课间十分钟作文二年级

【第1篇】小学二年级作文：课间十分钟

“戒指……”下课了。学生们像一群人一样跑出了教室。校园突然沸腾了。一些学生在下棋，一些在玩蹦床，一些在打球…

快看！小英在一根大绳上跳！一，二，三.好一跳！无数！好一个跳绳高手！再看看！小李在蹦床上跳。为什么会这样？原来他后天就要代表学校参加比赛了。他在努力训练！我被他的努力感动了！“来吧！加油！”小明被小兰的声音吸引了。他无法抗拒参加大跳绳的诱惑。小英跳得真好！就像一只轻盈的燕子！小明心里很紧张，生怕剪了一长串学生辛辛苦苦接的线！轮到小明跳了。他闭上眼睛，向前一跃。啊！跳过，他觉得比吃蜂蜜还甜。

“贝尔……”上课开始了，学生们有秩序地回到教室。开始紧张地学习。虽然课间只有十分钟，但是同学们都觉得很开心！

【第2篇】课间十分钟作文二年级200字 我的课间生活

下课后，我会和朋友一起去走廊。

“今天玩什么？”突然灵机一动想出了一个好主意：“我们来玩捉鸡老鹰的游戏吧！”“好，就这么定了。”我说。

“那谁会是鹰？”“我.来."“那谁来当鸡？”“我来！”“不，韩怡是鹰，其他人在我后面是鸡。”然后，一个好玩的游戏开始了！我们非常兴奋。

“好啊！韩艺彤还是抓不住我们哈哈哈哈.韩艺彤真笨！”

韩艺彤听到这里，在旁边坐下说：“别玩了，一点都不好玩。”

然后我们说：“别灰心，加油。”最后她勇敢地站出来，抓住了四个负的！"

这说明别人难过的时候，一定要安慰鼓励她。

【第3篇】课间十分钟作文250字-小学二年级作文

“丁零零，丁零零……”铃响了。学生们走出教室，去操场参加活动。

看，一些学生在跳绳，一些在踢球，一些在打篮球，一些在玩拔河。比赛的时候和几个朋友一起跑，跑得最快的是陈楚东。他像一匹脱缰的野马，不停地向前狂奔，很快就到达了终点。

课间生活真的很热闹！“叮零零，叮零零”熟悉的铃声再次响起，我们的笑声传遍了校园的每个角落。

湖北黄冈蕲春实验小学二年级高智睿：

【第4篇】小学生二年级作文：课间十分钟

“铃铃……”，该上课了，我们兴高采烈地走出教室。

我们教室在三楼，只能在走廊里玩。和女同学一起玩了“亲密花园”的游戏，还玩了“大风车”。隔壁班的同学有的在玩《铠甲勇士》，有的在玩《孔雀开屏》，有的在玩《白雪公主》。但是，也有男同学在打架。我知道课间打架不好，千万不要学他们。

这十分钟的休息是一段快乐的时光。它飞得太快了。“铃铃……”，该上课了，我们回到教室坐下。老师一到门口，我们就沉默了。

【第5篇】课间十分钟作文300字-小学二年级作文

课间十分钟

王晶晶，2 (1)班

课间十分钟是我们玩耍的世界。“丁”的铃声响了，学生们像鸟巢一样向操场飞去。这时，整个操场变成了欢乐的海洋。

课间活动丰富多样。看，他们有的在玩石头、剪刀和纸，有的在玩跳绳，有的在玩捉迷藏。我最喜欢玩的是跳蛙，课间每十分钟就会尽情的玩。还有一些同学在玩危险游戏，两个人拿着美工刀追来追去，很容易伤到对方；一些人为了展示自己的能力，从五年级和六年级的楼梯上跳下来。万一他们把身体弄坏了呢？

课间十分钟，我们也可以互相帮助。如果有人摔倒，旁边的人会扶起他；有的人不带文具，同桌会马上借给他；如果有人不懂习题，会有人马上告诉他怎么做。至于我，我经常这样做，我会很乐意帮助我的同学。

十分钟的快乐，十分钟的怀念，十分钟的流水过去了，铃声又响了，学生们像玩累了才找到家的小鸟一样“飞”回教室。

我真的很喜欢这段可爱的时间——课间十分钟！

【第6篇】快乐课间十分钟作文300字-小学二年级作文

“丁铃铃——”铃声一响，学生们如潮水般涌出教室，潮水涌向校园的每个角落。顿时，校园变成了欢乐的海洋。

在操场上，在后花园里，在走廊里……我们到处都能看到我们快乐的身影，听到我们的笑声。红旗迎风飘扬；树叶随风在空中飘动；一排整齐的绿树挡住了他们的身体，微笑着盯着我们。

同学们都很开心，有的在操场上玩着追着，有的靠着栏杆开心的说着话，有的在后花园玩着各种游戏……真的是五颜六色啊！

听着，不时有乒乓球台传来阵阵欢呼声。“好枪法，棒极了！”打乒乓球的男同学在按左右键，在打龙虎大战。看，篮球场上的男孩们如此擅长他们的矫健技术。“运球！”“上篮！”《球进去了》吸引了很多眼球，赢得了很多掌声。跳橡皮筋的女生好可爱。他们在绳子上飞来飞去，跳舞。

课间十分钟，丰富多彩，快乐无比，陪我们度过了丰富多彩的童年。

【第7篇】小学二年级作文：课间十分钟的快乐

课间十分钟的快乐

“丁零，丁零。"下课了！下课了！学生们一个接一个走出教室，享受着十分钟的快乐。课间十分钟，我会看一些有趣的书，比如《绿野仙踪》等童话。正如高尔基所说，书籍是人类进步的阶梯。课间十分钟，我也会跑步，锻炼筋骨，劳逸结合。但是我最喜欢的是玩制作花篮的游戏。

我们发现七八个同学手拉手围成一个大圈。其中一个把腿勾住了下一个同学的手，另一个同学把腿勾住了上一个同学的腿，然后放开他的手，单脚跳了下去。中间站有个同学。第一个原因是有人可以按住她以免受伤；第二，她的名字是花篮的名字。学生准备好了，我们就跳起来喊：“编，编花篮，花篮里有个孩子，孩子叫xxx”。我们一遍又一遍地重复同样的动作和口号。终于有人因为疲惫倒下了。然后倒下的同学和站中间的同学交换。我们还是跳起来喊：“补上，补上花篮。花篮里有一个孩子。孩子的名字叫xxx”。

虽然十分钟很短，但是却带给我们无尽的快乐！

【第8篇】快乐的大课间_课间十分钟作文200字

丁、丁，下课后，我们又来到了快乐大课间活动的地方。我们班安排了一个队去操场。

当我们完成课堂练习时，我们是自由的。老师特意给我们买了一个qq炫舞。这个qq炫舞看起来像个棒棒糖，上面有个圈，中间有个烟斗，底下有个可以转的东西。玩起来占用面积大，而且很伤人，找个没人玩的地方。先在右脚放个陷阱。然后拔罐转移到左边，然后左脚向后推，使圆圈转动。左脚在管子来的时候抬起，去的时候放下，这样就可以反复弹圈了。

这个qq炫舞真的很好玩，不仅可以锻炼身体，还可以丰富我们的大课间活动。真是一举两得。

【第9篇】课间十分钟作文400字-小学二年级作文

课间十分钟

黑龙江省绥化市尚志小学二刘念班

宋伟杰

我们每个人课间都经历了许多十分钟。虽然课间十分钟很短，但却给我们增添了很多色彩和欢乐。当然，有时候他们也加了一点悲伤和无奈。然而，课间的这十分钟值得记住，因为它们让我们的校园生活格外丰富多彩。

当铃声响起“零，零，零……”时，学生们像离弦的箭一样飞了出去。有人在操场上跳绳，有人打乒乓球。但是我喜欢玩抓鸡的游戏。在游戏里，杨是一只鹰，杨真是一只母鸡，我、楚昕和于一起是小鸡。老鹰想抓身后的鸡，母鸡却躲在西藏，老鹰累得喘不过气来。突然他想到一个办法。他坐在地上，小鸡说：“懦夫，你为什么不抓住我！”突然老鹰看到一只心不在焉的鸡。老鹰突然站起来，抓住了身后的一只鸡。老鹰心满意足地离开了。

有人在玩跳绳。姚跳了下去。“一、二、三、四……”我们数了数苏静姚跳了多少下。算了一下，苏静么跳了51次，然后杨真又跳了。杨真跳了70下。杨真赢了，苏静姚为她高兴。我们都祝贺杨真。

比赛结束，下课铃响了，我们都依依不舍地回到教室。

雪松文学学会讲师：李庆杰

【第10篇】快乐的课间十分钟作文250字-小学二年级作文

课间十分钟快乐

郑子之

今天下午崔老师带我们下去跳大绳，扔沙袋。

我最喜欢的就是扔沙袋。前面两个人，后面两个人。两边的人往中间一组扔沙袋。很多人捡沙袋，因为收到沙袋可以增加一条生命。大家是多么珍惜这一生啊！一旦沙袋掉到地上，大家就像笼中鸟一样跑过去抢沙袋。后面的人差点撞到我，因为我在草丛里，没想到沙袋被扔进了草丛。我赶紧捡起沙袋，沙袋又在场上飞来飞去。

课间十分钟，我多开心啊！但说到聚会，我们欢快的声音总会在院子里回荡。

教官崔美茹

【第11篇】课间十分钟作文400字-小学二年级作文

课间十分钟

严，52小学二年级

我们每个人课间都经历了许多十分钟。虽然课间十分钟很短，但却给我们增添了很多色彩和欢乐。当然，有时候他们也加了一点悲伤和无奈。然而，课间的这十分钟值得记住，因为它们让我们的校园生活格外丰富多彩。

当铃声响起“零，零，零……”时，学生们像箭一样飞了出去。有人跳绳，有人踢毽子，有人在操场打乒乓球。乒乓球台前，小明和小智在打乒乓球。桌子周围都是人，不时传来笑声。最有趣的是操场的右边。许多学生在一根长绳子上跳跃，绳子像蜜蜂一样不停地嗡嗡作响。小刚猛地冲进来，然后学生们看着跳舞的绳子，生怕撞到头。小明抱着头冲过去，像老鼠一样钻洞，逗得同学们哈哈大笑。

铃响的时候，课间活动结束了。学生们飞快地跑进教室。这是我们的课间休息，十分钟就忘乎所以了。

严，52厂校，现就读于十堰市天鹰教育培训学校作曲系。

讲师：彭爽。您也可以贡献：

【第12篇】快乐的时光_课间十分钟作文200字

上课铃响了，下课了，学生们箭一般跑出了教室。

安静的操场突然沸腾了。有些在玩溜溜球，有些在跳绳，有些在跳橡皮筋.小华、小明和小兰在玩“盲人摸象”，小明和小华被视为大象，小兰负责抓小明和小华，小兰却不小心抓到了旁边的悠悠球选手。悠悠球选手问：“你为什么逮捕我？”小兰说：“对不起，我们在和盲人玩，但是我错抓了你。”旁边玩“瞎子摸大象”的其他人看着小兰哈哈大笑。最后扫地的同学也看到了这一幕。

他们多幸福啊！

【第13篇】课间十分钟作文200字-小学二年级作文

课间十分钟

郑桐

铃声一响，学生们就冲出教室，跳绳，看书，跑步…

我经常和几个同学玩“抓人”的游戏。

我擅长这个游戏，因为我跑得很快。

开始玩的时候，谁也跑不过我。我经常躲起来，没人认识我

就是这里。

铃响时，我不得不跑回教室。

我认为：如果40分钟的课和10分钟的课之间有一分钟的间隔，那就太好了。

【第14篇】热闹的课间十分钟200字

清脆的音乐响起，我们像燕子一样飞出了教室。寒冷的操场突然变热了。有人在玩老鹰和小鸡，有人在玩石头、剪刀和纸，还有人在跳绳。老鹰抓小鸡很好玩！学生们像一条小蛇一样排队。老鹰抓了很久，一只也没抓到。多么愚蠢的鹰。但是石头，纸，剪刀也很有意思。我总是输给张和。操场上充满了笑声和欢笑。多么热闹的十分钟休息啊！

【第15篇】有关写事的作文400字 课间十分钟

有关写事的作文400字 课间十分钟

每次铃声一响，我就想起十分钟的搞笑。

“丁”，下课了！老师大声说：“好了，下课了。”之后，老师拿着书走出了教室。原本安静的教室一下子沸腾了起来，像锅一样炸开了。四十六张脸，四十六朵花.有一半跑到办公室问老师作业的事，有四分之一已经冲进了自己的幻想梦境。其他人已经把注意力集中在娱乐工具上。

所谓“山中无老虎，猴子称大王。”在教室里，我们可以说听不到大电风扇落地的声音。哦，真的很头疼。如果老师看到这一幕，老师肯定会晕倒。现在班里偶像很多，拳头当麦克风“一、二、三”。“在你心中，自由飞翔……”

哇，这声音惊天动地。他们越唱越起劲，甚至开始陶醉于自己：“谢谢。”这时，所有的学生都拍手欢呼。

当丁开始上课的时候，教室里顿时鸦雀无声。学生们迅速在座位上坐下，开始动情地朗读课文。课间十分钟让我们放松下来，迎接下一节有趣的课。每隔十分钟课间，我就能看到同学们有趣的一面。

小学其他年级同类作文

课间十分钟（片断）400字

铃声一响，学生们蜂拥而出，操场一下子沸腾了。有的学生踢足球，有的跳皮筋，有的丢沙袋，有的打羽毛球。踢毽子是最奇妙的事情之一。

看，毽子已经到了晓云手里。我看到她不断变换踢腿的角度，五颜六色的毽子像燕子一样飞来飞去。她用左脚踢，用右脚钩住。由前向后踢，再由后向前踢；跳踢，然后侧身踢……她已经踢了一百多了！玲玲这边着急。他们不停地讲笑话来打扰晓云，玲玲跑去吓晓云。虽然玲玲明白自己很容易被晓云踢翻，如果这时晓云掉毽子，玲玲会被罚停踢一次，但是为了“集体”利益，她冲上去就要砸，我们都为晓云出了汗。我看到她不慌不忙地退了一步，用脚把毽子牢牢钩住。我们都松了口气。

多么快乐的十分钟休息啊！

（小学三年级，）

课间十分钟的快乐

课间十分钟的快乐

“丁零，丁零。"下课了！下课了！学生们一个接一个走出教室，享受着十分钟的快乐。课间十分钟，我会看一些有趣的书，比如《绿野仙踪》等童话。正如高尔基所说，书籍是人类进步的阶梯。课间十分钟，我也会跑步，锻炼筋骨，劳逸结合。但是我最喜欢的是玩制作花篮的游戏。

我们发现七八个同学手拉手围成一个大圈。其中一个把腿勾住了下一个同学的手，另一个同学把腿勾住了上一个同学的腿，然后放开他的手，单脚跳了下去。中间站有个同学。第一个原因是有人可以按住她以免受伤；第二，她的名字是花篮的名字。同学们准备好了，我们就跳着喊：“编，编花篮，花篮里有个孩子，孩子叫xxx”。我们一遍又一遍地重复同样的动作和口号。终于有人因为疲惫倒下了。然后倒下的同学和站中间的同学交换。我们还是跳起来喊：“补上，补上花篮。花篮里有一个孩子。孩子的名字叫xxx”。

虽然十分钟很短，但是却带给我们无尽的快乐！

（四年级作文，）

课间十分钟_一年级写事作文100字

丁铃铃，丁铃铃.”铃声一响，学生们就像鸟儿飞出笼子一样冲出来玩，校园顿时热闹起来。

看，有的成对跳着兔子舞，有的在玩拉面，看着细长的拉面，真想咬一口，有的在长队里玩老鹰抓小鸡。

突然，铃声响了，我们依依不舍地回到教室，热闹的校园突然变得很安静。

（一年级作文，）