火灾作文二年级怎么写
【第1篇】逃离火灾和地震活动作文200字-小学二年级作文
咚咚咚。咚咚咚。学生们听着学校的警报，捂着嘴和鼻子，用右手捂着头匆匆跑了出去。我看到旁边的夏云碧说：“快点，快点！”在楼梯上，我听到老师喊：“快点！快点！”学生们大喊：“快跑！快跑！”我急着逃跑。
出门后，双手放在头上。搞定！校长正式宣布：“演习成功！”
这是周一逃离火灾和地震的演习。既然校长说演习成功了，我们就不会害怕真正的火灾和地震，但要提高警惕。
【第2篇】小学二年级作文：可怕的火灾逃生
下午第三节课，我们学校所有的老师和学生都将参加一次真正的消防演习。
上课铃响了，“呜.呜……"，可怕的警报突然响起。然后，广播里发出校园通知：“学校发生火灾，请尽快疏散。”
我们一听，急忙俯下身子，用湿毛巾捂住口鼻，冲出教室，却看到楼梯上红色的烟幕从罐头里冒出来，就像刚从笼子里出来的野兽，尖叫着跑来跑去。
看到这一幕，所有的学生都紧张害怕起来，有的甚至把毛巾盖得更紧了。
排队时，我们在浓烟中小跑。来天京啊！那边楼梯上有几个烟幕向我们袭来。我们都怕烟飘到鼻子和嘴里，所以都跑来跑去。
当我们来到操场时，我们脱掉了所有的毛巾。啊，新鲜空气迎面扑来，我们顿时感到轻松。当烟雾散去，我们的心彻底放下。
啊，那场火太可怕了！以后不能玩火了。
【第3篇】火灾逃生演习200字
今天，我们学校做了一次消防演习。我们坐在教室里，教室很安静。一瞬间，广播说：“消防演习开始了。”突然，学生们像水一样涌出教室。学生们用手帕捂住鼻子，飞快地向操场跑去。
操场上，学生们站成两排，一排男生，一排女生。过了一会儿，广播宣布“结束”时，学生们七嘴八舌地说着话，回到教室。
我非常喜欢这个练习。我从内部了解到，有紧急情况要冷静，不要慌张。
【第4篇】一场无情无意的火灾200字
火有多暖，火有多残忍，火给人带来的痛苦有多大。
一天下午，当我们正在上课的时候，老师黑板上的粉笔还在唧唧喳喳地写着。突然，空气好像在下雨，天也黑了。下课后，学生们赶紧跑下楼去看。我们跑下楼，看到老师用手机拍照。
【第5篇】逃离火灾和地震活动作文200字-小学二年级作文
咚咚咚。咚咚咚。学生们听着学校的警报，捂着嘴和鼻子，用右手捂着头匆匆跑了出去。我看到旁边的夏云碧说：“快点，快点！”在楼梯上，我听到老师喊：“快点！快点！”学生们大喊：“快跑！快跑！”我急着逃跑。
出门后，双手放在头上。搞定！校长正式宣布：“演习成功！”
这是周一逃离火灾和地震的演习。既然校长说演习成功了，我们就不会害怕真正的火灾和地震，但要提高警惕。
【第6篇】火灾现场作文200字-小学二年级作文
火灾现场
5月16日上午8点，老城区的温州商城突然燃起熊熊大火，浓浓的烟雾顿时弥漫了老城区。消防官兵立即被派往温州商城。几根水龙带扑向肆虐的男男大火，消防员不遗余力疏散围观群众，搜寻受害者，扑灭大火。大火直到中午12点以后才被扑灭。
在熙熙攘攘的街道上，人们正并肩跑着。但现在乱成一团，失去了往日的兴奋。街道被封锁了，里面是忙碌的警察民兵，外面是震惊和议论纷纷的人们！
啊！真的很无情，世上有大爱！
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火灾演习
“丁丁”班，学生们非常兴奋。原来，今天我们要在五年级举行一次消防演习。
赵老师走进教室，给我们讲了一些关于走火通道的要点：“用手捂住口鼻，弯下猫腰，前后门出门，一定要做到快而不乱。千万不要挤！”
全班同学都认真地听。这时，火警铃响了，学生们跑出来，紧张地排队。然后趴在猫背上，捂住鼻子和嘴巴，向操场跑去。直到最后一节课到达操场，分享时间为3分20秒。唉，有点慢。我们决定再试一次，吸取了几个教训。“第一，我们没有及时回应。第二，有人说话，影响速度。三.-"
我们一回到教室，闹钟又响了。“呜-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼。我们立刻跑出班门，排队。我一刻不停地向操场飞奔。这一次，没有人在开玩笑，没有人在拥挤，只有我们混乱的脚步声。
这一次，好像开心多了。过了一会，下课了。看时间，2分40秒，差不多近了一分钟！面对灾难，一分钟能挽救多少生命！
今天的事件让我记忆深刻。这是一次有趣的火灾自救演习，也是一堂有趣的课。
（五年级，400字）
一次火灾演习700字
今天早上，下课铃刚响，我们就一个接一个的回到班里坐下，等着老师上课。过了两分钟，老师还没来，班上有些同学开始玩，说话，看漫画……什么都做。我隐约听到一个人说：“真希望它着火了。”我暗自发笑。突然听到老师的脚步声由远及近(我们已经养成了这种敏锐的听觉)。全班顿时鸦雀无声。老师进来说：“我们今天要进行消防演习……”真的是说到魔鬼了。老师还没说完，全班就欢呼起来。
老师好几次连说“安静”都没用，脸色变得阴沉：“别这样，说什么说什么，嗯？太激动？自己看！”丢下话就走了。没门，全班开始伤心地看书。
三分钟后，老师冲进来说：“着火了，着火了！”我们很惊讶，但马上意识到这是一次难得的锻炼。我们立刻站起来排队，成群结队地跑了出去。我是体育委员，当然要给大家一条出路。我一下到二楼，就看到全校一大群人。在二楼拐角处，一群孩子——，大概是一、二年级的学生，从我们前面冲了过来，挡住了我们的去路，后面的人一片混乱。原来我们班成员容琪不见了。还有人说：“我也找不到我的红领巾了！”嘿，几点了？先照顾好自己的生活！连同学都暂时找不到他了。我们都弯下腰尽量减少“烟”的刺激。拦截器一通过，我们就冲了下去。到了校园，看到，啊，荣旗委员已经先到了。我排好队后，问他从新楼走了很长的弯路，因为那里没人，他赶紧跑了出去。真有他！
做完练习后，老师带我们回到教室。结合我们的表演，我们被告知一些防火知识和逃生技巧。真的，不要低估任何安全隐患，以免引起火灾，留下遗憾。
（小学六年级，）
当火灾来临时
“不对.呜！”校园里响起了火警，并在校园上空盘旋。在教室里，我们不慌不忙地从门口冲出去，快速排队，好像我们已经准备好了。对，这是消防演习！
我们静静地排好队，站在走廊里，却一动不动。原来楼梯堵了。班主任一遍又一遍焦急地问在楼梯上看的老师，答案是否定的，随着时间的流逝，在楼梯上的老师终于点了点头，我们匆匆向楼梯走去。这时有同学抱怨：“怎么这么慢？火真的来了，我们就已经被烧死了！”随着投诉，我们班的队伍突然停在路中间，被——堵住了！抱怨声越来越大，聊着聊着，抱怨着，很多人还在摆弄红领巾或者学生证，这显然是极其危险的，但是学生们根本就不把这些事情放在心上。过了一会儿，被堵的“路”终于开了，我们迅速赶到学校操场，抱怨声渐渐平息。
看到这里，我不禁产生了疑惑。真正的火灾来了，如何才能从迅速蔓延的火焰中逃生？别说逃避，我怕我等的时候已经死了。况且真正的大火来了，学生们真的会像往常一样逃跑吗？火来了，会不会有人不顾一切，从拥挤的楼梯冲进来？
消防安全已经成为一个校园，但是随着人口的增加，校园越来越拥挤。火来了，“堵”是个大问题。这个问题如果有一天不解决，隐患还会多存在一天。我代表学生们，希望学校能确保我们的安全，让学生们更加安心地度过校园生活。
（小学五年级，）
