二年级书签作文
【第1篇】我的书签作文300字-小学二年级作文
我的书签
我真的想有一个漂亮的书签。我也很想自己做一个好看的书签。
今天，我看到桌子上有一堆漂亮的彩色纸板。我看着桌上的纸板，心想，扔掉真可惜，能不能变废为宝？想了想，终于想出了一个书签——的好办法。
首先，我把书签形状设计成半爱形状，把纸板剪成爱形状。然后，我在我剪下的半个爱心中间画了一朵小花，然后在小花的花蕾里面画了一个爱心形状，在半个爱心形状的边上画了一个半圆，半圆里面画了一个圆，花瓣里面画了一个三角形。书签准备好了。我连续做了几个这样的书签。我把书签放在书上只是为了合适。
和店里漂亮的书签比起来，我的书签显得比较粗糙。但它是我自己努力做的，所以看起来很漂亮。
【第2篇】我的书签作文300字-小学二年级作文
我的书签
我真的想有一个漂亮的书签。我也很想自己做一个好看的书签。
今天，我看到桌子上有一堆漂亮的彩色纸板。我看着桌上的纸板，心想，扔掉真可惜，能不能变废为宝？想了想，终于想出了一个书签——的好办法。
首先，我把书签形状设计成半爱形状，把纸板剪成爱形状。然后，我在我剪下的半个爱心中间画了一朵小花，然后在小花的花蕾里面画了一个爱心形状，在半个爱心形状的边上画了一个半圆，半圆里面画了一个圆，花瓣里面画了一个三角形。书签准备好了。我连续做了几个这样的书签。我把书签放在书上只是为了合适。
和店里漂亮的书签比起来，我的书签显得比较粗糙。但它是我自己努力做的，所以看起来很漂亮。
【第3篇】郑渊洁的售书签名会300字
罗老师走到颁奖台上，清了清嗓子，然后对大家说：“今天郑老师来我们学校做客。我发个单子吧，请把班级名字写在单子上，看你喜欢哪本书。回家让父母签字，带钱，下午买书，有他签名？”
“老师，你能不能买点书？”达奇和吉雪一起站起来问道。
“是的！下午去报告厅听他汇报，谁也不许去！”罗老师坚定地说。
下午基本没人不买，因为基本都是他的粉丝，连日本女孩宫本达介都买了他的两本书！
讲座结束后，学校将结束，每个人都将愉快地回家.
下次见。拜拜！
【第4篇】书签作文250字-小学二年级作文
书签
江苏省海门市德胜中心小学二(1)班徐天宇
今天我看书的时候，妈妈给了我一个漂亮的静脉书签。我问我妈：“这是干嘛的？”我妈和蔼地对我说：“以后你看书的时候，看到哪里就把书签夹在那里。下次看书就不会忘了，还能保护书！”听完之后，我对妈妈说：“妈妈，以后我会多读书，多学习知识。谢谢你送我这个书签。”讲师：陈克勤
【第5篇】书签200字
今天我看书的时候，妈妈给了我一个漂亮的静脉书签。我问我妈：“这是干嘛的？”我妈和蔼地对我说：“以后你看书的时候，看到哪里就把书签夹在那里。下次看书就不会忘了，还能保护书！”听完之后，我对妈妈说：“妈妈，以后我会多读书，多学习知识。谢谢你送我这个书签。”
【第6篇】树叶书签作文250字-小学二年级作文
今天早上，我和妈妈去公园收集了一些美丽的树叶，包括浅绿色、浅黄色和棕色。不同的形状，不同的形态。我把它们放在书里了。
晚上，我的叶子很平。我写作业的时候，我妈用红线一根一根的绑着，做了漂亮的树叶书签，有点像手掌，有点像盾牌，还有一些像小风扇，好可爱。
我很喜欢我的树叶书签。我想好好照顾他们，让他们陪我上学，快乐成长，永远成为我的好朋友。
欢鹰手稿构成库
【第7篇】书签作文100字-小学二年级作文
今天我看书的时候，妈妈给了我一个漂亮的静脉书签。我问我妈：“这是干嘛的？”我妈和蔼地对我说：“以后你看书的时候，看到哪里就把书签夹在那里。下次看书就不会忘了，还能保护书！”听完之后，我对妈妈说：“妈妈，以后我会多读书，多学习知识。谢谢你送我这个书签。”
【第8篇】做书签作文300字-小学二年级作文
前几天老师布置了弹性作业，做了书签。
怎么做？我绞尽脑汁想了很久。
是的，我先找了一张白色的硬纸板卡片，先用尺子和铅笔画了一个5厘米宽12厘米长的小长方形，然后用剪刀剪得整整齐齐。我不能只有一张纸。我得把它打扮得漂漂亮亮，然后写一篇关于我最喜欢的阅读的名言。是不是很棒？于是我找了支铅笔，写道：“黑发不知如何努力学习，白发悔读书晚。”然后我在上面画了几朵小白云，在下面画了两朵盛开的向日葵，代表了我自己。最后，在书签的背面画了一张蓝色背景的儿童寻找春天的照片。
哎，跑了半天，书签终于完成了。我翻来覆去看了好几遍，有些地方稍加修改。一个漂亮的书签终于出现在我面前。我小心翼翼地把它带到复印店，粘上胶水，在它的正上方打了一个小孔，并用两条鲜红色的绳子绑好。
你看，我自己做的书签，既好看又实用。它可以每天陪我学习！
小学其他年级同类作文
六年级作文 制作叶脉书签
寒假期间突然对静脉书签产生了兴趣，因为“叶脉”和“产业脉”是谐音，意思是学业事业蒸蒸日上，制作成功后很精致。在我妈妈的帮助下，我们买了制作静脉书签的材料，包括氢氧化钠、碱、过氧化氢、牙刷、小玻璃片和不同尺寸的塑料薄膜。
一到冬天，有些叶子就枯萎腐烂了，不容易找到一些符合塑料薄膜的常青叶子。经过几次搜索，我把目标转向桂花的叶子，因为它的叶子坚硬，脉络清晰，大小合适。我摘了些桂花叶，匆匆回家。
然后我们找妈妈要了一个没用过的不锈钢锅，放在煤气炉上。然后倒入碱。因为碱水有轻微的腐蚀性，我戴上手套，用镊子把刀片转过去。这时锅里有一股臭味，原来是桂花叶的味道。我赶紧打开窗户通风。风很冷，我的手很僵硬。“原来，一小块静脉书签需要这么大的力气！我不禁感叹。
5分钟后，叶子逐渐变黑。我用镊子把叶子捞出来，轻轻放入盛满清水的盆子里，小心翼翼地用清水洗干净。
叶子上的液体都洗完了，我把叶子平放在一小块玻璃上。仔细观察发现，血管上有许多微小的绿色东西。这大概是腐烂的叶肉吧！我用旧牙刷往静脉方向刷掉叶肉，打开水龙头，用小流量的自来水冲洗。
这时的叶子有新鲜输液的弹性，但不透明。必须用双氧水浸泡一天才能漂白，使静脉书签薄如蝉翼，透明如纱。
最后用两张旧报纸把叶子上的水分吸走，就这样！但是我觉得叶子的颜色太单一了，就用染料，细刷，宣纸，铅笔来画。首先，宣纸在叶子上画一个粗糙的纹理，用铅笔轻轻勾勒出来。然后我画了我最熟悉的渔夫画，用染料染了。第一遍会很淡，我就画了第二遍第三遍，直到颜色清晰，再印在叶子上。这时手一定要按住画面，不要随意触碰。画干后贴一层塑料薄膜，用打孔机在叶片尾部打孔，挂一个淡紫色的流苏，就完成了。
每一片叶子都讲述着自己成长的故事，但都是短暂的，而我却把这一片叶子的美好定格到了永恒。我也明白了这样一个道理：只有不断改进自己的作品，我才能成功。
（六年级作文，）
夹在岁月里的书签（1）
——铭文
(a)法院
你在苹果树下快乐，在橘子树下善良。我祝福你在樱桃树下——以后好好珍惜！
(二)乙
也许海潮可以带走无数过往的事件，也许高楼大厦可以彼此隔离，但永不褪色的是我们的友谊。
(3).
绿色是我们的友谊；蓝色是你的梦想；红色——是我的激情；粉色是你的微笑…我的祝福是五彩缤纷的。
(4).
为你打开一扇窗。窗外，五颜六色的花瓣在四处飞舞，风筝在天空中飞得越来越远，一串纸鹤送上我的祝福：愿你的生活多姿多彩！
(5).
你喜欢的是各种风俗的紫罗兰，但我喜欢钟声。如果有一天你默默打开，我会为你播放快乐的音乐。
…… ……
(未完成)
（五年级，300字）
枫叶书签
在温暖的下午，柔和的春风透过纱窗轻轻地抚摸着我的脸。我静静地坐在书房看书，很舒服！
突然，一小片纸从书里飘了出来，摇摇晃晃地落在白色的地板上。我弯下腰，捡起来仔细研究。哦，这是一个漂亮的枫叶书签。
看着书签，我的思绪突然飞回了两年前，到了遥远的农村小学。
那也是一个春天的下午。一辆载着市内小学生的大巴正沿着盘山公路蜿蜒缓慢行驶。透过窗户，看着路边向后跑的树，我默默的想：“和我配对的农村学生是男生还是女生？”你的学习成绩好吗？你会和我成为好朋友吗？“一连串的问题让我的脑细胞无法思考。
经过一个半小时的颠簸，大巴停在了一所农村小学的校门口。我们争先恐后地下车，深吸了一口气。哇！这里的空气真新鲜！我看了看四周，周围都是连绵起伏的群山，学校就建在半山腰。这里的老师已经在学校门口等了很久了。
在老师的带领下，我们来到了学校最大的房子——食堂——。我们坐在指定的位置，静静地等着农村小学生手拉手结对。不久，一群乡下孩子走了过来。一个短发穿着旧棉衣的女孩羞涩地向我走来。她是我的双胞胎朋友。
我们像两只奇怪的鹿一样对视着。最后我鼓起勇气说：“你好，我叫贝克汉姆，希望能和你成为朋友。”她回答：“我叫小燕，你好！”她的声音像蚊子一样小。
我们渐渐了解了，小燕的声音越来越大。我也了解到她的亲生父母抛弃了她，她和一对没有孩子的老夫妻住在一起。养父母家很穷，小燕从家里给她带了午饭。听完，突然觉得好开心。我父母很爱我。小燕真可怜！
我给了小燕一本崭新的字典，一些课外书和一摞书。小燕非常感激，一本正经地给了我一个她收藏的漂亮的枫叶书签。我小心翼翼的把书签包好，我要永远珍惜这段友谊。后来我们一起上了一节快乐的体育课，寂静的校园里充满了我们的欢呼声。
斜阳照得我睁不开眼睛。我手里的枫叶书签闪着金光。远方的朋友们，愿你们的生活幸福美满！
（五年级作文，）
