二年级滑轮滑的作文

【第1篇】滑轮滑

今天下午，我和父母去地铁买运动器材。我们先去看羽毛球器材。我们选好羽毛球器材后，看到了轮滑。我想学轮滑。我先试的。我爸妈看到了就买了轮滑和一个封面。回到家，我换了衣服，出去学轮滑。我溜到空地上。首先，我一步一步慢慢走。走了一会儿，我可以走几步溜了。这样我就可以越练越好。妈妈来了，我想赶紧去找妈妈，摔倒了。我屁股上摔了一跤，其他地方都没摔，但是感觉屁股很疼！疼得站不直！我坐在椅子上休息了一下，就聚在一起继续练，练得越好。爸爸说我明天就这样练！晚饭后我们将很快回家。我觉得练滑轮可以锻炼我的平衡能力，也很好！…这里是正文结尾

【第2篇】我学会了滑轮滑作文400字-小学二年级作文

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我学会了滑冰。

在过去的一周里，我学会了滑冰。我多幸福啊！虽然我摔了很多，出了很多汗，吃了很多苦，但是通过不懈的努力，我终于学会了。

通过轮滑，我交了更多的朋友。我们一起玩，交流轮滑的乐趣，体验速度的感觉。汽车、房子、行人从我眼前闪过，真过瘾！

通过轮滑，我的暑假生活变得更加丰富多彩。除了下雨，我每天晚上都不会缺席两个小时的锻炼。那些轮滑运动员在做着各种让我眼花缭乱的精彩动作，真的让我羡慕。我也暗暗发誓，一定要多加练习，努力早日成为他们那样的人。

通过轮滑，我妈用新的眼睛和耳朵看着我，说我是个不向困难低头的好孩子。我希望我能在学习中使用这种能量。

“妈妈，你放心吧！”我拍拍胸口，向妈妈保证。

张伊凡，小学二(3)班

讲师：林琳

2010-7-24

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学滑轮滑_四年级写事作文400字

记得四年级的一个周六下午，爸爸给我买了一双轮滑鞋，带我去公园学轮滑。心里很开心，恨不得现在就穿上鞋子多待一圈。

当我去公园的时候，我看到一些和我相似的孩子在滑冰。有的蹲着，有的扶着栏杆，有的像燕子一样飞翔，有的像跳舞的明星一样跳芭蕾，有的可能战战兢兢的怕动脚。我一看就很激动，赶紧穿上鞋子。嘿，这双鞋真的很重。我很高兴滑向广场，但还没站稳，脚就忍不住往前滑，往后一靠，手往后一甩，仰面又回来了。真的很疼。我心想：“真后悔，一边摸屁股，一边想着不该来。”

爸爸似乎看出了我的心思很忙，对我说：“你学着做一件事，就应该去学。不能半途而废。摔倒是很常见的。摔几下就学会了。

我好像听懂了我爸的话，就站起来扶着栏杆看滑溜溜的人。我发现他们滑行时总是把重心放在两条腿上，双脚分叉成“八”字形。我看到豪放的学者，就动了，溜了。我摔倒了，爬起来，摔倒了，又爬起来，屁股都青了。我继续做学者。

时间差不多了。我是灰色的，衣服都是灰色的，摔下来屁股都疼。但是我心里很高兴，因为我又学会了平时的技巧。

（四年级作文，）

我学会了滑轮滑

今天，阳光灿烂。我和妈妈去太平公园滑冰了。因为是第一次滑冰，所以我们很害怕。

我带着巨大的恐惧穿上旱冰鞋，上下都觉得充满了力量，但我就是站起来摔倒了。

“哎哟！哎哟！”我要休息了。就这样，一次次摔倒，一次次爬起来，终于可以站起来了。

我浑身是汗，我妈说：“休息一下，是出汗。”我说：“没有，还没练！”我坚持练习，每一次努力都有回报。经过几个小时的努力，终于可以站起来滑几下了。

终于可以滑了，开心的笑了。

初三：高明

（三年级，250字）

第一次滑轮滑

人生有很多“第一次”，每一次“第一次”都像一个脚印，印在我们成长的路上。

我印象最深的是“第一次”学轮滑。那时候我刚买了旱冰鞋带着和同学一起玩。可是，穿上鞋子，我连站都站不起来，更别说滑倒了！看看学生们，但是他们是非常好的溜冰者。他们优雅而有技巧。只要移动，它们就会滑出很远。我羡慕地看着他们。我很想成为他们那样的人，但是我只能一小步一小步的走。坐下后，我下定决心要学好轮滑。于是我让同学做我的小老师。我小心翼翼地站了起来。同学拉着我的手一直往后退。我鞋子上的轮子自动转动。我的心情不自禁地揪了起来，双腿也忍不住颤抖起来。喊着要阻止她，她停下了，我大口大口地喘着粗气，一屁股坐在凳子上。于是小老师耐心的给我讲解要领，拉着我的手，和我一起往前滑。当我意识到要领的时候，动作从不熟悉变成熟练了一点，可以自己滑了。看着我“小老师”幸福的笑脸，心甜如蜜。

我发现生活就像一列火车。到了车站，你发现最美的不是终点，而是沿途的风景！学轮滑也是一样。结果不是最重要的。重要的是学习过程。不管你最后的结果是什么，重要的是你努力了，敢于尝试！

（六年级，400字）