花生作文二年级

【第1篇】美味的花生作文200字

今天作文课，刘老师带了一袋花生。

花生壳是卡其色的，好像穿着卡其色的连衣裙。上面有一些细线！

它们的形状很奇怪，有的花生像是健身用的沉重杠铃，有的花生像是一条慢慢爬行的毛毛虫，有的花生像数字“8”

小花生大概有手指那么大。

我摸了摸花生壳，感觉麻木。闻闻它，它闻起来像甜奶油。我真想咬一口！

用手摇一摇，发出“砰砰”的声音。可能是太开心了，唱不出来。

我剥了花生，看着它们。花生是椭圆形的。尝一尝。香脆可口。

今天，我们真的很开心，不仅吃了美味的花生，还学了很多单词！

讲师：刘玲

湖南省长沙市雨花区钟健桂园每日向上培训推荐

【第2篇】花生作文200字-小学二年级作文

花生

周，实验小学二(3)班

今天老师让我们观察花生，给了我们一个谜语：麻房，红窗帘，里面睡的是白胖子。答案是花生。花生就像毛虫，石头，葫芦。花生头上有个弯弯的东西，像鱼钩。中间还有一个凹进去的地方。它有垂直线、对角线和水平线。一个个做成形状，皱巴巴的，底部圆圆的，好可爱！

我用手摇着花生，发出清脆的声音。花生壳真的很容易碎。我一搓花生壳，它就碎了。花生穿红色衣服，真好看。吃的时候好甜啊！我觉得肯定是被炒了。

花生可以滋养我们的身体。花生效果很大。我太喜欢花生了。

【第3篇】第一次烧花生300字

xx年8月24日星期三天气：晴

我妈妈在隔壁玩。走之前她跟我说：“别忘了，把花生烧好。”这是第一次烧花生。万一烧不着呢？这是问我哥。先把花生洗干净，放进锅里，锅里放半壶水，盖上盖子，打开煤气炉。我会按照哥哥的方法去做。

当我妈妈回来检查作业时，她大声喊道。原来我只需要放一点水，却放了半壶。更搞笑的是烧花生不加盐。母亲一边放盐一边说：“为什么只放一点水，是因为高压锅里的水不会蒸发。”哦，我明白了。以后会经常练习。当我对自己的做法满意的时候，我会烧一碗好吃的花生，请爸妈吃，让他们尝尝我的手艺。

【第4篇】挖花生比赛作文500字-小学二年级作文

今天我和爸爸回老家玩。我一进屋，就看见爷爷的狗“小虎队”朝我摇尾巴，好像在说：“唐师傅回来了！唐大师回来了！”

还没到吃饭时间，爸爸就说：“来，我们挖花生吧！”我和爸爸来到花生田，看到叔叔在挖花生。好像很容易，我们忍不住对父亲说：“爸爸，我们来个花生挖掘比赛，好吗？”

爸爸答应了，游戏开始了。因为没有经验，东挖西挖，挖了半天也没看到一颗花生。我没有灰心，继续挖。突然，一声巨响，我的下巴被一块石头弄得麻木了。但是，这次地震启发我想出了一个挖花生的好办法。于是，我集中精力，先把铲子铲到花生苗的底部，再用力捡起来，露出几颗花生。

我还没来得及高兴一分钟，就走到父亲身边，看到父亲挖的花生已经有一堆了，但我只挖了五颗。我加快了脚步，用手和脚，但是因为太用力了，我把花生苗拔了出来，花生却倔强地留在了地上。

怎么办？看到我就要输给爸爸了，叔叔来帮我。他把开膛手推倒，三下五除，所有的花生都害羞地露出了头。哨声响起，比赛结束。我们把花生放在秤上，说我挖的花生29.6斤，我爸才23.6斤。我在叔叔的帮助下赢了。

我挖花生玩得很开心。下次回老家我要去挖白菜。你应该准备好吃卷心菜了！

长塘里小学校园记者站

汤博的两(2)类是

【第5篇】找花生200字

小兔子在路上走着，小松鼠急忙跑过来对他说：“小白兔，大事不好，大事不好。”小白兔奇怪地问：“小松鼠，怎么回事？”小松鼠着急地说：“我的花生没了。”之后小白兔带着小松鼠去看，小白兔笑了。他笑着在花生田里拉过一颗花生。小松鼠睁大眼睛看着它，终于意识到花生长在地里，而不是消失了。

【第6篇】观察花生课400字

本周星期五下午，老师让我们观察花生。我特意准备了两个花生观察。我们看到花生是浅黄色的，我们发现它的形状像数字8，水平看起来像一个橡胶球。

然后老师让我们摸花生。花生皮就像花生宝宝的盔甲。费了好大劲也压不碎。我还发现花生皮不光滑，有凸起的纵横条纹。

然后，老师让我们闻花生。花生有一种非常芬芳的泥土气味，直透我的鼻孔。我差点流口水。我真的很想吃！

然后，老师让我们把花生壳碾碎，听听声音。老师说“准备”的时候，同学们都很紧张，随时准备碾压花生皮。老师说“开始”的时候，全班发出巨大的“咔嚓”声，花生皮都碎了。但是我的力量太小了，不能被压垮。这时老师又让道了，我还在用刚才的花生。这次我把他们捏碎了，但还是三粒豆子。

最后老师给我们尝了一口花生豆。我觉得这花生嚼起来越来越好吃了。我想：“如果我是花生的种子，我会把我种在角落里，因为这样可以让乞丐不至于挨饿。

【第7篇】美味的花生作文150字

今天，刘老师给我们带来了一袋美味的花生。花生是土黄色的，上面有长长的条纹。

送我的花生就像胖乎乎的婴儿。有些花生就像一个人发呆，好像在想什么。其他的就像葫芦，上上下下的生长。

有些花生和我的拇指一样大，有些比我的小拇指小。

刘先生在我们耳边摇着花生，发出“叮咚咚”的声音，像是有人在打鼓，又像是在说：“放我出去，放我自由。”哈哈，多可爱啊！

刘先生剥下花生壳，取出花生仁。我看到一对穿红色衣服的“双胞胎”。我高兴得有点舍不得吃！

花生有很多种口味，如原味、甜味、咸味、辣味等。我最喜欢甜食，也喜欢素菜。上周奶奶给我买了一袋甜花生，我半个小时就吃完了。我嘴里有一股甜味。太好吃了！

这门课真的很有趣。我不仅吃了美味的花生，还学到了很多关于花生的知识。

讲师：刘玲

【第8篇】花生剥壳夹作文350字-小学二年级作文

有一天，妈妈忙着剥花生种子，准备明年春天种在地里。我妈手指上的皮都磨破了，但她没有谦虚。她找了一根胶带粘在伤口上，然后开始播种花生。我就想：你能发明一个花生削皮夹吗？就像书夹一样，花生壳轻轻一夹就打开了，让我妈不能像现在这么硬。

我找到两条长约15厘米，宽约7厘米的细木条，用细铁丝把一端扎牢。然后，在另一端两根细木条之间放一个带壳的黄色花生，用手轻轻捏一下，花生就开口了！

我妈用了我的花生脱壳机后，难以置信的说：“别看简单的制作，真的很管用！省时省力！还不错！你还是小小发明家！这样省时省力！”现在，我发明的花生脱粒机已经在村里普及使用了！

河南省南阳市唐河县第三初级中学二年级傅

【第9篇】收花生作文450字-小学二年级作文

夏天到了，我奶奶种的花生可以收割了。

于是我去奶奶家帮她收花生。那天，我奶奶对我说：“闫妍，和你奶奶一起去地里摘花生吧！”我赶紧说：“好！”于是我奶奶骑自行车带我去田里，我骑着自己的自行车跟着奶奶去田里。田野里非常热。还好奶奶给了我一顶帽子，不然我就变成烤猪了。我看到我奶奶抓着花生的梗使劲拉，一串又大又多的花生出来了。我还根据奶奶的长相拔花生。“奶奶，这么多花生！”“奶奶，有些花生出不来了！”奶奶笑着回答了我的很多问题。天黑了，所以我们骑自行车把花生带回家。我们在地里拔了几天花生。回到家，我们一颗一颗的摘花生，然后铺在屋前的水泥地上晾干。这时，我看到地上有这么多花生。我很开心。我笑着接过花生，扔向天空。我高兴地对奶奶说：“奶奶，花生下雨了！”

希望奶奶的花生年年有好收成。

二年级：二年级黄思俞教官

【第10篇】小学二年级作文：家乡的花生面

我的家乡在广西，这是一个非常好的地方。不仅风景迷人，还有很多好吃的东西。

花生面条是我最喜欢的食物之一。顾名思义，花生面里一定要有花生，不仅仅是花生，还有竹笋、洋葱等调味品，可以很香！我记得我妈第一次带我去餐厅吃饭的时候，我一次吃了五碗。不要害怕。如果是你，你会觉得想吃，因为真的很好吃。

现在在绍兴，吃不到香喷喷的花生面。回老家一定要多吃几碗大嘴巴的花生面！

讲师：盛

【第11篇】捡花生作文200字-小学二年级作文

周一，天气阴沉沉的，好像孙公公放长假，好几天没出来上班，天气特别特别冷。妈妈给我们带来棉袄棉裤，我们都穿得像胖雪人。一切都准备好了，我们出发了。当我在地里看到白色的花生时，我想吃它们。我流口水了。我妈说我是只小猫。我不仅吃了，还发现了很多花生。我妈夸我很能干。我妈说我真的是他的好女儿。我也很开心。

东石小学二年级：张欣瑶

【第12篇】妈妈，您就像一粒花生作文350字-小学二年级作文

很多人爱吃花生是因为花生好吃，能榨油，便宜……花生最可贵的是它的品质。

在我身边，有一个花生品质——的人，我妈。

我妈是一个热的时候给我脱毛衣，冷的时候给我穿厚棉袄的人。一个在我累的时候给我一张舒服的床，在我饿的时候给我一片面包的人。

记得有一次，我妈没在意，给了我几句鼓励的话。其实我也知道我妈一直默默为我做了很多贡献。我妈妈总是在我睡觉前吻我。这一刻，我感受到了妈妈对我深深的爱。是谁在我困难的时候帮助了我，是谁奉献给了我，她妈妈。每次我向她宣布我的理想结果，她总是说：“哦，是啊，很好，但你不能骄傲！”

母亲就像一颗花生，以一种不矫情、不为人知的方式给予别人。

【第13篇】花生作文300字-小学二年级作文

“麻房，红色窗帘，里面有一个白色的胖子”。你猜对了吗？是的，这是我们最喜欢的花生。

花生是土黄色的，壳很硬。它们的小嘴像鸡一样尖。它看起来像一个小巧精致的葫芦，外面覆盖着蜘蛛网一样的方格外套，非常可爱。

轻轻剥下花生壳，一眼就看到睡在红色帐篷里的花生宝宝。解开红色帐篷，白色胖胖的花生宝宝就会出现在我们面前。看着它让我流口水。我忍不住把我的小花生放进嘴里咀嚼。花生很好吃，味道香脆。

吃着花生，我仿佛看到了农夫的叔叔在地里干活。这些花生是从农民叔叔的汗水中买的。

听老师说花生可以做成花生油，花生酱，花生饼干等等。很有用吗？

我喜欢花生。你喜欢他们吗？

【第14篇】种花生作文200字-小学二年级作文

2003年5月18日星期日，阳光明媚

春天来了，我对妈妈说：“妈妈，我想种花生。”妈妈说：“好吧，但是你要每天坚持浇水。”我点了点头。

晚上，我和爷爷摘花生。我们摘了十颗胖乎乎的粉红色花生。第二天早上，我和爷爷上山挖了一袋土，放在一个小花盆里。然后我们种了花生，倒了些水。希望他们快点长大。花生大概过了十天才发芽，嫩绿的，但是只长了七棵树。爷爷把它们换成一个大花盆，说花生可以长大。我每天去看花生，每天浇水。现在它们有两英寸高，叶子变成深绿色。

【第15篇】捡花生200字

周一，天气阴沉沉的，孙公公正在放长假。他几天没出来工作，天气变得非常非常冷。我妈给我们找了棉袄棉裤。我们都像胖胖的雪人，一切都准备好了。我们出发了。看到田里有白色的花生，就想吃，口水都出来了。我妈说我是小猫，我不只是吃它们。

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花生乐

湛蓝纯净的天空，稻田，盖着棉花桃的棉田，闪着银光的芦苇，是那么明亮醉人，这就是南通农场的秋天。没有一丝“萧瑟秋风，草木飘零”的痕迹，有的却是朴实自然却惊心动魄的美。今天，我们小学的全体师生将在这里的花生田里度过快乐难忘的一天。

学生们一路东张西望，无法承受内心的喜悦。路边的豆荚充满能量，有的还张着嘴笑；毛茸茸的狗尾巴草摇摇头，调皮地向我们摇尾巴；偶尔有鱼上来在清澈的池塘里吐泡泡，让平静的水面泛起圈圈涟漪.突然，一大片绿色的土地展现在我们面前。阳光下，绿色是如此耀眼，就像把一只华丽的绿色木筏放在地球上。哦，花生田，这是我们期待已久的目的地！学生们立即欢呼起来。平时只能吃花生，今天却想亲手收获花生，别提有多兴奋了！我们都是有备而来，铁锹，钯，筐等等。看，大家都在“磨刀霍霍”，跃跃欲试。当老师下达“挖花生”的命令时，每个人都像一群看到绿草的羔羊一样奔向田野。

花生叶子长得特别密，你几乎看不到下面褐色的沙子，我们的脚也不在绿叶里。机智的同学们放下树叶，开始挖掘。我觉得萝卜可以拔。花生为什么不能？然后他弯下腰盯着一个花生梗使劲拉。没想到这个倔强的花生居然跟我较劲，弄不出来。好像没有捷径，只好挖了！我和搭档迅速拿出工具，一个用铲子松土，一个用钯刨土。这一定就像两只老鼠偷嘴一样。过了一会儿，花生周围的土变浅了，我赶紧扔掉铲子，迫不及待地抓起花生茎把它们拽出来。随着周围的泥疙瘩飞溅，一群“地下组织者”——颗花生被拔了出来，数都数不过来！这些水果像一串串风铃一样挨着，拿在手里轻轻摇晃，土就掉下来了。“风铃”发出轻微的空响，仿佛许多小手指在一起咔嗒作响。成熟的花生豆荚坚硬，上面覆盖着精心雕刻的格子图案。大多数花生豆荚都有着经典而独特的腰身形状，线条丰富而优美，顶部有一个弯曲的小尖嘴，里面藏着两个花生宝宝；有的是圆的，独生子住在里面。一些未发育的花生豆荚小，光滑，形状不规则。虽然不配，但是精致可爱。在我眼里，每一个花生豆荚都是不需要雕刻的天然工艺品。难怪有人模仿花生的形状做很多饰品！我们把挖出的花生放在一边，继续攻击第二株和第三株。此刻，花生田里一派热闹景象。学生们互相合作，做得很好。没有人远远落后。不时有人大喊大叫。哈哈，一定是怪虫。我遇到过几次闻所未闻的虫子，每次都吓得跳三尺高，挺搞笑的。我们可以说是战无不胜，挖出的花生越堆越高，脚下的绿叶越来越少，取而代之的是坑坑洼洼的黄土地。

挖花生是第一个过程，第二个是摘花。学生们三三两两地坐在地上，开始“抓”花生。花生似乎故意和我们过不去，荡来荡去一会儿，跳到地上躲一会儿，把泥屑撒在我们脸上一会儿，有的还被虫子“亲”过，留下一个黑洞洞的洞。但是我们的篮子还是越来越满，我们的包也越来越鼓。看着他们努力工作的成果，学生们脸上露出了幸福的微笑。

“不辛苦，不辛苦，不辛苦”，终于可以尝到花生的味道了！许多学生迫不及待地想吃花生。他们剥下生花生吃，甚至说“好吃，好吃”。我吃过花生，不管是炒的、咸的还是五香的，但没吃过生花生，尤其是刚出土的。看着同学津津有味的嚼着，我忍不住剥了一个。哇，里面的坚果又白又嫩，像两个熟睡的胖娃娃。当你在嘴里咀嚼它们的时候，你可以得到很多果汁，又脆又甜，味道真的没有被盖住！“发球，发球！”随着几个调皮蛋的喊声，一大锅水煮咸花生端了过来。煮熟的花生壳颜色较深，冒着热气，散发出一股混合着泥土的清香，让人垂涎欲滴。我们用自己的容器装花生，然后舒舒服服地坐在地上细细品尝。学生爱挑不好的“水泡”，又嫩又软又甜，尤其是脱皮的时候，里面的水不小心溅到脸上，逗得大家哄堂大笑。虽然困了，累了，但当我们尝到劳动的果实时，心里还是有说不出的幸福。

在回家的路上，我们都成了疲惫的泥巴孩子，但我们内心无比自豪和快乐，因为每个人都有了劳动的大丰收。心里暗暗自得其乐，仿佛看到全家人围着桌子吃着新鲜美味的花生，把幸福写在每个人的脸上…

（五年级，1600字）

美--读《落花生》有感

耶！它的外形不动，不像苹果、石榴、桃子，它把鲜红翠绿的果实高高挂在枝头，让人一看就喜欢。它被深埋在地下，依靠土壤中的养分生存。等它成熟了，一下子分不清有没有果实，但一定要挖出来才知道。所以，花生真的一点好处都没有。但是，有花生。但是有饱满可口的心。虽然丑，却默默无闻的奉献。这就是花生的性格。做一个默默无闻，不做作但很有用的人。

花生讲述了我们在收获季节与父亲的对话。虽然很简洁，却把我带入了沉思。

现代社会，很多人追求美好，但都忘了：才是最重要的。像花生，应该是对别人有用的人，像诺贝尔，居里夫人。他们把一生都献给了科学事业，他们是现实的‘花生’。

耶！~我们要让美像花生一样在心中生根发芽开花结果。

（五年级，300字）

挖花生300字

表姨打电话让我家挖花生。

来到他家，看到一个奇怪的东西，一个长长的铁把手翘在半空中，旁边还有一个出水管。我问了才知道是加压井。我想知道水是怎么被压上来的，就一个人感受了一下。上面有一个桶，水被舀进桶里。按下铁把手，水从出水管流出。把手放在水里，井水很凉。

挖花生，我和姐姐来到花生田。姐姐先用耙松了土，然后捧着整颗花生：“一、二、三……”姐姐把花生按根拔起，花生的根部有很多花生。

我和姐姐像嫂子一样把它拔了出来。在我们的共同努力下，我们拔了很多花生。由于花生上有泥，我们一边往外拉一边擦脸，上面全是泥。两个人就像两只泥狗。

我今天真的很开心。

（小学三年级，）