小学生二年级积木作文

【第1篇】搭积木作文100字-小学二年级作文

周六下午，写完作业，同学们来到我家，我们玩积木游戏。我们造的积木是在造高楼，我们造的高楼越来越高，所以我的学习一定要像积木一样一步一步提高。…这里是正文结尾

【第2篇】搭积木300字

今天是星期天。做完作业后，我和小红、小明一起玩积木。

比赛开始了，我们都争先恐后地把每个积木摆在自己面前。我想：“我该拿什么？建个城堡就好！”我迅速的搭建起来，很快一座美丽的城堡出现在大家面前。小红和小明也不甘示弱，流利地完成了工作。

这时，妈妈回来了，高兴地说：“这是你造的吗？”我们异口同声地说：“是我们给你的。”妈妈太高兴了，把我们抱在怀里，亲了我们几口。说：“谢谢！”大家开心的笑了。

【第3篇】搭积木作文100字-小学二年级作文

周六下午，写完作业，同学们来到我家，我们玩积木游戏。我们造的积木是在造高楼，我们造的高楼越来越高，所以我的学习一定要像积木一样一步一步提高。

【第4篇】玩积木200字

今天去王万尼家玩。她的房子很大，有书房，儿童房，单间，卫生间，厨房，客厅。客厅是我们玩耍的地方。

我们玩积木，积木有各种形状，如长方形、洞形和电话形.我们比谁高？我先把长方形放在底部，然后是正方形.放上去，保证不倾斜，抵抗倾斜和塌陷。我用自信和执着赢得了最后的胜利。

今天，我知道，如果你有耐心，你就会成功，生活也会成功。坚持下去，总有一天会赢的！

【第5篇】玩积木作文500字-小学二年级作文

我有一盒积木，从幼儿园一直保存到现在。我一有时间就拿出来玩。是我离不开的好伙伴。

玩积木太有趣了。它们不仅方方正正，五彩缤纷，而且可以建造各种各样的东西。我干掉过飞机，潜艇，导弹，狮子，大象，老虎，还有很多恐龙，比如霸王龙，三角龙，乔奇玲珑。只要我想要什么，他们就能变成什么。太神奇了！

我非常喜欢玩积木。一有时间就像被磁铁吸住一样冲到茶几上专心玩积木。如果大人不反对，我经常玩几个小时，最长的时候可以玩一整天。演奏时，客厅里只有“噼里啪啦，噼里啪啦”积木的声音。偶尔“嘻嘻，哈哈”听起来像是我傻笑，甚至别人叫我的时候我也听不见，就像着了魔一样。

成年人对玩积木有不同的态度。爸爸觉得玩积木是浪费时间，有时间还是看书好。我妈觉得积木就是开发智力的东西，还能培养动手能力，以后说不定还能当建筑师。爷爷认为孩子需要有东西玩，否则会很无聊。pk下来过了2-1，我的积木可以玩到现在。

我完全同意我的母亲和祖父。玩积木不仅有趣，而且聪明。更重要的是，我是个独生子，平时没人玩。幸运的是，有积木陪伴着我，让我有了一个美好的童年。积木，我爱你！

江苏省苏州市苏州工业园区新城花园小学二年级韩子健：

【第6篇】拼积木

周二晚上，我和父亲在组装积木。

我们在拼的时候遇到了很多困难，比如装错，坏了，压的太轻等等。安装车轮部分的时候，我说：“爸，我安装不好。”爸爸说：“哪里不会，让我看看。”我说：“轮子装得不好。”爸爸说：“你会装错吗？让我们重新安装它。”我说：“好吧。”爸爸说：“你压得太轻，力度不够。”爸爸坐下来教我怎么拼，我在爸爸的指导下努力拼。

正如爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的努力。”经过我的努力，终于拼起来了。

【第7篇】小学二年级作文：拼积木

周二晚上，我和父亲在组装积木。

我们在拼的时候遇到了很多困难，比如装错，坏了，压的太轻等等。安装车轮部分的时候，我说：“爸，我安装不好。”爸爸说：“哪里不会，让我看看。”我说：“轮子装得不好。”爸爸说：“你会装错吗？让我们重新安装它。”我说：“好吧。”爸爸说：“你压得太轻，力度不够。”爸爸坐下来教我怎么拼，我在爸爸的指导下努力拼。

正如爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的努力。”经过我的努力，终于拼起来了。

【第8篇】玩积木

我有一盒积木，从幼儿园一直保存到现在。我一有时间就拿出来玩。是我离不开的好伙伴。

玩积木太有趣了。它们不仅方方正正，五彩缤纷，而且可以建造各种各样的东西。我干掉过飞机，潜艇，导弹，狮子，大象，老虎，还有很多恐龙，比如霸王龙，三角龙，乔奇玲珑。只要我想要什么，他们就能变成什么。太神奇了！

我非常喜欢玩积木。一有时间就像被磁铁吸住一样冲到茶几上专心玩积木。如果大人不反对，我经常玩几个小时，最长的时候可以玩一整天。演奏时，客厅里只有“噼里啪啦，噼里啪啦”积木的声音。偶尔“嘻嘻，哈哈”听起来像是我傻笑，甚至别人叫我的时候我也听不见，就像着了魔一样。

成年人对玩积木有不同的态度。爸爸觉得玩积木是浪费时间，有时间还是看书好。我妈觉得积木就是开发智力的东西，还能培养动手能力，以后说不定还能当建筑师。爷爷认为孩子需要有东西玩，否则会很无聊。pk下来过了2-1，我的积木可以玩到现在。

我完全同意我的母亲和祖父。玩积木不仅有趣，而且聪明。更重要的是，我是个独生子，平时没人玩。幸运的是，有积木陪伴着我，让我有了一个美好的童年。积木，我爱你！

小学其他年级同类作文

电子积木

电子构件

玩往往被认为是浪费时间，但我也知道玩的一些道理。

那天我和父母去了超市。路过卖玩具的时候，突然看到了电子积木。爸爸说：“电子积木有一定的科学含量，买了肯定大有用处。”所以我们买了。我一回到家，就迫不及待地打开了盒子。哇！有电源盒，电机，6v灯泡，蜂鸣器，可变电阻…我把一个电灯拼起来，发现铁可以导电。我又拼了一遍“佛笑”，发现同一个东西风格不一样，但有时候又不一样。例如，一个喇叭只能发出一种声音，但如果你改变它的不同位置，你可以拼写出29种不同的声音。我把不同长度的电线连接到音乐集成电路和扬声器上，设置好电路后合上开关，扬声器播放出一段优美的“生日祝福”。另外，将不同长度的电线连接到空间战争集成电路和喇叭上。电路建立后，只要光敏电阻上有光照射，喇叭就会立即响起太空战的声音。在这部剧里，我不知不觉学到了很多知识，进一步坚定了我的求知欲。

这是我的发现。虽然这个收获很小，但在我心里却是很大的收获。

（三年级，400字）

我和妹妹玩积木

一天早上，妈妈很早就把我叫醒，对我说：“快起床，我妹妹今天要来我们家玩！”我兴奋地跳起来，大声说：“好的”。

过了一会儿，姐姐来了，我们玩啊玩。突然，奶奶说：“我想出去一会儿！你呆在家里。”我和姐姐异口同声地回答：“我知道！”然后，姐姐拿出我的积木来玩，她很开心，全神贯注的玩。她拼左拼右，一定在想：多好玩！后来她对我说：“哥哥，陪我玩吧！”在玩的过程中，她不小心撞倒了积木的底部，所有的积木都掉了下来！我对她说：“怎么回事？”她一本正经地说：“我们反派要做积木一样的事情，基础一定要牢固。”

嘿，她做错了什么，这是个大事实。你觉得我妹妹是不是既可恨又可爱？

朱三年级：

（三年级，300字）

电子积木

在王草的这两天实践活动中，我们上了很多课。每一节课都让我们流连忘返。我们总觉得时间过得很快。我希望时间能回到从前。最让我记忆深刻，记忆犹新的是电子积木的教训。

我们排成整齐的一行走进教室，然后依次坐下。马玉玲、陈伟、万金玉分到一组。面对桌上的电子积木，我心中充满疑惑：积木怎么可能是电子的？打开盒盖，看到里面的设备都是五颜六色的“电”，太奇妙了！我要好好学习！我心里暗暗想道。只听老师说“现在开始玩电子积木，先拿出一个透明的钉板在里面，然后让他们按照积木上原来的数字一个一个的坐好”。按照老师教的方法，我们准备好了，就等着积木打开的那一刻！“成功，成功”！音乐突然响起。我们每个团队成员的脸上都充满了成功的喜悦！我心中有一丝幸福。我看到金晨团队的扇叶在飞，看起来很有趣，我们非常感兴趣。做完后扇叶转了，却飞不起来。我犯了个急：怎么办？我又仔细看了一遍说明书。原来ufo只有扇叶转得最快才能飞起来。按照说明，飞碟转最快的时候我就把开关关了。风扇叶片在飞！“厉害！”我抬起头，看到一些学生似乎刚刚做了另一个积木，正在享受成功的喜悦。有些人似乎失败了，看起来沮丧.学生们玩得很开心。

这个电子积木的实践课，真的丰富了我们的创造力，智慧，丰富了我们的生活！

（五年级，600字）