巨人的花园作文二年级

【第1篇】读《巨人的花园》有感作文600字-小学二年级作文

关于阅读《巨人的花园》的思考

自从学会了《巨人的花园》，我就深深的明白了什么是幸福。

《巨人的花园》讲述了一个拥有美丽花园的巨人。巨人曾经旅行了很长时间，孩子们在这个花园里快乐地玩耍。当巨人回来时，他看到孩子们在自己的花园里玩耍，就把他们赶走了。巨人的花园原本阳光明媚，但孩子们一离开，就变成了冬天。每次孩子们来玩，巨人都把他们赶走，花园里就变成了冬天。后来巨人才知道，有孩子的地方又是春天了。

这个故事告诉我们，如果你有好的东西可以分享，你会很开心。是的，著名的恩格斯曾经说过，“个人的幸福和每个人的幸福是分不开的”。如果一个人有一件好东西，又怕别人糟蹋，那么一个人享受是不对的。朋友之间应该同甘共苦。我记得有一次。我坐校车回家。在校车上，我看到一个师兄提着几箱牛奶，是蒙牛的telunsu。坐在他旁边的一个弟弟对他说：“大哥，能给我来瓶牛奶吗？”大四学生假装说：“这牛奶是进口的，不是国内买的，不能给你。”我心想：如果这个弟弟知道未来telunsu已经在国内买了，他一定很生气。那个大哥太自私了，得不到幸福。幸福是一个五彩缤纷的颜料盘，分享也是不可或缺的颜色。

学完《巨人的花园》，我会把我的好东西分享给大家，把我的快乐带给大家。感谢童话《巨人的花园》，让我走上了幸福的道路。

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《巨人的花园》

松软的花朵随处可见，

鸟儿在弦上歌唱，

快乐的孩子聚集在一起。

……

巨人已经出去了。

北风呼啸，冰雹呼啸，

花儿忘记发芽了，

鸟儿不想哭，

这孩子急于逃跑。

……

巨人生气了。

任性，冷酷叫冷酷，

善良和宽容带来春天，

栅栏倒塌了，

孩子站在巨人的肩膀上。

……

巨人恢复了理智。

桃树突然长出新芽，

鸟儿快乐地跳动着，

孩子玩得开心。

……

巨人被感动了。

带走爱，

地球变成了巨人的坟墓，

每个人都付出一点爱，

世界会变得更美好。

……

巨人睡着了。

（四年级，600字）

《巨人的花园》续写400字

巨人终于知道自己错了。他找了一些亲戚朋友和村民拆掉了四堵高墙。但是麻烦又来了。听了巨人这么多的斥责，孩子们躲在家里不肯出来，让巨人在家里焦虑无聊的想办法。巨人丁想出了一个办法。不是有那个小男孩吗？你为什么不叫小男孩打电话给他的好朋友？巨人刚离开房子，许多孩子就进来了。原来，在巨人想办法给巨人一个惊喜的时候，小男孩偷偷溜出去叫他的好伙伴。孩子们又来了，春天来了！盆中盛着美丽的兰花；桃花香连十里；委婉的玫瑰靠短墙。夏天，树木掩映，孩子们厌倦了和巨人玩耍，就在树下休息。大树一棵接一棵，太阳根本进不去。秋天，树叶像蝴蝶一样飞舞。孩子们从树上摘水果，津津有味地吃。冬天，有雪。孩子们正在打雪仗和堆雪人。这叫玩得开心！

从此他们过上了幸福快乐的生活！

（小学四年级，）

巨人的花园改编

在一个偏远的山村，有一个花园。这个花园的主人是一个非常热爱工作的巨人。但是，不知道为什么，每次巨人种花，都会被一群孩子毁掉。不管孩子们怎么毁了他的花，巨人都努力地重新种植。

有一次，巨人的花又开了。当巨人在家睡觉时，他突然听到了噪音。他迅速起身，走出大门，又看到了孩子们。这次巨人非常生气，孩子们烧掉了他种的花。巨人生气地说：“我和你没有仇。为什么总是来破坏我的花？”孩子们只说了声“哼”，就走了。巨人想：这些孩子一定很善良。是我做错了什么吗？所以巨人环顾四周寻找原因.

最后，巨人知道了孩子们一次又一次破坏他们辛辛苦苦种的花的原因：这个村子里的每个人都对花粉过敏，村子里的人害怕说出来冒犯自己，所以没有人说出来。但这些孩子主动阻止了自己。

巨人看到去年种的花盛开了，二话不说，就把辛辛苦苦种的花烧掉了。这时，孩子们来到了他们的花园，看到了巨人的一举一动，兴奋地跳上巨人宽阔的胸膛，抱住了巨人，巨人被孩子们感动了，说：“以前我错怪你了，你说得对，以后我再也不种花了！”听到这句话，孩子们变得更加兴奋了！

（小学四年级，）