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二年级作文冬天的景色

关注:21 发布时间:2022-05-27 15:14:01

【第1篇】冬天的景色_二年级写景作文200字

冬天来了,树上的叶子慢慢落下,湖面结冰了。人们穿上了色彩鲜艳的羽绒服,戴上了厚厚的帽子和手套,看起来都“胖”了。

我很喜欢冬天,因为冬天下雪,雪花从空中慢慢飘下来,踩在上面发出“吱吱”的声音,而树就像穿了一件银色的衣服,真的很美。

最让我开心的是,我可以堆雪人和雪棍,可以把雪做成小雪球,可以和小朋友在雪地里追逐嬉戏。雪球在空中飞行真的很有趣。

真希望现在下雪!

【第2篇】冬天的景色作文200字-小学二年级作文

早上,我打开窗帘,看到一层厚厚的冰花,有些像玫瑰,有些像森林,中间有一条弯曲的小路.漂亮!

我走出屋子,看到地上覆盖着厚厚的积雪,像是给大地穿的衣服。

树失去了昔日的辉煌,变得光秃秃的,但雪像树上的梅花一样美丽。我想过了今年那些树还会再长叶子,所以我不难过。房子上没有草,但是有一层雪,使得屋顶变成白色的屋顶,像小雪房子。多美啊!这条河变成了溜冰场。一群快乐的孩子来到这里滑冰。他们滑得很好。

整个冬天真美,哪里都美!

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冬天的景色

穿过迷人的秋天,让我们来到这个银装素裹的冬天。冬天是多种多样的季节。

冬天是战争的季节。人们把上帝送来的“小蝴蝶”包成一团,像小孩子一样欢快地扔掉。然后,孩子们又反击了。他们很开心。他们在干什么?哦,所以他们正在打雪仗。

冬天是雪人的季节。孩子们捡起一个小雪球,在雪地里跑着滚着。过了一会儿,小学的秋天就像被施了魔法,他们变成了一个漂亮的雪人,背挺直,像一个胖乎乎的洋娃娃。孩子们围着它,开心地蹦蹦跳跳。

冬天是滑冰的季节。它穿过一个大水池。池里的水看到冬天,就像一个善解人意的人。他们把自己变成一面晶莹剔透的“镜子”,无怨无悔。让冬天催人过来自己玩。一群人穿上旱冰鞋,在冰上追逐嬉戏,欢声笑语传遍千家万户。人们也陶醉在快乐的笑声中。

冬天来到地里,给小麦盖上厚厚的被子,让小麦姐姐度过一个温暖的冬天。看到这一幕,我不由想起一句谚语:“冬天小麦盖三床被子,明年它睡馒头。”对薛瑞来说,这真是一个丰收年。来年一定是丰收年。

冬天,人们来到街上,穿上漂亮的羽绒服,像一辆挂在绳子上的缆车一样四处走动。街道两旁,粗大的松柏像士兵一样守护着大家。这样人们就不会受到任何伤害。

冬天,多么活泼的名字,带给人欢乐,丰收,无限欢乐。我喜欢冬天。

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(五年级,500字)

冬天的景色_五年级写景作文500字

有些人可能喜欢温暖的春天,或者炎热的夏天,有些人喜欢果香浓郁、风景如画的秋天。但是我喜欢下雪的冬天。

哦,房子外面有白雪。天阴沉沉的,像一张毫无生气的脸。寒风正在扫雪。看着窗外,大地是白色的,像一个大的雪糕。远处几棵松树披上白色的“大棉衣”,冷风吹过松树。松树在向人们挥手,好像在请人们和它们一起玩。门前的梅花也露出了淡淡的黄色笑容,让我想起了宋代大诗人王安石的一句诗:“墙角有几朵梅花,凌寒一个人开,但雪不远处,只有淡淡的清香传来。”我真的很佩服它不畏严寒的精神和旺盛的生命力!“哈哈!”外面传来欢快的笑声。我走过去,看到很多雪人直立在雪地里,就像军人一样,但是有的雪人没有鼻子,有的雪人没有眼睛,有的雪人丢了帽子,有的雪人摔断了胳膊。有些人甚至失去了理智。这时,一个雪球朝我扔过来,我一闪,看到一个小孩生气地对另一个小孩说:“该死!你毁了我的雪人。”然后他向另一个孩子扔雪球。哇,几个孩子在雪地里玩滑雪,扬起的雪花在空中飞舞。积雪覆盖的土地中央有一个深深的滑痕。顽皮可爱的孩子相互追逐嬉戏。笑声和尖叫声充满了整个雪地。这个时候我再也控制不住自己贪玩的心情,加入了这个快乐的团队。

天气很冷,地球被冻住了。我被寒冷中的快乐和美丽的风景深深地陶醉了。

(五年级作文,)

冬天的景色

寒冬悄然降临人间。

一大早,我走出家门去上学,一股冷风迎面吹来,冷得我直打哆嗦。在上学的路上,我看到上学的朋友们穿着臃肿的棉袄,却还在匆匆地走着,冻得缩着脖子。

下午,阴沉的天空突然飘来纷纷扬扬的雪花。他们三三两两地一起散步、跳舞和跳跃。他们是多么悠闲!看到这奇妙的一幕,我忍不住跑到外面,伸手去接小白雪花。我想:这精致的六瓣雪花出自谁的巧手?谁让他们在天上飞的?啊,我突然明白了,这是大自然的杰作,是大自然对人类的爱的凝结!

雪轻轻地吻着我,洒在我的脸上,凉凉的,落在我的脖子上。是刺痛,让我欣喜若狂!雪花不停地飘落,仿佛在告诉人们,它最想来到这个世界,在大地上留下白色的痕迹,让树木享受生命之泉。它们像春天的花朵一样艳丽,像夏天的蝴蝶一样飞舞,像秋天的落叶一样潇洒。

不一会儿,一层薄薄的白雪,像一条巨大柔软的羊毛毯子,覆盖了整个地球。这是冬天后的第一场雪。虽然不是很大,但是给地球和人类带来了巨大的生命力。

我喜欢这个冬天壮丽的景色,我喜欢大自然的雪。

(六年级,400字)

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