写二年级对话的作文
【第1篇】对话作文600字-小学二年级作文
有一天，我一个人走在放学的路上，想着程老师布置的一道思考题。
“唉，今天的人类真的没有公德。随便往我身上扔东西真恶心！”
嘿，谁在说话？我忍不住东张西望，找那个“人”说话。
“不用找了，我在这里。”小河对我说。
“谁没有道德？你说清楚！我不是一个没有道德的人。”我不希望别人把我当成没有道德的人。
树说：“其实我们不是针对你的！只是有些人太欺负“树”了。不管我们怎么感觉，拿着刀在我身上乱涂乱画都很烦！”
这时，一条小鱼从河里游出来，他也有同感：“对，对，对，对，对，对，对，那绝对是真的。我是一条活泼可爱的鱼，我喜欢在河里游泳。过去，无论我游到哪里，都是晶莹剔透；无论你游到哪里，到处都是迷人的香味；人们也特别爱护河里的水。赞美这条河的话随处可见。唉，现在我根本不想在这条河里游泳。只要我游泳，我就会呕吐。曾经清澈的河水消失了，变成了黑色的臭水；没有赞美的语言，只能听到人们说：嗯，好臭！然后捂着鼻子走了。这些人真讨厌！”这是一条忍不住流泪的小鱼。
树对我说：“现在我的很多兄弟都在受苦，很多都被你们人类砍了。我也难逃厄运。听说过这条路的人都说：要不了多久，我们这条街上的兄弟就要被砍死了。”这时，它留下了悲伤的眼泪。
我听完觉得有道理，说：“好，我尽力。”
从那天起，我开始了保护环境的旅程.
【第2篇】我和小鸟的对话作文350字-小学二年级作文
一个周六的下午，我刚做完数学报告，累得手都要抽筋了。这时，一只穿着花衣服的鸟停在了我的窗前。
它对我说：“洪阳小朋友，来和我们一起玩吧！”我无奈的摇摇头，苦笑着说：“玩？我还是没写好作文，写好作文还有课外练习，做完课外练习和英语练习卷……”“站住！”小鸟喝了我。“作业这么多，我就听一个头两个大的！”我终于露出了笑容：“是啊，现在的孩子没有自由，天天在家无聊的写作业。时间长了，连机器人都会崩溃！”小鸟也拍了拍翅膀。“我的同伴要叫我回家了！我一定会在《小鸟日报》上公布你的情况，再见！”
我挥挥手，看着鸟儿在蓝天上飞翔。我叹了口气，继续写作业…
二年级：水晶泪
【第3篇】风和雪的对话（仿写）
一天，风雪来参加一个聚会。风说：“我比你强。”雪说：“我应该说这句话。”于是就吵了起来。这时，当他们看到孩子们的房子时，雪说：“谁能让孩子们出来，谁就有一个大衣领。”风说：“这不简单。”于是风就吹了，孩子们看见风吹就不出来玩了！斯诺说：“看我的！”很快下了很多雪。孩子们看到了，就出去打雪仗了。风见无话可说，只好认输。有一天他们又在一起了，薛得意地说：“为什么冯大哥的能力比他强？”风说：“别沾沾自喜，上次是个错误，我们再来比较一下。”薛说：“你比，谁怕谁。”这时，一个孩子来了，风说：“谁能让孩子穿上衣服，谁就有大本事。”薛说：“不容易。”所以，地下了很多雪，但孩子只是在玩雪。看着我，风就这么吹着。“当孩子们看到风吹来时，他们就穿上外套。雪看到了，就说：“好像我们每个人都有自己的缺点和优点！"
天津市北辰区普宇学校二年级：吴雨桐
【第4篇】对话作文600字-小学二年级作文
有一天，我一个人走在放学的路上，想着程老师布置的一道思考题。
“唉，今天的人类真的没有公德。随便往我身上扔东西真恶心！”
嘿，谁在说话？我忍不住东张西望，找那个“人”说话。
“不用找了，我在这里。”小河对我说。
“谁没有道德？你说清楚！我不是一个没有道德的人。”我不希望别人把我当成没有道德的人。
树说：“其实我们不是针对你的！只是有些人太欺负“树”了。不管我们怎么感觉，拿着刀在我身上乱涂乱画都很烦！”
这时，一条小鱼从河里游出来，他也有同感：“对，对，对，对，对，对，对，那绝对是真的。我是一条活泼可爱的鱼，我喜欢在河里游泳。过去，无论我游到哪里，都是晶莹剔透；无论你游到哪里，到处都是迷人的香味；人们也特别爱护河里的水。赞美这条河的话随处可见。唉，现在我根本不想在这条河里游泳。只要我游泳，我就会呕吐。曾经清澈的河水消失了，变成了黑色的臭水；没有赞美的语言，只能听到人们说：嗯，好臭！然后捂着鼻子走了。这些人真讨厌！”这是一条忍不住流泪的小鱼。
树对我说：“现在我的很多兄弟都在受苦，很多都被你们人类砍了。我也难逃厄运。听说过这条路的人都说：要不了多久，我们这条街上的兄弟就要被砍死了。”这时，它留下了悲伤的眼泪。
我听完觉得有道理，说：“好，我尽力。”
从那天起，我开始了保护环境的旅程.
【第5篇】春风和草儿对话200字
春风
唤醒了草，
春风
为花儿起舞。
春风
吹绿草，
春风
花的脸是红色的。
春姑娘就要走了，
离开前，带着花和草
打个招呼。
一天
春风对小草说：
草，我走了。
秋天你会变黄。
小草一听，说道：
是的，但是
以我倔强的性格，
以及你无私的帮助，
明年春天我将再次绿化田地
在青山绿水中。
【第6篇】桌子和凳子的对话作文350字-小学二年级作文
晚上放学，教室静悄悄的，突然桌子凳子说话了。
桌子问凳子：“凳子哥哥，你身上怎么结疤了？”凳子叹了口气说：“我家老爷是个小气鬼。同学们，跟他说几句话。他不开心的时候就会拿我出气，让我很痛苦。上周四吧。上课的时候他小心翼翼的在下面打扑克，但是被老师发现了。老师无情地批评了他，他却生气了，下课的时候打断了我的腿。”
桌子听了这话，对凳子说：“我师父不是这样的。他很爱我。有一次一个同学打球，不小心把球打到我身上，把我弄脏了。师傅一看，马上从水桶里拿了水，用抹布把我的身体擦干净。”
凳子听着桌子，羡慕地看着桌子。
两兄弟的对话结束了，教室里恢复了平静。
【第7篇】和树叶对话作文200字-小学二年级作文
我正要摘一片叶子，一阵风吹来，叶子沙沙作响。好像在说：“别挑我，别挑我，我还年轻。”这时，一片树叶似乎在说：“我们是树叶的大家庭，缺一不可。”我不认为这只是摘一片叶子，而不是全部。叶子好像知道我的心思，就说：“每一片叶子都是我们的兄妹，缺了一片我们都会难过。”“哦，我明白了，我再也不摘树叶了。”我说。
红领巾小学二年级：郭
【第8篇】垃圾的对话作文400字-小学二年级作文
今天放学，路过一个垃圾山，垃圾们正在开会。第一个发言的是面包，他生气地说：“我是实验小学的。一个孩子没吃完我就把我当成了‘武器’，到处打架，弄得我呜呜哭了。如果垃圾山大妈没有收留我，我可能还在路上游荡。”
伤痕累累的香蕉流着泪说：“我以前和朋友在水果店玩，但很快就有个孩子把我抱起来，剥了皮，津津有味地吃了起来。吃完后，他把我扔到街上。一个老太太没注意到我，砰的一声滑了一跤，老太太摔得头破血流。如果不是垃圾山的阿姨把我送到了垃圾山，可能会有更多的人因为我而受到伤害。听完香蕉，想起扔香蕉皮的孩子是我，很后悔。都是我的错。
塑料袋的生活体验就更可怜了。他伤心地说：“一个孩子利用我之后，把我扔在路上。风一吹，我飞到屋顶上一会儿，然后飞到树枝上，破了几个洞。要不是垃圾山大妈带我来，我可能还在天上飞。”
饮料瓶和废电池也诉说着他们的悲惨命运。
听了他们的发言，我感到很惭愧。我们人类不应该乱扔垃圾，保护环境。
【第9篇】和树叶对话200字
我正要摘一片叶子，一阵风吹来，叶子沙沙作响。好像在说：“别挑我，别挑我，我还年轻。”这时，一片树叶似乎在说：“我们是树叶的大家庭，缺一不可。”我不认为这只是摘一片叶子，而不是全部。叶子好像知道我的心思，就说：“每一片叶子都是我们的兄妹，缺了一片我们都会难过。”“哦，我明白了，我再也不摘树叶了。”我说。
【第10篇】春风和草儿对话作文200字-小学二年级作文
春风
唤醒了草，
春风
为花儿起舞。
春风
吹绿草，
春风
花的脸是红色的。
春姑娘就要走了，
离开前，带着花和草
打个招呼。
一天
春风对小草说：
草，我走了。
秋天你会变黄。
小草一听，说道：
是的，但是
以我倔强的性格，
以及你无私的帮助，
明年春天我将再次绿化田地
在青山绿水中。
李昊阳：辽宁富顺总第二学校二年级
【第11篇】文具盒里的对话_二年级童话作文300字
有一天，公公家拿着铅笔盒很忙。他们在讨论什么？去听吧。
铅笔说：“我是最有效的，一篇文章没有我是写不到纸上的。”
橡皮说：“我的作用最大！因为文章没了，我会有很多无法改正的错误。”
统治者说：“我的作用最大！因为文章没有我，我画不出一条直线。”
铅笔又说：“我最大！为什么？你看，只要我能把每一个字都写好，我就不需要见你了。”
橡皮有点生气了：“你怎么能这样？我每天都在纠正你的错误，否则你的话怎么能被老师超越呢？”
“对。”尺子也有点不高兴：“是啊，上次数学要画一个三角形和一个正方形，没有我的帮助怎么画的这么直呢？”。你也不会百分百得到老师。"
“是的，”铅笔想了一会儿。一个人不能只看到自己的优点，却找不到别人的优点。铅笔连忙向他的好朋友道歉。从此他们又是一群好朋友。
【第12篇】黑板与粉笔的对话（说话写话）200字
王嘉诚(二年级)
粉笔是打开智慧之门的钥匙。
有一天，学生们还没到校，粉笔拉长了，醒了，黑板打呼噜了，醒了。
黑板对粉笔说：“你以前又长又漂亮，现在越来越矮了。可怜的家伙。虽然我上课被画的一塌糊涂，但是下课后，同学们都会用黑板擦把我擦干净，那你呢？”粉笔说：“虽然我越来越矮，但是同学们的知识越来越多。”
黑板再也不会说话了
【第13篇】我与宋定伯对话作文700字-小学二年级作文
那天晚上，我正在桌前看《宋定伯捉鬼》，隐约看见一个古装的男人满脸得意地向我走来。
“你是谁？”我问。
“哈，连我是谁都不知道！智障！我宋是，你爷爷宋也是！”
哎，原来是宋，用歪门邪道害鬼。听到这里，我怒不可遏。看他得意的样子，我怒不可遏。
有人来看我，他没反应。他继续说，“我以为我是一个人……”
“站住！”我阻止了他。我不想听他罗里罗嗦的话！“你不是那个没心没肺的宋吗？看你那尖鼻子猴子脸，不是好人！”
“你为什么这么说我？”他很困惑。“你知道，我是个幽灵英雄！我一直被人尊重，被人羡慕！”他又开始幸灾乐祸了。
“呸！”我一点也不不屑，“你这元聊的把戏，也算英雄？不太丢人！”
"."宋很是不解。
“听着，”我大声斥责他，“这孩子背着你过河，你利用他对你的信任背叛了他！你真的穷到连一只羊都买不起吗？没什么！”
“你没人，你竟敢教训我！你看，从古至今，哪一个提到我没伸出大拇指？”他瞪着我。
“你不要太骄傲！如果你的无耻行为被工商局知道了，就判无照经营！”我生气地提醒他。
“那.那个……”他惊呆了。
“事实上，你是在犯罪——谋杀！”我见他若有所思，继续为他分析问题的本质。“其实你有的是实力，可以做一些买卖换钱。你不必欺骗一个孩子，用这么少的钱卖掉他，赢得虚名。你要知道这样做是可耻的！”
这句话让宋无语。我也为自己的口才和勇气而自豪，开怀大笑！
突然感觉有人在拍我。原来笑声吸引了我妈：“什么事这么开心？”不要马上写作业！“我刚刚发现这是柯南的梦想。这个《宋定伯捉鬼》，我越看越没意思！
【第14篇】0和100的对话200字
0问。什么是温暖？100表示。温暖是一种幸福；0再次询问。什么是幸福？100说。幸福是你累了的一杯热牛奶。当你遇到困难时，幸福也是一种微笑和鼓励。开心的说出来。温暖和幸福一样吗？100点点头说道。是的0笑了，100笑了。他们手拉着手，开心地去玩了.0后他们甜甜一笑说。我感到温暖和幸福。
【第15篇】我和书的对话作文300字-小学二年级作文
语文课上，因为老师没让我回答问题，我很生气，就在本子上乱涂乱画。正在这时，我听到一个奇怪的声音。声音说：“你为什么在我脸上画画？”我惊呆了，环顾四周。我周围的所有学生都在认真听老师讲课。没人说话。我继续在书上乱涂，“哎呀，好痛！请不要在我脸上乱涂。”“你是谁？”我有点害怕，手里的笔停了。“我是你的好朋友书——！我天天帮你看书看书，你却一点都不关心我，让我的脸好疼！”“对不起，我不该在你脸上乱涂乱画，把你的脸弄脏了。请见谅！”“好吧。”之后我就不在书面乱涂乱画了，我们又成了好朋友。
山西省太原市万柏林区雨荷街小学二年级：wj308078900
小学其他年级同类作文
我和老鼠的对话
我和老鼠的对话
乌云在天空中翻滚，好像要下雨了。我走在街上，不禁叹了口气。突然，一群老鼠像军团一样大步走进垃圾场，一起享受他们的“水果餐”。看到这么多老鼠，我有一瞬间觉得很冷。
这时，一只领头的老鼠对我说：“你是人！我谨代表所有的老鼠向你表示衷心的感谢。你们人类给了我们充足的食物、衣服和稳定的生活。”听到这里我很生气，但是老鼠不等我说话就开心的说：“我们老鼠可以有那么多好吃的“好菜”，但是我们都要感谢你们人类！因为你们人类不保护环境，以至于我们所有的天敌都灭绝了，这让我们有了光明的未来。是你们的毁林让我们有了更多的“活动”。这样我们就可以无忧无虑地繁衍后代。说到这里，老鼠看了我一眼，接着说：“因为你的“豆腐渣”工程，我们有了一个漂亮舒适的家，挡风遮雨，让我们没有后顾之忧。"
我大声说：“你完了，总有一天我们会把你消灭的。”听我说，老鼠白走了。
我很生气。如果世界上所有的动植物都灭绝了，那将是人类的灾难！所以从现在开始，我们必须一起保护大自然，让天空蔚蓝，水清，花更红，草更绿，让我们的明天更美好！
（五年级，500字）
垃圾桶的对话
孩子们，你们一看到这个话题，就会说，哎，垃圾桶怎么会说话呢？这是谎言！我没有骗你。我告诉你他们是怎么说话的。
一天下午，一个绿色的垃圾桶对它的老朋友白色的垃圾桶说：“既然生活是美好的，人们不知道如何去拯救。真是浪费。”。以我们为例。你以前吃过什么？它是一些蔬菜叶，糯米，鱼骨.现在已经和以前不一样了。每天把好吃的都吃了，肚子都快破了。我把法国面包、红苹果和熏鱼都吃完了。”“喂，这是什么！”白色垃圾桶抢着说，“再看看我的肚子，有火腿肠、干香肠、大梨，甚至还有市面上很难买到的广东香肠。有一次，一个人把一瓶白酒扔到我肚子里，导致我喝了一大瓶，醉了。”这时，两个小男孩走了过来，他们把皮蛋和面包都扔进了垃圾桶。其中一个又白又胖的小男孩说：“我妈真的想让我每天吃一条面包和香肠，喝一杯牛奶，我已经厌倦了，所以想出了一个独特的招数。我用了几次，我妈一直没找到。".我就告诉你这一招，但不要告诉别人！”小男孩把嘴贴在另一个男孩的耳朵上，平静地说：“我每天在家喝牛奶，告诉妈妈我要迟到了，拿起面包就走。当我离开家时，我把面包扔进垃圾桶。”“我没天天理我妈，把牛奶倒进池子里，用水冲。”那个小男孩也说了同样的话。两个小男孩说完，笑着走了。
（四年级，500字）
人教版六年级下册一单元
五指兄弟吵架了，为什么？是啊，他们在争论谁的功劳最大。
老板愤怒地用大拇指吼道：“虽然我长得不好看，但我最不怕吃苦，工作时最受影响。血要流出来了。谁先按住它！挤压，保持，按压.那是我吗？我还是鼓励的象征，功劳最大~！”大拇指由愤怒转为欢笑，给其他手指带来恐惧。
老二的食指往大拇指上啐了一口：“虽然我看起来不怎么努力，但是我的工作很麻烦，甚至有风险，比你的大拇指细致多了！”不然怎么会有手指保护——我有茧？比如指着方向，打电话，拉插销机……没有人可以没有我！“竖起大拇指。
第三根中指像军人一样走了几步：“哼！英语字母表中第九个字母.不过，我会的意思是，你也敢跟我比是不识抬举，不自量力！将军是历史长河中的楷模。不选模特，选谁？”
无名指气得大叫：“我不能保持沉默！你们是什么人？啊！我是丘比特的转世。你想想：两个中指垂下来面对面，其他的容易分开，只有我分不开！这是不分离的象征！”突然大家都沉默了。
小妹妹的小拇指走不动了，模特也上不来了。“哼，别看我，我小巧玲珑。人有耳屎谁能钻进耳朵？我，小指头！拇指拇指鲁莽鼓励别人？停！只有骄傲！我给了压力，我从来没有听说过‘没有压力，就没有动力’……怎样？哼——”
拇指听她弹的时候，食指眼睛转向中指和无名指，告诉他们分开：“是一般的棍子还是上帝的爱？”
“神是人变的，人和神应该是平等的。”
“上帝是磨练出来的，人不是！”
“我强！”
……
手掌和虎口看到他吵架，赶紧跑过来：“别吵了！你们是兄弟，不是敌人！不合作，我们就只是个摆设，堕落成铁板！”
五指兄弟听了，吓得瑟瑟发抖，然后低下头，想着功德：兄弟成了敌人，危及虎口和手掌，伤害兄弟.他们情不自禁地立刻化妆，齐心协力成为身体的重要器官，他们成了成语中的词汇。
这件事告诉我们，不团结就做不了大事，就像那句“团结就是力量！”一样！
（六年级，800字）
