我很快乐二年级作文

【第1篇】今天，我很快乐(日记)200字

下午放学，学校围墙外有个卖白兔的老奶奶。小白兔很可爱，白毛，红眼睛，短尾巴，两只长耳朵。于是我让我妈给我买了一个。

回家后，妈妈找到一个小纸篓，让它住在里面。我突然对它有了灵感，马上给它起了个名字叫“小白”。小白胆很小。一开始我给它带叶子，它不吃。后来，它可能饿得抓不到它们。

是个可爱的小东西！

【第2篇】今天，我很快乐(日记)200字

下午放学，学校围墙外有个卖白兔的老奶奶。小白兔很可爱，白毛，红眼睛，短尾巴，两只长耳朵。于是我让我妈给我买了一个。

回家后，妈妈找到一个小纸篓，让它住在里面。我突然对它有了灵感，马上给它起了个名字叫“小白”。小白胆很小。一开始我给它带叶子，它不吃。后来，它可能饿得抓不到它们。

是个可爱的小东西！

【第3篇】今天，我很快乐作文100字-小学二年级作文

下午放学，学校围墙外有个卖白兔的老奶奶。小白兔很可爱，白毛，红眼睛，短尾巴，两只长耳朵。于是我让我妈给我买了一个。

回家后，妈妈找到一个小纸篓，让它住在里面。我突然对它有了灵感，马上给它起了个名字叫“小白”。小白胆很小。一开始我给它带叶子，它不吃。后来，它可能饿得抓不到它们。

是个可爱的小东西！

小学其他年级同类作文

写事作文600字 那一次，我很快乐

夏天来了，天气越来越闷热。我们所有人都变得无精打采，所有的心思都放在如何逃离夏天上，自然也就没有了学习的打算。班主任唐老师为了让我们专心学习，动了自己的一个粉丝，大家凑钱买了一个粉丝。结果我们班成了全校唯一一个装了两个风扇的班，全校最幸福的班。

但是老师的风扇不能左右摇晃，风只能让少数学生享受。现在风扇左右摇晃，主要是我的原因。

唐老师也在搬动风扇后进行了修复，但效果并不理想。用不了多久就没用了。我们只需要搞砸它。有时候风扇老是对着我，让我秋天少穿——的衣服就觉得冷。有时候风扇总是对着别人，拎着的同学半天吹不了一次。又冷又热，比没有风扇的时候还难受。为了改变这种状况，“唐氏兄弟”洪青、洪生进行了多次修缮，不少同学也提出了一些想法，但效果并不好，要么没用，要么时间不够长。

其中一个学生在连杆的两个孔里放了一个笔芯，但是太薄了，一节课抓不住，掉了下来。我有了一个灵感，有了一个想法：在笔芯两端钻两个孔，中间留有一定距离，在两个孔里插两根直铁丝。

行动胜于行动。我量了一下距离，用刀和指南针钻了两个洞，用铁丝插了进去。然后让一个同学帮我装上，打开风扇做实验。它出现了，坚持到今天才放弃。

这时老师进来问，谁把风扇转了？同学们异口同声地说：廖庆江。老师也表扬了我，说我动手能力强，长大后可以开一家4s店。

那一次，我为班级做出了贡献。那一次，我被老师的能力所肯定；那一次，我受到了同学们的钦佩和敬仰。那一次，我很开心。

（六年级作文，）

人教版四年级上册八单元

一个温暖的下午，小主人找到了新朋友，我被抛弃了。于是我决定找个新东家。

这次，我决定找一个能干的小师傅。我轻轻走进小明家，看见小明正在书桌上认真看书。我等了他很久，他终于站了起来。我正要走过去介绍自己。小明开始做眼保健操。他不是我的小主人。我继续。透过小红家的窗户，我看到她坐在书桌前，认真地做作业。这也不是我的家。我一个人走着，想着以前和小主人的幸福生活，流下伤心的眼泪。

我太累了，晕倒在花园里，做了一个奇怪的梦。我梦见我回到了我的家。我爷爷拿着天文观测镜摸着我的头说：“孩子，你怎么又伤心又哭呢？”我说：“我找不到我的小主人了。”爷爷说：“不要难过，擦干眼泪，透过我的身体看看天文景象，看看神秘的宇宙。”哥哥在显微镜下说：“先看看你自己，我一做完实验就来陪你。”老奶奶老花镜说：“以后来找我，坐在我腿上看今天的报纸。”防辐射镜的漂亮妈妈走过来把我抱在怀里说：“别人需要你帮忙的时候，你和你的小主人在一起，别人不需要你的时候，我们全家在一起。”

一轮暖暖的太阳照在我身上，我醒来，突然发现身边的草那么绿，盛开的花那么鲜艳。连空气都异常清新。我恍然大悟，没有小主人我并不孤独。我快乐的心像一只小鸟，在阳光的照耀下自由飞翔。

（四年级，500字）

帮助别人我很快乐

我们只有更多地相互问候，更礼貌地走路，更多地微笑，让爱充满我们的生活，才能享受生活的温暖。哪怕是一点爱的行为，只要我们从自己做起，帮助别人，把爱传播给身边的人，就能把快乐留给自己。有这么一件事，深深的印在我的脑海里。

一天中午，天气很热。大家都坐在座位上，静静地看着课外书。教室里非常安静，甚至可以听到针掉下来的声音。大家都在抱怨天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。

突然，一个不在教室的女同学的大水壶被撞倒，水洒了一地。寂静的教室突然炸开了锅，有的同学冲到桌前用扫帚给别人扫水；有人说：“啊！海龙王怎么吐槽成这样？”“调皮”也不甘示弱。他跑过去说：“帅哥，老师说过了几天，居然有人这样撒尿。”

看到这一幕，我的内心极度矛盾。我去拿拖把拖地板。我怕有人笑话我喜欢那个女同学，不拽我心对不起.这时，一个匆匆进来的同学溜了一下，哄堂大笑.我不能再犹豫了。我用干拖把拖着地板上的水.

看到后面来的同学能稳扎稳打、无拘无束地进教室，心里有说不出的幸福，比吃蜂蜜还甜。不知道怎么传到老师耳朵里，被老师表扬了。我也深深记得老师夸我的那句话：“别又好又小，送个人一朵玫瑰，留余香在手。”

（小学四年级，）