【第1篇】小学二年级作文:热爱集体的我
我爱集体
老师告诉我们,小学二年级第一学期开学的时候,学校会给这个学期的暑假选出好的少年。我突然想到,暑假的时候,如果我认真参加社会实践,就能为班级争光。
所以,我参加了这样一个活动,要求我们的学生学习如何制作书签和连环漫画。
我做的第一件事就是画画。我先用铅笔在纸上画了六个正方形,然后用水彩笔在纸上画了几个士兵和指挥官,这样就完成了一个连环画。
我做的第二件事是书签。我拿了一块纸板,把它切成长方形。然后我用水彩笔画了图案和名言。最后在纸板上打了个洞,把红丝带串在上面,书签就完成了。
后来暑假我获得了好孩子的称号,为班里赢得了荣耀。
【第2篇】热爱集体的我300字
老师告诉我们,小学二年级第一学期开学的时候,学校会给这个学期的暑假选出好的少年。我突然想到,暑假的时候,如果我认真参加社会实践,就能为班级争光。
所以,我参加了这样一个活动,要求我们的学生学习如何制作书签和连环漫画。
我做的第一件事就是画画。我先用铅笔在纸上画了六个正方形,然后用水彩笔在纸上画了几个士兵和指挥官,这样就完成了一个连环画。
我做的第二件事是书签。我拿了一块纸板,把它切成长方形。然后我用水彩笔画了图案和名言。最后在纸板上打了个洞,把红丝带串在上面,书签就完成了。
后来暑假我获得了好孩子的称号,为班里赢得了荣耀。
热爱集体的她
就我记忆所及。我有很多同学,包括幼儿园和小学的同学.有些已经模糊在我的记忆里了。有些学生已经疏远了。但在我上小学二年级后,我有了一个爱集体的好朋友,石娟。
她很矮,不胖也不瘦。留着卷曲美丽的头发。她热爱劳动,关心集体。
她热爱劳动。每次她值班时,总是打扫得又干净又快。“小雨,去拿一桶水来。”快看!她正在叫我们班的小玉去打水。我看到他拿着拖把,放在一个干净的桶里,拿出来拧干。她弯腰擦地板。过了一会儿,地板由脏变干净了。有一次,她不小心放错了手,只用了一个星期。她的手刚刚好,她又在这里打扫了。你看我朋友够勤快!
她不仅热爱劳动,而且非常热爱集体。别看她身材矮小,她很活泼。她是我们班的副班长!每当班级很吵的时候,她总是说要安静。不一会儿,班级就安静了。像扔针一样安静。就这样,她保持了课堂秩序。
我钦佩她热爱劳动和关心集体的精神。她永远是我最好的朋友。
星河小学五年级:张鑫淼
(五年级,400字)
一个热爱集体的人
你知道我写的一个热爱集体的人是谁吗?你知道他有多爱集体吗?他的名字暂时保密,我介绍完你就知道了。
他很高,有一双明亮的眼睛和两只大耳朵。他也有一张张媛媛的脸,笑起来有一对小酒窝。他不仅学习优秀,而且热爱集体。
今年3月,学校举办了“弯来弯去”活动。为了给班级争光,他每天下课有时间就捡垃圾,让班级分了好几次。我问他:“你为什么这么做?”但他说:“为了给班级加分,牺牲一点是值得的。”我不禁钦佩他。
还有一次,学校举办“啄木鸟”纠正错别字。他通常积累了很多知识,所以老师选了他。但是只有他在班里积累了很多知识,其他的根本就没有几十个,所以选出来的同学很多都不知道,他就耐心的告诉他们。时间到了,选的同学都做完了,他只做了几道题。最后入选的同学都拿到了名次,也拿到了小组第一,但是他没有拿到名次。我问:“你成绩还行,怎么没拿到名次?”他说:“几个人总比一个人强。看,不都是指名道姓的吗?”我真的为他热爱集体的精神感到高兴。
对了,我忘了告诉你,他是我们班的副班长,陈志鸿。他无私的奉献真的很值得学习。
(六年级,500字)
一个热爱集体的人
我记得上次书法比赛,我的班长参加了我的班级。我充满信心。我知道我用钢笔写的很好。不止我一个人这么认为。我的老师和同学也称赞我的写作非常好。班长写的字不是很好看,但是班里除了我没人写好看的字,因为班长想带头,所以选了她。
书法比赛开始的时候,我拿起笔开始写。“啊!没有水拉!我该怎么办?”我低声说,我的心像十五个水桶——。突然,一个熟悉的声音传入我的耳朵。原来是班长。她低声说,“孟晓,给你。”说完,她给了我她的钢笔,但她用圆珠笔写。我心想:哇!班长变得好亲切。不过,和她的风格很像。
几天后,比赛结果出来了,班主任告诉我:“孟晓,你在书法比赛中得了第一名,给班级增加了3分。这一周,我们班很可能被评为‘文明班’。”我太高兴了,然后我想起来了:如果不是班长借给我那支珍贵的钢笔,我可能不会得第一!我真的很想感谢她。想到这里,我立刻去找班长。不愧是班长,真的让我好找,躲在厕所里!我对班长说:“小班(她小名),你在厕所干嘛?对了,真的要谢谢你。要不是你,我可能拿不到一等奖。”班长自言自语道:“当然,我怎么能不感谢你呢?”听着,没有我你什么都做不了。“班长的老习惯又被打破了,一点小事就这么骄傲。但是,我知道她知道我一定会拿一等奖,但是她自己拿不到。为了赢得班级的荣誉,她把她的钢笔借给了我。
我的班长是这样的。她从不说出自己的想法。其实她很爱集体。
(六年级,600字)
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