二年级写作文毛毛虫

【第1篇】毛毛虫找妈妈作文300字-小学二年级作文

在草地上，一群毛毛虫看见母蚂蚁在教小蚂蚁找食物。他们爬过去问：“蚂蚁阿姨，你知道我们的妈妈在哪里吗？”蚂蚁妈妈说：“你妈妈有翅膀。去那边找他们！”

毛毛虫爬啊爬。他们看到树上长着翅膀的蝉。他们大喊：“妈妈，妈妈！”蝉一听，低下头笑着说：“我不是你妈妈。你妈妈的翅膀大得多，头上有两根触角！”

当他们爬进花园，看到一只蝴蝶在花丛中飞舞时，他们喊道：“妈妈，妈妈！”蝴蝶妈妈低下头说：“好孩子，互相看看。”直到那时，毛毛虫才知道它们变成了蝴蝶。他们拍拍翅膀，和妈妈一起在花丛中快乐地飞翔。

二年级：李婉儿

【第2篇】毛毛虫飘流记

在一片叶子上，住着一只快乐的毛毛虫：它每天早上直到太阳照在屁股上才慢慢起床。每晚睡在树叶沙沙的声音里。

但是有一天，雨下得很大。毛毛虫和树叶掉进河里。

漂浮着，漂浮着，毛毛虫看到了一个岛，于是它爬了上去。毛毛虫开始了它的新生活：

在这个岛上，有三只蝴蝶，十只雄兔和十只雌兔，雌兔生了二十只小兔子。加上九只鸡。植物包括牡丹、茉莉、玫瑰等。

毛毛虫很快就和他们成了好朋友。有一天，当朋友们想知道毛毛虫的来历时，毛毛虫告诉了他的朋友他的冒险经历：“我生活在一片叶子上，我很开心。早上……”我的朋友们被这个来自“另一个世界”的伙伴迷住了，羡慕不已，相处得更好了。

毛毛虫在这里住了一个月，想回到旧社会。

当毛毛虫乘树叶船回家时，洪水已经退去了。他开心地说：“我好开心。”

【第3篇】毛毛虫找妈妈作文300字-小学二年级作文

在草地上，一群毛毛虫看见母蚂蚁在教小蚂蚁找食物。他们爬过去问：“蚂蚁阿姨，你知道我们的妈妈在哪里吗？”蚂蚁妈妈说：“你妈妈有翅膀。去那边找他们！”

毛毛虫爬啊爬。他们看到树上长着翅膀的蝉。他们大喊：“妈妈，妈妈！”蝉一听，低下头笑着说：“我不是你妈妈。你妈妈的翅膀大得多，头上有两根触角！”

当他们爬进花园，看到一只蝴蝶在花丛中飞舞时，他们喊道：“妈妈，妈妈！”蝴蝶妈妈低下头说：“好孩子，互相看看。”直到那时，毛毛虫才知道它们变成了蝴蝶。他们拍拍翅膀，和妈妈一起在花丛中快乐地飞翔。

二年级：李婉儿

【第4篇】毛毛虫作文450字-小学二年级作文

2011-9-24

今天早上我和妈妈出去玩，收获很大。

特别是遇到一只被蜜蜂追的毛毛虫。我把它放在一片叶子上，带回家。妈妈在瓶子里放了两片菜叶，安顿好了。这是我第一次看到妈妈这样照顾毛毛虫！之前她一直觉得毛毛虫很恶心，从来没有这样照顾过毛毛虫。

这只毛毛虫很可爱！看到它的时候，我以为它只是一只普通的毛毛虫，救它也没关系。虽然在远处看起来很普通，但当你仔细看的时候，却有很多目光在注视着你。当时，蜜蜂正准备把它作为食物喂给它的宝宝。幸运的是，当它不看的时候，我把毛毛虫放在一片叶子上。毛毛虫一开始有点紧张，身体一直紧贴着树叶。后来本来打算带回家的。当我拿着树叶到处走的时候，毛毛虫感到有点头晕。身体有时紧贴着树叶，有时挂在空中，有时围成一个球。当我把它放进瓶子里时，它沉淀下来，停留在瓶底，一动不动地躺在那里。

我给你讲个毛毛虫的故事。

北京市人大附属小学二年级石玉清：

【第5篇】小学二年级作文：奇怪的“毛毛虫”

今天下午我和姐姐在路边玩。

突然发现很多“毛毛虫”在风中跑来跑去。我和姐姐战战兢兢地走近他们，想看看发生了什么事。这时，一阵风吹来，“啪啪”地一声，许多“毛毛虫”落在我们周围。我赶紧抬起头，发现一棵树上爬满了毛虫。吓得我和姐姐大吼着跑进屋。

“爷爷爷爷，好！外面的一棵树上爬满了毛虫。去看看！”我们带着爷爷跑了出去。爷爷来到树下，抬起头来。他笑着对我们说：“这不是毛毛虫，是白杨花。它能吃能做药材。”听了爷爷的话，我拿起一只“毛毛虫”仔细观察。它毛茸茸的身体上长满了红色的小花，手里柔软可爱。

爷爷还告诉我，杨树在春天首先开花，它的开放告诉我们春天来了。

【第6篇】爱不爱毛毛虫作文400字-小学二年级作文

从前，在一个美丽的小花园里，住着一个可爱的小女孩，她很漂亮，学到了很多东西。但是隔壁的小姑娘又黑又丑，讨厌昆虫。不管第一个小女孩怎么跟她说昆虫给人类带来了多大的快乐，她还是讨厌昆虫。

有一天，他们的父母去上班了。他们走进花园时，都看到了一条毛毛虫。而且对待的方式也不一样。那个关心昆虫的漂亮小女孩把它放在一片叶子上，但是那个不关心昆虫的小女孩几乎把它踩死了。

又有一天，那个爱虫的漂亮小女孩家里突然没钱了，却突然看到了上次遇到的毛毛虫。那只毛毛虫给他们家换了很多钱。小女孩惊喜地叫道：“哦，你会魔法！”而不喜欢昆虫的丑小姑娘不知道。

后来小黑姑娘全家生病去世，就剩下她一个人。孩子们，你们知道保护昆虫有多重要。虽然我们身边有些昆虫是好的，有些是坏的，但是如果你分不清哪个好哪个坏，那对它们是好的。

好了，今天就到这里。下次再听吧。

北京市人大附属小学二年级石玉清：

【第7篇】小学二年级作文：毛毛虫在天堂的登记表

死者姓名：卡特彼勒

死因：气得自己都爆炸了

死亡时间：茧成蝶夏娃

生活日记：

2004年9月7日

不久前，我出生了。没想到，看到这个世界的第七天，我遇到了让我生气的事情。

今天中午，我爬到草地上吃午饭，我正在吃美味的食物。突然有一只手向我伸来，我猝不及防，在空中提起。一群七八岁的孩子围着我站着，一个小男孩抓着我吓唬别的孩子。看到我丑陋的样子，孩子们头也不回地乱窜，一个孩子吓得当场哭了。我又捏又难受，心想：他不该这样。我很同情那些孩子，也越来越想发火，就干脆用我的尖刺刺他的手指。随着“哦，疼死我了”的声音，我被扔到了地上。其他孩子都走过来看着他的手，然后说：“我们帮你找到了，给了五匹马。”我想，我帮你不被他吓到，你却想杀了我。这真是“狗咬吕洞宾——它不知道好人的心”。想着想着，我的头发站了起来，愤怒地爬走了。

2004年10月7日

今天，我们整个森林举行了一次知识竞赛。我推迟了做茧成蝶的时间参加比赛，获得了一等奖。不料黄蜂说我是结果的副本，说：“你看他，长得又丑又怪，走路好滑稽。乍一看，他是无知的。”其他虫子听了点点头。想起生活中的种种委屈，气得叫了一圈，气得身体鼓鼓的，毛根竖立如钢针。那只无知的黄蜂又要松开舌头了，我气得身体爆炸，随它而死。

遗言：

我不后悔没有等到变成蝴蝶的美妙时刻，因为如果我变成了怪物而不是蝴蝶，活着岂不是比死了更好？唉，希望下辈子能投胎成黄鹂，穿着漂亮的衣服。谁敢对我说不负责任的话？

【第8篇】毛毛虫作文100字-小学二年级作文

我奶奶家有一只毛毛虫。它是一只狗。我取了毛毛虫这个名字，因为它全身都是长毛，像毛毛虫一样。

毛毛虫很聪明。每次我们去奶奶家，它都高兴地跳起来欢迎我们。

毛毛虫好可爱，我喜欢。

【第9篇】毛毛虫400字

今天早上我和妈妈出去玩，收获很大。

特别是遇到一只被蜜蜂追的毛毛虫。我把它放在一片叶子上，带回家。妈妈在瓶子里放了两片菜叶，安顿好了。这是我第一次看到妈妈这样照顾毛毛虫！之前她一直觉得毛毛虫很恶心，从来没有这样照顾过毛毛虫。

这只毛毛虫很可爱！看到它的时候，我以为它只是一只普通的毛毛虫，救它也没关系。虽然在远处看起来很普通，但当你仔细看的时候，却有很多目光在注视着你。当时，蜜蜂正准备把它作为食物喂给它的宝宝。幸运的是，当它不看的时候，我把毛毛虫放在一片叶子上。毛毛虫一开始有点紧张，身体一直紧贴着树叶。后来本来打算带回家的。当我拿着树叶到处走的时候，毛毛虫感到有点头晕。身体有时紧贴着树叶，有时挂在空中，有时围成一个球。当我把它放进瓶子里时，它沉淀下来，停留在瓶底，一动不动地躺在那里。

我给你讲个毛毛虫的故事。

【第10篇】小学二年级作文：毛毛虫

2011-9-24

今天早上我和妈妈出去玩，收获很大。

特别是遇到一只被蜜蜂追的毛毛虫。我把它放在一片叶子上，带回家。妈妈在瓶子里放了两片菜叶，安顿好了。这是我第一次看到妈妈这样照顾毛毛虫！之前她一直觉得毛毛虫很恶心，从来没有这样照顾过毛毛虫。

这只毛毛虫很可爱！看到它的时候，我以为它只是一只普通的毛毛虫，救它也没关系。虽然在远处看起来很普通，但当你仔细看的时候，却有很多目光在注视着你。当时，蜜蜂正准备把它作为食物喂给它的宝宝。幸运的是，当它不看的时候，我把毛毛虫放在一片叶子上。毛毛虫一开始有点紧张，身体一直紧贴着树叶。后来本来打算带回家的。当我拿着树叶到处走的时候，毛毛虫感到有点头晕。身体有时紧贴着树叶，有时挂在空中，有时围成一个球。当我把它放进瓶子里时，它沉淀下来，停留在瓶底，一动不动地躺在那里。

我给你讲个毛毛虫的故事。

【第11篇】小学二年级作文：爱不爱毛毛虫

从前，在一个美丽的小花园里，住着一个可爱的小女孩，她很漂亮，学到了很多东西。但是隔壁的小姑娘又黑又丑，讨厌昆虫。不管第一个小女孩怎么跟她说昆虫给人类带来了多大的快乐，她还是讨厌昆虫。

有一天，他们的父母去上班了。他们走进花园时，都看到了一条毛毛虫。而且对待的方式也不一样。那个关心昆虫的漂亮小女孩把它放在一片叶子上，但是那个不关心昆虫的小女孩几乎把它踩死了。

又有一天，那个爱虫的漂亮小女孩家里突然没钱了，却突然看到了上次遇到的毛毛虫。那只毛毛虫给他们家换了很多钱。小女孩惊喜地叫道：“哦，你会魔法！”而不喜欢昆虫的丑小姑娘不知道。

后来小黑姑娘全家生病去世，就剩下她一个人。孩子们，你们知道保护昆虫有多重要。虽然我们身边有些昆虫是好的，有些是坏的，但是如果你分不清哪个好哪个坏，那对它们是好的。

好了，今天就到这里。下次再听吧。

【第12篇】毛毛虫的愿望作文100字-小学二年级作文

毛毛虫想飞，

但是我不会飞，

兔子对它说：

“当你长大后，

你会有一双翅膀。"

小鸟对它说：

“只要你睡觉，

你会如愿以偿的。"

卡特彼勒，

我终于实现了我的梦想，

长出一对翅膀，

在花园里跳舞。

【第13篇】“毛毛虫”200字

春天来了，白杨长出了一点嫩芽。

校园里的三棵大杨树上长满了白杨，毛茸茸的，像吓人的毛毛虫！的确，风一吹，杨树娃娃在微风中摇摆，仿佛毛毛虫在爬行。

我记得有一年春天，毛毛虫爬到我身上的时候，把我吓哭了。哎，我从小就怕毛毛虫！

有一天，同学拿着一个杨树娃娃吓我，我吓了一跳，发现是杨树娃娃。

我期待着一场春雨即将来临，倾盆而下的白杨娃娃。我想带一包毛毛虫和我的好朋友一起玩。

【第14篇】毛毛虫实验读后感

今天看了一篇名为《“毛毛虫实验”》的短文。

这篇文章主要讲述了法国著名科学家费伯在毛虫身上做的一个实验。费伯先生把毛毛虫放在一个花盆周围，把毛毛虫最喜欢的食物放在离花盆不远的地方。但是时间长了，发现毛毛虫不愿意改变路线，没有找到喜欢的食物。最终，所有的毛毛虫都饿死了。

看完这篇短文，我想，如果这群毛毛虫能另辟蹊径，就不会饿死了。这个道理我懂。我们人类不可能像毛毛虫一样。如果一种方法不行，那就找另一种。

【第15篇】毛毛虫飘流记作文350字-小学二年级作文

在一片叶子上，住着一只快乐的毛毛虫：它每天早上直到太阳照在屁股上才慢慢起床。每晚睡在树叶沙沙的声音里。

但是有一天，雨下得很大。毛毛虫和树叶掉进河里。

漂浮着，漂浮着，毛毛虫看到了一个岛，于是它爬了上去。毛毛虫开始了它的新生活：

在这个岛上，有三只蝴蝶，十只雄兔和十只雌兔，雌兔生了二十只小兔子。加上九只鸡。植物包括牡丹、茉莉、玫瑰等。

毛毛虫很快就和他们成了好朋友。有一天，当朋友们想知道毛毛虫的来历时，毛毛虫告诉了他的朋友他的冒险经历：“我生活在一片叶子上，我很开心。早上……”我的朋友们被这个来自“另一个世界”的伙伴迷住了，羡慕不已，相处得更好了。

毛毛虫在这里住了一个月，想回到旧社会。

当毛毛虫乘树叶船回家时，洪水已经退去了。他开心地说：“我好开心。”

二年级：彩虹

小学其他年级同类作文

小毛毛虫的故事

在大森林的一棵大树上，有一只小毛毛虫在吃树叶。它要吃很多叶子。因为它要吐丝，形成茧，在茧里呆一段时间，然后才能变成美丽的蝴蝶。突然，一群鸟飞过，因为鸟最喜欢虫子，小毛毛虫赶紧走了。但是一瞬间就倒了。

小毛毛虫在地上爬，爬到了一个老鼠洞。它对洞里的老鼠说：“老鼠先生，我能进来吗？”“当然，”老鼠先生回答。小毛毛虫爬进了老鼠先生的洞里。老鼠先生给他带来了许多新鲜的树叶。小毛毛虫吃饱了。他想第二天早上回到大树下。他问：“老鼠先生，我能在这里呆一个晚上吗？”“当然，”老鼠先生笑着说。

第二天早上，毛毛虫告别了老鼠先生，回到了大树下。然后有一天老鼠先生想搬家，没人帮他。然后一只美丽的蝴蝶飞了进来，帮了它很大的忙，然后飞走了.

河北省邯郸市新树光小学三年级苗贾母

（三年级，300字）

毛毛虫中包含的启示

一个周六的早上，我妈妈带我去公园玩。当我回家时，我在公园里遇到了一只毛毛虫。它很可爱，用一双小眼睛懒懒地看着这个世界。我向他投去羡慕的目光，因为它可以享受多彩的世界，而我只能在房间里做作业。

到家后，我立即开始写作业。之后，我和朋友去踢足球了。然而最后因为比赛失利，我突然心灰意冷，一气之下退出了比赛。我一个人在小区里走着，突然，我又看到了毛毛虫，但我浑身是疤。原来是一片嫩绿的叶子。我的内心真的很震惊。思想：毛毛虫虽然弱小，但面对困难不放弃，坚持不懈。但是你自己呢？虽然生活在这样优越的环境里，但是遇到一点挫折就放弃，没有勇气去面对。想到这，我重新找回了自信。我回到游戏，和朋友一起玩。

又一轮比赛开始了，我们进攻一会，防守一会。在球场上自由奔跑，不一会儿，你就会大汗淋漓，就像一个“卑鄙小人”的时间过去了，激烈的竞争即将结束。现在是二比一，我们领先一分。突然，球飞快地冲了过来。我双手握在一起，球落地了。我大叫：“接住！”当我兴奋地大叫时，比赛结束了。最后，我们带着胜利的喜悦回家了.

卡特彼勒最终以坚定的决心克服了困难。每当我有勇气面对挫折和困难的时候，我就会想起这只具有高尚品质的毛毛虫。他坚持不懈的精神一直鼓励我在困难面前永不放弃并坚持下去.

山东省济宁市霍家街小学四年级陈宇轩：

（四年级，600字）

毛毛虫1000字

第一只毛毛虫

据说第一只毛毛虫有一天翻越山川，终于来到了这棵苹果树。他不知道那是一棵苹果树，树上长满了红苹果。当他看到同伴爬上来时，他不知道为什么就爬上来了。没有目的，不知道终点，不知道为什么要活着，为什么要死。他最后的结局呢？也许我找到了一个大苹果，幸福地生活了一辈子；也可能是迷失在树叶里，彷徨迷茫的生活。但可以肯定的是，大多数昆虫都是这样生活的，不用担心生命的意义就容易多了。

第二只毛毛虫

有一天，第二只毛毛虫爬到了苹果树下。他知道这是一棵苹果树，他确定自己的“害虫目标”是找到一个大苹果。问题是。他不知道大苹果会在哪里生长。但他猜想：大苹果应该长在大枝叶上。于是他慢慢爬了上去，遇到一根树枝，就选了一根更粗的树枝继续爬。当然，在这个卡特彼勒社会，也有考试制度。如果很多昆虫同时选择了同一个分支，就需要举行考试来决定谁有资格通过大分支。幸运的是，这条毛毛虫一路经过，每次都选择最好的树枝。最后，他从一个叫“大学”的分校找到了一个大苹果。但是，他发现这个大苹果并不是整棵树中最大的，只能称得上是部分最大的。因为上面有一个更大的苹果，叫“boss”，是另一只毛毛虫爬上一根叫“创业”的树枝发现的。让他气馁的是，这个创业分支是一个他懒得爬的小分支

第三只毛毛虫

然后，第三只毛毛虫来到树下。这条毛毛虫非常罕见。在年轻的时候，它自己开发了一对望远镜。爬山前，我用望远镜搜索，发现了一个超大的苹果。同时他发现，从下往上找路的时候，会遇到很多树枝，有不同的攀爬方法；但是从上到下找路的时候只有一条路可以爬。他小心翼翼地从苹果的位置从上到下推回到现在的位置，写下了这条明确的路径。于是，他开始向上爬。碰到树枝的时候，他一点也不慌张，因为他知道该走哪条路，所以不用跟着一大堆虫子去碾压脑袋。比如，如果他的目标是一个名叫“教授”的苹果，他就应该爬上“上学”的道路；如果目标是“老板”，那就爬“创业”这个分支；如果目标是“政客”，可能早就该爬上“厚黑之路”了。最后，这个毛毛虫“应该”有个好结局，因为他已经具备了“深谋远虑”的条件。但是可能会有一些意想不到的结果，因为毛毛虫爬的比较慢，从苹果被点到它到的这段时间需要一段时间。当他到达时，也许苹果已经被其他昆虫抢占了，或者苹果已经成熟腐烂了。

（小学六年级，）