二年级写石头的作文

【第1篇】与众不同的石头400字

邵心轩，某校二(1)班。今天，我一和父亲走进军营，就看到路边躺着许多美丽的石头。哈，踩在石头上太开心了，只听见脚下吱吱嘎嘎的声音，好像石头在放美妙的音乐。突然，我发现了一块特殊的石头。这是一只精致的皮靴。底圈像鞋底，白色夹杂绿点；中间一圈是上面，由小石头组成，看起来是一圈圈漂亮的花瓣；顶圈是由五颜六色的线条组成，仿佛是美丽的鞋带。这堆石头里还会有别的石头吗？想着，想着，我忍不住低头仔细寻找。哇，我的眼睛突然亮了。看，有一个叶子宝宝躺在石头堆上。我赶紧拿起叶子一看，啊！原来是石头。我忙着把它放进我的小口袋里，继续寻找和捡起它……就这样，我的口袋里慢慢地装满了五颜六色的不寻常的石头，让我走不稳！…这里是正文结尾

【第2篇】小学二年级作文：石头剪刀布

石头剪刀布

“石头、剪刀、布”是我和爸爸经常玩的一个小游戏。每当我们意见不一致时，我们都会利用这个机会做出决定。但是每次爸爸赢了，有一次，我问爸爸。

“为什么我总是输？”

“因为你总是走出石头。”

“有时候我不想出石头，但是我的手不听。”

“那是因为你的安全感弱。”

“你真的知道？”

“因为石头是正当防卫，没有安全感的人喜欢走出石头；布有包容性，心胸宽广，能保护别人的人喜欢做布；剪刀是攻击性的，喜欢用暴力或者毒舌解决问题的人就像剪刀。”

用布覆盖石头，一件连幼儿园小朋友都知道的事情，我还是说大家可能会觉得奇怪，我只是想和大家分享一下我的想法，这个动作的另一层含义。如果你是石头，那么你是幸福的，因为会有人关心你，包容你；如果你是一块布，你也是幸福的，因为你可以得到别人的包容和关心，得到别人的感谢。这件事让我感受到了父亲对我的爱和关心。

【第3篇】小学二年级作文：石头剪子布

河北省廊坊市万庄石油综合小学二年级一班苗棣今天早上，我和姚老师用石头、剪刀、布玩。我觉得：玩这个是我的强项，我一定能打败姚老师！

比赛开始的时候，姚老师问我怎么了，我想，我能告诉你发生了什么吗？如果我告诉你，我不会输吗？我心里是这么想的，但还是跟姚老师说：“我是石头打出来的。”告诉老师后，我暗自心想：姚老师一定会给剪刀，我一定会赢！结果姚老师把布拿出来，把我的石头包的紧紧的。我心里不服输，就问姚老师怎么回事。姚老师说剪刀。我想砸碎她的剪刀，但又一想，如果她用布把我的石头包起来呢？我沉思片刻，剪刀出来了，姚小姐也出来了。这次还不错。平局。之后我打了很多，不是姚小姐赢就是平手。最后我赢了，心里甜甜的。

通过这个游戏，我学会了不仅要做事还要玩，这样我才能玩得开心，玩得开心！

讲师：姚慧敏

苗棣的作文最大的特点就是写自己玩游戏时的想法和感受。建议孩子写作的时候要像他一样写出自己的想法和感受，这样的文章才会有生命力。

【第4篇】捡石头400字

我家有一个共同的爱好就是——捡石头。今天早上，我们一家人又去河边捡石头了。起初，我父亲发现了一块美丽的石头。父亲说：“这是木纹石。”我妈说：“这是沉积岩。”他们把石头带给我，“石头的观察者”我一手拿着放大镜，一手拿着斯通。我仔细看了看，说：“石头的木纹很清晰，但是很硬吗？”爸爸笑了。他捡起石头，砰的一声放下。“啪”另一块石头碎了，“木纹石”却纹丝不动。“好，好石头”我把它收起来。突然，我看到脚下躺着一块带有狗图案的石头。我兴奋地叫道，“爸爸妈妈来了，我找到宝藏了。”这块石头是白色的。它中间有一只黑狗，小眼睛，大嘴，两只耳朵直立，尾巴像火山喷发。它在跑。太可爱了。爸爸妈妈说我很幸运找到了一块好看的观赏石。我兴高采烈地提着两块“宝贝”回家了。

今天收获真大！

【第5篇】砖石与石头作文350字

一块石头和一颗钻石在泥里相遇。

有一天，戴蒙德对石头说：“嘿！小石，我的地位比你高！”斯通说：“你为什么这么说？我有我的用处，你有你的作用！有什么好吵架的？”这时，一直在听的迈克先生说：“不要那么大声。我先把钻石带给国王，看看钻石是干什么的。”于是钻石被带去见国王。不久，迈克先生来了。他对石头说：“钻石被放在公主的王冠上。现在轮到你看你能做什么了。”石头被带到国王面前。“嘿！迈克。你给我带了什么？”国王问道。“我给你带了一块石头。”迈克先生说。“这块石头有什么用？”国王问道。“对了，可以当路用！”于是，石头就铺在了路上。

几天后，斯通适应了他的生活。因为他能看到女人的高跟鞋，男人的皮鞋，女孩的鞋子，男孩的运动鞋.他也有丰富多彩的生活！

这个故事告诉我们：不要因为自己在发光而看不起别人。各有所长！

【第6篇】奇怪的石头作文200字-小学二年级作文

福建省龙岩矿务局政府小学2 (1)班廖恒强

一天，我的父亲，我的同学陆和中学生一起去踢足球。我们要开始踢足球了。父亲说：“你和鲁还很年轻。去玩沙子吧。”我和卢拿一块木头去挖石头，我挖了一个黄石头。我的石头很滑，鲁陈光挖了大白石。虽然很丑，但是很光滑，白色，有点蓝。这是我和鲁挖的石头。讲师：廖

这是一篇由小作者独立完成的小作文，思路清晰，语言流畅。我就帮他输入电脑提交给你。

【第7篇】小学二年级作文：奇怪的石头

福建省龙岩矿务局2 (1)班廖恒强有一天，我爸爸、同学陆和中学生要去踢足球。我们要开始踢足球了。父亲说：“你和鲁还很年轻。去玩沙子吧。”我和卢拿一块木头去挖石头，我挖了一个黄石头。我的石头很滑，鲁陈光挖了大白石。虽然很丑，但是很光滑，白色，有点蓝。这是我和鲁挖的石头。

讲师：廖

这是一篇由小作者独立完成的小作文，思路清晰，语言流畅。我就帮他输入电脑提交给你。

【第8篇】石头剪子布作文400字-小学二年级作文

河北省廊坊市万庄石油宗彝小学二年级一班苗弟

今天早上，我用石头、剪刀和布和姚先生一起玩。我觉得：玩这个是我的强项，我一定能打败姚老师！

比赛开始的时候，姚老师问我怎么了，我想，我能告诉你发生了什么吗？如果我告诉你，我不会输吗？我心里是这么想的，但还是跟姚老师说：“我是石头打出来的。”告诉老师后，我暗自心想：姚老师一定会给剪刀，我一定会赢！结果姚老师把布拿出来，把我的石头包的紧紧的。我心里不服输，就问姚老师怎么回事。姚老师说剪刀。我想砸碎她的剪刀，但又一想，如果她用布把我的石头包起来呢？我沉思片刻，剪刀出来了，姚小姐也出来了。这次还不错。平局。之后我打了很多，不是姚小姐赢就是平手。最后我赢了，心里甜甜的。

通过这个游戏，我学会了不仅要做事还要玩，这样我才能玩得开心，玩得开心！讲师：姚慧敏

苗棣的作文最大的特点就是写自己玩游戏时的想法和感受。建议孩子们在写作时像他一样写出自己的想法和感受，这样张文才能有活力。

【第9篇】小石头历险记作文500字-小学二年级作文

在一片茂密的森林里，住着小石头的家人。小石头很听话，经常帮妈妈做很多事情。他妈妈很爱他。

有一天，小石头住的森林沉了，小石头和他的家人也沉了。小石头渐渐在海里睡着了。

又过了一万年，海底升起，小石头醒了。他睁大眼睛环顾四周，发现自己坐在一座高山的山顶上。小石头发现自己的肚子上融合了一根完整的鱼骨。小石头大吃一惊，惊讶地说：“为什么我肚子上有鱼骨？”这句话惊醒了史东熟睡的妈妈，史东赶紧说：“妈妈，你看，我变了！”妈妈说：“小东西，你找错妈妈了，回你家去吧。”小石头只能自己去上学。

到了学校，石头很多同学肚子上都有这样的图，有贝壳，有小鱼，有海带，有海螺。小石头听到另一个人嘲笑他的丑陋，他感到很难过。小石头拿起一个包裹，背着他跑了。

有一天，他来到海边，哭了。一只海豚浮到水面上，问小石头：“小化石，你为什么哭？”小石头说：“我的名字不是小化石，我是小石头。”海豚见小石头不知道他是化石，不想打扰他，就游走了。突然，一位科学家走过来，看着这块小化石，把它带回了家。

后来，小化石被送到博物馆，成为化石供大家观看。

虽然小化石只能静静地躺在那里，但他想：为科学做贡献是一件幸福的事！

从此，小化石成了孩子最熟悉的化石。

【第10篇】与众不同的石头400字

邵心轩，某校二(1)班。今天，我一和父亲走进军营，就看到路边躺着许多美丽的石头。哈，踩在石头上太开心了，只听见脚下吱吱嘎嘎的声音，好像石头在放美妙的音乐。突然，我发现了一块特殊的石头。这是一只精致的皮靴。底圈像鞋底，白色夹杂绿点；中间一圈是上面，由小石头组成，看起来是一圈圈漂亮的花瓣；顶圈是由五颜六色的线条组成，仿佛是美丽的鞋带。这堆石头里还会有别的石头吗？想着，想着，我忍不住低头仔细寻找。哇，我的眼睛突然亮了。看，有一个叶子宝宝躺在石头堆上。我赶紧拿起叶子一看，啊！原来是石头。我忙着把它放进我的小口袋里，继续寻找和捡起它……就这样，我的口袋里慢慢地装满了五颜六色的不寻常的石头，让我走不稳！

【第11篇】石头历险记作文200字-小学二年级作文

我是青山上一颗很普通的石头，每天都住在这座山上。

* * * * * *的那一天，我也在山顶上看着大自然的美景：鸟鸣声美，溪水声潺潺，大海茫茫，树木参天.

突然被工人们从山上锤下来，然后被运出了山。不知道900烧了多久。一开始，我什么都没有。过了* *分钟，我觉得浑身冒汗。出汗越多，音量越小，但还是没有屈服。当它变成石灰时，我并不害怕。最后经过几道工序又变成了石灰。

啊！石灰真的很棒。长大后，我会像石头一样，愿意付出生命，造福人民。

【第12篇】捡石头作文400字-小学二年级作文

我家有一个共同的爱好就是——捡石头。今天早上，我们一家人又去河边捡石头了。起初，我父亲发现了一块美丽的石头。父亲说：“这是木纹石。”我妈说：“这是沉积岩。”他们把石头带给我，“石头的观察者”我一手拿着放大镜，一手拿着斯通。我仔细看了看，说：“石头的木纹很清晰，但是很硬吗？”爸爸笑了。他捡起石头，砰的一声放下。“啪”另一块石头碎了，“木纹石”却纹丝不动。“好，好石头”我把它收起来。突然，我看到脚下躺着一块带有狗图案的石头。我兴奋地叫道，“爸爸妈妈来了，我找到宝藏了。”这块石头是白色的。它中间有一只黑狗，小眼睛，大嘴，两只耳朵直立，尾巴像火山喷发。它在跑。太可爱了。爸爸妈妈说我很幸运找到了一块好看的观赏石。我兴高采烈地提着两块“宝贝”回家了。

今天收获真大！

福建省南平市松溪实验小学二年级李

【第13篇】奇妙的石头作文500字-小学二年级作文

两年前的一个星期天，我在家无聊。父亲说有个很有意思的地方，问我要不要去。我同意了。

到了那里，原来是一条小溪。我最喜欢在岸上挖土，因为我可以用小锄头和铲子挖“运河”，让水把沙子冲向出口，形成一个“人工三角洲”。挖了大概20 cm深的时候，突然遇到一个硬硬的东西。我猜是一块普通的石头，就挖了旁边的土，准备把石头挖出来，但是挖了一个深坑，石头还没出来。我累了，就坐下来休息了一下。这时，运河里的水慢慢变清了。突然看到刚才挖的“石头”是个白色的东西。哦！有些人不关心环境。把瓷片扔进水里。我又感兴趣了，继续挖了大概半个小时，终于挖掘出来了。我又用小铲子铲了起来。这时我诧异的哭了，发现不是瓷片。爸爸过来告诉我是一块白金和石头！

这块石头有拳头那么大，由两层不同的石头组成。下层是素色和卡其色；上层是乳白色，表面有无数片薄薄的“白金”，在阳光下闪闪发光。低头看“白金石”，上层参差不齐，像漫画里的第三纪冰河时期，两边升起滚滚冰山；中间的沟渠是一个神秘的峡谷。高山峡谷，冰雪，都闪耀着冰晶的光芒。

我玩了很久，觉得是稀世珍宝，所以珍藏到今天。

【第14篇】人生中的石头作文800字-小学二年级作文

生活中的一些琐事，只有细细品味，才会发现其中蕴含着很多人生哲理。生活的精彩就在这里。我通过一件小事体会到了人生，在你看来可能很正常，但我觉得很值得回味，值得思考。我有一辆“amigny”的蓝色自行车，很漂亮，但是美中不足的是座位对我来说有点高，坐在座位上脚都到不了地，所以下车的时候经常把腿放在一边，速度慢的时候可以从自行车上面下来，造成很多不便。在路上堵车是最麻烦的事情，但我终于在平时的练习中一遍又一遍的习惯了这个麻烦的动作。

一个星期天的下午，我骑着心爱的车和爸爸一起买菜，顺便帮他分担了一些体重。我悠闲的骑着自行车，嘴里哼着不知名的音乐，突然看到前面180度转弯，车很多。突然想起11岁时的惨痛经历。我家门口在建，人少，就骑到这里来玩。路上有许多沙石。我骑下斜坡，准备刹车转弯。可怕的事情发生了。那些沙石让我猛的摔倒。爸！我重重地摔在地上，石头和沙粒的棱角让我遍体鳞伤。最后我坚强的站起来，把随身带的洗伤口的矿泉水倒了出来。之后，我拍打着身上的灰尘，忍受着剧烈的疼痛，一瘸一拐地回家。回到家，我坐在沙发上，再也没有起来.直到现在，我腿上还是那个疤。俗话说“从错误中学习”，我不能再犯最后一个错误。我决定下车推它。但是车还没减速，我就准备下车了。突然，汽车的一个前叉绊倒了我。我和车同时倒在了地上。汽车夹在我的两腿之间。我又顽强地站了起来。我没有喊疼，但就算喊了也止不住疼。我继续骑着车和父亲一起去购物。

一次又一次摔倒后，突然意识到骑车的过程和——一样。人生之路不可能一帆风顺，有很多坎坷和绊脚石。不管我们遇到什么困难，只要我们勇敢面对，坚强克服，我们的未来就会光明，我们的生活就会充满阳光。

我们不怕石头，因为我们害怕走过石头。

【第15篇】石头剪子布作文300字-小学二年级作文

今天早上，我用石头、剪刀和布和姚先生一起玩。我觉得：玩这个是我的强项，我一定能打败姚老师！

比赛开始的时候，姚老师问我怎么了，我想，我能告诉你发生了什么吗？如果我告诉你，我不会输吗？我心里是这么想的，但还是跟姚老师说：“我是石头打出来的。”告诉老师后，我暗自心想：姚老师一定会给剪刀，我一定会赢！结果姚老师把布拿出来，把我的石头包的紧紧的。我心里不服输，就问姚老师怎么回事。姚老师说剪刀。我想砸碎她的剪刀，但又一想，如果她用布把我的石头包起来呢？我沉思片刻，剪刀出来了，姚小姐也出来了。这次还不错。平局。之后我打了很多，不是姚小姐赢就是平手。最后我赢了，心里甜甜的。

通过这个游戏，我学会了不仅要做事还要玩，这样我才能玩得开心，玩得开心！

小学其他年级同类作文

平行线的石头

平行线之石

平行线之石

困住你和我

意外交错

这是愚蠢的嘲笑

-引用

有一条平行的石头线。我们是石头上的乳白色云母。记得把灰尘洗掉。当我看到你时，你在日落的西边，我在升起的月亮的东边。

从小溪到河边，我们默默对视，永远祝福对方。

从陌陌到相识，时间竭尽全力让我们精雕细琢。我们半醉的地方，是一个铺着柔软砂石的河床，是一个长满了浓郁深情的水草的流动墓穴。

鱼是朋友，经常为我驻足，半开玩笑地说：“你的美丽让人嫉妒，嫉妒到想哭，可是我却在无尽岁月的泪水中。”我们习惯于随着水摇晃：“我们是石头，没有心。只能是眼泪和欢笑的旁观者。”

鱼吻了我一下，点点头。这似乎得到了一些满足。它像流水一样溜走了，再也没有回来。

海誓山盟不是幸福，是折磨，更像是无意痛苦的诅咒。

直到有一天，一个女孩拿起一块白色平行线的小石头，摸了几千次。在我们的手掌中，我们温暖，不说石头。

女孩脸红了，把我们放在一个用粉色丝带包裹的精致盒子里。很快，一个大大咧咧的男生看着我们，莫名其妙的嘟囔了一句。我们是不说话的石头。我们不能说话。我们只知道傻小子什么都不懂。

我们什么都知道，却什么都不能拥有，可悲的只是这个永恒的牢笼。

那个男孩随意抛弃了我们。床下的纸箱是我们黑暗的目的地，有点冷。但是一想到水，想到少女歌，我们就“开心”，这是建立在有事情可想，没有事情可想的基础上的。

因为在一起了，所以很庆幸，也很孤独。

很久以后，我们被一个天真无邪的男孩抱着，他的眼睛就像他的父亲。

然后，我们在他的手指间滑了一跤，摔倒在地，摔断了。这是酝酿已久的阴谋。

用破碎的生命换来平行线的相遇。

小男孩哭了，眼泪滴落在你的额头被我吻了，咸咸的眼泪是灵魂的酒？

看着奄奄一息的石头，小男孩的父亲嘴角抽动了一下。

突然，我想起来，遇见你的时候，你在肆意地浸泡着红色的西方，我在蚕食着闪亮的东方。

（六年级，800字）

奇妙的石头500字

在我房间的柜子上，有一块鹅卵石。它是我的“宝贝”。

说到这块鹅卵石，那是一个阳光明媚的星期天。我和妈妈在外婆家门前的菜地里采蘑菇的时候，不小心把带石头的蔬菜放进了菜篮子里。我妈在选菜的时候，发现菜篮子里藏着这块石头，就把石头扔了出去。石头刚好落在我脚下。我拿起石头，用清水清洗。我发现这块石头的图案像熊的脸，所以我收集了这块石头，并把它命名为“熊石”。

这个“小熊石”大约有一颗葡萄那么大。它是多边形，白色背景和一点棕色背景。它有一个凸出的，圆圆的，棕色的“鼻子”，一双弯月形的“眼睛”，一大一小，看起来很无辜！“小熊石”外观粗糙，有点凹凸不平。

是怎么产生的？我仔细考虑了一下。很多年前是森林吗？一天，一只新生的熊去河边玩耍。突然，一股强风吹在河上，熊被沙子埋在了河底。多年以后，熊被石化了，变成了化石。真的是这样吗？如果“熊石”会说话，我一定要问它：“你真的是这样形成的吗？”

我喜欢《小熊石头》！

（小学四年级，）

石头、萝卜，友谊万岁

初夏的回忆还留在心里，但此时此刻，已经是夏末了，有了那份友情，心里有了涟漪。想笑，却想哭.

——铭文

走廊八卦

如果考不上好的初中，就看7月1日考试了。成败在此一举！学生们沉浸在问题的海洋中，比如方程、体积、比率、百分比等等。

但是，我和萝卜没有他们的“兴趣”。我们应该像往常一样走自己的路。这种考试对于见过“大风大浪”的人来说只是冰山一角。我以为我们在市级，省级，甚至国家级的时候，盯着这个难题就可以了！“咦”就在楼道里，聊着聊着，我们就这样一节一节的过着。

“我们俯视着地球，仰望着天空！感觉很棒吗？”盯着楼下跑来的低年级孩子，我隐隐高兴自己长这么大了。

“是吗！但我觉得是‘俯视天空，仰视大地’，合适！你太俗了！”萝卜听了我的话，想了一下，微微笑着说。

我和萝卜做了六年的朋友。我对他了如指掌。他最喜欢比喻。可惜我的思维太慢，他的话足够我磨一阵子。

好好想，好好想！

“走，什么逻辑，找你这么说，天地不颠倒了？科幻小说看多了吗？还是昨晚驴踢了我脑袋！还是发高烧！”说着，我伸出手，夸张的擦着额头上落满了肉的萝卜。

“去吧，别这么做作！为什么不可以？这叫创新深。哦，你不能理解哲学家说的话！”说出来。萝卜大声笑起来。这小子，敢讽刺我？不行，我得还回去！

“你愿意吗？哲学家？吹吧！最多你只是一台被人抛弃的巨大笨重的洗衣机，或者你被ufo抢了，做过实验，失败了！什么抬头望天，俯视大地，都是扯淡！”嗯，我肺活量太小，思维能力有限，一次只能说三四句话。但是直到说完这句话我才知道后悔。啧啧，惨了！

“什么？我是洗衣机？被实验成一只小白鼠。你是什么？小石头，敢在我面前拽？你知道天有多高，地有多厚吗？废物垃圾……”我们男生这样说话，不像女生那么矜持，大大咧咧，萝卜是大大咧咧的人，说话像突击步枪，唾沫是子弹，语言是剑，先打晕你，刺穿你的心！另外，他表情丰富，说话也要有动作相伴。唉.和他吵架是一种感觉。身在唾沫飞溅中没有还嘴能力，最后只能向唾沫投降。

因为？q只是个萝卜，他只能屈从于自己的逻辑。久而久之，没有什么不习惯多次安慰自己。颠倒天地是一种技能。为什么不可以？

俯视天空，仰望大地，“课程还没有结束，考试的脚步越来越清晰。

友情“恶搞”

初夏的风还带着春天残留的香气，灼热的热气来了，但感觉春天又要来了。

现在是早上，晨读铃还没响。虽然大部分同学都乖乖的埋在教室里，但我不想错过这个美好清新的早晨。站在楼道里，眯着眼，享受着暖风带来的舒适。享受过后，还可以瞥一眼昨夜绿叶上留下的露水，晶莹剔透，放大了绿叶的清爽色彩。偶尔被风吹倒，但叶子上有露水的余香。沉浸在如此美丽的景色中，我的心停止了跳动，走廊的噪音立刻消失了。

“铃儿响叮当，有仁就有爱……”一只胖手突然拍了一下我的肩膀。我不知道是谁。太难了，我摇摇晃晃地走出了美丽的风景。唉，这死萝卜又来了！

“为什么？”我没好气问。

“跟我来，快点，哈哈哈哈，快点！”萝卜语无伦次地对我说。一大早，怎么莫名其妙？昨晚你真的遇到不明飞行物了吗？我疑惑地跟着他。

呃，老师？音乐老师？他为什么把我拖到音乐老师后面？“嘿！怎么了，你快说。别耽误我的好时光！”

“我问你，你敢戏弄老师吗？”萝卜终于正经了，两颗门牙掰下嘴唇，一脸肃穆。

“这个……”我犹豫了一下，毕竟我是老师，但是对于萝卜，如果我说我不敢，他又要说不负责任的话，于是我咬紧牙关说：“敢！”

“嗯，开个小玩笑。我待会拍老师肩膀，老师回头，我们俩都说是自己干的。记住，一定要说出来。不卖！”萝卜话多，能想出这么无聊的招数，唉，舍命陪君子。

“嗯，好吧！”说着，我和小萝卜悄悄走到老师身后，小萝卜伸手拍了拍老师的肩膀。果不其然，老师立刻回头，眼里带着疑问，有点奇怪，好像我们是猴子。我们被这种眼神惊呆了一段时间，设计就这么忘了。没想到萝卜这么不忠诚。我伸出手指着我的脸摇了摇：“是他，他做到了！”

啊！我一下子愣住了，幸好我随口说了一句：“老师早上好！”之后我僵硬地站着，脸上带着微笑看着老师。老师给了一个耳光：“哦，好吧！”然后他转身又走了。

唉！我觉得好无聊，就没有继续这个恶作剧。还有，由于考试压力大，我和萝卜这两个比较活跃的人，安静多了，慢慢沉浸在书海里。

时间像流水一样快速流逝

唉！没有意外，没有延迟通知，考试如期到了。

不过，没关系。我和萝卜准备考一个学校。那个学校还行，分数线不高。靠我们的水平应该不在话下。

然而，当考试开始时，萝卜没有来。他的座位是空的。老师不知道。后来为了不耽误大家考试，这一集没影响大家心情。考试还开着。带着一些沮丧和担心，我第一个交了试卷。离开学校的时候，怀着复杂的心情，我在萝卜家楼下踱来踱去，却朝着上面大声喊：“萝卜！萝卜！在家？”然而，所有回答我的是回声和树上的鸟。既然萝卜不在家，他为什么不去考试？我们说好的！

“喂？阿姨？他为什么不来考萝卜？”我拨通了萝卜妈妈的电话。

然而，电话那头只是一阵呜咽。按下后，有一声长长的…电话被切断了。这个时候和萝卜失去了联系。

时间过得真快！暑假很匆忙，很快就会消失在我的视线里。每一天都是那么麻木的度过，只有萝卜的古朴的样子躺在他的脑海里，突然跳出来，却突然化为乌有，不见踪影。整天泡在电脑里，总是盯着qq上的联系人名单，在兄弟朋友的群里徘徊，总是希望带着一点绿色的红萝卜头会亮起。然而，灰色总是覆盖在萝卜头上，像一个不可磨灭的阴影。

暑假的最后一天。萝卜qq空间的图标突然一闪。带着n/n的兴奋，我双手摇着鼠标，点进去。在萝卜空间看留言的时候，从来没有哭过，最后流下了眼泪。我不知道那是什么感觉，苦笑着：

收件人：

石头

像逝去的岁月，我们走过了青春；像逝去的岁月，有欢笑，有悲伤，有愤怒；时光荏苒，友情似乎破碎了。但是，斯通，记住，我们的友谊万岁！……

——来自萝卜

用颤抖的手敲击着键盘，在我的空间里写下了下面的文字：石头，萝卜，友谊万岁！

(最终！)

（六年级，2800字）