毛笔字作文二年级

【第1篇】小学二年级作文：我在练毛笔字

我最大的问题就是字写的不好看，所以我妈带我去学书法，啊！用毛笔字写，感觉暴风雪要来了。

但是我妈的生活很难打破，我只能跟着我妈学毛笔书法。老师让我先学会拿笔。我没听错吧？简单！我启动闹钟取笑——。我开始练习。大约三分钟后，我的手开始停止工作，手臂又疼了。真的更糟了，头都要晕了。

学会握笔后，老师教我怎么写笔画。老师给了我“专用招牌”——。这个东西我写不出来。老师握着我的手，一笔一笔教我。笔画真的很难写！古人如此考究，我总是写不好：“竖”写得像蚯蚓，“横”写得像树枝，“点”写得像圆圈。努力是有回报的，我终于学会了这些笔画。

我开始写。怎么新笔画那么多我都学不完？老师先写了个“二”字，真好看！我很喜欢(这是我的台词)。轮到我写了。我写的像个大头儿子，还有一个更搞笑，就像个虫牙。

这是我第一次写毛笔字。我现在已经写得很好了。你可以崇拜我，但不要爱上我。啊！牛皮吹了，赶紧补！我的书法才2级！玩的时候请照顾新手。

这就是我的课外生活。

【第2篇】第一次写毛笔字作文500字-小学二年级作文

第一次写毛笔字

今天天气很好，天空晴朗。我来到写作课的教室。第一次走进这间教室，周围都是异样的目光，我找了个座位坐下。直到今天，我仍在思考.

又是一个下午，我再次来到这个教室，周围都是灿烂的笑容，让我觉得心里特别温暖。

我以前用钢笔写，但是今天老师让我用毛笔字写。老师先教我握笔，然后我用中国书法画了个格子。终于完事了，心里高兴，别提多高兴了。短暂的休息后，一项艰巨的任务压在我柔软的肩膀上。哦，我连笔画都没学过，就写了作品。我该怎么办？不写，就得写。总之，坚持下去。

说到写毛笔字，我就想到爷爷家的一套毛笔！于是，我赶紧让我妈拿回去打开。里面的东西都很齐全，但是我还要买纸和墨水。我妈看到我特别喜欢写毛笔字，那天就给我买了纸和墨水。我是认真的，一个一个写。不知道什么时候阿姨站在我身后夸我：“啊！好美！这是我们新宇写的吗？”我骄傲地抬头说：“我写的！”

我一共写了五部作品。第一张图是“文章千古，得失我知。”我妈看到了，一遍又一遍的表扬。最后几张画写的越来越好，连嘴里的小金牙都“点”了！

老师说，毛笔是一种乐趣，毛笔是一种乐趣。以后，我会越来越努力。

【第3篇】自学毛笔字作文200字-小学二年级作文

可能是遗传自父亲或者后天的爱好，我特别喜欢中国书法，看着那些刚强有力的中国书法，不禁对写字的人赞叹不已。买了练字工具和字帖。

去了几个辅导班，开学了，辅导班就结束了。下载了关于书法的教学视频，开始写。

刚拿起笔的时候，手会抖，会不平，会直立。但是，经过几天的练习，我发现我的手抖好多了。我站着认真模仿字帖，看着自己的字一天天地变美，也有了成就感。

虽然现在没有老师指导，但是我相信只要我坚持练习，毕业后一定会有进步的。

中国书法也是中国传统文化。我相信我会学好这个传统文化，继续发扬光大！

【第4篇】第一次写毛笔字作文100字-小学二年级作文

周五晚上，我要去学书法。这是我第一次写毛笔字。我觉得会很好玩。

上课的时候老师叫我们把刷子拿出来，教我们怎么握好。我平时用左手写字，妈妈让我用右手写字。我按照老师教我的认真做了。老师表扬了我，说你握笔正确。

后来老师给我们发了一个练习题，我写的很丑，扭曲的像毛毛虫。下课后，我们的手和衣服上都是墨水。

这是我第一次写毛笔字。

【第5篇】学写毛笔字作文100字-小学二年级作文

学习书写中国书法

周三晚上，我妈妈带我去周老师家学习书法。周老师很注意怎么拿笔。她拿笔要注意技巧。她用三个手指抓起钢笔，举起来，然后用力按下去写“一”。我反复练习，老师耐心指导。我终于工整地写下了“一”。周老师终于满意地点了点头。原来中国书法这么难写，我只好认真练习。

韶关智信小学二(2)班智恒

讲师：廖海燕

【第6篇】我在练毛笔字

我最大的问题就是字写的不好看，所以我妈带我去学书法，啊！用毛笔字写，感觉暴风雪要来了。

但是我妈的生活很难打破，我只能跟着我妈学毛笔书法。老师让我先学会拿笔。我没听错吧？简单！我启动闹钟取笑——。我开始练习。大约三分钟后，我的手开始停止工作，手臂又疼了。真的更糟了，头都要晕了。

学会握笔后，老师教我怎么写笔画。老师给了我“专用招牌”——。这个东西我写不出来。老师握着我的手，一笔一笔教我。笔画真的很难写！古人如此考究，我总是写不好：“竖”写得像蚯蚓，“横”写得像树枝，“点”写得像圆圈。努力是有回报的，我终于学会了这些笔画。

我开始写。怎么新笔画那么多我都学不完？老师先写了个“二”字，真好看！我很喜欢(这是我的台词)。轮到我写了。我写的像个大头儿子，还有一个更搞笑，就像个虫牙。

这是我第一次写毛笔字。我现在已经写得很好了。你可以崇拜我，但不要爱上我。啊！牛皮吹了，赶紧补！我的书法才2级！玩的时候请照顾新手。

这就是我的课外生活。

【第7篇】我学写毛笔字的故事300字

我妈说我字写歪了。为了提高我的书法，我报名参加了一个练习中国书法的兴趣班。

一开始我不会写字，老师就手把手教我。他跟我说，古代有个叫怀素的和尚，从小就写得很认真。他总是看清楚单词的形状，记住单词的顺序，然后一个接一个地写。他在写作方面进步很快。据说当时纸很贵，于是他找了一块木板当纸用。他写啊写，过了很久，木板居然被写透了。怀素长大后成了著名的书法家。

我按照老师教我的方法一笔一笔的写，一有时间就练。我妈夸我写的越来越好。

【第8篇】小学二年级作文：我在练毛笔字

我最大的问题就是字写的不好看，所以我妈带我去学书法，啊！用毛笔字写，感觉暴风雪要来了。

但是我妈的生活很难打破，我只能跟着我妈学毛笔书法。老师让我先学会拿笔。我没听错吧？简单！我启动闹钟取笑——。我开始练习。大约三分钟后，我的手开始停止工作，手臂又疼了。真的更糟了，头都要晕了。

学会握笔后，老师教我怎么写笔画。老师给了我“专用招牌”——。这个东西我写不出来。老师握着我的手，一笔一笔教我。笔画真的很难写！古人如此考究，我总是写不好：“竖”写得像蚯蚓，“横”写得像树枝，“点”写得像圆圈。努力是有回报的，我终于学会了这些笔画。

我开始写。怎么新笔画那么多我都学不完？老师先写了个“二”字，真好看！我很喜欢(这是我的台词)。轮到我写了。我写的像个大头儿子，还有一个更搞笑，就像个虫牙。

这是我第一次写毛笔字。我现在已经写得很好了。你可以崇拜我，但不要爱上我。啊！牛皮吹了，赶紧补！我的书法才2级！玩的时候请照顾新手。

这就是我的课外生活。

【第9篇】写毛笔字作文500字-小学二年级作文

吃完饭，哥哥找我要毛笔，说要写毛笔字。我说：“兄弟，你用毛笔字写，我就用毛笔字写，但是我不会用毛笔字写。请你教我写毛笔字好吗？”“好，那你也可以弄个毛笔！”我立刻转身去拿毛笔。哥哥拿出一个盛墨水的盘子，然后拿来一个墨水瓶。他拧开墨水瓶的盖子，把墨水倒在盘子上。然后，他用木棍把盘子上的墨水转了很久。然后，他放下棍子，说他现在可以用毛笔字写字了。然后，他对我说：“现在，你应该看着我写。等你懂了我再告诉你。然后，你就可以手书了，好吗？”“好！”说着，哥哥开始写毛笔字。我站在旁边看他写。我看到哥哥用毛笔在盘子里蘸了点墨水，然后开始在纸上写字。看了一会儿，我说：“哥哥，现在我可以写毛笔字了，让我自己写吧！”哥哥说：“等一下。现在我来告诉你怎么用毛笔写字……”

后来，我和哥哥一样，用刷子在盘子里蘸了点墨水，然后在纸上写。我在纸上写了很多书法。当然，我哥哥的书法比我好得多。

这时，父亲走过来，接过我手里的毛笔，写在纸上。我看我父亲的书法更漂亮。我想我一定要向他们学习，多写点中国书法，这样我的中国书法才能和他们一样好，甚至比他们更好！

【第10篇】学写毛笔字作文500字-小学二年级作文

今天早上，我和妈妈去爷爷家玩。我大声喊爷爷，把爷爷吓了一跳。哈哈…看到爷爷写毛笔字了。大本上朴实有力的书法吸引了我，于是我请爷爷教我写字，爷爷高兴地说：“这就教你写书法。”

我拿起毛笔，正要写。我爷爷说：“要写毛笔字，首先要学会握笔，然后学习基本笔画，最后要学会写毛笔字。”其实拿刷子的时候有很多要注意的。爷爷说：“拿笔主要是用拇指、食指、中指握笔，然后用无名指、小指握笔。”听了爷爷的话，我赶紧做了这个拿毛笔的动作，爷爷给了我一些指点，我拿笔的方法也变得正式起来。然后我开始学习写基本笔画：“有横、左、提、勾、点、竖”我开始练习。我总是写不好。我爷爷总是左顾右盼，挑毛病。后来终于写出来了，爷爷笑着点点头。我也很开心！我又开始学写毛笔字了。写完一大张仿纸后，觉得写的不好，又开始苦练。我写的挺有味道，不知不觉时间过得很快。我又写了一个，比刚才那个好多了。我爷爷拍手说写得好。我心里也很自得，觉得很满足。

通过这次学习写毛笔字，我体会到了一个道理：世上无难事，只怕有心人，只要凡事坚持，就一定会成功。

胶南人民路二级：里

【第11篇】小学二年级作文：练毛笔字

练字

这学期，我们请了一位书法老师。他姓张，教我们软笔书法。

为此，我做了很多准备。我买了一支狼毛笔，一卷皱纹纸，一瓶墨水和一个墨盒。

我们学习欧式文字。欧式文字陡峭而有力。

我现在的毛笔据说是狼毛做的。毛笔看起来很软，但写出来的字看起来很硬很扎实。

毛笔书法被称为“软笔书法”。软笔书法和硬笔书法有异同。写硬笔书法有一定技巧的人，写软笔书法未必是问题；但有时候恰恰相反。

练字很好玩。

【第12篇】练毛笔字作文200字-小学二年级作文

星期天，我完成了语文、数学和英语作业后，我练习了书法。我很久没有练习书法了。今天写作有点生疏。我只是在找一些毛笔字帖。我妈给了我几本古代书法家的字帖让我选。还有刘公权，颜真卿等人的字帖，都很不错。不知道怎么选。后来我妈帮我选了刘公权的字帖，因为字上有台词可以模仿写。一是练习横、竖、撇、压笔画，练习握笔姿势和坐姿。写了好多页，感觉到了什么。我妈说要好好写，每天练习，坚持多写。她不能“一天打鱼，三天晒网。”她应该持之以恒，耐心等待。她不能“一次吃一个西瓜”我记得我妈妈的教导。我妈说我今天练字很好，很开心。

其他年级相关作文

我学会了写毛笔字

这一天，妈妈带我去看了书画展览。哇！我被挂在墙上的琳琅满目的书画惊呆了。之后，我下定决心练字。

在家里，我缠着妈妈学书法。我妈笑着说：“对！好！”说完，立刻冲出家门，给我报名了。第二天，我来到写作班，满怀信心地看着孩子们拿着毛笔。不一会儿，墨香的汉字就从笔中诞生了。好容易！我自信的认为。然后，老师教我拿毛笔，我很快就学会了。然后，老师教我画一个圈。可是，笔好像不在我手里，我也不听命令。又粗又细，老师教我写横笔。耶！原来做十字架这么难。我写的十字架像一条弯曲的毛毛虫出现在我眼前。我有点沮丧。我妈鼓励我说：“不要气馁，坚持下去就是胜利。加油！”

从那以后，我每天都在练习书法，到了写作班后，我就认真听老师的建议。就这样，我的字越来越好了。我在区书法比赛中得了一等奖！

是的，只要你努力学习，你就能练出好功夫。母亲的教诲让我一生受用。

三年级：陈意涵

（三年级，450字）

毛笔字500字

今天早上，我和妈妈去爷爷家玩。我大声喊爷爷，把爷爷吓了一跳。哈哈…看到爷爷写毛笔字了。大本上朴实有力的书法吸引了我，于是我请爷爷教我写字，爷爷高兴地说：“这就教你写书法。”

我拿起毛笔，正要写。我爷爷说：“要写毛笔字，首先要学会握笔，然后学习基本笔画，最后要学会写毛笔字。”其实拿刷子的时候有很多要注意的。爷爷说：“拿笔主要是用拇指、食指、中指握笔，然后用无名指、小指握笔。”听了爷爷的话，我赶紧做了这个拿毛笔的动作，爷爷给了我一些指点，我拿笔的方法也变得正式起来。然后我开始学习写基本笔画：“有横、左、提、勾、点、竖”我开始练习。我总是写不好。我爷爷总是左顾右盼，挑毛病。后来终于写出来了，爷爷笑着点点头。我也很开心！我又开始学写毛笔字了。写完一大张仿纸后，觉得写的不好，又开始苦练。我写的挺有味道，不知不觉时间过得很快。我又写了一个，比刚才那个好多了。我爷爷拍手说写得好。我心里也很自得，觉得很满足。

通过这次学习写毛笔字，我体会到了一个道理：世上无难事，只怕有心人，只要凡事坚持，就一定会成功。

（小学四年级，）

第一次练毛笔字

初三的时候，我学会了用铅笔好好写字。今天，我知道如何书写中国书法。

周六下午，我迫不及待地来到少年宫向老师学习书法。

上课的时候，王老师说：“我姓王。你可以叫我王老师。毛笔一定要准备好：用墨水和砚台刷。尤其是纸，一定要用宣纸。它薄而透明，写字时墨水不会渗透。”然后，王老师讲解了毛笔的要点：握笔要正确，书写要轻。然后他让我们写“一”字。我写的很慢，但是写的不好，没有得到老师的点名表扬。我想了想，可能是我蘸的墨水太少，字写得又淡又潦草。然而渐渐地，我掌握了写毛笔字的要领，“一”字越来越美。

孩子，不要以为写毛笔很难。俗话说得好，“一切努力都有回报”。只要多练习，我们都可以练成漂亮的书法。

（小学三年级，）