乐极生悲的作文二年级

【第1篇】乐极生悲作文300字-小学二年级作文

我一整天都很兴奋，一直玩，一直说，一直跳。下午感觉有点累，想着反正火车到晚上七点才开，就安稳的睡着了。不知道过了多久，在妈妈的再三催促下，我才醒过来。我抬头看了看墙上的挂钟。太可怕了！已经下午四点半了！我们慌慌张张地出了门，匆匆下楼。今天，不知怎么的，我们在路口站了很久，却没有拦到一辆出租车。连公交车都差点爆了，我开始紧张。

我妈急着给我爸打电话，但是我爸的公司车已经开到外地了。我母亲别无选择，只能叫我父亲的朋友高笑叔叔。幸运的是，高笑叔叔碰巧经过，很快就来了，我松了口气。

坐在高叔叔的车上，我们飞到火车站，到了小东门，看到前面一长串车，堵车了！我的心又提了起来.终于到了火车站，我妈带我到了门口，但是到了门口，我们听到广播里宣布火车已经停检票了，我上不了火车，也不能去广州玩了！我放声大哭.

今天真的很难过！

【第2篇】乐极生悲作文500字-小学二年级作文

放学后，我在家认真做作业。妈妈下班回来，笑着对我说：“千千，我给你买了一件新衣服。”我说：“真的？”

我立刻放下铅笔，跑开，迫不及待地打开包。“哇！好美！”我高兴得跳了三英尺高。一件粉红色的连衣裙展示在我眼前。衣领是白色的，上面覆盖着一层薄薄的纱布。纱布四周镶嵌白色蕾丝。蕾丝点缀着圆形和水晶珍珠。领角两边各有三个闪闪发光的dia，在灯光下耀眼夺目。最可爱的是纽扣。米黄色的珠子被一圈金色的边缘包围着，就像一顶小巧精致的帽子。

我赶紧穿上。很适合我。我对着镜子照了照，感觉自己像个小公主，骄傲地转了几圈。

妈妈说：“别自作多情了，去做作业吧。”

我说：“我明白了。”

我迅速回到我的办公桌。我不知道我妈什么时候收拾干净，把我的椅子挪到了一边。我没注意一屁股坐了下来，砰的一声坐在地板上，把我摔了个底朝天，头撞在桌子角上。我痛得哭了，眼泪从毛毛雨变成了倾盆大雨。我妈抱起我，轻轻的揉着我，忍不住笑了。我被妈妈笑哭了：“好痛，好痛！”

嘿！这真是悲哀！

二年级：吴爱倩

【第3篇】“乐极生悲”作文200字-小学二年级作文

小明是一个足球迷。他一放学回家，就迫不及待地打开电视看足球。“哈哈……”他忍不住笑了。他最喜欢的乐宝队比老虎队强。俗话说，“快乐带来悲伤”，这是常有的事。

就在小明笑的时候，他妈妈回来了。看到他没有做作业，他在看足球，这让他很生气。他的脸色突然阴沉下来。小明看到自己条件不好，就进屋写作业。虽然别人都在，但我的心还没回来，满脑子都是足球。为了再看一次足球，他匆忙完成了作业。我们可以想象他的作业会有多乱。最后，小明不仅作业没写好，还错过了足球。

因此，我们应该在看电视或其他东西之前完成作业。因为学习是我们学生的任务。

小学其他年级同类作文

“乐极生悲”300字

小明是一个足球迷。他一放学回家，就迫不及待地打开电视看足球。“哈哈……”他忍不住笑了。他最喜欢的乐宝队比老虎队强。俗话说，“快乐带来悲伤”，这是常有的事。

就在小明笑的时候，他妈妈回来了。看到他没有做作业，他在看足球，这让他很生气。他的脸色突然阴沉下来。小明看到自己条件不好，就进屋写作业。虽然别人都在，但我的心还没回来，满脑子都是足球。为了再看一次足球，他匆忙完成了作业。我们可以想象他的作业会有多乱。最后，小明不仅作业没写好，还错过了足球。

因此，我们应该在看电视或其他东西之前完成作业。因为学习是我们学生的任务。

（小学三年级，）

乐极生悲

由于农村不禁止燃放鞭炮，所以我对这份工作很着迷。我带着弟弟把奶奶家的鞭炮打散，放在窗台上，点着，飞快的跑了。我们的噪音吸引了许多责备的目光。我们不这么认为，越玩越玩。

突然，我点燃了鞭炮，没有时间逃跑。砰的一声，我的新衣服破了一个洞！我赶紧停下来，钻进房间，乖乖地看书。妈妈好奇地问：“怎么了，不好玩吗？”我赶紧用书按了一下孔，笑着说：“不好玩了，不好玩了，我再也不好玩了。”妈妈好像读懂了我的心思，说：“把书拿走！”我嘻皮笑脸地说：“你不让我读书？”“拿走吧”，妈妈提高了声音。我伸出舌头，慢慢地拿走了书。“哦，我明白了！我多次警告过你不要再玩了……”然后屁股开花了。讲师：傅

（三年级，300字）

乐极生悲

极度的快乐会招致悲伤

星期天，奶奶将去杭州。我们在下沙的一家餐厅和奶奶打招呼，准备在那里吃午饭。

我们点了菜，静静的等着奶奶，好开心！姐姐特别开心，总是站在楼下等奶奶，打不到电话。后来，在南瓜派的诱惑下，姐姐上楼了。

一滴一滴，响着喇叭，舅舅开车去接弟弟和奶奶。我们听到喇叭声，立刻冲下楼梯。奶奶下了车，我和姐姐冲出大门，像两只快乐的小鸟一样来到了大马路上。妹妹正冲到路中间，突然来了一辆车，吓得姨妈差点哭出来。我呆在路边一动不动，很害怕。不过还好车停了，姐姐跑过去，大家都虚惊一场。奶奶把我们紧紧地抱在怀里。

从这件事我了解到：过马路一定要小心，左右看看，慢慢走。孩子们，你们做到了吗？

（一年级作文，）