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我的红领巾二年级作文

关注:42 发布时间:2022-07-29 20:14:02

【第1篇】我爱我的红领巾300字

我是少先队员,上高二。我有我的少先队标志——,是“红领巾”。

红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的。每当想到这,看着脖子上的红领巾,我都感到无比的自豪和自豪。红领巾就像一个小主管,经常提醒我遵守纪律,团结同学,尊敬老师,热爱劳动,积极参加学校的各种活动;上课认真听讲,积极思考问题,认真完成作业;在家里,要尊老爱幼,听爸爸妈妈的话,做个懂事的好孩子;勇敢面对困难,诚实守信.

看,这是我最喜欢的红领巾。我相信有了它的陪伴,我一定能走向更美好的明天。我爱我的红领巾!

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我的红领巾故事

宝鸡市凤翔县东关一府小学六年级六班李毅佳

年龄:12岁性别:女联系人:723951 1导师:邵攀

小时候,我们住在一个大院子里。具体的地点和样子我们记不清了,只记得院子里开心的事和游戏。

院子里有一条水泥路,但是有些年了,水泥已经沉了下来,有时候积水会形成一个小池子,是我们玩游戏的好地方。两边的树又绿又黑,是一种我叫不出名字的树。值相互交错,连接在一起。每天早上,五颜六色的阳光从缝隙里照在地上,像一条大的,又像妈妈吓我的大鞭子。树下是冬青。当我们的朋友有空的时候,他们用冬青的叶子作为玩具,玩得很开心。就这样,一个朴实无华的院子里充满了我童年的温暖,摔跤的眼泪和胜利的笑声也被记录下来。

小时候最喜欢下雨天,因为泥鞋是我的命根子,不能天天穿。我一直觉得那东西好神奇好漂亮。我可以穿上我的黑色泥鞋,踩在别人很远的泥上。而且雨水冲走之后,比爸爸擦亮的皮鞋还要亮。

最后希望有风,然后下了小雨。无聊的一天过后,我哭丧着脸对妈妈说:“妈妈,泥鞋呢?”我想出去玩!”一边洗碗,我妈一边说:“过段时间,只会下几次雨。一定要穿泥鞋,不要去!“我听了之后很失望。突然眼睛一转,我先找泥鞋,于是对妈妈说:“好吧,我不出去了,就陪你玩。“终于,在床下,我看到了我珍贵的——泥鞋。我妈见外面雨越下越大,赶紧去收衣服。这时,我悄悄掀起泥鞋,尽快穿上,抓起雨伞跑了出去。我就像一匹脱缰的野马,一只活泼的小鹿。只求朋友陪我玩。

“出来玩吧!”

“下雨了!”我快乐地唱歌。我们县没有天然的河流,雨水形成的小水池是孩子们难得的商品。

我们把雨伞放在背上,然后展开。他们很酷。在这个多雨的夏天,我们没有任何感觉。从远处看,我们就像小花和蘑菇。

我们让那些平静的湖泊泛起涟漪,并把它们扩散开来。我使劲踩,把水花最大化。我们奋力拼搏,奋力前行。“嘿!你往我身上泼水。”朋友们哭了,我们开始互相踢对方的水。脸上没有汗水和雨水。大家都湿透了,忘记了回家的时间。

“还打,我回去的时候不接你!快走!”身边的朋友被父母一个个拉回家。这时候我想到了回家。

我回家东张西望。我一进门,妈妈就热切地看着我。我吓得腿软腿软,赶紧给妈妈鞠了一躬。我妈想笑,想憋住,嘴唇颤抖。我看到了,捂着嘴咯咯笑的像只小猴子。我妈带我去洗手间,洗了脚,换了裤子和袜子。这时,我问妈妈:“,它让我冻了这么久。”我妈瞪着我说:“我不怕你回家空着!”我不知道我妈在等我收到的担心,羞愧的低下了头。

泥潭浅,情感深。现在我住在县城。虽然我的生活条件比以前好了很多,但有时还是会怀念那些快乐的朋友,怀念那些美好的往事。

(六年级,1200字)

我爱我的红领巾

有很多我喜欢的东西,比如好吃的,好玩的,新衣服的……而我最喜欢的,在我心目中最重要的,就是日夜陪伴我的红领巾。

国旗是祖国的象征。每当五星红旗冉冉升起,我就想起无数革命先烈的感人故事,他们为我们今天的幸福生活献出了头颅、鲜血和生命;红领巾是少先队的象征。每当我看到红领巾在我面前飘扬,我就感到骄傲,因为我是一名少先队员,是祖国的未来和希望!

我最喜欢我的红领巾.以前我上初三的时候不懂事,红领巾总是又脏又皱。今天,我长大了,我明白了她的重要性。她现在是如此干净整洁。每当我的红领巾有点脏的时候,我都会自己动手,赶紧洗干净,因为她是我的骄傲,我不能容忍任何污垢和对她的任何伤害。我爱我的红领巾,因为它永远激励着我:你是祖国的未来,是国家明天的主人。你要好好学习,从小掌握更多的知识,练出优秀的技能,成长为一名优秀的共和国卫士。

是的,老师期待我们,祖国需要我们,国家只有我们都优秀才会优秀;只有我们今天强大了,我们的国家明天才会强大,才会赢得世界的尊重。每当看到胸前的红领巾,我都会会意地笑。祖国,你放心吧,今天我是你优秀的孩子,我会好好学习,明天我会是你忠诚的守护者,我会永远爱你!

(五年级,500字)

我爱我的红领巾

我喜欢我的红领巾,因为它是红旗的一角。我喜欢我的红领巾,因为它是用血染的。我喜欢我的红领巾,因为它是我整天的伴侣。我喜欢我的红领巾,因为……让我爱上这条红领巾的原因太多了,它是中国少先队的一个标志。

每当我踏上春风,踏进校园,红领巾就飘扬;每当我在课堂上不知道该不该举手回答问题的时候,我就看到那条激起斗志的红领巾。他让我冲破一切障碍,坚定地站起来,潇洒地回答问题;每当我情绪低落的时候,红领巾就心情沉重地对我说:“站起来!站起来!振作起来!”;每当我受到表扬,红领巾和我都接受老师给的希望和同学投下的羡慕;每当.我哭着,笑着,烦恼着,玩着红领巾。我们互相鼓励,互相进步,一起学习,一起生活。

红领巾陪伴我太久了,甚至把它当成了我身体的一部分。

我爱我的红领巾,我爱我的红领巾!

(四年级,300字)

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