【第1篇】我的小植物
我的小植物
我记得有一次我问刘仪伟一个问题。我飞快地跑向刘仪伟的家。问完问题后,我正要回家,但刘仪伟拦住了我,让我看她的种子已经发芽了。我羡慕刘,我是一个伟大的人!因为我的种子在一个小量杯里,可惜刚发芽就没了,所以我决定再种一颗蚕豆凤仙花。
在家里,先拿两个花盆,用铲子把干凉的植物挖出来,然后像炒菜一样把土翻过来,翻过来,把土松开。然后把蚕豆放进去,它是扁的,就像被车碾了一样,然后埋在土里。这种凤仙花的种植方式和蚕豆一样,但是凤仙花的种子太小,和芝麻一样大,所以种在土里,混着小土块,让我想知道他在哪里。我急得像热锅上的蚂蚁。这时,我听到妈妈温柔的声音从我耳边传来。我妈说:“耐心点,小心点,你会找到种子的。”我听了妈妈的建议,拿着放大镜仔细搜索。终于找到了。我把种子埋在中间,然后倒了些水。我每天都浇水。时间长了,一回家就看到蚕豆发芽了。我太开心了。
希望凤仙花和蚕豆能茁壮成长!
【第2篇】我的小植物
我的小植物
我记得有一次我问刘仪伟一个问题。我飞快地跑向刘仪伟的家。问完问题后,我正要回家,但刘仪伟拦住了我,让我看她的种子已经发芽了。我羡慕刘,我是一个伟大的人!因为我的种子在一个小量杯里,可惜刚发芽就没了,所以我决定再种一颗蚕豆凤仙花。
在家里,先拿两个花盆,用铲子把干凉的植物挖出来,然后像炒菜一样把土翻过来,翻过来,把土松开。然后把蚕豆放进去,它是扁的,就像被车碾了一样,然后埋在土里。这种凤仙花的种植方式和蚕豆一样,但是凤仙花的种子太小,和芝麻一样大,所以种在土里,混着小土块,让我想知道他在哪里。我急得像热锅上的蚂蚁。这时,我听到妈妈温柔的声音从我耳边传来。我妈说:“耐心点,小心点,你会找到种子的。”我听了妈妈的建议,拿着放大镜仔细搜索。终于找到了。我把种子埋在中间,然后倒了些水。我每天都浇水。时间长了,一回家就看到蚕豆发芽了。我太开心了。
希望凤仙花和蚕豆能茁壮成长!
【第3篇】小学二年级作文:我的小植物
我的小植物
我记得有一次我问刘仪伟一个问题。我飞快地跑向刘仪伟的家。问完问题后,我正要回家,但刘仪伟拦住了我,让我看她的种子已经发芽了。我羡慕刘,我是一个伟大的人!因为我的种子在一个小量杯里,可惜刚发芽就没了,所以我决定再种一颗蚕豆凤仙花。
在家里,先拿两个花盆,用铲子把干凉的植物挖出来,然后像炒菜一样把土翻过来,翻过来,把土松开。然后把蚕豆放进去,它是扁的,就像被车碾了一样,然后埋在土里。这种凤仙花的种植方式和蚕豆一样,但是凤仙花的种子太小,和芝麻一样大,所以种在土里,混着小土块,让我想知道他在哪里。我急得像热锅上的蚂蚁。这时,我听到妈妈温柔的声音从我耳边传来。我妈说:“耐心点,小心点,你会找到种子的。”我听了妈妈的建议,拿着放大镜仔细搜索。终于找到了。我把种子埋在中间,然后倒了些水。我每天都浇水。时间长了,一回家就看到蚕豆发芽了。我太开心了。
希望凤仙花和蚕豆能茁壮成长!
我最喜欢的小植物
今天,爸爸带我去花店买了几盆玫瑰。突然,我闻到了淡淡的玫瑰香味。
我仔细看了看玫瑰,发现它们很漂亮。每一盆都是五颜六色的,红胜火,粉如霞,白则白而雅.但是玫瑰不像牡丹那样优雅和丰富;不要像菊花一样傲然挺立;玫瑰,很普通。
玫瑰象征美丽和爱情,古希腊罗马人用玫瑰象征阿佛洛狄忒和维纳斯。玫瑰也是和平、友谊和勇气的体现。
漂亮的玫瑰真好看!
(小学三年级,)
小小植物园
我们学校很漂亮,但最引人注目的是操场旁边的小植物园。虽然小,不算华丽,但在我心里却有一种独特的美。
虽然一进校门就能看到小植物园,但很少近距离观察。今天不知道从哪来的。我想看看。一来到植物园,就闻到一股浓浓的香味,抬头一看,是火红的石榴花。它们就像小喇叭,但出来的不是清脆的音乐,而是迷人的香味。我刚刚呼吸到这浓郁的香味。一棵高大的雪松映入我的眼帘,只见它挺直了腰身,露出了绿色的枝叶,像是在向我们展示它强健的身躯。地上的野花仿佛看到了我们的到来,纷纷展现出自己美丽的姿态。它们在绿草的映衬下格外迷人。刚转过头,就看到一排桃树,排列整齐。透过枝叶,我隐约可以看到几棵蓝色的小桃树,它们像熟睡的婴儿一样贪婪地吮吸着乳汁。小植物园四周,围满了成千上万矮小善良温柔的母亲。
我依依不舍地离开了这个可爱的小世界。当我回到四楼教室,回头看校园东北角时,美丽的植物园尽收眼底。雪松看起来像一个庄严的国王,两棵石榴树看起来像站在国王面前的威武将军,千年矮人看起来像守卫这个“小王国”的士兵!
植物园多美啊!
(六年级,500字)
小小植物园400字
我渴望成为一只鸟
当我不懂事的时候,我想做一只鸟,当那只鸟能在天空中活灵活现地快速飞翔的时候。长大了,渐渐有了理想。我不想成为一只永远长不大的鸟。但是现在,我想成为一只自由的鸟!
“你不小了。明年就要去毕业班了,还在这里玩,去做作业吧。”妈妈的话又在我耳边回响,我不情愿地回到办公桌前,像小山一样开始写作业。毕业班怎么了?要去毕业班的同学不会玩吗?不可能有自由?
窗外,鸟儿再次在天空自由飞翔。“冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀冀你还在发呆?”雷声打断了我的幻想,妈妈用锐利的目光盯着我,我又像笼子一样活了…
我要自由!我渴望自由!我想成为一只鸟!
(小学五年级,)
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