雨中漫步二年级作文

【第1篇】雨中漫步洛阳桥作文900字-小学二年级作文

雨水打在窗户上，发出“噼里啪啦”的声音，提醒我注意窗台上的雨。

“叮铃铃！”房间里的电话急促地响了起来。

我赶紧跳下窗台去接电话。是丹尼邀请我和她一起去参观洛阳桥的。

去洛阳古桥？太好了，我喜出望外，再三答应。

因为修路，我们颠簸了将近两个小时，终于到达了目的地——洛阳桥。我和伊丹一个人撑着伞向桥跑去。

这座桥太旧了。细细的线条，清晰地刻在石条上，似乎反映出闽南人的慈祥面容。因为岁月的变迁，这些面孔有的苍老，有的帅气，但无论如何，都充满了浓浓的笑容。

正当我全神贯注地研究石条的纹路时，伊丹突然发出一声尖叫，我的注意力全部落到了她的身边。我还没来得及系鞋带，就赶紧站了起来，砰的一声闭上了嘴。

系好鞋带，我匆匆走到伊丹身边，顺着她的目光看向桥下。

哦，嘿，我的上帝！就在河边的烂泥上，河滩上的小洞跟着它们的主人，——只螃蟹，向我飞来，吓得我立刻闭上了眼睛。

是一首鸟鸣把我吵醒了。我睁开眼睛，看着声音传来的——。哦，是一只细长的白鹭。它飞的时候，双脚并拢，展开宽大的翅膀，露出下面黑色的羽毛。转了几圈后，它落在一棵红色的树上，用白色的翅膀在水面上轻轻拍打。

我正准备给行走在红树林里的白鹭拍照，突然后背撞上了什么冷东西。回头一看，原来是一只张着大嘴的狮子。仔细一看，原来是小狮子站在绣球花上，母狮子抱着小狮子，公狮子咧着嘴笑！

那这个古色古香的洛阳桥是谁建的？据我妈说，这是一个叫蔡襄的极其聪明的人创造的，他发明了历史上独一无二的“牡蛎种植法”。根据他的想法，人们在岩石和桥梁基础的侧面种植牡蛎，并用它们来填充岩石之间的空隙，使桥梁更加坚固。当人们发现这些种在岩石上的牡蛎特别肥嫩的时候，就突发奇想，把所有的牡蛎都种在岩石下，不够的话就换成小石板。所以我们今天可以看到这个场景：在红树林周围，有不同长度的石板，上面覆盖着牡蛎。当海浪轻轻地拍打着石板时，牡蛎们心里可能会有幸福的微笑和满足感.

这次洛阳桥之行，不仅加深了我对家乡历史文化知识的了解，也让我和丹丹之间的友谊之桥越来越牢固。

【第2篇】在雨中漫步

在雨中，我找到了一种宁静的感觉，我陶醉在雨里。没有伞，没有雨衣，走在街上，任由雨水随意打在脸上，然后滑落。

在雨中放松，享受雨带来的快乐！我感觉像一只在雨中飞翔的鸟。

雨渐渐小了，停了，我的思考被打断了。回想起在雨中漫步的感觉，一切都是那么安静。

广州市天河区龙口西小学二年级四班：邓乃成

点评老师：齐惠春老师

【第3篇】雨中漫步洛阳桥作文900字-小学二年级作文

雨水打在窗户上，发出“噼里啪啦”的声音，提醒我注意窗台上的雨。

“叮铃铃！”房间里的电话急促地响了起来。

我赶紧跳下窗台去接电话。是丹尼邀请我和她一起去参观洛阳桥的。

去洛阳古桥？太好了，我喜出望外，再三答应。

因为修路，我们颠簸了将近两个小时，终于到达了目的地——洛阳桥。我和伊丹一个人撑着伞向桥跑去。

这座桥太旧了。细细的线条，清晰地刻在石条上，似乎反映出闽南人的慈祥面容。因为岁月的变迁，这些面孔有的苍老，有的帅气，但无论如何，都充满了浓浓的笑容。

正当我全神贯注地研究石条的纹路时，伊丹突然发出一声尖叫，我的注意力全部落到了她的身边。我还没来得及系鞋带，就赶紧站了起来，砰的一声闭上了嘴。

系好鞋带，我匆匆走到伊丹身边，顺着她的目光看向桥下。

哦，嘿，我的上帝！就在河边的烂泥上，河滩上的小洞跟着它们的主人，——只螃蟹，向我飞来，吓得我立刻闭上了眼睛。

是一首鸟鸣把我吵醒了。我睁开眼睛，看着声音传来的——。哦，是一只细长的白鹭。它飞的时候，双脚并拢，展开宽大的翅膀，露出下面黑色的羽毛。转了几圈后，它落在一棵红色的树上，用白色的翅膀在水面上轻轻拍打。

我正准备给行走在红树林里的白鹭拍照，突然后背撞上了什么冷东西。回头一看，原来是一只张着大嘴的狮子。仔细一看，原来是小狮子站在绣球花上，母狮子抱着小狮子，公狮子咧着嘴笑！

那这个古色古香的洛阳桥是谁建的？据我妈说，这是一个叫蔡襄的极其聪明的人创造的，他发明了历史上独一无二的“牡蛎种植法”。根据他的想法，人们在岩石和桥梁基础的侧面种植牡蛎，并用它们来填充岩石之间的空隙，使桥梁更加坚固。当人们发现这些种在岩石上的牡蛎特别肥嫩的时候，就突发奇想，把所有的牡蛎都种在岩石下，不够的话就换成小石板。所以我们今天可以看到这个场景：在红树林周围，有不同长度的石板，上面覆盖着牡蛎。当海浪轻轻地拍打着石板时，牡蛎们心里可能会有幸福的微笑和满足感.

这次洛阳桥之行，不仅加深了我对家乡历史文化知识的了解，也让我和丹丹之间的友谊之桥越来越牢固。

小学其他年级同类作文

雨中漫步200字

下起雨来，一滴，两滴，渐渐充满了大地。冰冷的细雨伴随着一阵狂风，像一根细针扎在我身上。我收起伞，让雨滴落在身上，花裙摇摆，仿佛细雨可以在我孤独的心情中给我最好的安慰。我只是一步一步的走着，雨一滴一滴的下着。似乎只有它才能理解我的心。

（小学五年级，）

在雨中漫步

在雨中，我一个人走着，感觉好幸福。让雨水冲走我的心和我的烦躁。

在雨中，我找到了一种宁静的感觉，我陶醉在雨里。没有伞，没有雨衣，走在街上，任由雨水随意打在脸上，然后滑落。

在雨中放松，享受雨带来的快乐！我感觉像一只在雨中飞翔的鸟。

雨渐渐小了，停了，我的思考被打断了。回想起在雨中漫步的感觉，一切都是那么安静。

（小学四年级，）

雨中漫步

我不知道什么时候，

我爱上了雨。

下雨，

是万物之灵，

春雨过后。

地球，

充满活力。

也许，

是雨后

看到一切都起死回生之后。

我爱上了雨。

下雨，

是如此微妙，

每一滴，

就是这么晶莹。

她付出了一切，

带来了生命，

带来了新的开始。

我喜欢雨，

但是我不知道怎么去碰雨。

我只能，

在雨中静静地行走。

我做过几次了，

试图把隔膜，

伞

来，脱下来。

是的，

妈妈不会允许的，

说你会感冒！

我失去了拥抱雨的机会，

我只能，

我只能，

举着伞，

凝视着，

看着雨滴从天而降。

在雨中行走，

在雨中行走.

（五年级，300字）