二年级贝壳作文题目

【第1篇】小学二年级作文：贝壳

贝壳的成分

暑假里，我和妈妈一起去青岛海边玩。当我到达海边时，我看到了大海有多广阔。远远望去，海和天连在一起，好壮观！

“宝贝，你看，这么多贝壳，我们去捡贝壳吧。”我妈的叫声从看海的角度把我吸引到了海边。看到了各种贝壳，很开心。我对我妈说：“我们比赛吧，看谁拿的多。”说完，我向海滩跑去。我把石头挪开，发现了一个方壳；我用力打开沙子，看到一个扇贝形的贝壳；过了一波，我捡了几个五颜六色的贝壳；我踮着脚在石头上走来走去，发现了各种各样的贝壳。

最后捡的贝壳比我妈还多。我把贝壳带回家，给了我的朋友。

【第2篇】贝壳项链作文1100字-小学二年级作文

这个故事

在古代，

上帝写的

并不新奇

也不复杂

蓝色的水咆哮着

旋转和冲刷海滩

耀眼的光线吸引了

发育良好的女人

摇摇你的肥腰

一圈又一圈地寻找它

这是一条贝壳项链

一个明亮而奇特的外壳

太阳下

发出无可挑剔的光芒

她很兴奋

很高兴我得到了它

像这样的贝壳项链

赶紧用手捡起来

突然地

上帝来了

友好地阻止她

并对她说：

“你很幸运

你找到贝壳项链了

但是

你必须有一颗被它认可的心

拥有它

现在，闭上眼睛

用心去触摸。"

这个女人是个野心家

她是部落的首席妻子

她的珠宝可以装满一条河

但是她不满意

用人们宝贵的精力

换来更多珠宝

她想要来自世界各地的珠宝

成为她地下室的一部分

她嫉妒一个比她漂亮的女人

比她的珠宝好

业主一个一个

这个女人听从了上帝的话

占有、野心和嫉妒，

在她心中循环

发光的灯

突兀的撕裂了她的身体

上帝不说话

拿回项链消失。

讲师：彭中成

【第3篇】贝壳里的秘密作文350字-小学二年级作文

早上，我很早就叫醒了父亲。我们要去秦皇岛。虽然我们没有吃早餐，但我们很开心。

第二天我们来到海边。太阳刚刚升起，大海被金色的波浪覆盖。海风习习。我看见一只海鸥在蓝天上飞翔。我真的很想飞！

这时，姐妹俩拦住了我：“来，这里有很多贝壳。”我在沙滩上发现了许多漂亮的贝壳：白色的，有图案的，五颜六色的……

“捡贝壳！”我们哭了，摔倒了，又爬起来，累了。我们坐在沙滩上聊天。我问他们：“你们知道贝壳的故事吗？”他们都不知道。"贝壳知道海的另一边是什么样的吗？"我仔细想了想，还是想不明白，就问爸爸，爸爸说：“我不是壳，所以不知道！”我对自己说：“贝壳知道海洋的秘密吗？”

如果我是一只海鸥，我就可以飞到海的另一边去看一看。如果我是一个贝壳，我就会知道海洋深处的秘密。于是我把愿望变成了纸船，在上面写下了我的问题。纸船能带回我的答案吗？

【第4篇】美丽的贝壳

我们是海洋的孩子，海洋是贝壳的故乡。在海边长大，我们喜欢踩着海浪捡贝壳。

周日，我和爸妈去了朱家尖岛南沙收贝壳。到了南沙，我迫不及待的下了车，奔向沙滩。看，炮弹在向我招手！好像在说：“欢迎来到贝壳的世界！”我弯腰寻找，海水冲刷着我的小脚，凉爽舒适！突然发现一个很漂亮的贝壳，扇形的，金色的贝壳上有白色和蓝色的花，很喜欢！

回来的路上，发现两边的小摊上摆满了贝壳做的工艺品，有五颜六色的贝壳风铃，有漂亮的小包，还有各种贝壳做的小动物，都栩栩如生。我妈给我买了一串宫灯一样的风铃。晚上，我把它们挂在窗前，听着风铃的声音。我很快就睡着了！

【第5篇】贝壳的作文300字

暑假里，我和妈妈一起去青岛海边玩。当我到达海边时，我看到了大海有多广阔。远远望去，海和天连在一起，好壮观！

“宝贝，你看，这么多贝壳，我们去捡贝壳吧。”我妈的叫声从看海的角度把我吸引到了海边。看到了各种贝壳，很开心。我对我妈说：“我们比赛吧，看谁拿的多。”说完，我向海滩跑去。我把石头挪开，发现了一个方壳；我用力打开沙子，看到一个扇贝形的贝壳；过了一波，我捡了几个五颜六色的贝壳；我踮着脚在石头上走来走去，发现了各种各样的贝壳。

最后捡的贝壳比我妈还多。我把贝壳带回家，给了我的朋友。

【第6篇】叙事作文200字 捡贝壳

一天，在一个阳光明媚的日子，我和父母去海边捡贝壳。我看到各种各样的贝壳，大的和小的。这些贝壳很漂亮，不仅形状不同，还有星形和圆形。而且颜色不一样，白色和黑色。我和妈妈都捡了很多贝壳。妈妈说我们可以回家把它们做成风铃。我等不及要回家了。

回到家，我妈让我把炮弹打出来，然后捆起来。最后，我拿了一个纸盘，打了几个洞。将磨损的贝壳绑在穿孔板上后，制成了风铃，真的很美。谢谢妈妈！嘻嘻！

【第7篇】贝壳风铃200字

今天，我和父母去了花鸟市场。当我们边走边看的时候，我突然看到远处有很多美丽的风铃。走近一看，原来风铃是一串贝壳做的，贝壳的形状有扁圆形、扇形、螺旋形等等。它们非常漂亮。它们的颜色五颜六色，我最喜欢红色和黄色，因为它们都像星星一样闪闪发光。这时，一阵风吹来，炮弹互相碰撞，发出刺痛铃铃的声音，非常好听。我很喜欢贝壳风铃。我今天一整天都很开心。

【第8篇】美丽的贝壳项链

星期六，我爷爷给了我一袋他从沙泥船上捡回来的贝壳。这包大大小小的贝壳，真好看！我挑了一个漂亮的长壳，想做一条漂亮的项链。

爸爸用砂轮小心翼翼地把壳的尾部磨平，然后用针轻轻打了个洞。在打开的过程中，爸爸的手被针扎了一下。然后，我用一根红绳子穿过洞，打了个结。贝壳吊坠完成了。然后在红绳的两边串上彩色的珠子，每个珠子下面打一个结，防止珠子移动。就这样，我和爸爸完成了一条漂亮的项链。在阳光的照射下，项链散发出五颜六色的光芒，美极了！

我想把这条项链送给我最喜欢的妈妈。项链戴在我妈脖子上，就变得更闪烁了！妈妈更漂亮！

【】

【第9篇】二年级写事作文 贝壳贴画

贝壳贴画

今天，我和妈妈在家做了贝壳贴。

我带了各种贝壳，胶棒，马克笔等材料，动手了！但是看到那么多贝壳，我就无从下手。这时，我妈走过来说：“你自己来电脑上看看作品，但是不能完全复制！”哇，好多作品都这么好看！我知道怎么做！我把我准备好的贝壳拼凑起来。我不要他们！沙蛤不像蝴蝶吗？就这样，我先给每一只沙蛤涂上了好看的颜色。我妈用胶棒把彩色沙蛤糊在白纸上，然后我画眼睛。美丽的蝴蝶出现在我们面前。然后我在蝴蝶下面做了一些蘑菇和其他贝壳做的树。最后我在白纸上画了草，白云，太阳，让整个画面更漂亮！

看着这个自己做的壳贴，我和妈妈都笑得很开心！我觉得电脑对完成这项工作的贡献最大，因为它帮我“开路”，对吗？

贝壳贴画

前几天老师给我们布置了一个特别的作业，就是画贝壳。我让我妈把我们吃过的沙蛤和蛤蜊的壳收集起来，洗净晾干备用。

休息日，我看着面前的一堆贝壳。我该怎么办？想了想，好久都没有想出办法。妈妈提醒我把贝壳放在周围，看看它们是什么样子的。我试着去安排，突然眼前一亮。看着这些贝壳，它们看起来像小花！

我心里有个想法，可以马上做。首先，我小心翼翼地用颜料给贝壳上色，就像给它们穿上漂亮的衣服。颜料干了以后，我小心翼翼地把贝壳排列在白纸板上。有些像美丽的花朵，有些像美丽的蝴蝶，有些像小蘑菇。我看了看，觉得很满意，就让妈妈帮我用蜡烛胶把这些贝壳牢牢的粘在纸板上。然后我用刷子给花加绿叶，给蝴蝶加触角，让它们看起来更生动。

我很高兴给妈妈看，妈妈笑着说：“挺好的！”最后她建议我画两只小蚂蚁，然后画一个太阳。

终于，你完成了，一个漂亮的贝壳贴纸完成了。看着自己的作品，内心充满喜悦。

【第10篇】捡贝壳的小女孩

早晨，阳光明媚，海风凉爽，有一股咸咸的海味。

碧蓝的大海被风吹得波光粼粼，阳光就像洒下无数的金块。眨眼，跳跃.

小珍站在柔软的沙滩上，小心翼翼地捡起贝壳，包括带白斑的红色海星、棕色葫芦形海螺和白色扇形贝壳.

小珍忙着捡贝壳。她想把它们串成一条项链，送给她妈妈。太阳越来越热，人也越来越多。她带着彩色的贝壳跑回家。她想把这条爱的项链戴在妈妈的胸前，于是笑了。

【第11篇】神奇的贝壳200字

我在沙滩上找到一个神奇的贝壳，放在桶里，拎着，回家。贝壳放在书架的顶部，下面是一张鲸鱼的照片。

从此以后，每当我想重游波光粼粼的大海时，只要拿起贝壳靠近耳朵，大海的奇观就会一一展现；

二年级名字：孟浩文10岁

【第12篇】捡贝壳200字

一天，陶涛去广阔的大海玩，大海无边无际，太美了！一艘大船在航行，海鸥在它面前低飞，仿佛在说：“我给你带路吧！”；海浪也以轻快的步伐袭来，轻轻地亲吻着船舷。柔软的沙滩上有五颜六色的贝壳，有的像牛角，有的像扇子，有的像wo牛。陶陶可以光着脚触摸每一个闪亮的贝壳。他太高兴了，他想把这些漂亮的贝壳带回家，让他亲爱的妈妈开心！

【第13篇】有趣的贝壳

我们是海的孩子，住在海边。今天我妈带我去舟山国际水产城认识了各种贝壳。

我跑进店里一看，哇！贝壳很多，我伸手挑了几个。有一个洁白如玉的贝壳，我选了一只海星，很漂亮。然而，我喜欢的是一个五彩缤纷的外壳。它一边是白色，另一边是黄色。它有一个精细的图案。我觉得很好看，就买回家，跳起来挂在房间里，晚上睡觉，看到很开心。

第二天早上，妈妈走进我的房间，称赞我的能力。

【第14篇】贝壳展作文100字-小学二年级作文

星期天，我妈妈带我去常州图书馆看了大型的世界稀有贝壳展览，让我很开心。

展厅里有很多人，贝壳令人眼花缭乱。我们按顺序看过去，首先看到的是竹笋凤螺，长得像我最喜欢的竹笋。还有草莓蜗牛，形状和草莓很像。我真想一口吃掉。我印象最深的是像刺猬一样长满刺的巫骨蜗牛。仅仅从名字上感觉就很可怕。它全身白色，刺排列均匀。我想任何人都不可能在任何地方接近它，怕被它的刺刺伤。还有很多其他的，比如蝎子蜗牛，唐冠蜗牛，金蜗牛.它们奇特的形状，炫目的色彩，奇妙的图案，令人惊叹，大自然的创造令人惊叹！来看看没看过的小朋友，一定会大开眼界。

【第15篇】神奇的贝壳作文1000字-小学二年级作文

我在沙滩上找到一个神奇的贝壳，放在桶里，拎着，回家。贝壳放在书架的顶部，下面是一张鲸鱼的照片。

从此以后，每当我想重游波光粼粼的大海时，只要拿起贝壳靠近耳朵，大海的奇观就会一一展现；

二年级名字：孟浩文10岁

山东济南二年级：文汶爱家

小学其他年级同类作文

拾贝壳的孩子

捡贝壳的孩子

一望无际的沙滩上，散落着五颜六色的贝壳。平静的海面上，船只来来往往，呼啸着，缓缓移动。雪白的波浪不停地拍打着海岸，贝壳不停地滚进来，在太阳的反射下闪着金光。一群孩子在玩耍、追逐、奔跑，手里提着小篮子。他们是一群捡贝壳的孩子。

当孩子们看到五颜六色的贝壳时，他们停止了玩耍，脱下了鞋子。那只猫在沙滩上走来走去。他们那么认真，东张西望，都希望找到好东西。每当一个孩子捡起一个漂亮的贝壳，他就会叫同伴去看，同伴的嘴里会发出啧啧的赞叹声。拿起漂亮贝壳的孩子会露出骄傲的神色，他年轻的虚荣心会得到极大的满足。

快乐的孩子们中，有一个孩子独自跪着，小心翼翼地捡贝壳。他捡起漂亮的贝壳。他总觉得他们不完美，一次又一次的丢弃他们。他认为这么大的海滩一定有非常非常漂亮的贝壳。朋友捡贝壳大声炫耀时，他总是不屑看，专心找贝壳。他想：“你看，我一定会找到比你更漂亮的贝壳。”。就这样，孩子寻找着

整个下午，我都没有找到心中最美最稀有的贝壳。

当太阳落山时，彩色的云悬挂在地平线上，给海滩涂上了金黄色。孩子抬起头，看见他的朋友们拿起一个装满彩色贝壳的篮子，有说有笑地回家，而他仍然拖着沉重的脚步在沙滩上寻找…

他似乎明白，他找不到最美的壳。其实被抛弃的往往是最美的。他多么想转身寻找逝去的美丽。然而，天已经黑了，孩子沮丧地不得不回家。他追求完美，却一无所获。

夕阳西下，海和天相遇，天是深蓝色的。淡淡的月光照在海面上，照在孩子们丢失的贝壳上。波光粼粼的海浪还在卷着美丽的贝壳，送到沙滩上。

（五年级，600字）

贝壳

壳

在海边，我捡了一个小贝壳。

贝壳虽小，但非常坚硬细腻。漩涡图案中间有深浅颜色的点。如果你仔细看，每个点周围都有复杂的图案。难怪古代人用它来做硬币！躺在我手心里真的是艺术品，是我舍不得和别人交换的宝藏！

在海边捡贝壳的时候，曾经生活在里面的小软体已经死了。在阳光、沙子和海水的照射下，贝壳的生命已经完全消失了。但是，对于这样一个小生命，对于这样一个脆弱卑微的生命，上帝为其打造的居所是多么的精致、细心、细致？

我在这个世界上能呆的时间和空间比贝壳里的生命还要长吗？我是不是也应该用我的能力，把我能做的事情做得更精致，更细致，更细致？

请让我也留下一些珍贵而神奇的东西。

一千年后，有些人可能会一遍又一遍地看着我留下的痕迹，一遍又一遍地玩弄它们，不禁轻轻叹了口气：“这是一颗多么倔强而单纯的心啊！”

（六年级，400字）

捡贝壳400字

快乐的时光总是过得很快，不知不觉暑假已经过去，但有一件事让我至今难忘；就是我和妈妈去洱海收贝壳。那天，我和妈妈走到洱海，看到远处有一座拱桥。母亲说；来吧，我带你去欣赏美丽的风景。我们沿着巷道走，跟着海浪的声音，一路走到海边。渐渐地，海浪的声音由小变大，几乎可以听到海浪拍打沙滩的声音。海风吹裙角，掀翻草帽。当我们来到海边时，我们不敢挺直腰。海风很大，卷起层层波浪。茫茫大海看不见。海浪把海滩冲刷得干干净净，带来了最珍贵的海贝和鹅卵石。各种各样的贝壳像星星一样散落在沙滩上，加上美丽光滑的鹅卵石，白色的沙滩就像一个棋盘，仙女们落在地上。不时有成群的人在海边裸泳，玩腻了，捡枯枝，从地里偷玉米，烧了吃。咸咸的海风和玉米的香味弥漫在空气中。这是一幅美丽的画卷，深深地印在我的心里。暑假过去了，我还是经常想起这件事。

（小学四年级，）