作文木偶戏二年级

【第1篇】观看木偶戏作文400字-小学二年级作文

今天早上，学校组织我们去看了一场木偶戏。

当我们走出教室时，我们环顾四周，看到操场熙熙攘攘，拥挤不堪。学生们谈笑风生，像一片欢乐的海洋。过了一会儿，演出开始了。这个布袋戏讲的是一只叫熊狗的熊抓两只花鸡，准备请她的朋友花娘小姐来分享的故事。当他得知花娘小姐想吃肯德基时，他傻了眼。无奈之下，只好将此事求助朋友圈。不久，一只狡猾的狐狸来了。他撒谎说他可能是肯德基。熊和狗毫不怀疑，兴奋地出去了。熊和狗回来的时候，狐狸准备用布把剩下的鸡骨头盖上。这时，华小姐狼来了，熊和狗在后院磨刀。狐狸装腔作势说：“花狼小姐，快跑。熊和狗想吃你的耳朵。听着，他在磨刀！”花狼小姐信了，跑了。然后，狐狸告诉狗熊，狼吃了鸡跑了，狗熊生气地追着它。当他们发现事情的真相时，他们意识到自己被骗了。他们共同抓住了狐狸，并把它送到了公安局。狐狸得到了应有的惩罚。

布袋戏真的很有趣！

小学其他年级同类作文

家乡的木偶戏700字

吃完饭，远处传来一阵连江地方特色的粤剧。哦，原来是大叔大妈们在给“神仙”表演一场精彩的布袋戏。生动有趣的表演吸引了一大群男女老少。于是，我也怀着好奇来到了庙前的舞台。平日里，我一点都不喜欢看《鬼戏》，但这次，我被它的内容深深吸引了。这部剧的内容主要是关于木兰代替父亲参军的。因为边境战争急需大量士兵，木兰没有大哥，代替父亲参军。于是木兰化装成男人上了战场。现在上演的是精神抖擞的花木兰与敌人紧张战斗的激烈场面。看着这一幕，我真的很佩服木兰机智勇敢忠诚孝顺的性格。更让我惊讶的是叔叔阿姨们高超的表演技巧。我看到舅舅舅妈，伴随着激烈而短暂的音乐，一手抓着木偶，举着，拉着，吃着，接着，这些小木登海就活了过来。他们可以做各种动作，比如走猫步、翻筋斗、舞刀弄枪……叔叔阿姨表演的很生动，赢得了观众的热烈掌声。我也被叔叔阿姨们高超的演技所吸引。

一场精彩的布袋戏结束了，但我仍然沉浸在喜悦中。同时，我为我的家庭的灿烂文化感到骄傲。我觉得木偶戏团的大叔大妈们今天能有这么高超的技艺，和他们平时的刻苦训练是分不开的。他们为家乡木偶戏的发展而努力。我真的很佩服他们！家乡的布袋戏是家乡宝贵的文化遗产。我家乡的布袋戏，寄托了村民对生活的美好祝愿。精彩的布袋戏丰富了家乡人民的文化生活，反映了家乡人民的生活水平。希望家乡的布袋戏大放异彩！

（小学五年级，）

看木偶戏

虽然不能说太阳灼人地球，但最近几天太阳还是让人讨厌，早上躲在白云里，慢慢揭开它神秘的面纱，直到中午过后，开始一天的工作。看，每天中午过后，一群木偶开始表演。他们有的皱眉，有的漫不经心，有的在说话，在表演。就这样，一场有趣的木偶戏即将拉开帷幕。演出持续了将近一个小时，但结果令人失望。木偶们已经疲惫不堪，痛苦不堪，脚一伸，就躺下了。毕竟题材和内容都是体育，木偶的表演比较笨拙，一点也不像木偶戏。但是木偶们尽力了。像木偶一样，我们每天的体育锻炼也是如此。我们早上6: 30做早操，下午放学再来。再加上作业很多，大家都觉得不舒服，总觉得每天的休息好可怜，连上课都被瞌睡虫的“嗡嗡声”诱惑。

木偶是木头做的。他大约二十厘米高。他上身穿着一件红色夹克，下身穿着一条白色短裤，腰间系着一条黑色腰带。红黑白都有，可以自己打扮！最让人觉得可笑的是他的长相：脸长，戴着小水桶一样的黑色官帽，眉毛是黑色的，但却是三角形的。眼睛是蓝色的，有一个白色的圆形眼球珠，非常强烈。眼球下面有一个黑色的下眼睑，鼻子看起来很奇怪，就像一颗红豆压在上面。鼻子下面是黑色的“小胡子”，尾巴朝上，小胡子的嘴被紧紧地盖住。这样独特的器官组合在一起，像一个小丑，再加上它吉他般的胸部和背部，真的很滑稽！

木偶不仅外形奇特，手脚也最好玩。他衣服下面有四条线，分别控制他的手和脚。只要你用手拉线，让他做任何动作，他都会乖乖的做任何动作，听从指挥！如果你把线拉快一点，它还能跳舞。现在，我让它跳《拍拍》 《踢踏舞》。他的动作太灵活了。看了这么精彩的表演谁没给他鼓掌？

这是我最喜欢的木偶。他总能给我带来快乐，让我每天都开心。

四年级：伏

（四年级，700字）

记平阳木偶戏

“有趣的一课？什么课这么有趣？”估计看到题目的读者会不解。是的，这门课很有趣。这个班和一部剧关系密切。是平阳布袋戏！

“木偶戏？这是什么东西？”又有人迷茫了。布袋戏类似皮影戏，但不是一种地方戏。我们满怀期待地等待着木偶戏的到来。

下课后，老师让我们猜一出戏的名字。我和大家一起喊：“平阳木我玩。”“对，很好！”老师满意地说，然后老师告诉了有关平阳布袋戏的相关资料：平阳布袋戏，又称木偶戏，自南宋开始就有了，至今已有800多年的历史。其表演形式有提线、药发、布袋、杖头。说了这些，老师给了我们一些信息，说获胜者有机会玩木偶。我们开心的哭了，我最开心。一跳有三英尺高。老师给我们看了资料后，我漫不经心地想：小菜一碟。开始先回答！至于第一个问题，我前面的人反复答错了。我举手回答正确，老师给我们加分。我得意地想：没想到这么简单！其实我太开心了。第二个问题我赶紧举手，其他人都紧随其后。老师觉得很难选择，不知道邀请谁。最后邀请了一个其他组的同学，同学给出了正确答案。老师加完分，同学得意洋洋的坐下，其他人都很郁闷，一张嘴说“——”。就这样我们互相争取，老师一直忙于加分扣分，没有任何喘息的机会。最后我们组排名第二。最宏大的一幕开始了，就是玩木偶。老师以热烈的掌声邀请获胜组上台。掌声停了，老师神秘地说：“这是什么！”让我们看看，哇！唐僧，猪八戒，孙悟空。老师大声宣布：“练习开始！”教室里欢声笑语，非常热闹。不知道谁喊的：“孙悟空打猪八戒！”突然，我们笑了，我的肚子破了。该玩布袋戏了！我们三组讲台词，另一组演木偶戏。我们很享受！突然觉得时间一点一点飞快的过去了！

这个木偶课真的很有意思！我给大家留下了深刻的印象！

（五年级作文，）