二年级石头作文

【第1篇】读《鸡蛋敢和石头碰》后有感作文700字-小学二年级作文

读后感《鸡蛋敢和石头碰》

实验小学五(4)班单民峰

暑假的一个早上，我做完布置的暑假作业后，在房间里拿起《中年级小学生阅读年选》这本书看了起来。文章《鸡蛋敢和石头碰》给我留下了深刻的印象。

文章主要讲的是一个鸡蛋，之前和石头撞了两次，结果撞到了他的头。但是蛋没有灰心。他回家总结了前两次失败的原因。他详细研究了石头的成分，最后发现石头也有一个弱点，就是怕碱腐蚀。知道这些后，鸡蛋又一次找到了石头，试探性地问：“我们再来一次，好吗？”斯通不屑地回答：“是的，你被打败了！”“不过，如果你有能力先和我一起洗澡。”鸡蛋说.最终，鸡蛋轻而易举地打碎了石头。知己知彼才能百战不殆！鸡蛋，带着他们所学的，用石头洗了个碱性浴，把石头变成了碎片。

现实生活中有人喜欢鸡蛋。记得三年级的一次体育课，一个学生看到一个高大健壮的学生欺负一个小同学，他上前劝阻说：“你不能欺负人。”又高又壮的学生说：“我欺负人你管什么？”滚出去！”他还说：“如果你有能力，你可以和我竞争。”他刚说完，就打了那个高大强壮的学生一拳。但是最后，学生赢了。为什么？那是因为瘦学生发现对手的致命弱点就像鸡蛋一样。当然，学生不应该打架，应该团结友爱。

看了这篇文章，我明白了“知识就是力量，只要不断学习新知识，就能增强自己的实力。”生活中处处都有知识，只要我们注意，一定会发现更多的知识。知识是一块石头，敲掉生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是一盏灯，照亮命运之路；知识是指引我们走向光明明天的道路！所以，我们每个人都应该热爱学习，用知识创造新的自我，用知识创造美好的未来，因为只有赢得知识的人才能赢得胜利，赢得未来！

【第2篇】小学二年级作文：石头剪子布

河北省廊坊市万庄石油综合小学二年级一班苗棣今天早上，我和姚老师用石头、剪刀、布玩。我觉得：玩这个是我的强项，我一定能打败姚老师！

比赛开始的时候，姚老师问我怎么了，我想，我能告诉你发生了什么吗？如果我告诉你，我不会输吗？我心里是这么想的，但还是跟姚老师说：“我是石头打出来的。”告诉老师后，我暗自心想：姚老师一定会给剪刀，我一定会赢！结果姚老师把布拿出来，把我的石头包的紧紧的。我心里不服输，就问姚老师怎么回事。姚老师说剪刀。我想砸碎她的剪刀，但又一想，如果她用布把我的石头包起来呢？我沉思片刻，剪刀出来了，姚小姐也出来了。这次还不错。平局。之后我打了很多，不是姚小姐赢就是平手。最后我赢了，心里甜甜的。

通过这个游戏，我学会了不仅要做事还要玩，这样我才能玩得开心，玩得开心！

讲师：姚慧敏

苗棣的作文最大的特点就是写自己玩游戏时的想法和感受。建议孩子写作的时候要像他一样写出自己的想法和感受，这样的文章才会有生命力。

【第3篇】捡石头作文400字-小学二年级作文

我家有一个共同的爱好就是——捡石头。今天早上，我们一家人又去河边捡石头了。起初，我父亲发现了一块美丽的石头。父亲说：“这是木纹石。”我妈说：“这是沉积岩。”他们把石头带给我，“石头的观察者”我一手拿着放大镜，一手拿着斯通。我仔细看了看，说：“石头的木纹很清晰，但是很硬吗？”爸爸笑了。他捡起石头，砰的一声放下。“啪”另一块石头碎了，“木纹石”却纹丝不动。“好，好石头”我把它收起来。突然，我看到脚下躺着一块带有狗图案的石头。我兴奋地叫道，“爸爸妈妈来了，我找到宝藏了。”这块石头是白色的。它中间有一只黑狗，小眼睛，大嘴，两只耳朵直立，尾巴像火山喷发。它在跑。太可爱了。爸爸妈妈说我很幸运找到了一块好看的观赏石。我兴高采烈地提着两块“宝贝”回家了。

今天收获真大！

福建省南平市松溪实验小学二年级李

【第4篇】奇怪的石头作文200字-小学二年级作文

福建省龙岩矿务局政府小学2 (1)班廖恒强

一天，我的父亲，我的同学陆和中学生一起去踢足球。我们要开始踢足球了。父亲说：“你和鲁还很年轻。去玩沙子吧。”我和卢拿一块木头去挖石头，我挖了一个黄石头。我的石头很滑，鲁陈光挖了大白石。虽然很丑，但是很光滑，白色，有点蓝。这是我和鲁挖的石头。讲师：廖

这是一篇由小作者独立完成的小作文，思路清晰，语言流畅。我就帮他输入电脑提交给你。

【第5篇】小学二年级作文：石头剪刀布

石头剪刀布

“石头、剪刀、布”是我和爸爸经常玩的一个小游戏。每当我们意见不一致时，我们都会利用这个机会做出决定。但是每次爸爸赢了，有一次，我问爸爸。

“为什么我总是输？”

“因为你总是走出石头。”

“有时候我不想出石头，但是我的手不听。”

“那是因为你的安全感弱。”

“你真的知道？”

“因为石头是正当防卫，没有安全感的人喜欢走出石头；布有包容性，心胸宽广，能保护别人的人喜欢做布；剪刀是攻击性的，喜欢用暴力或者毒舌解决问题的人就像剪刀。”

用布覆盖石头，一件连幼儿园小朋友都知道的事情，我还是说大家可能会觉得奇怪，我只是想和大家分享一下我的想法，这个动作的另一层含义。如果你是石头，那么你是幸福的，因为会有人关心你，包容你；如果你是一块布，你也是幸福的，因为你可以得到别人的包容和关心，得到别人的感谢。这件事让我感受到了父亲对我的爱和关心。

【第6篇】吃“石头”_有趣的课堂作文300字

今天小老师说要请我们吃“石头”。

教室突然爆炸了！“石头怎么能吃？”“萧老师怎么了？不能犯错误……”

我们疑惑地看到，肖先生拿出了一个包装精美的糖包。撕开袋子的开口。原来小老师说的“石头”真的不是石头，是石头糖！

快看！老师的石头糖真好看！他们五颜六色，光彩夺目！石头是什么样的？真的很像宝石！它们有不同的大小：较小的像大豆，较大的像蚕豆。它们有不同的形状：有些是圆形的，有些是三角形的，有些是不规则的.

我得到了一个上面有绿色图案的小三角形石头糖果。我一闻，一股浓浓的奶香味让人垂涎欲滴。没时间想了，放进嘴里！啊！淡淡的甜味一直甜到心里，还有我最爱的巧克力味！又甜又好吃！好吃！

此刻，教室真的很安静！每个人都在品尝这个世界的美味.

【第7篇】奇怪的石头作文100字-小学二年级作文

一天，我的父亲，我的同学陆和中学生一起去踢足球。我们要开始踢足球了。父亲说：“你和鲁还很年轻。去玩沙子吧。”我和卢拿一块木头去挖石头，我挖了一个黄石头。我的石头很滑，鲁陈光挖了大白石。虽然很丑，但是很光滑，白色，有点蓝。这是我和鲁挖的石头。

【第8篇】人生中的石头作文800字-小学二年级作文

生活中的一些琐事，只有细细品味，才会发现其中蕴含着很多人生哲理。生活的精彩就在这里。我通过一件小事体会到了人生，在你看来可能很正常，但我觉得很值得回味，值得思考。我有一辆“amigny”的蓝色自行车，很漂亮，但是美中不足的是座位对我来说有点高，坐在座位上脚都到不了地，所以下车的时候经常把腿放在一边，速度慢的时候可以从自行车上面下来，造成很多不便。在路上堵车是最麻烦的事情，但我终于在平时的练习中一遍又一遍的习惯了这个麻烦的动作。

一个星期天的下午，我骑着心爱的车和爸爸一起买菜，顺便帮他分担了一些体重。我悠闲的骑着自行车，嘴里哼着不知名的音乐，突然看到前面180度转弯，车很多。突然想起11岁时的惨痛经历。我家门口在建，人少，就骑到这里来玩。路上有许多沙石。我骑下斜坡，准备刹车转弯。可怕的事情发生了。那些沙石让我猛的摔倒。爸！我重重地摔在地上，石头和沙粒的棱角让我遍体鳞伤。最后我坚强的站起来，把随身带的洗伤口的矿泉水倒了出来。之后，我拍打着身上的灰尘，忍受着剧烈的疼痛，一瘸一拐地回家。回到家，我坐在沙发上，再也没有起来.直到现在，我腿上还是那个疤。俗话说“从错误中学习”，我不能再犯最后一个错误。我决定下车推它。但是车还没减速，我就准备下车了。突然，汽车的一个前叉绊倒了我。我和车同时倒在了地上。汽车夹在我的两腿之间。我又顽强地站了起来。我没有喊疼，但就算喊了也止不住疼。我继续骑着车和父亲一起去购物。

一次又一次摔倒后，突然意识到骑车的过程和——一样。人生之路不可能一帆风顺，有很多坎坷和绊脚石。不管我们遇到什么困难，只要我们勇敢面对，坚强克服，我们的未来就会光明，我们的生活就会充满阳光。

我们不怕石头，因为我们害怕走过石头。

【第9篇】小狗“石头”200字

我家有一只狗叫“石头”，它在我家有三种性格。淘气狗，闹钟狗，饕餮狗，现在我告诉你。

当他遇到小白时，斯通发疯似的冲向小白，小白也是，或者他正躺在草坪上。

“石头”每天都会打三四次电话，让我们知道它饿了。想在外面玩就带着去外面玩。

石头有肉不吃骨头，有骨头不吃米饭，有米饭不吃馒头，有馒头不吃面条。

这是我的狗。

【第10篇】二年级童话故事400字 小猪天天盖石头房子

森林里贴了招聘启事，上面写着“招帮手盖房”。

原来，刚当上森林长的小猪，每天都决定在冬天给小动物们建一个休闲娱乐的地方，让小动物们在寒冷的天气里有个好去处！有帮手就盖！但是建什么样的房子呢？每个人的眼睛每天都在亮着。“嗯，很简单。”我每天想都没想：“就在远处建个钟楼吧！”所以，大家呼哧呼哧地练起来。有一半时间，毛毛羊看了钟楼后觉得不对劲，提出建议：“我们建娱乐场所，不建教堂。”每天听着命令说“拆迁”。结果，一半的房屋被拆除。大家都觉得很可惜。他们每天都问：“你为什么只说不？”所以，他赌气说：“吵什么，不想干，就去吧，没有你我自己能行。”说完所有人都被气走了。

大家走了之后，天天搬不动木头；车石石太重；我找不到水果；花了很大力气才把水弄回来，结果桶里的水全倒光了。每天都想着一个英雄三个帮派，所以每天都要向大家道歉，听取大家的建议，结合大家的要求。在大家齐心协力之后，一个高大美丽的娱乐场所很快就矗立在了森林的中央。

团结就是力量，再难也不怕！

【第11篇】奶奶的“石头花园”作文700字-小学二年级作文

我奶奶退休后爱好广泛，最近迷上了“石头”。去奶奶家玩的时候，看到阳台的地板上有几个大大小小的塑料罐，里面有很多种泡在清水里的鹅卵石。奶奶见过我和表哥，得意？“来享受我的石头文化吧！”只有大叔指点？“这些石头放在家里，有些还含有微量有害的放射性元素。”但是，他们不能降低奶奶的独特兴趣，仍然一如既往地收集“石头”。四平的100平米的阳台从此成了她的“石头花园”。

空的？当我奶奶让我和表姐跟她起名叫“石头”的时候，还有什么“猴子抓月亮”“大头老寿星”“龟兔赛跑”等等。]凭着最大的想象力，所有相似或不相似的人都被赋予了名字和标签。

虽然这些？]活着的鹅卵石不值钱，但在奶奶的心目中，“石头花园”的乐趣真的很奇妙。

我奶奶退休后爱好广泛，最近迷上了“石头”。去奶奶家玩的时候，看到阳台的地板上有几个大大小小的塑料罐，里面有很多种泡在清水里的鹅卵石。奶奶见过我和表哥，得意？“来享受我的石头文化吧！”只有大叔指点？“这些石头放在家里，有些还含有微量有害的放射性元素。”但是，他们不能降低奶奶的独特兴趣，仍然一如既往地收集“石头”。四平的100平米的阳台从此成了她的“石头花园”。

空的？当我奶奶让我和表姐跟她起名叫“石头”的时候，还有什么“猴子抓月亮”“大头老寿星”“龟兔赛跑”等等。]凭着最大的想象力，所有相似或不相似的人都被赋予了名字和标签。

虽然这些？]活着的鹅卵石不值钱，但在奶奶的心目中，“石头花园”的乐趣真的很奇妙。

【第12篇】小学二年级作文：我的宝贝石头

有一天我出去玩，发现一个很深的洞里有一块很漂亮的石头。我赶紧拿回家，用牙刷洗了洗。它长满了刺，看起来像刺猬。阳光照耀着它，明亮地照耀着。我把它当成我的宝贝，给它起了个名字叫硅石。

【第13篇】小石头历险记作文500字-小学二年级作文

在一片茂密的森林里，住着小石头的家人。小石头很听话，经常帮妈妈做很多事情。他妈妈很爱他。

有一天，小石头住的森林沉了，小石头和他的家人也沉了。小石头渐渐在海里睡着了。

又过了一万年，海底升起，小石头醒了。他睁大眼睛环顾四周，发现自己坐在一座高山的山顶上。小石头发现自己的肚子上融合了一根完整的鱼骨。小石头大吃一惊，惊讶地说：“为什么我肚子上有鱼骨？”这句话惊醒了史东熟睡的妈妈，史东赶紧说：“妈妈，你看，我变了！”妈妈说：“小东西，你找错妈妈了，回你家去吧。”小石头只能自己去上学。

到了学校，石头很多同学肚子上都有这样的图，有贝壳，有小鱼，有海带，有海螺。小石头听到另一个人嘲笑他的丑陋，他感到很难过。小石头拿起一个包裹，背着他跑了。

有一天，他来到海边，哭了。一只海豚浮到水面上，问小石头：“小化石，你为什么哭？”小石头说：“我的名字不是小化石，我是小石头。”海豚见小石头不知道他是化石，不想打扰他，就游走了。突然，一位科学家走过来，看着这块小化石，把它带回了家。

后来，小化石被送到博物馆，成为化石供大家观看。

虽然小化石只能静静地躺在那里，但他想：为科学做贡献是一件幸福的事！

从此，小化石成了孩子最熟悉的化石。

【第14篇】搬石头作文300字-小学二年级作文

熊和兔子是好朋友。他们经常去山坡上玩。

一天，他们发现山坡上有一块大石头挡住了他们的路。熊拍拍胸口说：“我力气最大。让我来搬这块大石头。”他把石头抱在胸前，让自己的力量上升，但他仍然一次又一次地没有举起它。最后，他用了很大的力气才把这块石头举起来，但是他一挪到胸口，石头就重重地掉了下来。他坐在地上，汗流浃背，一遍又一遍地说：“不，不，我们去别的地方玩。”

小兔子静静地站着，沉思着。突然，他眼睛一亮，大声对小熊说：“你去找根棍子，我就有主意了。”熊半信半疑地找到了棍子，并把它递给了兔子。兔子把棍子塞到石头的底部，轻轻地把它举起来，大石头就滚下了山坡。

熊热情地拍着手说：“你想的方式真的很神。”兔子笑着说：“没想到。这是阿基米德的杠杆原理。”

【第15篇】瞎狗找石头作文200字-小学二年级作文

这个名字很奇怪吧？这是什么？我告诉你，“盲犬找石头”是一个游戏的名字，我和我的两个姐姐经常玩。

游戏规则很简单，就是一个人用布蒙住眼睛玩盲犬，另外两个人玩石头。盲犬抓到石头，游戏结束，角色互换开始新游戏。

有一次我玩盲犬，两个姐姐玩石头。我爬是因为眼睛被蒙住了。但是，这个太慢了。怎么才能抓到他们？是的，他们跑的时候我躲在草丛里，听到妹妹的脚步声回来了，我惊喜的跳了出来，我肯定能抓住她。果不其然，妹妹见我不在了，又回到我身边，我跳了出来，抓住了他们两个。

哈哈，我的方法真的很好！

小学其他年级同类作文

我喜欢的石头

我最喜欢的石头

我家有一块漂亮的石头，放在我父亲的车前。全身银白色，看起来像只小老鼠。它的一端是尖的，但另一端是圆的。它的顶部是弯曲的，底部是平的。我非常喜欢这块石头。

是！我和爸妈去年夏天去秦岭找。当时刚在河边吃完饭，跑下去玩。正当我玩得开心的时候，突然发现脚边有一块银白美丽的石头。我蹲下来，小心翼翼地捡起来。太重了！我忍不住说了出来，在水里洗了洗，终于露出了本来面目。它比我第一次拿起它时亮了一倍，好像是一块玉。我对还在吃东西的爸爸喊，问他能不能带回家。父亲对我说：“当然！”。呵呵，我心里窃喜我能把它带回家。

有一次，我去了我姐姐童童的家。当然，我也带着我的石头。我一进她家，姐姐就注意到了我的石头。她摸了一遍又一遍，看了一遍，说：“能给我吗？”我想了想说：“我只有这一块，还不能给你！”之后我就跑了。离开后，我让父亲把这块石头放回车里。

我真的很喜欢这块石头。我会留着它。

（小学三年级，）

石头剪刀布400字

“石头、剪刀、布”是我和爸爸经常玩的一个小游戏。每当我们意见不一致时，我们都会利用这个机会做出决定。但是每次爸爸赢了，有一次，我问爸爸。

“为什么我总是输？”

“因为你总是走出石头。”

“有时候我不想出石头，但是我的手不听。”

“那是因为你的安全感弱。”

“你真的知道？”

“因为石头是正当防卫，没有安全感的人喜欢走出石头；布有包容性，心胸宽广，能保护别人的人喜欢做布；剪刀是攻击性的，喜欢用暴力或者毒舌解决问题的人就像剪刀。”

用布覆盖石头，一件连幼儿园小朋友都知道的事情，我还是说大家可能会觉得奇怪，我只是想和大家分享一下我的想法，这个动作的另一层含义。如果你是石头，那么你是幸福的，因为会有人关心你，包容你；如果你是一块布，你也是幸福的，因为你可以得到别人的包容和关心，得到别人的感谢。这件事让我感受到了父亲对我的爱和关心。

（小学五年级，）

奇妙的石头500字

在我房间的柜子上，有一块鹅卵石。它是我的“宝贝”。

说到这块鹅卵石，那是一个阳光明媚的星期天。我和妈妈在外婆家门前的菜地里采蘑菇的时候，不小心把带石头的蔬菜放进了菜篮子里。我妈在选菜的时候，发现菜篮子里藏着这块石头，就把石头扔了出去。石头刚好落在我脚下。我拿起石头，用清水清洗。我发现这块石头的图案像熊的脸，所以我收集了这块石头，并把它命名为“熊石”。

这个“小熊石”大约有一颗葡萄那么大。它是多边形，白色背景和一点棕色背景。它有一个凸出的，圆圆的，棕色的“鼻子”，一双弯月形的“眼睛”，一大一小，看起来很无辜！“小熊石”外观粗糙，有点凹凸不平。

是怎么产生的？我仔细考虑了一下。很多年前是森林吗？一天，一只新生的熊去河边玩耍。突然，一股强风吹在河上，熊被沙子埋在了河底。多年以后，熊被石化了，变成了化石。真的是这样吗？如果“熊石”会说话，我一定要问它：“你真的是这样形成的吗？”

我喜欢《小熊石头》！

（小学四年级，）