可爱的猪二年级作文

【第1篇】可爱的猪作文400字-小学二年级作文

说到猪，相信很多人会说：天天吃吃喝喝的不是“懒虫”吗？其实猪还是很可爱的。不信我带你去养猪场看看。

进了养猪场，看到第一个猪圈里一只黑色的母猪懒洋洋地躺在地上，旁边有十几只红润的小猪。他们有的在玩耍睡觉，有的在兴致勃勃的玩耍，让人爱不释手。这时，一些小猪吠叫起来，好像在说：“妈妈，我们饿了。”突然，母猪翻身的时候，出现了又红又嫩的奶子。小猪慢慢地走着，先是弓起嘴，然后捧着奶头，津津有味地吮吸着甜牛奶。他们的嘴时不时地动一下，牛奶从嘴角流出。贪婪的猪用舌头舔他们。吃饱的小猪躺在地上睡觉。母猪哼了一声，好像在唱《摇篮曲》。

再说说那头大野猪。听那个养猪的老婆婆说的。它现在重300多公斤。一开始我半信半疑，但亲眼目睹后，我傻眼了：一双大耳朵就像两个粉丝；两个圆圆的鼻孔像通风口；刚开始走的时候，我摇摇头，扭屁股，甩尾巴，就像《西游记》里那个单纯可爱的猪八戒。

一次旅行后，你觉得猪有自己可爱的地方吗？

【第2篇】可爱的猪作文200字-小学二年级作文

可爱的猪

新年第四天，我从外公家来到舅舅家。你能猜到我做的第一件事是什么吗？我保证你绝对猜不到：喂猪！

那群猪很可爱，很调皮。每次我去看他们，他们都冲过去趴在栅栏上，张嘴就喊，好像在说“欢迎进来！欢迎进来！”有时他们尖叫得很烦人。当我大叫时，他们安静了一会儿。小猪很可爱，但是会咬人。每次他们的叔叔去吃饭，他们都会伸出头向他寻求帮助。他们不耐烦的时候会咬他的手。有时候猪会跳出来。当我抓住一根棍子时，他们会跳回来。跨栏甚至比刘翔还厉害。

多可爱的小猪啊！

武汉理工大学附属第二小学二年级一班朱思勰

小学其他年级同类作文

可爱的猪500字

说到猪，相信很多人会说：天天吃吃喝喝的不是“懒虫”吗？其实猪还是很可爱的。不信我带你去养猪场看看。

进了养猪场，看到第一个猪圈里一只黑色的母猪懒洋洋地躺在地上，旁边有十几只红润的小猪。他们有的在打呼噜，有的在兴高采烈的玩耍，让人爱不释手。这时，一些小猪吠叫起来，好像在说：“妈妈，我们饿了。”突然，母猪翻身的时候，出现了又红又嫩的奶子。小猪慢慢地走着，先是弓起嘴，然后捧着奶头，津津有味地吮吸着甜牛奶。他们的嘴时不时地动一下，牛奶从嘴角流出。贪婪的猪用舌头舔他们。吃饱的小猪躺在地上睡觉。母猪哼了一声，好像在唱《摇篮曲》。

再说说那头大野猪。听那个养猪的老婆婆说的。它现在重300多公斤。一开始我半信半疑，但亲眼目睹后，我傻眼了：一双大耳朵就像两个粉丝；两个圆圆的鼻孔像通风口；刚开始走的时候，我摇摇头，扭屁股，甩尾巴，就像《西游记》里那个单纯可爱的猪八戒。

一次旅行后，你觉得猪有自己可爱的地方吗？

（小学三年级，）

可爱的猪

说到猪，相信很多人会说：天天吃吃喝喝的不是“懒虫”吗？其实猪还是很可爱的。不信我带你去养猪场看看。

进了养猪场，看到第一个猪圈里一只黑色的母猪懒洋洋地躺在地上，旁边有十几只红润的小猪。他们有的在玩耍睡觉，有的在兴致勃勃的玩耍，让人爱不释手。这时，一些小猪吠叫起来，好像在说：“妈妈，我们饿了。”突然，母猪翻身的时候，出现了又红又嫩的奶子。小猪慢慢地走着，先是弓起嘴，然后捧着奶头，津津有味地吮吸着甜牛奶。他们的嘴时不时地动一下，牛奶从嘴角流出。贪婪的猪用舌头舔他们。吃饱的小猪躺在地上睡觉。母猪哼了一声，好像在唱《摇篮曲》。

再说说那头大野猪。听那个养猪的老婆婆说的。它现在重300多公斤。一开始我半信半疑，但亲眼目睹后，我傻眼了：一双大耳朵就像两个粉丝；两个圆圆的鼻孔像通风口；刚开始走的时候，我摇摇头，扭屁股，甩尾巴，就像《西游记》里那个单纯可爱的猪八戒。

一次旅行后，你觉得猪有自己可爱的地方吗？

（六年级，400字）

可爱的猪

可爱的猪广东省汕头市澄海区夏莲中心小学五年级三班王忠子一提到猪，相信很多人都会说：不就是一个天天吃天天睡的“懒虫”吗？其实猪还是很可爱的。不信我带你去养猪场看看。

进了养猪场，看到第一个猪圈里一只黑色的母猪懒洋洋地躺在地上，旁边有十几只红润的小猪。他们有的在玩耍睡觉，有的在兴致勃勃的玩耍，让人爱不释手。这时，一些小猪吠叫起来，好像在说：“妈妈，我们饿了。”突然，母猪翻身的时候，出现了又红又嫩的奶子。小猪慢慢地走着，先是弓起嘴，然后捧着奶头，津津有味地吮吸着甜牛奶。他们的嘴时不时地动一下，牛奶从嘴角流出。贪婪的猪用舌头舔他们。吃饱的小猪躺在地上睡觉。母猪哼了一声，好像在唱《摇篮曲》。

再说说那头大野猪。听那个养猪的老婆婆说的。它现在重300多公斤。一开始我半信半疑，但亲眼目睹后，我傻眼了：一双大耳朵就像两个粉丝；两个圆圆的鼻孔像通风口；刚开始走的时候，我摇摇头，扭屁股，甩尾巴，就像《西游记》里那个单纯可爱的猪八戒。

一次旅行后，你觉得猪有自己可爱的地方吗？

讲师：陈泽峰

在人们的印象中，猪是贪吃嗜睡的动物，而不是可爱的动物，但小作者通过自己的亲身经历和细心观察，并不容易把小猪和大猪的可爱描写得如此生动。

（五年级，600字）