【第1篇】我的课间生活作文450字-小学二年级作文
叮……铃响的时候,我带着心爱的弹珠跑出教室,和同学们一起玩。这次和阿南玩pk。我先发制人,可惜没打中。阿南没有打夜明珠,但是他的弹珠离我的很近。
呵呵!你的机会来了!我专注地盯着他的弹珠,用手指量了一下距离,把弹珠收了起来。不管我有多生气,它就是不停地动。阿南轻松打败了我。可惜力度太大,弹珠一直撞到墙上。但是奇迹发生了。“宝贝”又滚了回来,离阿南的弹珠越来越近。
就在我沾沾自喜的时候,它停了。这时,铃响了,我不得不耻辱地走进教室。上完第二节课,我赶紧找到阿南,要求再和他比赛,他同意了。这一次,他先发球,但他把弹球打到了角落。正常情况下,我可以轻松获胜。
但他一直要求我不要打得太狠。我本想“为了朋友放你一马”,但我的《夜明珠》不同意。当我把它撞到墙上时,它反弹回来,撞倒了阿南的大理石。漂亮的斯诺克怎么样?你觉得我们的班级生活有趣吗?
再往后滚,离阿南的弹珠越来越近。
【第2篇】我的课间十分钟作文500字-小学二年级作文
困难如泉涌。强则弱,弱则强。
我的课间休息是十分钟。东营灵芝教育培训学校四年级闫教导员:的《丁00,丁00》……下课铃响了。虽然很单调,但对我们来说,它听起来像是一首甜美的音乐。老师一听,我们下课休息一下或者打打游戏。于是,学生们走出教室去享受他们的游戏,我们快乐的课间十分钟开始了!操场上,有的同学在玩猫捉老鼠,有的同学在玩橡皮筋,各种都是我的最爱。先我和隋美静抖绳,其他同学一个个跳。跳大绳最主要的一点就是要抓住机会,动作要快,不然可能会被绳子打到。我们已经摇晃了三分钟了。该换人了。因为抖太久会累,所以需要每三分钟换一次人。我说:“金和张都在。”这两个都是不错的绳摇!轮到我跳了,因为怕绳子打到自己,又紧张,所以不敢上前。在同学的鼓励下,我终于勇敢的跳了起来。我发现,看机会大胆起飞,其实起飞并不是很难。这告诉我一个道理:困难如泉涌。你强,它就弱,你弱,它就强。“丁零,丁零……”铃响了,我们赶紧收起跳绳准备上第二节课。课间十分钟虽短,却带给我们无穷的乐趣。它让学生身心愉快,让紧张的学习更容易,让学生之间的友谊更深,让我们的生活丰富多彩!哦,谢谢,课间十分钟!
【第3篇】课间十分钟作文二年级200字 我的课间生活
下课后,我会和朋友一起去走廊。
“今天玩什么?”突然灵机一动想出了一个好主意:“我们来玩捉鸡老鹰的游戏吧!”“好,就这么定了。”我说。
“那谁会是鹰?”“我.来."“那谁来当鸡?”“我来!”“不,韩怡是鹰,其他人在我后面是鸡。”然后,一个好玩的游戏开始了!我们非常兴奋。
“好啊!韩艺彤还是抓不住我们哈哈哈哈.韩艺彤真笨!”
韩艺彤听到这里,在旁边坐下说:“别玩了,一点都不好玩。”
然后我们说:“别灰心,加油。”最后她勇敢地站出来,抓住了四个负的!"
这说明别人难过的时候,一定要安慰鼓励她。
我的课间十分钟
“丁零零……”铃声响了。学生们像快乐的小鸟一样飞出了教室。操场立刻变成了欢乐的海洋。
最近,羽毛球在学生中很受欢迎。“三组,两组”,一起打羽毛球。突然,羽毛球像白蝴蝶一样在空中飞舞。我先发球。我把球扔到天上,球拍对准羽毛球底部打了十几下。然后球乖乖地飞到了对方,在空中划出一道长长的彩虹,球毫无差错地落在了对方的垒上。对方毫不犹豫的瞄准羽毛球底部,球像火箭一样冲了过来。我迅速后退了一步,只听“啪”的一声,球像箭一样飞走了。它好像在跟他们玩捉迷藏,从球拍中间滑了下来。“赢!”我们队的队员兴奋地欢呼起来。
我们是场上的对手,赛后还是好朋友。友谊第一,比赛第二,我们一起愉快的回了班。
(一年级,300字)
我的课间十分钟
我的休息时间是十分钟
东营灵芝教育培训学校四年级闫宅
讲师:李嘉玲
“丁零,丁零……”下课铃响了。虽然很单调,但对我们来说,它听起来像一首悠扬的音乐。老师一听,我们下课休息一下或者打打游戏。于是,学生们走出教室去享受他们的游戏,我们快乐的课间十分钟开始了!
操场上,有的同学在玩猫捉老鼠,有的同学在玩橡皮筋,各种都是我的最爱。先我和隋美静抖绳,其他同学一个个跳。跳大绳最主要的一点就是要抓住机会,动作要快,不然可能会被绳子打到。
我们已经摇晃了三分钟了。该换人了。因为抖太久会累,所以需要每三分钟换一次人。我说:“金和张都在。”这两个都是不错的绳摇!轮到我跳了,因为怕绳子打到自己,又紧张,所以不敢上前。在同学的鼓励下,我终于勇敢的跳了起来。我发现,看机会大胆起飞,其实起飞并不是很难。这告诉我一个道理:困难如泉涌。你强,它就弱,你弱,它就强。
“丁零,丁零……”铃响了,我们赶紧收起跳绳准备上第二节课。
课间十分钟虽短,却带给我们无穷的乐趣。它让学生身心愉快,让紧张的学习更容易,让学生之间的友谊更深,让我们的生活丰富多彩!哦,谢谢,课间十分钟!
(四年级,500字)
11位用户关注