酷猫写作 | 小学作文初中作文高中作文
栏目

吹泡泡比赛作文二年级

关注:61 发布时间:2022-05-31 20:46:01

【第1篇】小学二年级作文:吹泡泡比赛

今天,我爸爸给我买了一些松鼠鸡。他们有黄色的嘴和黑色和黄色的图案。从远处看,它们就像失去尾巴的小松鼠。

他们很淘气。有一次,我给他们带了吃的。一只鸡赶紧把脚伸进饭碗里,顿时,脚上全是黏糊糊的面条。我想知道,它是干什么的?我看到它欢快地从米盆里跑出来,踩着到处都是地砖,把它的米脚印印得满地都是。我赶紧对妈妈说:“妈妈,妈妈,快来看,小鸡在画竹叶!”

他们很喜欢我。只要我一拍手,他们就叽叽喳喳围着我转。过了一会儿,他们被我鞋子上的娃娃吸引,开始用嘴啄我的脚,好像在说:“滚开,滚开,这双拖鞋是我们最喜欢的大玩具。”看着他们那么匆忙,我只好脱下鞋子,光着脚看着他们在拖鞋上玩耍。

看,我的松鼠鸡多淘气啊!

讲师:白金平

写出松鼠鸡的可爱,语言生动,想象力丰富。

【第2篇】吹泡泡比赛作文200字-小学二年级作文

我是成功团队的一员。比赛开始了,大家争相吹泡泡。我吹泡泡像一串糖葫芦,而有的人吹泡泡又大又圆又五颜六色像大气球一样在空中跳舞.

比赛结束了,我们成功的队伍赢了。我认为:获胜的队伍不会灰心,他们肯定会在家练习,但我们会更加努力,我们成功的队伍下次会赢。成功,成功,永远成功,我们一定会记住我们的口号。耶!

翼城实验小学二年级(四班):王壮壮

【第3篇】小学二年级作文:吹泡泡比赛

今天,我爸爸给我买了一些松鼠鸡。他们有黄色的嘴和黑色和黄色的图案。从远处看,它们就像失去尾巴的小松鼠。

他们很淘气。有一次,我给他们带了吃的。一只鸡赶紧把脚伸进饭碗里,顿时,脚上全是黏糊糊的面条。我想知道,它是干什么的?我看到它欢快地从米盆里跑出来,踩着到处都是地砖,把它的米脚印印得满地都是。我赶紧对妈妈说:“妈妈,妈妈,快来看,小鸡在画竹叶!”

他们很喜欢我。只要我一拍手,他们就叽叽喳喳围着我转。过了一会儿,他们被我鞋子上的娃娃吸引,开始用嘴啄我的脚,好像在说:“滚开,滚开,这双拖鞋是我们最喜欢的大玩具。”看着他们那么匆忙,我只好脱下鞋子,光着脚看着他们在拖鞋上玩耍。

看,我的松鼠鸡多淘气啊!

讲师:白金平

写出松鼠鸡的可爱,语言生动,想象力丰富。

【第4篇】吹泡泡比赛300字

哦,吹泡泡,吹泡泡!我笑得很开心。我拿着泡泡液和吸管走出门去。我先把吸管浸入泡泡液,然后轻轻吹,泡泡就冲了出来。突然,我看见我的朋友——叶童在吹泡泡,于是我三步并作两步跑向叶童。我说,“叶童,让我们一起比赛。谁吹的泡泡最大!”“好”!

我用吸管蘸着泡泡液轻轻吹,吹出五颜六色的泡泡。有些像彩色的球,有些像闪闪发光的珍珠,有些像漂浮在空中的气球。真的很美。

最后输了,很难过。她安慰我说:“没关系,下次炸了就好了。”。

【第5篇】吹泡泡比赛作文300字-小学二年级作文

今天,我爸爸给我买了一些松鼠鸡。他们有黄色的嘴和黑色和黄色的图案。从远处看,它们就像失去尾巴的小松鼠。

他们很淘气。有一次,我给他们带了吃的。一只鸡赶紧把脚伸进饭碗里,顿时,脚上全是黏糊糊的面条。我想知道,它是干什么的?我看到它欢快地从米盆里跑出来,踩着到处都是地砖,把它的米脚印印得满地都是。我赶紧对妈妈说:“妈妈,妈妈,快来看,小鸡在画竹叶!”

他们很喜欢我。只要我一拍手,他们就叽叽喳喳围着我转。过了一会儿,他们被我鞋子上的娃娃吸引,开始用嘴啄我的脚,好像在说:“滚开,滚开,这双拖鞋是我们最喜欢的大玩具。”看着他们那么匆忙,我只好脱下鞋子,光着脚看着他们在拖鞋上玩耍。

看,我的松鼠鸡多淘气啊!

讲师:白金平

写出松鼠鸡的可爱,语言生动,想象力丰富。

小学其他年级同类作文

吹泡泡比赛_记叙文600字

今天我们自习室有一节专门的作文课,因为老师为了给我们找作文素材,举办了吹泡泡比赛。我们所有的孩子都分成两队,一队是红队,一队是蓝队。红队队长是孙晓彤,队员是我、范家豪、牛。蓝队队长是刘晨宇,队员是袁波、刘春元、严子阳和刘一麟

游戏规则是两分钟内吹泡泡多的队赢。这时,精彩的比赛开始了。首先队长派自己的队员去参赛。我们队的范家豪很有意思。蓝队的敖子扬嚼着泡泡糖的甜味,连泡泡糖的皮都没开。他还是说,‘我打不开。’我们的队长说,‘你刚才没这么说。之后队长给他打开,叫他好好表现,但不要让我们队难堪。第二组,两个队长比赛。刘晨宇吹不出来,舌头也推不出来。这让他很焦虑。他有很多麻烦,没有吹泡泡。最后他干脆坐在地上念佛。这时,我们的船长已经吹出了20个气泡。不用说,我们队在决赛中占了上风。接下来是我和袁波的比赛。当时我非常紧张,担心他们队会赢,因为袁波是一个强有力的对手。虽然他不是队长,但他比他们的队长强一百倍。他一口气吹了39个,刘晨宇一个劲说:‘加油,哥们!一边为他的队员加油,一边给我捣乱,还说了些搞笑的话转移我的注意力。后来我们队长把刘晨宇推到一边,狠狠地看了他一眼。然后我们队长就开始给我打气,说我太厉害了,一下子吹了38个泡泡,比她还多。赛后老师给我们统计。我们红队吹96,蓝队吹47。

经过这场激烈的竞争,我们红队终于以96个气泡击败了蓝队。当时我们都喜出望外。我们都很喜欢这个特别的作文课。如果每天都是作文课,那该多好啊!

范新通(范斗)

[email?protected]

(一年级作文,)

一场快乐的吹泡泡比赛

上幼儿园的时候,我的记忆里有很多快乐,最快乐的是毕业快结束的时候老师举办的吹泡泡比赛!

在准备比赛的时候,我和同学们都兴高采烈,满面笑容。老师说:“吹泡泡的比赛要分三场,看吹多少。但是,我们要分批比赛,每组四个学生。然后每批选一个同学进行总决赛。”第一局开始了,哈!我在第一批,比赛开始了。我和另外三个同学拿出吸管,粘上泡泡水,开始吹泡泡。在吹泡泡的过程中,我三个同学都很努力,我们这一批很快就结束了。轮到下一批了哈哈哈哈哈哈哈哈!第一批我玩的最多,可以进入第二届吹泡大赛了!一批一批的过去了,每一批选了玩的最多的一个同学进入第二局。第二场比赛开始了,但我一直没能进入决赛,但我还是很开心!看到五颜六色的泡泡满天飞当然是好的!

虽然没进决赛,但是很开心!多么快乐的吹泡泡比赛啊!

(三年级作文,)

吹泡泡比赛

黄金童年总有黄金故事。童年对我来说似乎是一棵‘生命之树’,那些快乐的故事只是闪亮的绿叶。吹泡泡比赛只是绿叶上的晶莹露珠。一想起来,心里就充满了幸福。

周日的一天,“铃铃贝尔”开始上课。老师手里拿着三个五颜六色的泡泡水走到讲台前,一言不发。我的同学张耳蒙克感到困惑不解。有的小声说:“老师的教学工具,书上应该没有这个版本。”有些美滋滋的说:“老师可能要带我们玩游戏!”这时,老师笑了笑,和蔼地说:“没有,你猜错了."老师故意拉长声音,心里有个小问号学生不知道老师葫芦里卖的什么药。然后老师说:“同学们,我们今天玩个游戏好吗?”顿时教室沸腾了。学生们齐声喊道:“好!”有的同学议论纷纷,有的同学只想笑,有的同学跳得像可爱的小白兔。这时,好心的老师说:“安静,准备打游戏!”老师讲了游戏规则。“每四个人分成一组,你可以自由分成三组。每组选一个同学出来比赛,看哪个组吹的大,快,快!”第一组‘飞虎组’,第二组‘致胜组’,第三组是我们组。老师给了我们“玫瑰小组”的称号。学生就像热锅上的蚂蚁。

游戏开始了。第一组代表是老师。她大踏步走向舞台,迅速拿起一个金泡。第二组代表马宇阳甜甜地走上台,马上拿起一个翡翠泡泡。第三组,我自信的走上舞台,突然拿起一个粉色的美人鱼泡泡。比赛进入主题,我打开泡泡盖,快速蘸了泡,马上拿出来,抬起头,撅起樱桃小嘴,用力吹了吹,美丽、可爱、清澈的泡泡出现在同学面前。在阳光下,气泡是如此晶莹剔透,如此自由,形状如此不同。再看第二组的马羽杨。她睁大眼睛,吹出一半轻一半小的泡泡。有的泡泡像小豆子,圆圆的,小小的;有些就像五颜六色的肥皂泡在飞舞。老师看着二三组的同学吹出五颜六色的泡泡,脸红得像个大苹果,好像不甘心。然而吹泡泡花了很大力气,她也着急了。舞台虽然热闹刺激,但下面更热闹。学生们高呼:“加油!”不时有同学用手打彩色泡泡。

兄弟桌和兄弟椅就像云雀,唱着‘加油,加油!’它似乎在为我们呐喊,在鼓励我们。

游戏结束了,如果是马羽杨看起来小巧玲珑,如果是老师看起来五颜六色,如果是我看起来形态不一样,怎么办?经过大家的评选,三位选手都是冠军。

成绩不重要。在游戏中找到快乐和欢笑才是真正的冠军。游戏在学生的笑声中回响.

辽宁省营口市鲅鱼圈区前进小学五年级曹:

(五年级,1100字)

《吹泡泡比赛作文二年级.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

最新加入信息

相关信息

酷猫作文分类查询入口

一键复制