作文包书皮小学二年级

【第1篇】记事作文：我会包书皮了作文100字-小学二年级作文

老师点评：封皮包的过程写的多清楚啊！你红旗读了全班

昨天，我爸爸和妈妈把书的封面包在一起了。我们先把一大张纸一分为二，然后把书放在一张纸上测量它的大小，把书放在纸中间，把纸对折，用剪刀把左上角和左下角剪成梯形，根据书的大小折回去。然后就包了一本好看的书。

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包书皮的故事

松松是个残疾人，从小患病。星期一，班主任对同学们说：“我们班来了一个新同学。这位新同学是残疾人，我们必须帮助他。”“哦！”学生们异口同声地回答。

过了一会儿，宋松来了，学生们鼓掌。松松坐下，老师发了一本新书。中午，松松回家吃饭。这时，班长悄悄对老师说：“老师，松松的手不方便。我们帮他把书皮包起来！”老师一听，点头表示同意。坐在班长旁边的陈林和东东一次次鼓掌，表示要加入。

当你开始时，每个人都采取行动。老师给包书带纸，陈林负责剪，班长包书和东东是他们的小助手。

当宋松吃完晚饭回来时，他发现他的书上盖着“宋松”这个名字，封面上有一个鲜红的标记。莫名其妙的松散。他问老师，却发现老师的桌子上有同样的包书纸。他问陈林，发现陈林的手指被割破了。松松觉得越来越奇怪。他又问东东，才发现东东的废纸袋里有很多小纸片。当宋松问班长时，班长脸红了。

绞尽脑汁，他终于想通了。他打电话给老师，陈林，东东，班长，把自己的猜想都告诉了他们。班长也把事情的经过告诉了松松。

宋松听着，激动地流下了眼泪。“非常感谢，你真好！”说完，深深鞠了一躬。陈林、东东和班长走过去紧紧抱住宋松，对宋松说：“不用谢，同学们要互相帮助，互相关心。”

老师站在那里看着他们，甜甜地笑了。

（六年级，500字）

五年级

发新书好开心！我想为我的新书穿上新衣服，这样它就会永远干净整洁。

妈妈拿着旧挂历，中间劈开，拿了一半，把书放在纸中间，折回去，然后用剪刀在书封面的上面剪下来，再剪成梯形，然后把梯形折回去，把书放在中间，再沿着书的边缘折回去，很快就包好了一本书。妈妈完成了这一步，我拿着透明胶带把书的边角粘上，这样就不会出现了。然后我写了标题和名字，最后我在上面放了一件塑料外套，这样它就不怕脏了。

看着包装好的书，很喜欢。他们都穿着洁白无暇的衣服。就像白衣天使，那么干净。希望每天都干净。

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（五年级，300字）

向妈妈学包书皮400字

xx年4月10日星期日天气：晴朗

今天老师给所有同学发新书，我想：这次一定要自己学着包书皮！只要妈妈教我怎么包书皮，我就能减轻妈妈的负担。我买了包装书皮的纸，准备了尺子、铅笔、剪刀等工具。我妈妈开始教我如何包装书的封面。

在我妈的指挥下：先把纸剪开，然后对折，最后把要包的书放进去，然后把书的侧面划一下，用钢笔沿着中线画出书的长度，用剪刀剪开一个小口子，对折，把书放进纸里，最后把书的封面和底侧仔细包好，书包就准备好了。

我试着包了一些书，但要么那里有更多的折叠地，要么另一边有更多的切割地。我接连包了几本书，没包好，就咨询了我妈，然后按照方法仔细包好了书皮，最后包了一本。我按照妈妈的指示把那些书都仔细包好了。接近

这包书皮真的是一件很难的事情！看到我包了全新的书，我很开心。

（小学四年级，）