我的课堂作文二年级
【第1篇】这里就是我的课堂作文700字-小学二年级作文
这是教室
安？架子
风还是那么温柔，吹过我长大的天空；鸟鸣依旧那么清脆，给我无限的快感；太阳还是那么温暖，带给我温暖；我的心情就像一首流动的赞美诗，让我的心久久无法平静。
我记得那是一个阳光明媚的日子。
我和妈妈去垦利阿姨家玩。那是冬天，刺骨的寒风在空气中尽情地吹着。它像顽皮的孩子一样钻进人们的裤子里，让人冻得发抖。远处，一辆去垦利的大巴若隐若现，我们欢呼雀跃，匆匆上车。这时候，我们都傻了眼。原来车上没有空位，很多比我们早上车的人都站在车上。我想：既然我们前面来的人都站着，那我们就要一路站在公交车上受洗受洗，唉。看着座位上的人有说有笑不知道有多难受。这时突然刹车来了，我心想：这以后我肯定会摔得满天都是，不过还好我妈拉着我，避免了一次摔倒。
这时，我旁边的一个阿姨瞪着我。良久，她从座位上站起来，笑着对我说：“小朋友，好冷，站着一定不舒服。过来坐下！”我赶紧说：“不用了，谢谢！”那人连连让路，我只好说：“谢谢！”他坐下了。
这时候我仔细看了看阿姨，估计她20岁左右，黑头发，大眼睛，樱桃般的小嘴，脸上还有几颗雀斑，但这丝毫不影响她的美貌。
她笑着和朋友聊天。大约二十分钟后，她下了公共汽车。
看着她远去的背影，我觉得她在我心中的身影越来越大。
我想，这不就像一堂思想道德课吗？这一课给了我一个有意义的启示：每个人在生活中都应该互相帮助，团结友爱。只有这样，人才能变得更加和谐。
刺骨的寒风还在吹，但我心里感受到了文明社会的温暖。
教官崔美茹
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【第2篇】这里就是我的课堂作文350字-小学二年级作文
这是我的班级
董浩
教室是我们最熟悉的地方，是我们学习文明、感受真理的地方。
那一天，阳光明媚。车站发生的一些事，让我认识到了生活的真相。早上我和妈妈坐公交车出去玩，发现了这样一个场景：一个老太太踩着一个穿着很时髦的中年妇女。我看见那个女人大叫：“你在干什么？”不长眼睛！”“不好意思，脚不利索。”老太太连忙解释道刚才踩了我的脚，感觉很干净。“女人更生气。
这时，一阵微风吹过，一位老人走过来说：“宽容别人就是宽容自己！”女人脸红了。
通过这件事，我意识到宽容别人等于宽容自己。多么深刻的道理，多么生动的课堂！
教官崔美茹
张文来源作文库
小学其他年级同类作文
我的课堂我做主_想象的作文700字
“抓挠……”一个鞭炮唱着轻快的歌跳了出来，我的“教室”开了。
今天早上，我的“教室屋”正式成立。我贴了一张关于“教室”的天蓝色海报。闲逛不久，就招来了一大批好奇的顾客。第一个顾客是一个八九岁的女孩。她用孩子气的声音问：“姐姐，你能在这里租一间教室吗？”“当然。
我有语文，数学，理科，体育…从小学到大学，再从硕士到博士。你需要什么？”我说。小女孩点点头说：“我喜欢音乐。我将来想成为一名中国歌手。你能帮我租一节音乐课吗？”“好的。“我一边说，一边走到时刻表转换器前，在大屏幕上选择音乐，找到了需要上音乐课的小女孩，于是匹配成功了。小女孩付了钱，然后溜走了。
不久，又来了一个大姐。她说：“小姐姐，我现在上初中，但是有一些辅修科目。我要上点英语课好不好？”“是的。”我带她去了交换台，给她配了英语课。她很高兴，说：“妈妈再也不用担心我的英语了。”付完钱，大姐姐高兴地背着书包回家了。
大姐前脚刚走，一个小男孩后脚就进来了。他说：“姐姐，我要上信息课。我们平时作业多，有些信息课被别的老师占了。可以租信息课玩游戏吗？
”我笑着说，“我这里的信息课不是为了打游戏，而是你可以找学习资料，用电脑画图，做表格，编程等等。”听了之后，他后悔了。他走过来一会说：“可以上体育课吗？”我说，“是的。
“然后我带他去配体育课。他给了我钱，喊着走开了：“是啊，我终于可以玩了。“课程室”棒极了！"
这是我的“课室”，我的班级是我的主人！喜欢吗？
（四年级作文，）
自然是我的课堂
自然是一门高深的学问。在自然界，人会体会到很多，这也是人生的课堂。
曾经固执的我以为，只有把明亮的读书声、宽敞的教室、急促的铃声和书本融为一体，才能称之为教室，直到我进入人生的另一个教室.
"如果你乱花，你就会扔掉马蹄铁."当这首在春秋时代唱了那么多泪的名句，再一次在这种活力中回响时，你才意识到，这门课已经开始了。睁开眼睛，花团锦簇的星星，从绿油油的灌木丛里探出头来，露出压抑已久的活力，笑了很多。柳枝上也出现了新芽，被感染的风把泉水弄皱了，微波荡漾开去，细长的柳枝交错着。纯净的池水被树枝逗弄着，是涟漪……酝酿着，伸展着，释放着这个小院子的活力。生活是欢快的，像这种青春活力，永不枯竭。回顾自己经历过的挫折，何必执着。一笑而过。这个微笑是我从这个班学到的。这叫乐观。
不知道什么时候，身边的高温已经让我口干舌燥。蓦然回首，是寺前盛开的芙蓉花。“第二天荷叶无限绿，第二天荷花却红”似乎受了太阳的影响，荷花也泛着酡红，在无边的蓝叶衬托下更有魅力，比春天的月季花还要好。陶醉中的荷花伴随着李白的“荷花出水，自然雕琢”。生活的乐趣不外如此，我顿悟了。原本沉重的心仿佛卸下了所有的包袱。我明白了，顺其自然吧。
怀着一颗轻快的心，我来到了枯黄的世界，在那里，诗人泪流满面的秋天，低语着“寂寞吴彤深院锁清秋”的沉默。一切都静得可怕，没有草钻上来的声音，也没有花儿在我耳边颤抖。风此刻停止了欢快的脚步，小心翼翼地走了过去。但是，只有沉默才能表现出这一切，内心渐渐变得虔诚。大自然孕育了万物，让它们打开了世界。在这个弱肉强食的世界里，“适者生存”是唯一的规则。看着生命远去，我突然敬畏自然，感受到自己的渺小，在伟大面前有了新的认识。有时候，这门课会让你知道，看到自己也是人生的真相！
感叹人生无常，漫天飘雪，白色透明的晶体很快堆积在大地上，压制一切生物，覆盖每一寸土地，落在一切建筑上。广阔无垠的天地，加上刺骨的北风不断呼啸，令人叹为观止。时间流逝，当我们看到的一切都屈从于它的时候，它在我们面前展现了——个李子。雪还是无法向它的骄傲屈服，冷风在它面前无可奈何。“在前村的深雪，昨夜开了一家分店”，小傲梅在风雪中是那么的无所畏惧。你打算在生活的课堂上告诉我什么？是在困境中不屈的奋斗吗？你会咬紧牙关坚持下去吗？还是决心要竞争？
这也是课堂，生活的课堂，这叫自然！
（六年级作文，）
我的课堂我做主
我负责我的班级！告别死亡，告别平淡，告别曾经的“填鸭式”课堂，在这里，所有的学生都可以尽情地汲取知识的雨水。我们教室里有六块黑板。在板书时间，每个人都可以在不同的部分展示自己的技能，写下自己独特的感受和不同的内容。在这里的课堂上，你不用举手回答问题，有问题就大胆提问，用不同的方式解读对课文内容的理解。新的课堂模式打开了禁锢我们思想的枷锁，让我们真正成为学习的主人，真正感受到课堂的快乐！
大声朗读课文，欣赏句子。学生们争先恐后地展示他们对课文内容的理解，生怕错过每一个机会。你看，他们讲得好，句子生动有趣，主题扣人心弦，运用拟人、排比等修辞手法。我觉得他们可以写一本书《某某某语录》！当然，你看文字的时候并不逊色，就像天籁一样，很有感情。
“让我们进入学生才艺展示最喜欢的部分！”老师激动地说。经过两分钟的准备，我们班诞生了很多“大记者”、“大导演”。虽然这一切都不是真的，但是在这样一个快乐的课堂上，我们仍然可以自己唱歌、跳舞、玩耍、表演，仍然可以用我们热情饱满的态度迎接每一分每一秒！精彩的课堂，精彩的表演，让我们不再拘谨，不再沉默，不再为死一般的沉默的课堂叹息。它让我们真正明白了什么是“我的阶级是我的主人，我的生活是我的主人！"
（六年级，500字）
