贴鼻子二年级看图作文

【第1篇】贴鼻子的游戏作文300字-小学二年级作文

今天老师带领我们做了一个画鼻子的游戏，我们很喜欢。

我画了一个又大又圆的头。他在对我们微笑。他很可爱也很淘气，但不幸的是他没有鼻子。这时老师说：“谁愿意给他画个鼻子？”学生们渴望尝试。老师先给一个同学打电话，蒙住他的眼睛。她转了三圈，迷迷糊糊地摸着墙。找到好位置后，她毫不犹豫地画了出来。可惜画在了她的下巴上。这时，教室里爆发出笑声。我也想试试，就把小手高高举起，老师看到我的心，把我叫到前面。老师用毛巾蒙住我的眼睛。眼前一片漆黑。我想：是我展示才华的时候了。我小心翼翼地调整了自己的位置，最终做对了。所有的学生都向我鼓掌祝贺。后面的一些学生涂在嘴上，一些涂在眼睛上，一些涂在耳朵上。所有的学生都笑了又笑。

这个游戏真的很有趣，给我们带来了快乐！

【第2篇】贴鼻子比赛作文250字-小学二年级作文

关注竞争

孙培龙

周四上午，在大课间休息时，我们举行了一场令人瞠目结舌的比赛。

老师说：“游戏规则是这样的。先用丝带遮住眼睛，然后转三圈，再把鼻子贴上去。”然后，我们做好准备，老师喊：“走吧！”第一个玩家，庄世龙，开始了戳鼻子的游戏。时间长了，大家都玩了一次。张猛的把鼻子插在了正确的地方，但是他的鼻子是上下颠倒的。贴的很近，杨靖宇和刘贴的很到位，我和都把鼻子贴在人物脸上。

我们今天玩得很开心！

教官崔美茹

【第3篇】贴鼻子 谭宇萌作文200字-小学二年级作文

见谭玉萌，一班

伸出你的鼻子

“哈哈哈。”今天，我们玩了一个叫粘鼻子的游戏。

我们聚精会神地听老师宣布游戏规则。老师小心翼翼地从桌子上取下眼罩。

选手大步走上台，老师蒙住他的眼睛，让他转了三圈。时间不多了。指挥官急得跺脚。队员们像热锅上的蚂蚁一样在说话。但是没有放到位的玩家幸灾乐祸。结果是平局。

这个游戏真的很好玩。

老师的评价：

你在第一节作文课上给老师留下了深刻的印象。你的大胆和积极真的令人钦佩。如果你能连贯地讲述游戏过程，那就更好了。加油！

中学生作文

【第4篇】贴鼻子作文400字-小学二年级作文

广东省珠海市拱北小学二(2)班梁

今天是10月25日。xi老师像往常一样走上讲台，说道：“同学们，让我们再玩一次以前的戳鼻子游戏，写一篇更好的日记，好吗？”我和同学都赞成老师的想法。在黑板上画画的时候，老师说：“有个宝宝。他有一双大眼睛和一张粉红色的小嘴，但是他没有鼻子，所以他需要安装一个鼻子。”。

首先，我开始了。老师用红领巾蒙住了我的眼睛。我非常紧张。老师让我拿一块磁铁当鼻子，领着我贴鼻子。我东摸西摸。我不知道该把它放在哪里。我想贴却不敢贴，怕贴错。最后，我闭上眼睛，把它粘住了。同学们都说我是对的。我摘下红领巾一看，唉！鼻子贴着嘴，同学们都笑了。脸一红，自己也笑了。其他同学贴鼻子的时候，有的贴在眼睛上，有的贴在脸上，有的贴在嘴巴下面。最后，只有李世杰、刘卓伦和xi老师让我们为winner鼓掌。事实上，李世杰和刘卓伦只做了一个小棍子，所以我们热烈鼓掌。

这个游戏真的很好玩，我太喜欢了！xi老师，向你学习作文对我来说很有趣。

讲师：xi先生

你很有观察力，有内心活动，写得一手好作文！

【第5篇】贴鼻子——刘俊成作文200字-小学二年级作文

伸出你的鼻子

今天下午，我在学看图写字的时候，老师给我们玩了一个游戏。游戏的名字叫“插鼻子！”

游戏规则是一个人摸一个人盖。

游戏开始了。我和一个同学一起玩。当她蒙住我的眼睛时，我觉得自己好像进入了一个山洞，里面一片漆黑。第一次没贴，第二次碰了。当时我的心情很开心。感觉同学们也非常非常开心。

这真是一个有趣的游戏。

【第6篇】贴鼻子作文200字-小学二年级作文

伸出你的鼻子

下课后，一些朋友在教室里玩鼻塞。

首先小明在大黑板上画了一张小丑脸，大耳朵，浓眉，笑眼，咧着嘴，戴着红帽子！

他们让小红先来，用红领巾紧紧蒙住眼睛，然后转了三圈，才看到她小心翼翼地走到黑板前，摸了摸，对比了一下，贴了一下，把鼻子贴在脸外，让小丑越来越“可爱”。大家都忍不住笑了。然后大家一个一个贴，有的贴在帽子上，有的贴在嘴上，有的贴在耳朵上！

扎鼻子真好玩！

【第7篇】贴鼻子 陈昕作文450字-小学二年级作文

看看一班的陈欣

伸出你的鼻子

今天我们在星语作文里玩了一个小游戏，叫粘鼻子。

过了一会儿，我们聚精会神地听老师宣布游戏规则。老师神秘地从桌子上拿出一个黑色眼罩。我们都在想“老师蒙着眼睛干什么？”以前玩的是戳鼻子的游戏。

比赛开始了，老师邀请范子珍、高文会、白劲松、谭玉萌把鼻子贴在兔子的嘴上。选手们大步走向老师，老师让她转了三圈，然后放在兔子头上。时间过得很快，范子珍匆匆一跳，高文会随便贴了一个地方，最后放在兔子外面。白劲松打了，他也转了三圈。谭玉萌大叫：“左、右、上、下。”他没有把它贴在正确的地方，学生们大笑起来。以平局告终。

今天的游戏太好玩了，我想再玩一次！可惜游戏结束了。今天好开心好激动！

老师的评价：

欣欣，你越来越好了！不仅介绍了游戏的全过程，最后还表达了自己的感受。

【第8篇】贴鼻子 梁娜作文350字-小学二年级作文

看梁南的一节课

伸出你的鼻子

今天在快乐作文课上玩了一个好玩的游戏，就是粘鼻子。

老师讲游戏规则的时候，大家都聚精会神地听老师宣布游戏规则。老师神秘兮兮的从桌子上拿出一个黑色的眼罩，我想：“要不要蒙上？”

游戏开始了。老师选的女选手是范子珍和高文会。范子珍和高文辉兴高采烈，昂首阔步地走向主席台。老师蒙住了高文会的眼睛。指挥官是范子珍。范子珍非常紧张。范子珍说了密码。高文会就是无法理解老师画的三角形。时间到了。范子珍着急了，跺着脚。队员们七嘴八舌地说：“前、后、左、右、上、下。”像热锅上的蚂蚁一样焦虑。对手幸灾乐祸地说：“现在你赢不了了！”结果打成平手。

这个游戏真的很好玩。我想再玩一次！

老师的评价：

“娜娜，你的课真了不起。说游戏过程这么完整，加上心理描写，太棒了。

【第9篇】贴鼻子比赛作文350字-小学二年级作文

关注竞争

weixinran

今天早上，我们举行了一个鼻塞比赛。

游戏开始，第一个玩家是庄世龙。老师用红丝带蒙住他的眼睛，然后拉着他的手转了三圈，给了他鼻子。于是他上下左右摸了半天墙，然后把鼻子贴在脸颊上。他脱下丝带，把鼻子贴在脸颊上。他笑得前仰后合，每个人都被他逗乐了。

下一个选手是龚一飞，他把鼻子贴在眼睛上。该我上场了。我很紧张，所以我把鼻子贴在耳朵上。你可笑吗？

、刘、田志辉、杨.一个接一个，他们都用各种方式贴着鼻子。

大家都把鼻子贴完了，我们就给第一个杨靖宇，第二个刘，第三个盖可轩起名。

多有趣的游戏啊！

教官崔美茹

【第10篇】贴鼻子作文300字-小学二年级作文

伸出你的鼻子

庄世龙

今天，在大课间休息的时候，我们举行了一场碰运气的比赛。

第一张是我贴的。老师用红丝带蒙住我的眼睛，拉着我的手让我转了三圈。我开始贴鼻子。我先用手摸了摸画像上粗糙的地方，我尽力记住了这个地方。然后我用鼻子压了上去，哄堂大笑。当我打开红丝带时，我把鼻子贴在脸颊上！第二个是，他把鼻子贴在头发上，第三个是魏，他把鼻子贴在耳朵上。一个接一个，学生们.

这次最好的帖子是杨靖宇。老师同学都以为他作弊，其实他没有作弊，因为在他贴之前，我仔细看了看他眼睛上的丝带，上面盖的很紧。

戳鼻子比赛教会了我做任何事情都要小心翼翼，深思熟虑。

教官崔美茹

【第11篇】贴鼻子——陈沭阳作文100字-小学二年级作文

伸出你的鼻子

今天下午，我去了明星语言学校。我们老师说：“今天我们来玩粘鼻子的游戏。游戏规则是一个人蒙住另一个人的眼睛，然后把大象的鼻子扎进去。”

游戏开始了。我和李宗池玩的游戏。我蒙住李宗驰的眼睛，开始贴。他紧紧抓住它。后来，当他睁开眼睛，看到不对劲的时候，李宗驰很难过。下课后，李宗驰伤心地回家了。

【第12篇】贴鼻子 汤嘉铭作文300字-小学二年级作文

看一班唐家明

伸出你的鼻子

“哈哈哈”教室里传来阵阵笑声，他们想，我们在玩什么？哦！原来他们是在打鼻贴。

游戏开始了，我们聚精会神地听老师讲游戏规则。当游戏规则完成后，我们就要开始玩了。老师从讲台上拿出一个黑色眼罩。

老师挑选的选手是范子珍、高文会、白劲松、谭玉萌，他们都很自豪地大步走上讲台。高文会发布了半分钟，但还没有发布。时间不多了。指挥官匆忙跺着脚，队员们急得像热锅上的蚂蚁。高文会投得不好，他的对手幸灾乐祸，以平局告终。

这个游戏很有趣，我想再玩一次。

老师的评价：

每次看你进步真的很开心。当然这和你的认真是分不开的！继续！

【第13篇】贴鼻子游戏作文350字-小学二年级作文

这个班是有趣的第二个班。老师会给我们带来什么惊喜？耶！老师邀请了米老鼠先生，他戴着一顶黑色条纹帽子。穿着蓝色的夹克，一双明亮的眼睛，脸上红色的胭脂粉，像两个红苹果，弯弯的嘴巴像一根长长的香蕉，手里拿着一个五颜六色的礼品盒。突然，我发现米老鼠有问题。嗯？它的鼻子呢？

“谁愿意帮米老鼠贴鼻子？”老师笑着问。大家争相说：“我愿意，我愿意！”老师先邀请了肖敏。老师给她戴上围巾，把她转了几圈。她摸了摸，终于摸到了黑板。她刚把鼻子拿开，学生们就大笑起来。她一摘下围巾，自己就笑了。原来是鼻子贴耳朵，老师也笑了。然后，老师请小丽、小明、小华等同学贴鼻子，大家笑啊笑。这个游戏太有趣了！下次老师会给我们带来什么样的惊喜？

黄嘉宝广东省河源市源城区城南小学二年级：

【第14篇】贴鼻子游戏作文250字-小学二年级作文

今天老师让同学们玩“给小猫贴鼻子”的游戏，大家都很兴奋。

小明举手最高，老师就先请他玩。游戏开始了，老师用红领巾轻轻盖住了小明的眼睛。然后，他小心翼翼地走到黑板前，同学们大喊：“左，右，左……”小明不知道他们指的方向对不对。于是，小明就随便贴了，没想到贴到了猫耳朵上，全班都笑了。

小明听到笑声，赶紧摘下红领巾。当他看到自己的鼻子卡错了地方，他不好意思地笑了。

【第15篇】小学二年级作文：有趣的贴鼻子的游戏

我画了一个又大又圆的头。他在对我们微笑。他很可爱也很淘气，但不幸的是他没有鼻子。这时老师说：“谁愿意给他画个鼻子？”学生们渴望尝试。老师先给一个同学打电话，蒙住他的眼睛。她转了三圈，迷迷糊糊地摸着墙。找到好位置后，她毫不犹豫地画了出来。可惜画在了她的下巴上。这时，教室里爆发出笑声。我也想试试，就把小手高高举起，老师看到我的心，把我叫到前面。老师用毛巾蒙住我的眼睛。眼前一片漆黑。我想：是我展示才华的时候了。我小心翼翼地调整了自己的位置，最终做对了。所有的学生都向我鼓掌祝贺。后面的一些学生涂在嘴上，一些涂在眼睛上，一些涂在耳朵上。所有的学生都笑了又笑。

这个游戏真的很有趣，给我们带来了快乐！

小学其他年级同类作文

贴鼻子!~600字

xx年11月14日星期一天气：晴朗

我们上了有趣的数学课，上了有声读物的语文课，上了有趣的英语课，但我还是最喜欢独特的作文课…

王老师首先拿出一张可爱小女孩的照片。飘逸的金发有一个蓝色的发夹，一双水汪汪的棕色眼睛嵌在圆圆的脸上，樱桃色的嘴像成熟的李子一样红，紫色的连衣裙里面藏着她娇小的身影。可惜美中不足的是，小姑娘没有鼻子！现在让我们把她的鼻子粘在一起！

第一组上场，只看到王老师给每个队员发了个鼻子，蒙着眼睛的队员跌跌撞撞的上前，郭伊春把鼻子挨着嘴巴；罗子健居然把鼻子贴在小女孩的额头上；贺珠玉也把鼻子贴在眼睛上。当学生们看到彼此时，他们似乎笑了。有的笑着滚到了地上。有的笑着靠在桌子上使劲拍桌子。我也一直在笑。

第二组开始，我赶紧举手，怕名额被别人拿走。最后王老师给我打电话，我赶紧准备武装到牙齿。不知什么原因，心里莫名紧张。我走到黑板前，拿起被汗水浸湿的鼻子，贴在小女孩的脸上。我睁开眼睛一看，咦，这个鼻子怎么粘到嘴里了？唉，我无精打采地回到座位上。

这一刻，我不禁想起了盲人。他们在如此困难的情况下生存下来并不容易。我向盲人致敬！

这门课不仅让我们快乐，也让我们感受到盲人的痛苦。真是一堂难忘的作文课！

（小学五年级，）

贴鼻子

坚持不懈第五(2)浙江省桐乡市乌镇小学耿欣欣今天，我们上了一节有趣的课和团队课。

“丁玲玲……”下课后，我兴奋地来到教室。我想我不知道我今天的课要做什么活动。就在这个时候，主持人来到讲台上，对我们说：“今天，我们要进行一个粘鼻子活动。如果有人吵闹，那我们就停止活动。”他一说完，下面就沉默了。

游戏开始的时候，班长先说了一些规则，然后拿出一张图片。哇，多漂亮的画啊！啊，颜色很鲜艳！班长只是说：“谁先插鼻子？”学生们立刻高举双手。班长先选了一个男生。他的脸上充满了自信。我的一个同学带了一块手帕。班长用手绢蒙住男孩的眼睛，然后拉着他转了三圈，以至于他开始粘鼻子。

他小心翼翼地一步一步向前走。也许他害怕碰桌椅.他来到黑板前，停了下来。同时把手往前一伸，把鼻子送走，说是糊的。他的眼睛被手帕遮住了，但他当然看不见。他在错误的地方用鼻子堵住了嘴。有同学趁机取笑他说：“这个小娃娃嘴巴上有个大鼻子，真逗！”同学刚把手绢摘下来，睁眼一看，发现插错了地方，羞愧地低下了头。班长说：“这位同学还不错，可以贴在头上，但是位置低一些，加组10分。”下面的同学立刻鼓掌祝贺他。

下一个学生显然很自信，于是蒙上眼睛，快步向前走去。然而，他把它贴得更远，在他的嘴下面。班长给了他七分。然后，我们一个个轮流贴吧。

时间过得很快，很快下课了。学生们不得不勉强离开。

讲师：冯永康

（五年级，700字）

有趣的贴鼻子游戏700字

童年发生的很多事，有的让我伤心，有的让我发笑，但是那场戳鼻比赛让我记忆犹新。

那是三年级的一个下午。上了两节语文课，学生们都累了。这时，孟老师笑着说：“同学们，我们玩个游戏好吗？”同学们齐声说：“好！”首先，孟老师在黑板上画了一个微笑的头像。我仔细观察，有头发，有耳朵，有眼睛，但是没有鼻子。然后孟老师又割了一个鼻子，然后孟老师说：“谁先上台贴鼻子？”同学们，看着我，我看着你们。没有人想上台，怕出丑。这时我举起手来。孟老师让我上讲台。孟老师用红领巾蒙住了我的眼睛。突然眼前一片漆黑，我的心仿佛卡在了喉咙里。这时孟老师让我转了三圈后，孟老师给了我一个“鼻子”贴。我感觉它离开又离开，然后我把它贴在我认为是我鼻子的地方。结果我发现我已经把头的图案擦掉了。更搞笑的是，我把鼻子贴在下巴上。同学们都哄堂大笑，我忍不住笑了。我又开始仔细观察，发现鼻子上有个小洞。这一刻，我后悔了，心想：如果早点仔细观察，摸到那个小洞，我就成功了。我想了想，又好了一点，因为我想到一句话，玩游戏靠参与。过了一会儿，孟老师叫一个同学把“鼻子”竖起来。虽然同学很快找到了位置，但是角度没有调整好，让我们哄堂大笑。老师让刘子阳贴上去。我看到刘子阳迅速摸了摸那个洞，然后调整了一下她手里的“鼻子”。最后她贴的很正确，很好。同学们对她说：“刘子阳，你真棒！”然后笑声在教室里回荡。

我知道我的脑袋可以做任何事情，我永远不会忘记这场比赛。

（小学六年级，）