成的小水池是孩子们难得的商品。

我们把雨伞放在背上，然后展开。他们很酷。在这个多雨的夏天，我们没有任何感觉。从远处看，我们就像小花和蘑菇。

我们让那些平静的湖泊泛起涟漪，并把它们扩散开来。我使劲踩，把水花最大化。我们奋力拼搏，奋力前行。“嘿！你往我身上泼水。”朋友们哭了，我们开始互相踢对方的水。脸上没有汗水和雨水。大家都湿透了，忘记了回家的时间。

“还打，我回去的时候不接你！快走！”身边的朋友被父母一个个拉回家。这时候我想到了回家。

我回家东张西望。我一进门，妈妈就热切地看着我。我吓得腿软腿软，赶紧给妈妈鞠了一躬。我妈想笑，想憋住，嘴唇颤抖。我看到了，捂着嘴咯咯笑的像只小猴子。我妈带我去洗手间，洗了脚，换了裤子和袜子。这时，我问妈妈：“，它让我冻了这么久。”我妈瞪着我说：“我不怕你回家空着！”我不知道我妈在等我收到的担心，羞愧的低下了头。

泥潭浅，情感深。现在我住在县城。虽然我的生活条件比以前好了很多，但有时还是会怀念那些快乐的朋友，怀念那些美好的往事。

（六年级，1200字）

我爱我的红领巾

有很多我喜欢的东西，比如好吃的，好玩的，新衣服的……而我最喜欢的，在我心目中最重要的，就是日夜陪伴我的红领巾。

国旗是祖国的象征。每当五星红旗冉冉升起，我就想起无数革命先烈的感人故事，他们为我们今天的幸福生活献出了头颅、鲜血和生命；红领巾是少先队的象征。每当我看到红领巾在我面前飘扬，我就感到骄傲，因为我是一名少先队员，是祖国的未来和希望！

我最喜欢我的红领巾.以前我上初三的时候不懂事，红领巾总是又脏又皱。今天，我长大了，我明白了她的重要性。她现在是如此干净整洁。每当我的红领巾有点脏的时候，我都会自己动手，赶紧洗干净，因为她是我的骄傲，我不能容忍任何污垢和对她的任何伤害。我爱我的红领巾，因为它永远激励着我：你是祖国的未来，是国家明天的主人。你要好好学习，从小掌握更多的知识，练出优秀的技能，成长为一名优秀的共和国卫士。

是的，老师期待我们，祖国需要我们，国家只有我们都优秀才会优秀；只有我们今天强大了，我们的国家明天才会强大，才会赢得世界的尊重。每当看到胸前的红领巾，我都会会意地笑。祖国，你放心吧，今天我是你优秀的孩子，我会好好学习，明天我会是你忠诚的守护者，我会永远爱你！

（五年级，500字）

我爱我的红领巾

我喜欢我的红领巾，因为它是红旗的一角。我喜欢我的红领巾，因为它是用血染的。我喜欢我的红领巾，因为它是我整天的伴侣。我喜欢我的红领巾，因为……让我爱上这条红领巾的原因太多了，它是中国少先队的一个标志。

每当我踏上春风，踏进校园，红领巾就飘扬；每当我在课堂上不知道该不该举手回答问题的时候，我就看到那条激起斗志的红领巾。他让我冲破一切障碍，坚定地站起来，潇洒地回答问题；每当我情绪低落的时候，红领巾就心情沉重地对我说：“站起来！站起来！振作起来！”；每当我受到表扬，红领巾和我都接受老师给的希望和同学投下的羡慕；每当.我哭着，笑着，烦恼着，玩着红领巾。我们互相鼓励，互相进步，一起学习，一起生活。

红领巾陪伴我太久了，甚至把它当成了我身体的一部分。

我爱我的红领巾，我爱我的红领巾！

（四年级，300字）