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二年级舞蹈老师作文

关注:81 发布时间:2022-05-14 11:18:01

【第1篇】我的舞蹈老师600字

她是一位和蔼可亲的老师。她姓李。每个人都叫她李小姐。

李先生的黑头发很长,真的很掉,所以她总是把头发放在头上。大眼睛布满了血丝,这是我们日夜工作的结果。一张红红的嘴巴一直在说“抬头挺胸”。

我最钦佩李小姐,因为她非常敬业。每次,不管哪个同学问阿利小姐问题,她都会认真地向那个同学解释。只要李先生发现哪个同学跳错了或者没有做好动作,他就会要求那个同学停下来,告诉他动作的要领。如果李小姐看到同学没有认真跳舞,她会对同学说:“学习不是为了老师,也不是为了爸爸妈妈,而是为了你自己。老师来教你,不是为了钱,而是让你走出江油,走出四川,到北京,到国外。老师这么辛苦你,你一定要好好学习!”听了老师的话,学生们会努力学习的。

李老师有很多优点,最大的就是不贪小便宜。李小姐说除了不贪小便宜,还禁止学生贪小便宜。有一次,李老师带着中坝的学生去后坝表演。当他们中午吃完午饭,准备结账的时候,李老师出了一个问题来考验大家,当然是结账。当时李先生想:我给他们出了这道题,既能测试他们的算术能力,又能告诉他们平等付账,试试aa制。真是一举两得。最后他们算出来,互相给钱。

李小姐,你是我的偶像,我爱你!

【第2篇】我的舞蹈老师

我有一个舞蹈老师。她太优秀了,我怕她爱她。

她鼻梁高,嘴唇薄,头发金黄,皮肤白皙,身材苗条匀称,说话利索。

以前在四川感觉跳舞很简单。但是我一来贵阳学舞蹈。我从强势的“老虎”变成了弱势的“纸老虎”。老师要求很严格,每一个动作都要求完美。她很认真,很漂亮。优美的舞蹈。独特的气质。把所有的学生带进舞蹈的海洋。让我们都成为舞蹈爱好者。在她的影响下,我也爱上了舞蹈。

我记得有一次,我跳舞跳得很好。老师笑着表扬了我。不要小看这个赞。她的赞美激发了我宝贵的信心。

我很感谢她,我认真美丽的老师。

【第3篇】长大了做作文100字 我长大了做舞蹈老师

长大后,我想成为一名舞蹈老师。因为舞蹈老师教我们很多姿势优雅的优美舞蹈,可以教会我们基本功,帮助我们提高自信心。

每个老师都是桃李满天下,舞蹈老师教的学生都是美丽的白天鹅。所以,长大后,我也想成为一名舞蹈老师。

【第4篇】我的舞蹈老师作文350字-小学二年级作文

我有一个舞蹈老师。她太优秀了,我怕她爱她。

她鼻梁高,嘴唇薄,头发金黄,皮肤白皙,身材苗条匀称,说话利索。

以前在四川感觉跳舞很简单。但是我一来贵阳学舞蹈。我从强势的“老虎”变成了弱势的“纸老虎”。老师要求很严格,每一个动作都要求完美。她很认真,很漂亮。优美的舞蹈。独特的气质。把所有的学生带进舞蹈的海洋。让我们都成为舞蹈爱好者。在她的影响下,我也爱上了舞蹈。

我记得有一次,我跳舞跳得很好。老师笑着表扬了我。不要小看这个赞。她的赞美激发了我宝贵的信心。

我很感谢她,我认真美丽的老师。

四川省内江实验小学二年级五班吴怡,二年级,吴怡

【第5篇】我的舞蹈老师_二年级写人作文200字

我的舞蹈老师姓李,中等身材,留着长发,瓜子脸很尖。

有一次踢的时候踢的不好。李老师走过去教我。我不小心踢了李老师的脸,让她脸红了。李老师一手捂脸,让一个同学给她买冰袋。我吓得心一跳,心想:“李老师会怪我吗?”其实李先生也没怪我,小声对我说:“不要紧,继续练!”踢的时候听到一声“哦,好痛!”回头一看,原来是李小姐敷脸时痛得大叫!我很难过,告诉自己以后要小心!

我们的李老师真是一位关心学生的好老师。以后我会认真跳舞感谢她!

小学其他年级同类作文

舞蹈老师二三事

我的舞蹈老师,姓周,是个和蔼可亲的“奶奶”。其实周老师并不老,只有五十多岁。她有着银色的短发,明亮的黑眼睛和一张略带红色的脸。无论春夏秋冬,周老师都穿蓝色或黑色的裤子,春夏穿t恤,冬天穿外套,让人觉得她很健康,高挑,年轻。

周老师在舞蹈课上很认真,我们以昨晚为例。一上课,《可爱的小绵羊》班就开始跳舞,一组8个人,4个大学生,4个小学生一起跳舞。她分组仔细检查,给我们讲优点,挑毛病。有些学生跳得很好,她会说:“你注意到了吗?”赵刚的动作很到位,表达也很好。“如果一个同学动作不到位,她会说:“胡岩动作有问题,看我再来。“演讲者会给她演示一下。

周老师对我们要求很严格。我们练基本功的时候,她从来不允许我们喊疼,尤其是学了很久的。拉腰动腿的时候她绝对不会让我们放松,或者皱眉之后她会亲自帮你,然后她会后悔的。练舞的时候,不管是谁,只要一个动作不到位,她说了几遍也不改,就会逼你去做。周老师经常指着那些腰好、腿好、动作优美的同学说:“你看xx,这是刻苦练习的结果。只有不怕吃苦,不怕损失,才能练好”。

周老师也很关心我们。每次有同学摔倒,她总是问:没事吧?疼吗?昨天我们告诉她:陈思思去游泳,差点淹死。她现在还在海口住院,今天不能来。周老师紧张地问我们:“她现在没事吧?”我们告诉她:“陈思思没事。”她松了一口气,在胸前画了个十字:“好险!"

周老师有时候也很幽默。当她厌倦跳舞时,她经常夸大那些动作不正常的学生。每次她笑着在地上打滚。笑过之后,所有的疲惫都消失了。有一次她问我们最喜欢什么汤,我们说是骨头汤。她又问:“喝骨头汤不加盐好吗?”“不好喝!”"骨头汤放盐太多好吗?"“不好喝!”“没错。练舞的时候一定要把盐放在刚好可以喝的地方吗?”说完大笑起来,把我们也逗笑了。我觉得她可能是在跟我们玩或者给我们讲一个关于跳舞的道理!

虽然以后可能不学舞蹈了,但是喜欢舞蹈课,喜欢周老师。我喜欢她认真、严厉、幽默、可亲……我喜欢她不仅是为了教我们跳舞,也是为了教我们做人的道理。

(六年级,900字)

我也当舞蹈老师了

11月12日是我们的班级风格展。在此之前的一个月,我们正在做准备。在准备期间,我也成为了一名真正的舞蹈老师。

我们的班主任袁老师一共准备了三个项目。第一个节目是我带领10个女生表演的舞蹈《南泥湾》;第二个节目是小品《心灵诊所》,表演者是我们班的两位幽默天王詹宏泽和黄玉洁;最后一个节目是全班表演朗诵古诗词,有《西江月》、《黄沙路夜行》、《满江红》。

我是这个展览的主持人,但没关系。重要的是我把舞蹈排练好了。我先从23个女同学中选了17个同学来排练。除了齐、朱、其他14位同学都没有跳过舞。面对这么多没有舞蹈基础的同学,我并不害怕。是的,只要我教齐他们三个,我就会有帮助。

我先把他们从矮到高排成三排,然后教他们跳舞。“花篮里的花开了,听我唱……”我唱歌,教他们动作。“先用扇子遮住脸,然后张开手,扇子向左,露出脸来。然后用扇子遮住脸,再用扇子的手向右打开……”我认真的给同学讲解动作,讲解,做。“好,扇面朝上,挂布遮住额头,但不能遮住眼睛。好了,现在抬起你的脚,不要抬得太高。以上是行动的前奏部分,大家都会和我一起做几次。”“好!”然后,我的话还要满足一段时间。“一、二、三、四、五、六、七、八……”每个人都跟着我多变的节拍做动作。练了五六遍,问同学们,你们记不记得:’前奏的动作。“记住,请举手,”只举了大概七八只手。“好,现在我们分组练习。你和朱、吴丹阳在一组;齐,蔡,你们两人一组.“看到这种情况,我灵机一动,让他们分组练习,让会上的同学教不会的同学。

因为人太多,我又要筛选,最后只剩下10个同学陪我跳舞。一个多星期后,我教完了整支舞,同学们几乎记住了他们的动作,于是我开始选人。经过三个班的筛选,我决定把这10个名额给那些学生。我向17位舞者宣布了结果:“最后剩下的10位同学是:齐、张雨欣、朱、司子友、周文欣、郭、蔡、吴丹阳!没有选择的同学不要气馁,初中还有机会。”

放映第二天,我按照单子上的顺序排队形,还排了间奏和给尾的队形。又过了一个星期左右,舞会结束了,网上订购的衣服也到了。于是,老师忙着排练读诗。小品和舞蹈是同时进行的,几乎是编排好的。

之所以在这场风格秀中大出风头,是因为整个舞蹈都是我一个人安排的,没有得到老师太多的帮助。但是,没有同学们的配合和毅力,是不可能安排得这么顺利的。这让我创造了一句话:才艺展示不仅可以展示自己,还可以磨练自己的意志。

(六年级作文,)

我爱我的舞蹈老师

我的舞蹈老师是一位和蔼可亲、非常温柔的老师。

她特别爱笑。她平时上课和同学谈笑风生,喜欢和学生亲近。

她工作非常认真。在舞蹈课上,她总是设置每一个标准动作,并向同学们展示。如果她看到哪个同学的动作不标准,她肯定会不假思索地走过去,帮助纠正不规则的动作。她对每一个学生都一视同仁,不管舞蹈的基础表现是好是差,她都会专注认真的给予指导。

有时候,当我们上课偷懒,练习不太积极的时候,老师会很严厉地督促我们加强练习。但我们知道,这是为了让我们好好表现,取得好成绩,跳出最美最标准的舞蹈,严于律己,出类拔萃!

当然,老师很喜欢我们的学生,因为我们是她最亲密的朋友。如果她有什么烦恼,告诉大家,这样不仅可以让她放松心情,还可以让我们帮她解决不顺心的事情,让她心情好起来。

正是这些优点让新同学和我们的老同学都很喜欢她,觉得我们之间的距离缩短了很多。

她也关心我们这些孩子。有一次一到舞蹈教室就觉得有点不舒服,上不了舞蹈课。看到该上课了,我一节课也没落下,急得哭了。这时,老师走过来,看到了这种情况。他温柔地对我说:“妙子,别急,别哭,别哭,你先休息一下,等更好的时候再练,如果真的不行,这节课就不先来了,我下节课给你补课,好吗?”看到她关切的眼神,听着她温柔的话语,我破涕为笑。

我爱我的舞蹈老师,尊重她对我们的贡献。

我要用跳出最美的舞蹈来回报我的舞蹈老师。

山东临沂第九实验小学四年级沂河东岸:

(四年级,600字)

《二年级舞蹈老师作文.doc》
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