写木耳的作文二年级

【第1篇】《你好小木耳》读后感500字

我觉得《你好小木耳》这本书很有趣。第一个故事是关于一个黄色的汽车存钱罐，它带着一只小真菌去了野外。一个女孩骗小木耳往一个方向走，最后到了野草里。还有一个男生，一个骗小木耳的老奶奶，带他们去超市和牙科诊所。每个人躺的世界都很可怕！在第二个故事中，小真菌拿起一块小麦肥皂，用它洗脸。小木耳的样子完全变了。爸爸妈妈用它洗脸，他们的样子也变了。他们变成了别人，结果发生了很多自己解决不了的事情。看来最好还是做自己。第三个故事讲的是小木耳遇到了一个戴眼镜的超人。他是一个非常忙碌的超人。他想帮奶奶抓痒，给老虎刷牙，给河马洗澡，给猴子抓跳蚤.但是猴子用眼镜打碎了超人的眼镜，小木耳给带眼镜的超人画了一副眼镜。帮助别人是一种很大的乐趣！第四个故事是关于旋转木马的。这是普通的旋转木马吗？它会说话，它有思想，它渴望知道远方的世界是什么样子。热情的小真菌充当了它的解释者。在小木耳的帮助下，旋转木马学会了生活的美好滋味，它终于体会到了什么是拥抱，什么是关心。它也明白家是世界上最好的地方！…这里是正文结尾

小学其他年级同类作文

我学会了作文500字 凉拌黑木耳

我学会了作文500字 凉拌黑木耳

木耳，顾名思义，就是长在树上看起来像耳朵的东西。这是餐桌上的美味佳肴。

木耳不仅好吃，还能降血压，疏通血管。对老年人和高血压患者有好处，是一种受欢迎的食物。

这周老师让我们做一个凉拌黑木耳，但是老师故意要我们以后做厨师？还是为了可以偷懒不用花时间思考话题？虽然冷拌黑木耳听起来简单，但不就是冷拌黑木耳吗？但是老师没告诉我怎么做，我做不到。但是现在我要像鸭子一样飞上树，公鸡要游过河。如果不做，不知道怎么写作文，就等着通讯录不签了，周一去学校被王老师批评。我别无选择，只能求家里的“大厨”——我妈的“支持”。中午看到妈妈把一袋准备好的黑木耳倒进盆子里，加了些热水。啧啧，餐桌上是那种身体炫耀的菌类。这是为什么卷起来的？我问我妈，然后我才明白为什么我会被热水泡着：因为只有这样才会展开。下午去上兴趣班，在少年宫看书两个多小时。五点回到家，发现木耳已经变成了艳丽的木耳。我把木耳倒进锅里，煮开，倒进碗里，倒出水，加糖、盐、味精、酱油、醋，开始搅拌。妈妈看见我搅拌得这么慢，就说：“你没吃饭吗？”他边说边抓起碗，搅拌了三次、五次、两次。

我接过碗，用筷子夹起一块木耳塞在嘴里。又酸又咸(只是有点咸又酸)。太好吃了！今天又学会了做一道菜，哈哈——

（五年级作文，）

木耳菜_五年级状物作文450字

邻居家的树篱附近长着几株藤蔓，有点像爬山虎，但是叶子是小心形，还有人说是艾叶。

我以前没听说过这种植物，也没见过，所以想仔细看看。从远处看，和牵牛花没有太大区别，但是叶子很密，所以只有两三棵树把一半的树篱包裹起来。就是这样，它还是不甘心，它长出了许多头，向四面八方伸展，仿佛在寻找可以攀爬的附着物。

贻贝生命力强。墙边有一堆沙子，它的根卡在这细沙里。从来没有浇水过，只是靠沙层里的一点水分和养分。即使我们经常拔它的叶子做饭，它还是长得茂盛。

到了秋天，艾叶也开始孕育果实。葡萄藤长出一串花絮。每个花絮都有十几个花芽，只有黄豆粒的一半大小。花是淡紫色的，是从基部发育而来的。有的已经结出果实，有的刚刚开花，有的已经开出了花和骨头。三祖祖辈辈生活在一起，也很和谐。

木耳营养丰富，但在超市很难见到。可能是因为鲜艳的叶子不好包装吧。但是如果你在院子的墙上种几株植物，你就会有无尽的青菜，即使你每天都在摘。艾叶很厚，吃起来有点像菠菜，又滑又滑。可以直接放锅里炸。

贻贝，看着你，让我们看到生命的力量。

（五年级作文，）

木耳菜

今天，我要介绍艾蒿。这个名字大家都听过，可能吃过。不知道会不会做。

艾叶圆、平、厚，可用于炒菜或凉拌菜。我这样做：先把艾叶洗净，沥干水分，否则会影响菜的味道。将锅加热，然后倒入油，加热至70%-80%。先把蒜末放下，再把艾叶放进去，快速搅拌。加盐搅拌几下就可以出锅了。吃的时候感觉很滑很美！你想吃吗？不妨试试，很有收获！

其实艾叶的制作方法不止一种，我只知道这一种。如果孩子有好的做法，我们一起研究！

（三年级作文，）