耳朵的作文二年级

【第1篇】眼睛和耳朵作文250字-小学二年级作文

眼睛和耳朵是好兄弟。有一天，我的眼睛疲倦地说：“这几天我累坏了。我的小主人一整天都在看电视，让我肿了起来。”耳朵也沮丧地说：“这几天，我累坏了。我的小主人每天都去音乐厅听歌，几乎把我震聋了。”听了他的耳目，他的脸突然变得像一个红苹果。他羞愧地低下了头，下定决心要改掉这两个坏习惯。眼睛和耳朵异口同声地说：小师傅是个能犯错并改正的好孩子。“眼睛和耳朵你看看我，我看看你，都笑了。

福建省泉州市泉港区泉港庄崇文实验小学二年级：蔡腾祥

【第2篇】小学二年级作文：童话故事：眼睛、鼻子和耳朵

小师傅眼睛近视，需要一副眼镜。

戴眼镜回来的路上，我的鼻子和耳朵不情愿地说：“我的眼睛近视，我应该戴眼镜，但是为什么眼镜要卡在我们身上呢？”他的眼睛沮丧地说：“谁让我的小主人让我近视的？”！还是能有这么大的压力？”听完眼睛的话，鼻子和耳朵开始想办法。

有一天，小主人弯腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲摇晃，眼镜掉在地上摔碎了。小主人的眼睛模糊了，他只能看到事情的轮廓。他向前走的时候，不小心摔倒了，摔断了腿。小师傅又要戴眼镜了，花了好多钱！这时，嘴巴开口了，“你不闹，小主人能摔跤吗？”你能花这么多钱吗？“听了你的嘴，你的鼻子和耳朵就不敢再闹了，还乖乖地听。他们一起工作来支撑眼镜，让小主人看得清楚，经常表扬他们是他们的好助手。

这个故事告诉我们，只要一起努力，什么事情都可以做好。

【第3篇】没有耳朵的羊500字

主人养了一只猪和一只羊。为了省事，他用竹子把猪和羊一起围在中间。每次喂猪，它们都吃主人从城里餐馆收集的剩菜。羊不吃肉，就吃主人专门割的草。

猪从来不挑食。不管主人往它的食槽里倒什么，它们总是吃得津津有味。羊看到猪吃好吃的，总想尝尝猪食的味道。应该比他们吃的草好几十倍。

有一天，羊突然发现圈中间的竹子被猪打开了，就想钻过去舔槽里的猪食，只觉得酸酸的，咸咸的，难吃。

当猪看到羊来吃自己的食物时，它立即冲了过去。羊试图缩回它的头，但它的耳朵被竹子卡住了。猪借此机会张嘴咬羊。咬哪里？当然只能咬羊耳朵！猪的嘴里长满了扁扁的尖牙，咬一口就疼得羊叫。猪再也不在乎羊叫了，只觉得羊耳朵好吃，酥脆新鲜好吃，从不自得其乐，就吃第二只。过了一会儿，羊的两只耳朵都被猪吃了，羊头还没缩回来就擦亮了。

羊躺在地上，痛得大叫，它只后悔我下次再也不吃不该吃的东西了。

【第4篇】嘴巴和耳朵

我派你来的

海螺

说是海口

你寄给我的

野花

说是山的耳朵

从现在开始

你听过这座山的故事

我品尝大海

【第5篇】没有耳朵的羊作文400字-小学二年级作文

主人养了一只猪和一只羊。为了省事，他用竹子把猪和羊一起围在中间。每次喂猪，它们都吃主人从城里餐馆收集的剩菜。羊不吃肉，就吃主人专门割的草。

猪从来不挑食。不管主人往它的食槽里倒什么，它们总是吃得津津有味。羊看到猪吃好吃的，总想尝尝猪食的味道。应该比他们吃的草好几十倍。

有一天，羊突然发现圈中间的竹子被猪打开了，就想钻过去舔槽里的猪食，只觉得酸酸的，咸咸的，难吃。

当猪看到羊来吃自己的食物时，它立即冲了过去。羊试图缩回它的头，但它的耳朵被竹子卡住了。猪借此机会张嘴咬羊。咬哪里？当然只能咬羊耳朵！猪的嘴里长满了扁扁的獠牙，咬一口就疼得羊叫。猪再也不在乎羊叫了，只觉得羊耳朵好吃，酥脆新鲜好吃，从不自得其乐，就吃第二只。过了一会儿，羊的两只耳朵都被猪吃了，羊头还没缩回来就擦亮了。

羊躺在地上，痛得大叫，它只后悔我下次再也不吃不该吃的东西了。

【第6篇】《一棵长着耳朵的树》读后感300字

8月16日上午，我看了《一棵长着耳朵的树》这本书。让我最有意义的是这本书里的故事《没有尾巴的狐狸》，讲的是一只狼想吃鸭肉，火烧到了狼的尾巴。后来，他偷了一只狐狸的尾巴，连上了自己的秃尾巴。然后他把名字改成了狼狐。他坐在冰上，向鸭子复仇。因为强烈的阳光，他把冰变成了水。当他醒来时，他发现鸭子救了他。这时，河水涨潮了，鸭子的房子漂了上来。当时鸭子和狼狐一起合作，救了很多人和动物，受到了表扬。

这个故事告诉我们要胸怀宽广，不要为小事争吵。失去朋友不值得失去。

【第7篇】嘴巴和耳朵作文100字-小学二年级作文

我派你来的

海螺

说是海口

你寄给我的

野花

说是山的耳朵

从现在开始

你听过这座山的故事

我品尝大海

遵义航天小学二年级：吴思珍

【第8篇】嘴巴和耳朵100字

我派你来的

海螺

说是海口

你寄给我的

野花

说是山的耳朵

从现在开始

你听过这座山的故事

我品尝大海

【第9篇】小学二年级作文：眼睛和耳朵

眼睛和耳朵是好兄弟。有一天，我的眼睛疲倦地说：“这几天我累坏了。我的小主人一整天都在看电视，让我肿了起来。”耳朵也沮丧地说：“这几天，我累坏了。我的小主人每天都去音乐厅听歌，几乎把我震聋了。”听了他的耳目，他的脸突然变得像一个红苹果。他羞愧地低下了头，下定决心要改掉这两个坏习惯。眼睛和耳朵异口同声地说：小师傅是个能犯错并改正的好孩子。“眼睛和耳朵你看看我，我看看你，都笑了。

【第10篇】眼睛和耳朵

眼睛和耳朵是好兄弟。有一天，我的眼睛疲倦地说：“这几天我累坏了。我的小主人一整天都在看电视，让我肿了起来。”耳朵也沮丧地说：“这几天，我累坏了。我的小主人每天都去音乐厅听歌，几乎把我震聋了。”听了他的耳目，他的脸突然变得像一个红苹果。他羞愧地低下了头，下定决心要改掉这两个坏习惯。眼睛和耳朵异口同声地说：小师傅是个能犯错并改正的好孩子。“眼睛和耳朵你看看我，我看看你，都笑了。

【第11篇】猫耳朵作文250字-小学二年级作文

“猫耳朵”是杭州的特色美食。因为它的形状像猫的耳朵，所以有了这个可爱的名字。

它是面粉做的：用水把面粉揉成面团，拧成小块，放在热水里，煮到猫耳朵飘起来，放在碗里。白色的“猫耳朵”，红色的虾，淡黄色的笋丁，深红色的肉丁，绿色的豌豆，五颜六色，五颜六色，好吃！

传说因为老渔夫有面粉但是没有擀面杖，他孙女想出了这个好主意。饿了又饿，乾隆回味悠长，“猫耳朵”成了一个著名的景点。

没想到，好吃又好看的“猫耳朵”居然有这么美的传说。

二年级：彩虹

【第12篇】大象的耳朵

以前大象的耳朵小，现在为什么大象的耳朵又大又耷拉？还有一个故事。

有一天，一个仙女来了，说：“谁不满意，我就帮他。”

鸭姐说：“我扁嘴太短了。我要改。”神仙不同意。

小兔子姐姐跳起来说：“我的尾巴太短了。我要加长。”神仙不同意。

老虎叔叔说：“我的尾巴太长了，我想把它缩短。”仙女还是不同意。

最后，大象说：“我的耳朵太小了，吹不走热气。我想变大。”仙女一听，立刻把大象的小耳朵换成了大耳朵。

从此，大象的耳朵变大了。

【第13篇】春天的耳朵作文100字-小学二年级作文

大树的叶子，

比如小绿耳朵。

可以听到孩子们在地上玩耍，

你可以听到春风吹过的声音，

我能听到鸟儿在天空啁啾，

似乎在对我们说，

春天来了，

春天来了。

【第14篇】圆耳朵的表哥作文100字-小学二年级作文

表哥中等身材，小眼睛，弯弯的嘴巴，一直在笑。他有一双圆圆的耳朵，这很有趣。他学习很轻松，在班上是个小精灵。我叔叔说他数学很好，在学校数学经常不及格。我在中学有个好位置。有一次我在做数学作业，他走过来说：“怎么这么慢？”他仔细看了看，说：“我教你一个更简单的方法。”后来才知道，做数学题有很多门可以挑。他指着自己圆圆的耳朵说：“嗯，是个好武器。”哦！原来上课要认真听讲！

【第15篇】小学二年级作文：安“耳朵”

河南省鹤壁市河南省鹤壁市师范学校附属二班和七天阁二班，冬至到了。老师让我们在家长的帮助下做“耳朵”，然后把自己的“耳朵”带到学校。星期天，我和妈妈在家包饺子，妈妈拌馅，我做面条。我首先挑选了一些新鲜的西红柿，把它们榨成鲜红色的果汁。我用的是番茄汁和好的红面，但是面一直粘在手上。我妈帮我用挂面搓干净。我把面条搓成火腿肠粗细的小长条，用刀切成小块。然后我用手把小面团压成小圆饼，把小圆饼卷成又细又大的饺子皮，最后整了整我妈。我精心挑选了一些最漂亮的“耳朵”，放在冰箱里冷冻。

到了学校，遇到了同学的饺子。大家的饺子真好看。有红色饺子、绿色饺子、黄色饺子和棕色饺子。学生们还包了各种形状的饺子，如麦穗、太阳和小动物.老师给我们做了饺子，好吃的饺子让大家垂涎三尺。我尝过不同味道、颜色和形状的饺子。原来老师给我们拍了一张饕餮的照片。我从来没有这么开心过。今天我非常兴奋。

讲师：石坚

小学其他年级同类作文

耳朵的自述

耳朵自我报告

“左，右，不要隔山相见。没有我的帮助，成千上万的声音听不见。”呵呵！知道为了它！五官之一是——耳。

我分为三个部分：外耳，中耳，内耳。

外耳就像一个大问号。耳廓呢？喜欢连绵的山，崎岖的山。外耳的另一部分是耳垂。耳垂软如软糖。

中耳是看不见手指的地方，就像晚上的森森。如果要旅行到中耳，就要小心了。你可以随时踩耳屎。声音从外耳收集，从外耳道传递到耳朵的小骨。耳朵的听小骨把声音传到内耳，内耳继续运输。送到各个“部门”后，输入大脑，大脑做出相对反应。

嘿！没有我的耳朵，这个世界将会死亡。

我听不见春姑娘美丽的声音。我听不见孩子们为春天欢呼。

夏天的树林里，我听不到蟋蟀和蝉举办的音乐会。

我听不到农民叔叔秋天丰收的笑声。

冬天堆雪人时，我听不见孩子们在玩耍。

要想更好的为主人服务，就要注意保护好自己！游泳可以戴耳塞，避免污染。如果听到很多噪音，可以张开嘴，这样耳膜就不会受到太大的损伤。

听完上面的自我报告，你一定知道我的重要性！

（四年级，500字）

我帮妈妈扒耳朵

晚上妈妈说耳朵痒，不舒服。我听着，对妈妈说：“妈妈，我来帮你摘耳朵吧！”“你？你能做到吗？”“可以！”妈妈还在犹豫，握着她的手说：“算了，别捡了。”听到这里我笑了：“妈妈，放心吧，我会小心的，不会伤到你的耳朵的。”妈妈刚刚同意了。

我让妈妈坐在小椅子上，告诉她不要动。然后，我一手拿着耳朵扒，一手按着妈妈的耳朵，低头帮妈妈小心翼翼的刮耳朵。在我把耳朵扒进耳朵之前，妈妈的脸上露出了痛苦的表情，连眼睛都闭上了，这让她很紧张。我对妈妈说：“不要怕，不要怕，我会很轻松地让你舒服。”渐渐地，渐渐地，妈妈也不那么紧张了，坐在那里微笑着享受！我汗流浃背，不敢大意。

哦，我妈妈耳朵里有这么多耳屎！过了一段时间，我帮她捞了不少。我妈高兴地说：“我女儿真好。现在耳朵舒服多了。”我听着，开心地笑了。

（四年级，300字）

“咬耳朵”游戏

铃响时，李小姐微笑着进来对我们说：“今天，让我们玩一个游戏，好吗？”在听打游戏的时候，同学们坐不住了，异口同声地说：“好吧！”

李老师说：“今天我们要玩的游戏叫咬耳朵。”学生一听，很好奇。小声说话怎么玩？李老师说：“这种“窃窃私语”不是真正的窃窃私语游戏，而是一种留言游戏。”之后，我们被分成四组，每组的第一个学生背诵笔记上的句子。这些学生非常紧张，唯恐他们把单词传错。消息开始了，第一组最后一个同学说：“听说小李吃枣了。”但是第一个同学站起来说：“我说的是请你吃枣。”第二组，最后一个同学说：“我听到的是让你出汗。”第一个同学说的是：“请好好吃饭。”我们突然大笑起来。第三组同学自信地大声说：请吃手！”但有人喊道：“我应该请你少吃点。“终于到了我们组，我紧张地竖起耳朵听，生怕犯错误。赵千秋站起来说：“我听到的是叫你洗澡。”第一个同学站起来说，“我说的是请你洗澡。“我们组的学生也欢呼起来。只有我们组传递的信息是正确的，很难传递信息。

通过“咬耳朵”这个游戏，我体会到了一个道理：我不能听信谣言，但我应该相信我所看到的。只有亲眼所见才是最真实的，道听途说是听不到的。

（五年级，400字）