二年级情景小作文
【第1篇】雨中情景300字
我站在阳台上往外看。
灰色的天空就像挂在空中的窗帘，雨不停地落在地上。远处，建筑物笼罩在雾中，没有一只鸟。一架高高的塔式起重机独自站在雨中。电动车、轿车、自行车在双行道上来来往往，不断听到“滴滴、嘟嘟”的声音。汽车飞驰而过，溅了一身水。路边骑电动车的人穿着雨衣，行人走路像五颜六色的花打着五颜六色的伞。在路边站台看到一个公交站，乘客陆续下车，打着伞回家。
道路两旁的树木刚刚被清澈的雨滴冲刷过。枝叶随风摇摆，仿佛舞者在空中起舞。雨滴不停的落在低洼地区的水面上，一圈一圈的荡漾。
雨中的景色多美啊！
【第2篇】雨中情景300字
我站在阳台上往外看。
灰色的天空就像挂在空中的窗帘，雨不停地落在地上。远处，建筑物笼罩在雾中，没有一只鸟。一架高高的塔式起重机独自站在雨中。电动车、轿车、自行车在双行道上来来往往，不断听到“滴滴、嘟嘟”的声音。汽车飞驰而过，溅了一身水。路边骑电动车的人穿着雨衣，行人走路像五颜六色的花打着五颜六色的伞。在路边站台看到一个公交站，乘客陆续下车，打着伞回家。
道路两旁的树木刚刚被清澈的雨滴冲刷过。枝叶随风摇摆，仿佛舞者在空中起舞。雨滴不停的落在低洼地区的水面上，一圈一圈的荡漾。
雨中的景色多美啊！
【第3篇】小学二年级作文：雪后的情景
山东菏泽电厂，菏泽电厂少儿小学二年级刘璐昨天下了一夜大雪。第二天早上，雪停了。啊，多么美丽的世界，铺展在大地上
雪毯，树上全是银色的，屋顶上有很多雪。到处都是一片白色。
有几个孩子在雪地里玩耍。王鸿正在堆雪人。她做的雪人真的很生动。雪人的嘴是胡椒做的，鼻子是胡萝卜做的。李刚正在滚雪球，小脸冻得通红，但他并没有停下来，因为他感受到了玩雪的乐趣。远处的王宁和王明正在打雪仗。王宁对王明说：‘给我吃个球。”说着，他把雪球扔向王明。王明迅速反击。他开始从一边到另一边阻挡雪球。他们多幸福啊。我也想亲身体验一下。
讲师：文琪老师
【第4篇】情景说话作文100字-小学二年级作文
今天从《小主人报》新闻学院学到了平时的一技之长，那就是“情景对话”。
我和同学在这里表演！
我和那个同学玩的很搞笑，逗得大家都笑。最后老师选了几个小评委点评。结果出来了。我和同学打得最好，成了这次比赛的冠军。我好开心！
我觉得这个课很有意义！
【第5篇】雪后的情景作文200字-小学二年级作文
昨天，下了一整夜的雪。第二天早上，雪停了。啊，多么美丽的世界，铺展在大地上
雪毯，树上全是银色的，屋顶上有很多雪。到处都是一片白色。
有几个孩子在雪地里玩耍。王鸿正在堆雪人。她做的雪人真的很生动。雪人的嘴是胡椒做的，鼻子是胡萝卜做的。李刚正在滚雪球，小脸冻得通红，但他并没有停下来，因为他感受到了玩雪的乐趣。远处的王宁和王明正在打雪仗。王宁对王明说：‘给我吃个球。”说着，他把雪球扔向王明。王明迅速反击。他开始从一边到另一边阻挡雪球。他们多幸福啊。我也想亲身体验一下。
【第6篇】雪后的情景作文300字-小学二年级作文
山东菏泽电厂菏泽电厂儿童小学二年级刘璐
昨天，下了一整夜的雪。第二天早上，雪停了。啊，多么美丽的世界，铺展在大地上
雪毯，树上全是银色的，屋顶上有很多雪。到处都是一片白色。
有几个孩子在雪地里玩耍。王鸿正在堆雪人。她做的雪人真的很生动。雪人的嘴是胡椒做的，鼻子是胡萝卜做的。李刚正在滚雪球，小脸冻得通红，但他并没有停下来，因为他感受到了玩雪的乐趣。远处的王宁和王明正在打雪仗。王宁对王明说：‘给我吃个球。”说着，他把雪球扔向王明。王明迅速反击。他开始从一边到另一边阻挡雪球。他们多幸福啊。我也想亲身体验一下。讲师：文琪老师
小学其他年级同类作文
情景剧剧本
旁白：“早上，学生们陆续进了学校。但这时，出现了不文明的场面。”
一个同学：“老师你好！”
老师：“你好。”
帮手：“两位同学，请留步。为什么你的黄帽子在书包上，红领巾反着戴？”。
同学a:“你呢？”
同学b:“他说的是两个同学，你却重听。”
同学a:“你管什么？”
助手：“同学们，请注意仪器。”
老师：“同学们，早上好。”
两个学生：“老师好。”
老师：“同学们，无论何时何地，只要想，就一定要把牙冠挺直，把新结、袜子、鞋子系紧。现在请整理好你们的仪器！”
同学c:“老师好。”
同学c举起左手向老师敬礼。
老师：“请留步，这位同学。你的敬礼姿势不对。少先队员在庆祝时应该举起右手。”
同学c:“老师，我习惯用左手。”
老师：“你习惯不了。右手应该是正确的。而且五指要并拢，过头顶，手掌朝下。”
同学c:“是这样吗？”
老师：“是的。”
旁白：“早自习开始了，同学们都进教室了，老师不在教室，在每个班巡逻。教室闹翻了。”
双手举过头顶，张开。
老师不在的时候，学生们在追着打。说脏话。
帮工：“同学们，请停止你们的不文明行为：我们在弟子的规矩里被告知背信弃义、诡辩之词，脏话不该说。无论何时何地，我们都应该和老师一样。"
老师：“同学们，如果你们有额外的精力和时间，就应该利用起来，在那里学习。而不是在那里战斗。潘爱大众，但亲仁，余力，遂学文学。仔细想想自己有没有做过。”
大家异口同声：“老师，我们知道了。”
老师：“那请和我一起读这句话！潘爱公，亲仁，闲容，则学文。”
大家异口同声地说：“爱大众，但爱仁义，不遗余力，然后学中文。”
大家站成一排，异口同声地说：“皇冠要直，绳结要结，袜子鞋子要紧。所有的人都需要爱，天空被大地覆盖。潘爱公，亲仁，闲容，则学文。”
旁白：“敬礼，左转，退出。”
（五年级，800字）
《银光终结者》人物及开头情景
嗯，这是我第一次写，所以要小心~可能是小说，今天先写主要人物。好了，别废话了，往下看！
正义：
我：(暂时用自己的名字代替“我”。)一个孤独冷漠的男生，有时候很开朗。不会猜的男生总是怪怪的。凭借强大的银色魔法，是第一号主角！
岳明：我的同学，我们学校的校花，总是偷偷帮我，很善良。带着橘子的魔力，是女主角一号！
滕：好奇怪的名字。是我最好的朋友。他喜欢玩恶作剧。它在拥有红色的魔力之前就被众神感动了。演员2！
叶紫很忙：我的同学叶紫原本是黑暗派的卧底，但是他被黑暗恶魔杀死了。叶紫的灵魂决心改变他的恶灵，在他复活之前，众神开导了他。拥有绿色的魔力。女演员2！
wing:很多人说他是我的分身，因为他长得太像了，但是他比我更momo更诡异。有黑魔法，英雄3！
上帝：力量未知，反正我们都打不过他。看课文里他的故事，是4号主角！
邪恶：
黑火：据说他能在瞬间杀死10个普通人，还能放出黑色火焰。他是魔法学校的“老大”。至于其他的东西，我就不详细介绍了(以防你不继续看)
黑暗恶魔：可以说是吸血鬼，它还有一个独特的招数：谁碰它的指甲就会立刻失去理智，他是魔法学校的“二胎”。至于其他的，我就不详细介绍了。
火主：是一个变化强烈的鬼魂，可以变成任何东西，力量可以隐藏。是魔法学校的“第三”。至于其他的，就不细说了。
龙帝：很快，但是不够强。是魔法学校的“第四”。
这些主要人物我暂且说一下，随时补充！
场景：
“哦，真无聊，除了上课还是上课！”一边听着数学老师的长篇大论(我们班给数学老师起的外号)，我一边疲倦地嘀咕着，“要是有新的就好了。”我期待着我们学校发生火灾或地震！但是上帝不给我当银魔老大的面子。这门课比平时更无聊。反而因为东张西望被数学骂了。等了n分钟，终于下课了。我正在走廊里伸懒腰呼吸新鲜空气.
“啊——！”有一个女孩的尖叫，但我很惊讶。“一定是另一个大小姐遇到了蟑螂！”“救命！”不，人们在正常情况下不会喊“救命”，不是吗.
想看吗？请一看到魔法学校就看《银光终结者》
（五年级，900字）
班主任不在的情景......600字
记得那次，老师提前走了，语文课改成自习。班主任用粉笔在黑板上写了几个醒目的字：“写一篇有意义的日记”，然后咚咚地走下楼梯。教室突然活跃起来。刚才它是沉默的，但现在它像一只鸟，啁啾和尖叫。
大概过了三四分钟，我听到楼梯里面咚咚咚咚的脚步声。同学们以为老师来了，忙着回到座位上，一边喝水一边往座位上跑，一边看漫画书一边藏着自己喜欢的书，一起说笑的女生们也赶紧坐直了。有的同学匆忙抓起桌上的语文或音乐书，不分青红皂白地看，哪怕把书翻个底朝天；有的同学还用书遮住自己笑的脸，假装很专注。
突然，教室的门被猛地推开了。没有人想到进来的不是老师，而是那个擦皮肤的男生。原来那个擦皮肤的男生趁同学们在笑的时候悄悄溜出来顺手关上门，下楼了。直到恶作剧的人笑了，我们才知道我们被他骗了。然后教室里一片欢腾，仿佛这不是教室，而是他们的自由世界。
姑娘们呢？有的忙着用彩纸装饰课本，有的聚在一起聊昨晚播出的系列，有的聚在一起聊天！
敲门，敲门，敲门.老师来了！”不知道谁喊了一声像报警。过了一会儿，教室恢复了平静。班主任推开门，向学生们“全神贯注”的现场打开，脸上露出了幸福的笑容。
嘿，你不在的时候.
（小学五年级，）
