作文蜗牛二年级

【第1篇】小蜗牛200字

我有一只小蜗牛。他非常非常可爱。他的壳是棕色的，有一点点黑点。小蜗牛有一对长触角，触角顶端有一双大眼睛。

小蜗牛喜欢吃蔬菜，如萝卜、黄瓜、西红柿等。蜗牛也喜欢生活在潮湿的环境里，所以我总是给它们浇水，小蜗牛伸出头，好像在说：“谢谢，谢谢。”

我希望蜗牛能和我一起度过整个夏天。

【第2篇】小学二年级作文：有趣的蜗牛比赛

今天早上，邢和抓了几只蜗牛，并准备进行一场蜗牛竞赛。

比赛前我们打成0左右。5米跑道规定谁先到终点线谁就赢。我们各自挑选了最好最快的“运动员”上场，给他们起了个好听的名字。我的名字叫“奔跑如风”，邢的名字叫“行走如飞”…

“开始！”在裁判的命令下，小蜗牛纹丝不动。两三分钟过去了，小蜗牛才从大梦中醒来，开始向前爬。我的“奔跑如风”是最快的。没想到，爬了几步，就爬到了别人的跑道上。我很着急。不管我怎么喊，它都像什么都没发生一样向前爬。我赶紧拿个小棍子挡住它的去路，没引起和其他蜗牛的碰撞。我松了一口气。几分钟后，我们的蜗牛爬了一点点，太慢了。我先拿了一片叶子做实验，啊！蜗牛爬得真快。他们也试过。蜗牛冲到了终点线。他们到达了终点线。不到一分钟，树叶就被三个大洞吃掉了。

蜗牛比赛真的很有意思！这让我明白了一个道理：蜗牛虽然爬得慢，但它们永不放弃的精神值得学习吗？

【第3篇】抓蜗牛400字

下了好几天雨，终于放晴了。下午，我妈妈邀请了她的几个同学带着他们的孩子去生态公园玩。生态园那么大，我们的孩子一起跳啊跳啊，大人早就被甩得远远的了。跑累了，我们坐在绿化带旁边的路边休息。一只蜗牛引起了我的注意。它挣扎着爬起来，也许是想躲在草丛里。我抢过来了，可能是我用力太大，把壳压碎了。当我感到抱歉的时候，我发现两个在一米之外。我赶紧把我的发现告诉了妈妈。我妈跟我说蜗牛是害虫，只吃植物的幼叶和幼茎。虽然它很小，但它是世界上牙齿最多的动物。听了妈妈的话，孩子们都很兴奋，都在为“消灭害虫”而战斗。大人给我们摘梧桐树的叶子，他们抓的蜗牛放在叶子上。我也找我妈要“秘籍”，知道蜗牛藏在阴暗潮湿的地方。果然，我抓到的蜗牛最多，其他小朋友也收获不少。因为要赶紧回去吃饭，蜗牛不能带回家。我们把蜗牛扔进菜地。车主应该讨厌我们！

【第4篇】观察动物作文200字 养蜗牛

今天在阳台上抓到一只蜗牛，放在桌子上。我看到它把头伸出一点，然后又伸出一点。我用手指轻轻碰了一下，它迅速缩回了头。过了一会儿，它又把头伸出来了。我仔细观察它头上有一对触角，触角末端有一双小眼睛，黑眼睛还在动。

我拿了一张白纸，放在桌子上。蜗牛在上面爬行，留下一条潮湿的“水道”。它不停地爬行，不自觉地在身后留下了一条黑色的“细丝”。哦！原来是拉屎了。我想他饿了，所以他带了一片树叶来喂他。它爬着，啃着树叶的顶端，啃出几个小洞。

过了一会儿，他缩回到硬壳里，一动也不动。我觉得大概是睡着了。

【第5篇】小学二年级作文：蜗牛给我的启示

大自然有很多很多的奥秘。像一座取之不尽的宝库。今天我发现了一个小秘密，那就是为什么蜗牛在爬行的地方会留下一条闪亮的唾液线？

事情是这样的，那天，老师布置了一个任务——观察小动物或植物。我很尴尬，心想：我在观察什么？看小动物，我家不养，唉！我们来观察植物，但是我家没有植物！院子里没什么可观察的。算了，想想常见的小动物，蚂蚁和蜗牛.顺便说一下，院子里有一些蜗牛。我立刻跑到院子里，在墙里仔细搜索，终于找到了一只小蜗牛。我仔细观察，发现蜗牛爬的地方都有亮亮的唾液线。为什么？

我满脑子问号，只好问爸爸。父亲说：“蜗牛走路的地方有一条唾液线，因为是蜗牛粘液，可以让蜗牛爬上墙。”我觉得爸爸说的不够全面，但是我想不出别的原因。突然灵机一动，可以在书中寻找答案了。我赶紧翻出《十万个为什么》找答案，终于知道原因了。原来蜗牛的脚里面有一个腺体，叫做脚腺，可以分泌一种粘液，可以减少蜗牛和地面的摩擦，帮助爬行，否则肚子会被磨坏。

终于知道原因了，好开心！通过这件事，我了解到，在日常生活中，只要我们仔细观察，就能发现大自然的许多奥秘，就像俗话说的：大自然真的是人类的老师！

【第6篇】小蜗牛作文200字-小学二年级作文

雨后的一个下午，天气晴朗，阳光明媚。我在潮湿的草坪附近的一棵小树里抓到了一只蜗牛。看起来很可爱。

它的身体分为头、腹、壳三部分。先说头。它有两条长长的触须和两只黑色的珍珠眼睛。腹部软。外壳比较硬，上面有一个像龙卷风一样的圆圈。

我把它放在地上，它开始慢慢爬行。过了一会儿，小蜗牛爬上了椅子腿。真的很有意思。我喜欢这只小蜗牛。

河北省唐山市路北区幸福小学二年级：元零一

【第7篇】认真的“小蜗牛”作文300字-小学二年级作文

严肃的“小蜗牛”

德惠市红岩外国语学校二年级高玉林

每当我照镜子的时候，都会看到这样一个小男孩：大眼睛，又黑又亮，眉毛不粗也不淡，最大的特点就是鼻梁高，长得帅，就像个小超人。

我的一个特点就是做事慢，穿衣慢，收拾书包慢，写字慢。因为这个，我妈经常生气，说我像小蜗牛。但是我虽然是个慢性子，但是很认真。

有一次老师让我们写喜欢的动物，真的见过，写起来很轻松。但是我没有看过我喜欢的猴子，只是在电视上看了一下，但是我还是很想写猴子。妈妈说：“你没见过真正的猴子！你最好用小动物来写。”但是我还是坚持写猴子，因为我喜欢。为什么我不写我见过但不喜欢的动物？后来老师指导我写的小猴子也很好！

这就是我，一个有点慢，但是很认真很独立的小男孩！

讲师：于静

【第8篇】有趣的蜗牛比赛作文450字-小学二年级作文

今天早上，邢和抓了几只蜗牛，并准备进行一场蜗牛竞赛。

比赛前我们打成0左右。5米跑道规定谁先到终点线谁就赢。我们各自挑选了最好最快的“运动员”上场，给他们起了个好听的名字。我的名字叫“奔跑如风”，邢的名字叫“行走如飞”…

“开始！”在裁判的命令下，小蜗牛纹丝不动。两三分钟过去了，小蜗牛才从大梦中醒来，开始向前爬。我的“奔跑如风”是最快的。没想到，爬了几步，就爬到了别人的跑道上。我很着急。不管我怎么喊，它都像什么都没发生一样向前爬。我赶紧拿个小棍子挡住它的去路，没引起和其他蜗牛的碰撞。我松了一口气。几分钟后，我们的蜗牛爬了一点点，太慢了。我先拿了一片叶子做实验，啊！蜗牛爬得真快。他们也试过。蜗牛冲到了终点线。他们到达了终点线。不到一分钟，树叶就被三个大洞吃掉了。

蜗牛比赛真的很有意思！这让我明白了一个道理：蜗牛虽然爬得慢，但它们永不放弃的精神值得学习吗？

二年级：亩清河

【第9篇】抓蜗牛100字

雨下得很小，

我们撑着大伞，

一起去公园——

抓蜗牛。

树上的——

拿起伞，把它钩下来，

地上——

一手抓几个。

不管袋子是湿的，

谁在乎鞋子进水？——

抓住蜗牛就好。

抓到之后，数一数

哟，两百！

收获不小。

【第10篇】蜗牛作文200字-小学二年级作文

早上我妈在医院的水杉树上抓了十二只蜗牛。鱼缸里装满了大大小小的蜗牛。为了不让他们逃跑，我用塑料袋把罐口盖住。为了不让它们缺氧，我在塑料袋上打了几个小洞。

这些蜗牛真可爱！大的有鹌鹑蛋那么大，小的有绿豆那么大。它们都有小脑袋，头上有两对触角，长触角上有一双小眼睛，背上有一个螺旋壳，用手摸起来很硬。这是他们的房子。它们有柔软的腹部脚，可以用来爬行，并附着在墙壁或电线杆上。

蜗牛吃什么？我在鱼缸里放了一些菜叶。几个小时后，我发现蔬菜叶子上有很多洞。原来他们喜欢吃菜叶。

我喜欢蜗牛。他们是我的好朋友。

【第11篇】蜗牛（二年级上学期）200字

蜗牛

今天真的很开心，因为来到郧县，遇到了姐姐。

我和姐姐在婆婆的院子里抓了很多蜗牛。我把它放在稻草上，让它爬上去。我看到它背上有一个又圆又尖的壳，头上有两根小触角。它一爬，下面就留下了粘粘的痕迹。

妈妈说她是个害虫，但我还是很喜欢，因为它看起来很可爱。

【第12篇】大蜗牛作文350字-小学二年级作文

我家有一只可爱的大蜗牛，是我妈逛街的时候发现的。我把它放在一个装有新鲜蔬菜的盒子里。

蜗牛的背上有一个很重的壳。那是它的房子。它有一对长触角，触角上有两个小鼓，是它的眼睛。它的嘴很小，很难找到。书上说：“蜗牛有成百上千颗牙齿！”它会一直在明亮的地方爬行。他一不小心，就爬到箱子边上，差点从桌子上掉在地上。我迅速抓起它的房子，把它放在盒子中间的树叶上。它又开始爬了，在它爬的地方留下了白色的粘液。因为蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方，我就用菜叶给它们盖上，把所有的光线都挡住了。过了一会儿，盒子里没有动静了。我轻轻地捡起其中一片叶子，看见它在它的大房子里睡觉。我也不打扰。

这是我的大蜗牛。我很喜欢。

江苏省常州市湖塘实验小学雨城校区二年级：王景林

【第13篇】观察作文400字 蜗牛给我的启示

大自然有很多很多的奥秘。像一座取之不尽的宝库。今天我发现了一个小秘密，那就是为什么蜗牛在爬行的地方会留下一条闪亮的唾液线？

事情是这样的，那天，老师布置了一个任务——观察小动物或植物。我很尴尬，心想：我在观察什么？看小动物，我家不养，唉！我们来观察植物，但是我家没有植物！院子里没什么可观察的。算了，想想常见的小动物，蚂蚁和蜗牛.顺便说一下，院子里有一些蜗牛。我立刻跑到院子里，在墙里仔细搜索，终于找到了一只小蜗牛。我仔细观察，发现蜗牛爬的地方都有亮亮的唾液线。为什么？

我满脑子问号，只好问爸爸。父亲说：“蜗牛走路的地方有一条唾液线，因为是蜗牛粘液，可以让蜗牛爬上墙。”我觉得爸爸说的不够全面，但是我想不出别的原因。突然灵机一动，可以在书中寻找答案了。我赶紧翻出《十万个为什么》找答案，终于知道原因了。原来蜗牛的脚里面有一个腺体，叫做脚腺，可以分泌一种粘液，可以减少蜗牛和地面的摩擦，帮助爬行，否则肚子会被磨坏。

终于知道原因了，好开心！通过这件事，我了解到，在日常生活中，只要我们仔细观察，就能发现大自然的许多奥秘，就像俗话说的：大自然真的是人类的老师！

【第14篇】蜗牛一家

今天看到蜗牛一家。我看到蜗牛的爸爸最大，妈妈比爸爸小一点，妹妹比妈妈小，宝宝最小。蜗牛喜欢生活在草丛中。下雨最多。我非常喜欢蜗牛。你喜欢他们吗？蜗牛每天扛着大房子，慢慢的爬来爬去。蜗牛有两对触角，一长一短；他们的嘴像兔子的嘴。我一碰它，它就躲在它的房子里。他们都是懦夫！但是，我知道他们是在保护自己。

可爱的蜗牛一家，我很喜欢你！

【第15篇】蜗牛和乌龟300字

自从乌龟和兔子赛跑后，蜗牛就非常嫉妒乌龟，因为乌龟赢了兔子。

有一天，蜗牛做了这样一个决定：它也要和乌龟赛跑一次。于是蜗牛急忙去找乌龟。碰巧，乌龟正走在它房子前面的森林小径上。蜗牛喊道：“乌龟，你有勇气和我一起赛跑吗？”“我想找个人比较，但是你自己找。好吧，对比一下！”乌龟说。“我们从这里开始，柳树就是终点。”蜗牛指着前面的柳树说。乌龟看了看，欣然同意。他们让猴子在秋千上当裁判。猴子下了命令，他们冲了出去，乌龟又赢了。本来我们要跑到柳树那边过河。那只不自量力的蜗牛不得不袖手旁观河，看着奔腾的河水，目瞪口呆。

小学其他年级同类作文

我的蜗牛

“蜗牛背着那么重的壳！我必须一步一步爬上去……”听到这首熟悉的歌谣，我想起来了：以前养过的小蜗牛。

我以前有三只小蜗牛，都很可爱。我给了他们一个名字。最小的叫tiny。很小。如果掉在地上，不小心就找不到了。最黄的叫“大豆”，因为它像大豆。最大的叫“大胖子”。它很胖，爱吃。当我给它们东西吃的时候，小黄豆只能挨饿。他们只有胖了吃饱了才能吃。

有一天，我去了姐姐家，因为一直离不开他们，就去了姐姐家，带上了蜗牛。姐姐说：“我们给蜗牛造个房子吧！”我高兴地说：“好吧！”姐姐拿了一个盒子，我们捡了一些叶子，还有桂花，菜叶，树枝。我先在底部放一张白纸，然后把叶子做成三角形，用树枝固定。这是一家蜗牛餐馆。放些菜叶。餐厅准备好了。现在做它的客厅，用树枝固定。两个相似的叶子放在餐厅的出口处。还有一个卫生间。我在浴室里放了一些桂花，这样就不难闻了。最后，做一个睡觉的地方，房子就建好了。我们把蜗牛放在我们吃的地方，看着它们吃，然后把蜗牛放在它们睡觉的地方。

这是我可爱的蜗牛。

（四年级，450字）

未来的蜗牛屋

时光飞逝，日月如梭。现在是2041。40岁的我已经成为了当今社会的成功人士，因为我的小时梦终于在我手中实现了。我的发明长期以来一直是现代生活中必不可少的项目。

那是什么神器呢？那就是方便人们安全出行，亲近自然的蜗牛屋！

它是五颜六色的：鲜绿色、梦幻紫色、充满活力的蓝色、甜美的粉色……还有五颜六色！它有不同的风格：有的像安静森林里的木屋，有的像巨型蘑菇，有的像童话世界里的公主马车……反正没有它你做不到，只有你想不到！你一给它充气，它就会变大，变粗，变强，瞬间变成一个小房子。改造后它的高度差不多是2。5米，长宽约2米。占地面积和房屋污染都比其他建筑少得多。有了它，你就可以真正的四海为家，不用拿一生的积蓄去换一栋高楼。

他的原理和帐篷差不多，但是相对来说蜗牛屋的性能要完整的多。它不仅坚固，在风雨中不会倒下，而且可以根据天气调节房子的温度。寒冷的冬天，待在里面可以感受到春天的温暖；在炎炎夏日的螺蛳屋里，你不仅感受不到丝毫的热气，反而感到无比的凉爽和享受。冬天暖和，夏天凉爽。如果最近想投射一些温暖的阳光，也可以打开天窗，白天看蓝天白云和阳光；晚上欣赏黑幕，照耀星辰。听听昆虫演奏的音乐，让星空故事陪你入眠。完全生活在大自然的怀抱中是非常愉快的。

你可能会担心螺蛳屋空间不够，但你可以放心，就算你一个人在里面锻炼，三四个人睡在一起也不会挤。

只要拔掉空气插头，螺蛳屋就会逐渐变薄变软。折叠起来，一个小书包刚好合适！价格不是很贵，真的又好又便宜！

不要对这个神奇的蜗牛屋感到惊讶，因为未来会更好！

（三年级作文，）

可爱的小蜗牛

有一天，妈妈给我买了一只小蜗牛。我下定决心要好好照顾它，喂它。

我听老师说蜗牛最好放在塑料盒里。妈妈帮我找了一个矿泉水瓶。我用剪刀剪了一半，把蜗牛放进去。我想：“它吃什么？”“对，应该是青菜。”我把小蜗牛放在叶子上。赶时间才观察到。蜗牛的眼睛长在一对触角上，眼球是橙色的。蜗牛的壳是棕色的，壳向左转。它移动的很慢，身体后面会留下湿湿的线痕，很有意思。

有一次，我偶然发现蜗牛吃不同颜色的食物，拉屎也不一样。比如胡萝卜的屎是红色的，生菜的屎是绿色的，香菜的屎是黑色的。孩子们，你们注意到了吗？

我的小蜗牛和我在一起半年了，我和它成了小伙伴。

我爱我的小蜗牛。

（三年级，300字）