二年级作文我的老师

【第1篇】我的老师_二年级写人作文200字

二年级写人作文200字篇一_我的班主任

我有一个好老师。他是我的班主任。他是一个善良严肃的人。

余的大眼睛里充满了智慧，高高的鼻梁下有一张健谈的嘴。她经常留短发，看起来很有能力。

于老师负责教我们数学。她上课很认真。如果发现有人没有认真听，她会用刺耳的语言批评警告他。正是这种认真的态度帮助我改掉了很多坏习惯。

课后，余老师像母亲一样给我们关爱，像照顾自己的孩子一样给我们无微不至的照顾。

于先生，我们一定要好好学习，用优异的成绩回报您对我们的爱。我们会让俞先生的脸上永远带着满意和甜蜜的微笑。

有这么好的老师，我很骄傲。老师，我爱你。

二年级写人作文200字篇二_我的语文老师

我有很多老师，但我最喜欢教我语文的杨老师。

我喜欢她，因为她在乎我们。有一次我肚子疼，她关切地说：你先爬一会儿！你坚持不住就告诉我，我联系你妈带你回去。我感动地点了点头。当我们学习累了，她经常带我们去操场玩游戏。

我喜欢她，因为她知识丰富。特别喜欢听她讲新课文。她总是在阅读和讲故事方面获得一等奖。

我喜欢她的另一个原因是她经常鼓励我们。她经常警告我们珍惜时间，长大后对国家有用。杨老师的教学也在我的脑海里打开了一扇窗。

二年级写人作文200字篇三_我的老师

可能是因为姐姐的外号和老师的名字差不多。从三年级开始就和这个叫鲁晶晶的老师做朋友。

陆小姐和我差不多大，也很瘦，但是她比我高得多。她留着长发，但她不喜欢戴，所以我每天都看到她梳辫子。她戴着眼镜，看起来很有学问。她的实力很小，但知识却没有一、二年级老师那么普通。

有一次，她和我们的班主任王先生去参加比赛。我以为陆先生在数学组拿不了第一。也许我对陆先生没有信心！但是结果她数学组第一！我会为陆老师加油！这个数学老师真了不起！

二年级写人作文200字篇四_我的班主任老师

说到我的老师，我要说的是我们的班主任。

我的班主任是数学老师。她姓刘。大家都叫她刘小姐。老师很漂亮，长长的乌黑亮丽的头发像瀑布一样披在肩上，浓浓的眉毛垂在眼睛上；总是提醒我们好好学习，因为她嘴角挂着温暖的微笑。老师喜欢提问题让大家回答，但她更喜欢上课认真听讲，积极举手回答问题的学生。我们的老师刘是一位美丽、认真、慈爱、严厉的老师。我们能在课堂上取得好成绩，这与我们老师的努力和勤奋是分不开的。我要真诚的对老师说谢谢！

这是我老师中最喜欢的老师，也是我最崇拜的老师。

二年级写人作文200字篇五_我的数学老师

说到我的数学老师，我很喜欢她。因为李老师对我很好，很爱我。

李老师有一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的眼睛，一张健谈的嘴。她说话真的很有条理。

有一天，我们在做班级作业，我做完了就交上来复习。老师见我做的都没错，就在本子上挂了一个大大的红钩，笑着夸我。

当我换到下一个同学的作业时，那个同学几乎是对的。老师一看，笑咪咪的表情一眨眼就变得凶狠起来，狠狠批评了同学一顿，然后耐心指点。

我觉得：老师虽然很和蔼，但对坏学生也很严格。

这是我尊敬的严厉的老师李。嗯，你也很喜欢她。

【第2篇】一个爱我的老师300字

每个学生都有自己的老师，一个爱我们、教我们知识的老师。我们就像一棵小树苗，老师是一个辛勤的园丁。她把我们带到了今天的局面。一个老师要懂得爱，懂得创造知识的源泉。晚上世界给我们批改作业。对我们来说，它是未来的支柱。他会为我们做一切。

我们的老师是爱我们，永远支持我们的老师。我爱我们的老师(“李老师和韩老师”)。老师从不批评我们。一旦我们漏了号，他也不吼不骂，而是说：“下次别漏了号。”老师的工作是为我们鼓掌。我们的任务是努力学习，天天向上。我们对老师和学生的深厚感情即将结束。今天我们以老师为荣，明天老师以我们为荣。

【第3篇】我的老师作文500字-小学二年级作文

在我的生活中，有很多老师。我的启蒙老师应该是我妈。妈妈不仅给了我健康的身体，还把我养大，教我读书，说话，做人…

我妈的付出，这辈子都无法回报。我妈妈为了我的学习放弃了工作，不然我现在就落后了。我妈妈每天保持我的房间干净，让我住在一个温暖的家。我妈生我的时候，经历了很多波折。最后我妈用汗水和汗水成功生下了我。

妈妈为我做的太多了。“普通人都做过不平凡的事。”每个妈妈都是这样的。

如果我犯了错误，我妈妈会花时间和我讲道理，让我知道错误。我会认真听妈妈的话，认真思考我错在哪里，为什么我错了，为什么妈妈会和我讲道理。

小时候想考“拼读”。那时候我很小，离不开妈妈，妈妈就陪我去上课。我是班里最年轻的，但我学习最好。老师经常表扬我，我觉得很骄傲。都是因为妈妈的存在，我才学得好。

妈妈也是厨师。她每次做饭，饭菜都那么好吃，早餐也那么丰盛。我也学过一次做饭。先把胡萝卜削皮，然后挖丝瓜籽，去掉洋葱，然后让爸爸把它们和米饭放在一起。虽然比较简单，但是我还是学会了一道菜。事后发现是妈妈安排的。

这是我的启蒙老师，也是我的终身老师，妈妈——！

【第4篇】我的老师也参加三跳比赛

12月7日上午，是老师的三跳比赛。我们去操场坐下看老师跳绳。刚开始是单跳。我们为高二的鲍老师和潘老师加油。下一步是跳绳。我们班范老师跳绳，葛老师摇绳子。比赛过程中范老师发挥很好，但最后倪老师每次都被一根长绳子绊倒，影响整体表现。最后他们的分数是129，而我们学生组跳了165，比老师多了36。

我觉得老师们虽然舞跳的不多，但是他们每个人的进取精神都值得学习！

【第5篇】我的老师作文400字-小学二年级作文

今天我来介绍一下这学期只担任我们班主任的朱老师，——。

朱老师是一位四十多岁的女教师。她中等身材，皮肤白皙，声音柔和悦耳。她齐肩的卷发被一个精致的发夹夹住，让她看起来更年轻、更时尚。朱先生的穿着朴素，一点也不显眼。朱老师不喜欢笑，因为她一笑，皱纹就出现了。不过我还是喜欢朱老师的笑容，总给我一种春风的感觉。朱先生也有一双会说话的眼睛。如果有学生上课不听课或逃课，朱老师会立即停止讲课，用严厉的目光看着那个学生。不说话，就可以让犯错的学生知道自己错在哪里，改正错误。朱老师还有一个著名的动作，就是上课的时候，她总喜欢双手抱胸。她喜欢叫我们“孩子”，让我们觉得亲切而疏远。朱老师说过一句话：“上课我是你的老师，但下课后，我会是你的朋友。”你一定也喜欢这种可以做朋友的老师吧！

在我看来，朱先生是一位非常和蔼可亲的老师。我喜欢朱老师！

重庆市沙坪坝区第一实验小学二年级赵：

【第6篇】我喜欢我的老师100字

我有一个好老师。她有一双大眼睛。她很漂亮！她姓田，好像是个大孩子。

她密切关注同学们的学习。我又一次犯了一个错误。老师没有批评我，而是教我理解自己的错误。

我喜欢我的老师！

【第7篇】我的老师——修老师作文200字-小学二年级作文

我的老师，姓秀，是个年轻的女老师。她不高不矮，黑色的头发，肩膀上戴着一双动人的眼睛，穿着绿色的外套，平易近人。我爱我的老师。

我的老师教书很认真，对自己的工作负责。他的一个名叫林文斌的同学成绩不好，考试总是不及格。在老师的细心指导下，他进步很快。

还有一次，老师布置我们的教室，撕纸，贴图，刷墙，擦玻璃……累得出汗，也从不抱怨。让教室焕然一新。

怎么能不感谢老师在这么好的环境下学习呢？

讲师：秀华英

【第8篇】我的老师作文600字-小学二年级作文

我的老师

作者：沙溪镇圣狮小学三(2)班钟佳佳

教师是勤劳的园丁，是人类灵魂的工程师。从幼儿园到现在，我认识了很多老师，印象最深的是杨老师。

杨小姐中等身材。我通常穿一双高跟鞋，留着又长又黑又漂亮的头发。白皙的脸上有一对迷人的酒窝。高鼻梁上架着一副白色镜框的近视眼镜。有一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿我们每个孩子的心思。但给我印象最深的是她“说话尖刻，豆腐心”的性格。

记得二年级的时候，有一次，全班的新闻都写的很烂。杨老师看了之后，顿时勃然大怒，把我们的新闻本给甩了。突然，我们惊呆了。有同学悄悄拿起那本新闻本放回讲台，杨老师却又扔了出去。坐在前排的同学只能把这本新闻本重新放回讲台。这次杨老师没有扔掉，只是坐在那里没有表情。在教室里，除了学生的心声，什么也听不见。过了一会儿，杨老师对语文组长说：“先把新闻本发过来。”然后他平静的说：“我真的不想这样，但是你太让我失望了。现在你在打基础，还没有养成好习惯，以后只会害了你。希望以后大家认真对待你的作业。”虽然杨老师有时会发脾气，但她事后会认真地和我们讲道理。杨老师对我们一直像父母一样严格。由于杨老师的努力，我们班在各方面都取得了很大的进步。

三年来，她那种“快嘴硬舌”的性格，深深地印在了我们班每一个学生的心里。杨老师不仅是一位严格的好老师，也是我们的好“妈妈”。

讲师：杨小玲

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【第9篇】我的老师作文200字 我的老师

张先生是我们班的语文老师兼班主任。她经常扎着马尾辫，睁着明亮的大眼睛，既严肃又善良；还戴着一副黑框眼镜，看起来很英姿飒爽，很漂亮。她太喜欢笑了，两排白牙都露出来了。

她严谨有趣。上课的时候，我们有什么不懂的问题可以问她，她会认真为我们解答；下课时，她经常给我们讲故事，有时逗我们笑，有时让我们热泪盈眶，直到下课，我们才会依依不舍地回到座位上。

有了这个老师，我的校园生活会更加丰富多彩。

【第10篇】写老师的作文200字 我的老师

我有一个老师——像她妈妈一样关心我们，爱我们。她是我们的班主任，张老师。

张老师中等身材，圆圆的脸上有一对小酒窝，戴着一副眼镜。看到我们总是笑咪咪的。

在课堂上，张先生总是左手拿着书，右手拿着粉笔，耐心地给我们讲解，直到我们都理解为止。有一次，我们班一个同学上课不听，张老师严厉批评了他。但是下课后，张老师又把他叫到前面，温柔地和他讲道理。休息时，张先生经常和我们一起玩，给我们讲笑话。这让我们都笑了。

我的知识和我的进步都是从张老师那里学来的。我很开心，我很开心。有这个老师，——老师！

【第11篇】我的老师作文450字-小学二年级作文

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来的时候手里拿着一颗心，去的时候不带半根草。这是伟大的教育家陶行知写的一句话，描述无私奉献。这句话多么适合老师。他们像春蚕，默默奉献自己；仿佛蜡烛自己燃烧，照亮了学生；就像园丁们细心呵护祖国的花朵一样.

从小到大，我遇到过很多老师，但她是唯一一个对我影响最大的。她很苗条，25多岁，一双水汪汪的眼睛嵌在她粉红色的脸上，樱桃般的嘴角总是带着微笑。一根黑发垂在肩上，一阵风吹过。他美丽的头发似乎在跳舞。她是我们的音乐老师徐老师。

徐老师不仅漂亮，而且性格很好。有一次，我们班主任不在学校。俗话说老虎不在山，猴子称大王。不仅仅是午饭后，教室里一片狼藉。看，一些学生又在打架，而另一些学生在跳舞。太可怕了。这是徐老师，他刚吃完饭经过我们教室。看到老师来了，我们愣住了，等着暴风雨来。没想到她会笑着对我们说：“作为一个学生班主任，我们不在的时候要严格要求自己。”虽然这些话很轻但充满力量，我们都一一低下头。

这是我们的徐老师，一位美丽温柔的老师。

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【第12篇】我的老师作文700字-小学二年级作文

我的老师

我有很多老师，他们给了我很多爱。今天去介绍几个我的老师。

耐心的老师

我们班有一位新的语文老师。她个子很高，眼睛很大，又圆又亮，小嘴，长长的黑发，总是戴着粉色的眼镜，浅白色的裙子和深红色的高跟鞋。

我记得她第一次教语文课的那一天，黑板上精致的字迹和细致的讲解给我留下了深刻的印象。有一次考试，老师上课讲了试卷上所有的题，但是考完了，没有一个考100分。我心想：这回老师该生气了。但是老师不但没有生气，还耐心的讲解了一遍。就连我们班调皮的国王也静了下来，认真听着。

严厉的老师

我们班有一位数学老师。他大约二十岁，一米七左右。他有一双蓝色的大眼睛，像个外国人。短发，黑而弯，嘴厚。他爱穿黑衣服黑鞋，说话声音很大。

我记得有一次我们早上学习的时候，大家都莫名其妙的聊了起来。正当我们聊得开心的时候，数学老师进来了。他表情严厉地把书摔在桌子上。眉头皱皱，眼睛瞪得老大，声音更大声地喊了：还想去上课吗？啊！我们害怕听到声音.

疲惫的老师

我班上有一位美术老师。他似乎掉了头发，但他有浓密的小胡子。我平时喜欢穿色彩鲜艳的衣服，但是我们喜欢看他的衣服。

有一次我们上美术课，老师教我们画一个漂亮的塔，但是我们画完了，老师让我们一个接一个的画。就这样，我们一个接一个的画完了，最后下课铃响了，可以不画了。虽然我们觉得累，但是老师也希望我们画出最好的画。

这是我的老师。都很好。我喜欢我们的老师。

【第13篇】我的老师作文150字-小学二年级作文

我的老师是一个非常好的老师。我觉得她是我们班最难的，因为她要上很多课，改很多作业。但是因为我们班很多同学上课不认真听讲，玩小把戏，所以经常发生，增加了老师的负担。我想对老师说：“老师，你真辛苦！为了报答你的教育，我必须努力学习，认真倾听！”

广东省韶关市武江区韶关向阳小学二年级：雷顺然

【第14篇】谢谢您，我的老师300字

【二级】滨湖小学

我的老师是刘小姐。她很聪明。她有明亮的眼睛和健谈的嘴。我很喜欢她。

有一次数学考了76分，很难过。刘老师来找我说：“你这次没考好，下次加油。不要气馁。”我感动得流下了眼泪。

有一次下课，一个同学伤害了我。我哭了，老师听到哭声说：“你不能打。学生之间要互相关心。”

现在，我要感谢我的班主任刘老师，——，每天都在教育我们。我要感谢你给了我快乐、知识和关怀。我爱你的老师，我将永远爱你。

【第15篇】我的老师——彭馨雨作文200字-小学二年级作文

我的老师

我的老师叫陈爱民，她的牙齿洁白如珠。她的头发又黑又黑，像一些黑色的水冲下来。她的嘴唇像血一样红。眼睛亮如串珠。有一次陈老师看到我做坏事，罚我写十遍。并且把一句话抄十遍。我的字很软。

明星语言教育教师评论：

陈老师真的很受学生欢迎！她的“白，白得像水滴”的牙齿给老师留下了深刻的印象。你能详细描述一下她的事件吗？老师很期待！

守望一班(16)2010年10月16日

小学其他年级同类作文

我的老师

老师，你是一个辛勤的园丁，用自己的辛勤浇灌着我们；你是一支不知名的红烛，燃烧着自己，照亮着别人；你是晶莹的露珠，无私地奉献自己，无私地滋养我们。你是知识的源泉，让学习像潺潺的小溪一样流进我的脑海；你灵巧的双手在我幼小的心灵中播下了文学的种子。

一张圆脸，高高的鼻梁上架着一副带有哲学家魅力的眼镜，透明镜片后面藏着一双敏锐的眼睛，这就是你，一个平凡而令人印象深刻的老师。你没有普通人称赞的甜美笑容，却有着普通人无法拥有的对学生的深爱。

每天早上，当你走进教室时，你总是习惯于扫描我们这些大声朗读的人。然后，你打开窗户，让原本沉闷的教室一下子变得通风凉爽。中午天气闷热，你为我们打开电风扇，为我们创造了良好的学习环境；夜幕降临，天色渐暗，你为我们打开荧光灯。突然，原本昏暗的教室在你开灯的一瞬间变得明亮；上学太晚了。你和拖作业的同学一起做作业，然后安心的离开学校。这就是你，我亲爱的老师。

语文课，上课不专心，偷偷搞小动作。然而，当我玩得开心的时候，你犀利的眼神把我从自满拉回到了你生动的语文课堂。从此你讲解课文的时候，总是注意到我在角落里，吓得我一身冷汗。铃响时，学生们正在踢羽毛球和跳橡皮筋。玩得开心。但是，你把我拖到一个角落，一本正经地告诫我上课要遵守纪律，否则会导致学习成绩下降。结果第二天考试就直接下来了。这时候我很沮丧，直到这时，我才清楚的意识到，我的学习和纪律已经给我敲响了警钟。在小班，老师把我留在后面，耐心地用温和的语气开导我，还有些斥责。窗外蝉鸣不止，室内老师渴。看着老师，我很尴尬，心里一直在感谢我。这个时候，我真的很想变成一滴露水，滋润老师的喉咙，变成手帕，抹去老师的汗水，变成微风，带走老师的热度。老师那么关心我，我怎么可能不守纪律？

老师处处关心我。有一次，我在专心写作业。突然，一只温暖的手抓住我的额头，慢慢地举了起来。原来是你。你的眼睛看着我，仿佛在说：“你怎么忘了那三个？”我不好意思地笑了笑，马上挺直了身子。你轻轻拍了拍我的肩膀，向前走去。从那以后，每次写作业的时候，我都觉得额头上有一只温暖的手，总是提醒我写字的时候要保持正确的姿势。

老师，谢谢！没有你的关心，我就不会是今天的我。请允许我说“老师，谢谢！”

（六年级，1000字）

我的老师(转载)

看，这位身穿黑色华达呢中山装、戴着黑色宽边眼镜、脸上带着微笑的中年教师，就是我们所敬佩的语文老师——陈。陈老师学识渊博，教学经验丰富，他的课总是那么轻松、生动、活泼、有趣。我们特别喜欢听他的作文课。他说话的时候总是那么风趣幽默，引人入胜，让我们很感兴趣。我们不自觉地爱上了作文，渐渐明白了写作的“奥秘”。

“丁”，上课铃响了，这一节是作文课。陈先生大步走进教室。今天，他非常兴奋。他走到讲台上笑着说：“同学们，我今天很开心。你知道我为什么高兴吗？”我们都张开嘴摇头。陈老师接着说：“今天早上，我去菜市场花一块钱买了两只老母鸡。你以为你能不开心吗？”学生们哄堂大笑，张进站不直了。我想：陈老师一定又在开玩笑了。没想到陈老师一本正经地说：“真的，我从来不说谎。不信，我念给你听。”他拿起一本作文书大声朗读。原来是一个同学在作文里写的，他和父亲去菜市场买鸡，父亲只花了一元钱买了两只大肥鸡。学生们恍然大悟，原来陈老师是在批评一些学生不顾事实写作文。陈老师说：“你的描写再生动，文字再丰富，一篇不真实的文章也没有意义，所以不是好作文。”我想我经常制造这种麻烦。比如我以前写秋游的时候，写的是“春光明媚，花花绿绿……”。之后学生写作文总要仔细琢磨，深入理解，向老师、家长或查阅资料，类似错误大大减少。

另一个作文课。今天，一向和蔼可亲的陈先生突然把陈俊拖出了门。我们都吓得不敢喘口气。我知道陈老师关上门，转身笑着说：“同学们，不要紧张。现在我想测试一下你的视力。你熟悉陈俊吗？”“眼熟！”学生们异口同声地回答。陈老师问大家：“你们认为陈俊今天穿什么颜色和款式？你穿的是皮鞋、布鞋还是跑鞋？”这个问题，所有人都震惊了，谁也不说一句话。过了一会儿，陈先生让陈俊到教室来，然后我们看着他：他穿着天蓝色的拉链衬衫，深蓝色的裤子和一双解放鞋。陈老师笑着对我们说：“我们来观察一下校园里的花园。”这次我们仔细看了看，对花园里的每一种花草都做了深入的观察，从颜色到形状，生活习惯，生活规律，有的甚至还查了相关的参考书。这篇作文大家都写得很好。通过这件事，我们知道一定要仔细观察，才能写出好的作文。

这就是陈先生指导我们学习和写作的方法。你说我们有这么优秀的语文老师，能不觉得幸福吗？怎样才能对写作不感兴趣？

（六年级，1000字）

我和我的老师1200字

老师是园丁，我们是草。它们给我们施肥和浇水；老师是太阳，我们是幼苗，他们每天都在为我们发光；老师是母亲，我们是孩子。它们让我们每天快乐的成长。老师是.今年教师节，我最怀念的是外教口语班的老师尼克。尼克是一名来自加拿大的老师，大约1.85米高，很强壮。他有一头浓密的棕色头发，又尖又硬，像一片棕色的森林。他的眼睛凹陷，眼睛深蓝，眼睛明亮。他的脸最显著的特征是鼻子，又高又直，使整个脸看起来更加生动。总之，他是一个英俊的老师。

尼克老师中文也说得不错，发音也挺地道的。当他在英语课上时，他会试着用中文解释我们的难题。他教书很幽默，我们都很喜欢他。一天晚上，我妈妈给我买了一个足球。我高兴极了，心想：“明天英语课后我把足球放在书包里，和同学们一起踢足球！”第二天早上，刚上完英语课，我兴致勃勃地冲到教室门口，和一个同学一起玩。我们在足球技术上不分上下。突然，我把球踢走了，撞到了窗户上。“完了，赶紧接住！”我和那个同学跳了起来。但是太晚了，球狠狠地打在窗户上。随着劈啪声，玻璃被打碎了。“哦，这次真的完了！”我快要哭了，心像兔子一样上窜下跳。“这要被老师批评了！”“别人没看见，咱们赶紧！”同学紧张地说。“这个.”突然，我听到一阵脚步声。“看来这次我只能走了！”于是，我和同学悄悄地溜走了。

那天晚上，我心烦意乱，紧张又失眠。第二天早上，我小心翼翼地踏进校门。突然听到几个老师小声说话：“听说外教英语口语课的老师尼克昨天被学校领导批评了，好像是因为教室窗户玻璃碎了！”“是的，是的……”我不禁大吃一惊，心想：“我把窗玻璃打碎了，应该认错！免得老师被学校领导误会！”于是，我快步跑上楼，心情沉重地搬到尼克的办公室，向尼克认错。老师大方地说：“没关系，承认我的错误是个好孩子！”在外教英语口语课结束时，尼克先生悄悄地给了每个班级一朵白玫瑰，以示对我们的记忆。我的眼睛湿了，我很感动：“我打破了窗户。尼克老师被领导批评了，他给了我一朵玫瑰。真的很后悔当初的所作所为！以后我一定好好学英语，报答尼克！”

后来，我得知尼克先生已经回到加拿大。我从他给我的玫瑰上摘下一片花瓣，放在我的书里作为书签。每当我翻开一本书，看到白色的花瓣，我眼前就浮现出尼克老师丰富的表情，我的耳边就回忆起他对我认真的教导。尼克老师，我真的希望你能再给我上一课。希望你能回到中国，再次回到我们身边！尼克老师，我喜欢你，你的语言，你的动作，你的表情。尼克小姐，我爱你！

（小学六年级，）