二年级爱科学作文

【第1篇】我爱科学300字

有一天，我和妈妈在做彩虹。今天看到一本我热爱科学的书。我把一盆水放在阳台上，看着太阳的镜子。它就像一只在盆里摇摆的旧木船，在天花板上反射出明亮的光。

“哈哈：妈妈的笑声从后面传来。小傻瓜，你怎么能做出这样的彩虹？来，我教你！

我妈妈教我如何制作彩虹。我照着妈妈做的，双手牢牢地握住镜子，插入水中，对准红太阳，耐心地等待水面逐渐平静下来。突然，墙上出现了一道浅色的宽彩虹：“成交，成交。”白墙如苍茫的天空，彩虹就像我以前见过的天空中的彩虹。

今天的科学实验真的很有趣。

小学其他年级同类作文

我们爱科学500字

我是一个普通的小学生。喜欢看《少年科学》，《少年科学画》等刊物，比较喜欢做一些小实验。

周六，在家看报纸，突然一个新闻吸引了我。一个外国小孩拿着冰淇淋被锁在一个密封的大冰柜里。几天后，人们发现了她，并把她送到医院治疗。医生把冰融化并加热。结果小女孩奇迹般的醒了。看到这里，我想：如果冻冰复活了，小动物会复活吗？我决定做一个小实验。

我找到几只蚂蚁，把它们放在冰箱里。过了几天，我打开冰箱，打开火柴，把冻蚂蚁拿出来，放在太阳底下晒。但是我等了很久，还是没有动。我找了个放大镜，希望这些蚂蚁快点热起来，快点醒过来。过了一会儿，蚂蚁们开始吸烟、燃烧。我很失望。我去看我的父亲。为什么？爸爸告诉我：“小姑娘冷藏的时候是密封的。有时候仪器会监控，会震荡！”

这次我失败了，但却激发了我对科学的兴趣，科学无尽的奥秘像磁铁一样吸引着我。

我认为，只有从小热爱和学习科学，愿意钻研学问，长大后才能成为一名优秀的科学家，为祖国的“四化”做出贡献。我期待这一天的到来。

（小学四年级，）

热爱科学反对迷信珍惜生命拒绝毒品

西华子小学6(2)班有龙

科学是人们关于自然、社会和自然知识的理论体系，是人们实践和经验的概括和总结。其特点是通过抽象思维，运用概念、判断、推论、假设等逻辑情境，反映客观世界和客观事物现象的本质和规律。科学的任务是通过偶然的、表现性的现象，发现事物的内在本质关系，发现事物，用这些客观规律、总结和知识，引导人们进一步认识和改造客观世界。

相反，封建迷信总是害人的，有的人因为相信迷信而死。它总是在乡下游荡。

迷信有一点：有一天，一个村子里的一个人病了。他没有去医院，而是打电话给一个女巫。女巫好像七八十岁了，后面跟着两个小徒弟。她先收钱，让她签名。上面没有字。她把签名泡在事先准备好的盆子里，渐渐地上面出现了一个“安”字，说完，她拿起一碗水，开始在上面拼写。然后让病人喝了，女巫就走了。但是他的病一点没有好转，反而加重了。他要去医院，没几天就治好了。

然而，另一个坏人也在危害人们，他是毒品，大部分来自外国。现在，我国发现了毒品工厂，毒品种类很多，如k粉、海洛因、摇头丸、冰等。

让我们一起呐喊：热爱科学，反对迷信，珍惜科学

生活杀死毒品。

（六年级，500字）

我爱科学

科学是现代社会不可或缺的一部分。他无处不在，小到我们身边，大到神秘的宇宙，让人向往。我也深深热爱科学。

我热爱科学，更热爱寻找科学。我爷爷家有三箱蜜蜂。在那里，它成了我寻找科学的据点。在那里，我看了“工蜂携带花粉”、“蜂王外出巡逻”、“打黄蜂”等精彩镜头。我印象最深的是《打黄蜂》。那天，我刚给蜜蜂喂了糖浆。当蜜蜂兴致勃勃地吃东西时，一只黄蜂突然冒出来。它就像一支利箭，冲向蜂群。我和爷爷立刻退后一步，从另一边看着大火。起初，黄蜂是不可阻挡的，当一只工蜂来的时候，一只工蜂被杀死了，突然就死了十几只工蜂。但随后一群勇敢的工蜂围了过来，把黄蜂团团围住，扇动翅膀，发出“翁翁”的声音。过了一会儿，工蜂散去，只剩下黄蜂的尸体。

我百思不得其解，回到家就开始寻找答案。家里所有关于科学的书我都发现了，然后我就难受了。我要把面前的书都翻一遍。在这个艰难的时刻，虽然很想放弃，但是对科学的热爱一直鼓励着我前进。于是，我就心软了，花了一个下午看书，什么都没得到。我开始失去希望，当我看到身边的电脑时，一个聪明的小把戏涌上心头？上线。一上手就立马进入互联网，想在浩瀚的互联网海洋中找到答案。黄天有回报，我有兴趣找答案。原来工蜂扇动翅膀把黄蜂加热致死。数据显示，黄蜂可以忍受43度的高温，工蜂可以忍受45度的高温。当温度升到43摄氏度，黄蜂死了，工蜂却还能活下来，这是工蜂胜利的关键。哇！当我自己找到答案的时候，真的很开心。

我不仅热爱寻找科学，也热爱亲手制作科学。平时只要一有突发奇想，就会做小制作。每次做小制作，总会遇到一些麻烦。我会慢慢摸索自己，找到解决办法。当你靠自己的能力完成工作的时候，它总会让你感到快乐和幸福，让你不自觉地爱上科学。

这就是科学的魅力，这就是科学的灵魂，这就是科学带给人的无穷乐趣。所以，我热爱科学。

四年级：董露露

（四年级，800字）