二年级作文难忘的一刻

【第1篇】难忘的一刻作文900字-小学二年级作文

难忘的时刻

小学，路过，不留回忆的余地。无情地让我们成长。当我们回过头来，看着走过的漫长而缓慢的路，不禁有一些头和泪。过去的日子真的像朱自清说的那么淡如烟，被微风吹散；像雾一样，被我们年轻的血液融化了。掩面叹息，哦，不注意，消失.小学那段难忘的生活让我睁一只眼闭一只眼，感动的事情让我的心思来不及一次次被感动。小学时的友谊并不像我爸说的那样不如以后的朋友，但是相处了六年，心里真的不是滋味，但是在一起玩的时候，好开心，好无忧无虑。我喜欢当时的快乐，没有任何杂事；我喜欢那种纯真无邪；我对那份友情更珍贵，不嫉妒，不挑衅，单纯的在一起，敞开心扉，发自内心的倾诉。我很怀念集体生活。哦，老天这么照顾我，又迎来了一次扫墓活动。

上帝，一如既往，还在哭泣。同学们整齐地排着队，互相欣赏着集体活动，这不仅是哀悼烈士，也体现了我们的爱国主义；也可以放松紧张的学习氛围，两全其美。一路谈笑风生吸引了不少路人观看，也有行人驻足观看，追忆童年。

在老师的带领下，我们慢慢走进灵堂。老师有条不紊的指挥着学生，气氛很严肃。师生们对烈士的崇敬之情在这一片寂静中顿时开朗起来。

不一会儿，校长就开始讲深了。在他深情的讲话中，我体会到了校长的不可告人的动机和对革命先烈的尊重。高昂的音调触动了学生们为未来奋斗的心弦，学生们坚定地盯着庄严的花圈，静静地等待着。这就像烈士坚定不移地保卫我们的家园。

话音落下。师生陷入了深深的沉默，一面红旗在每个人的眼前和新首都飘扬。它是我们中国人民的国旗，是历经千辛万苦的五星红旗。这是我们的骄傲，也是烈士们奋斗的结果。我们应该热爱它，珍惜它。

哀悼仪式结束后，一年级少先队员宣誓开始。熟悉的誓言一直萦绕在我耳边。我们在过去徘徊。我记得六年前说过同样的话。时间过得真快，小学快结束了。后面的路呢？全是省略号。写自己的人生。

想想今天，快毕业的时候，找不到童年的纯真和光彩。我们要珍惜和面对，以革命先烈为榜样，走出自己的人生。

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难忘的一刻

难忘的时刻

2008年8月8日对中国和北京来说都是重要的一天。因为那一天是一届难得的奥运会，我深深的体会到一个国家一个城市能举办一届奥运会，会让这个国家和城市变得如此美丽！在中国举办奥运会象征着中国的繁荣和成为一个伟大的国家，这让我感到骄傲。

那一天，虽然我的家人不能在开幕式上看开幕式，但我们的激情是不可磨灭的。我们早早坐在电视机前，期待着开幕式。看着倒计时钟，我的心情是说不出的兴奋和激动。

终于到了。哇，多么盛大的开幕式啊！台下坐满了人！在精彩的表演中，洋溢着中国人民的乐观和不屈不挠的精神，但表演不是最重要的，最重要的在于火炬点燃的那一刻，这是所有中国人的期望，我们即将有一个美好的梦想实现！

为了开始点燃火炬，火炬手绕着鸟巢跑了一圈，最后到达了火炬手站。他兴奋地正式点燃了火炬台。熊雄的火立即熊熊燃烧。看的时候全场欢呼，亮闪闪的镜头好像也有同感。我全家高兴得跳了起来，真的是无法形容！这是最难忘的时刻！

“最难忘的时刻”，这是发自内心的最大感受，因为我们不会忘记那个难忘的时刻！

（一年级，500字）

难忘的一刻-小学作文

我还没到当蓓蕾的年龄，但是在考场上干了十年，我已经是老手了。虽然多次以平局告终，但也知道其中的起伏。

“咳咳……”老师清了清嗓子，开始报告分数。

“这个考试很简单，11分90。###82.5, # # # 91 . "连续报了几个90分，没看到我。看到同桌竟然上了90分的名单，我很得意。我吃醋了，不管我姓什么，就冲过去踹他屁股。当然，这只属于某个女士的幻想。

哦，不，老师已经报了11个90分了。看来会有另一场平局。我看着班里99%几率第一的才女，在——3354的大奖里猜我会不会以1%的几率拿下94分的卷子。

果然中了大奖(二等奖，请提醒)。这个93分的论文我真的百感交集。心里酸酸的是因为少了一分大奖，甜酸的是因为考了93分高分，哭着笑着是因为调皮的试卷到最后一张才碰到我，让我担心(因为觉得胃比胆值钱)

这一刻，我真的忘了有多少个梦是我忘不了的。

考试成绩公布的那一刻真的很难忘，但是地球还是要转，太阳还是要升要降，人还是要吃饭，所以，拜拜！我去玩了。

（五年级作文，）

难忘的经历作文900字 难忘的一刻

你的人生有很多难忘的瞬间。可能你小时候终于学会叫“妈妈”了，或者你小时候自己爬到二楼，或者和闺蜜分开了，或者在讲台前和很多人说话的时候。这些都是你一生难忘的时刻。也许你的脑海里有许多难忘的时刻，我也是。尽管如此，我还是有一个无法忘记的时刻。39990.99999999996

我在商业街出去散步的时候，发现有些小学生拿着很多钱买东西，还时不时的东逛西逛。然而，乍一看，他们其实是“富二代”。出于好奇，我问他们：“你们为什么拿这么多钱？你哪来那么多钱？”全班拿出零花钱给生病的学生买东西。“这一刻，我随意离开了，但这一刻，我的心仿佛与生病同学的心相连。这一刻，作为提问者，我也感受到了温暖。那个小病人还感觉不到吗？临走的时候，我又一次和他们“偶然相遇”，但是这次，我没有打扰他们，我只是观察他们，只看到他们在讨论什么，我走近了，突然意识到——“剩下的钱怎么办？”“还给你？这是大家的钱。”“不，说是为了同学，给他医药费！”这是，旁边一个胖乎乎的同学(正确的说是小工)开口了，“要不要捐他？我觉得他宁愿自己付医药费，把钱捐了。他应该能理解我们的方法。”“嗯，我希望他能理解，我们没有犯错误。”于是，他们把剩下的慢慢放进去，扔进捐款箱，箱子突然发出稀稀拉拉的声音.这是一个我很难做出的决定，但是一群和我同龄的小学生做到了.

很多人都献出了自己的力量去无知，就在几天前，复旦大学的一位师兄来到了我们学校。他们曾经在一个偏远的山区教书，带回了一些照片。整个学校只有一个水龙头，每天上学要三公里，路面也坑坑洼洼。他们吃剩的烂菜叶的地方，每天都有吃的，但是三次一次都不如我。

在那个捐款箱里，我好像能有透视功能和想象功能，把硬币放在箱子里，不，是爱。我仿佛发现，所有的爱都险些插上翅膀，飞到那些贫穷的地区。

他们把钱放进捐款箱的那一刻，我却很难忘记。不，这比去天堂更难忘记。不，根本不可能忘记。

那一刻一直在我脑海里回响。时间可以抹去之前的快乐、痛苦、悲伤和悲伤。但是，我忘不了书中的一句话：——灵感在生活中。如果你愿意去找，你会再找到的。因为它，我发现了生活中的一些细节，常常带给你一种感觉，但这次，他在解释什么，是什么？

（六年级作文，）