和谐相处作文二年级

【第1篇】人与鸟和谐相处作文800字-小学二年级作文

在世界上，如果一个国家不和另一个国家和睦相处，世界就不会有和平。在这个社会中，如果人们相处不和谐，社会秩序就会受到影响。自然界中，如果人和动物相处不融洽，受伤的不仅仅是动物，还有厄运。

现在来说说人鸟和谐。

有一首歌，其中一首是这样唱的：“草原鞭响处处，鸟雀齐飞……”，多美啊！许多鸟儿在蓝天上飞翔，人们骑着英俊的马在无尽的草原上疾驰。这种感觉就像漫游仙境。自然界中，鸟类给人类带来无尽的快乐。一个人难过的时候，听到鸟儿在枝头清脆的歌声，悲伤一下子被甜美的歌声遗忘陶醉了。有些人听到甜美的鸟儿就忍不住唱歌。只有真正体验过这种快乐心情的人才会理解。也许到那时，你会觉得自己是世界上最幸福的人。

鸟儿聪明，友好，能吃害虫，能抓田鼠，还能给人带来快乐。仅凭这一点，我们是否应该与鸟类和谐相处？是的，因为和动物和谐相处是每个人的品德。

在别人眼里，和动物和谐相处固然好，但我觉得和鸟和谐相处也有利弊。优点是鸟类保护生态环境。缺点是在冬天，一些鸟类会给人类带来病菌。冬天来了，北方的鸟迁徙到温暖的南方过冬。比如西北亚的红嘴海鸥，每年寒冬来临时都会飞到昆明过冬，很多人喜欢去湖边看白色可爱的平衡红花。而人类朋友鸟类不想给人类带来病菌，也想和人类和谐相处。一般来说，鸟类是人类的朋友，大自然的平衡离不开鸟类。人与鸟和谐相处，这是生态保护的平衡。自然界中，每一种动物和植物都有一个因果循环。人和动物一样，不伤害动物，动物也不伤害人类。只有和谐相处，保护自然，自然是不会回报人类的。

一只鸟会唱一首优美的曲子，一首曲子会奏出春天的旋律，在春天的旋律里，人和鸟会和谐地生活在一起，让我们每天都能听到鸟儿优美的歌声。

小学其他年级同类作文

人教版四年级上册八单元

猫和狗是非常好的朋友。这一天，一只猫和一只狗去动物学校应聘老师。第一个是猫。校长黑猩猩说：“我来问你一个关于指骨的问题。爱民小学鼓队的学生为全校师生表演。他们排成一个(十字形)，指挥的学生站在中间，无论是从后往前数，从左往右数，还是从右往左数，他都是第十一名。爱民小学数鼓队。猫说：“让我想想。”20分钟后，猫说，“应该有40个学生。”狗说，“西尔维斯特，这么简单的数学题应该有41个学生。”黑猩猩说，“对，应该有41个学生。”接下来，狗回答，猫站在旁边看狗怎么回答问题。校长问：“爷爷、爸爸、妈妈和玲玲一家人围着桌子吃饭。爷爷对玲玲说：“我们的桌子下面有几英尺？请帮助玲玲想想桌子下面有多少英尺？”狗说：“你不用问？八英尺。”校长说：“不，是十英尺。”狗说：“我说的是十尺左右。”一只猫听了，说：癞皮狗，你刚才说的明明是八尺。狗怒道：“谁是癞皮狗？”猴子、小鹿和其他动物冲过来看它们之间的战斗。猴子挠着腮帮子说：“狗哥，这种小事你不用争，开个玩笑。”鹿拍了拍猫的肩膀说：“你也是，猫哥。开个小玩笑会让你生气的。”在动物们的劝阻下，他们俩都回家了。回家后，猫想，我怎么能对我非常好的朋友这么说呢？明天，一定要向他道歉。狗狗回到家，心里想：他学了一个问题就骄傲，说自己最好的朋友傻。我明天必须向他道歉。第二天早上，猫和狗都起得很早。早饭后，猫去了狗家，狗去了猫家。他们在路上相遇，异口同声地说：“昨天的事我错了，对不起。”然后两个人都笑了。他们又成了一对好朋友。

（四年级，700字）

宽容之心，和谐相处

宽容一点，和睦相处

今天，我们班发生了一件震惊全校的大事，这件事让我们班立刻出名了。我们上科学课的时候，在班里做点什么，什么都不看。突然，小红父亲的身影出现在教室门口。她破门而入，直奔欺负萧红的小明。她二话没说，一把抓住小明，打了他一巴掌。这一巴掌像一根跳舞的绳子一样落在小明身上。小红的爸爸一把抓住小明，把他拖倒在地上两米多。他拳脚相加，把小明像硬冰雹一样“砸”了。他在离开前没有忘记狠狠地踢他的脚，愤怒地喊道。老师们的阻拦对如此猛烈的攻击毫无作用，班主任和领导出面解围也无济于事，以至于校长不得不威胁开除小红的学籍，小红的父亲被迫停止殴打小明，在班主任的“围剿”下驾车离去。

当时这一幕让我毛骨悚然。在这样一个和谐文明的社会里，会出现家长打学生，大人狂打孩子的“残忍”事件！宽容是中华民族的传统美德，是所有中国人最引以为豪的最基本的良好品质。道德文明都受不了这种东西，也受不了这种人是黄帝子孙！

这种事情虽然深恶痛绝，但并不少见。为了尽可能的防止这种事情发生，我想：如果每个人都有一颗宽容的心，不在乎小毛、小病、小病的错误，是否可以避免麻烦的发生，从而防止整个事件的发生？如果给别人增加一些礼貌，就不能和睦相处吗？

宽容一点，和睦相处。我们应该利用这一点，努力“努力成为文明公民，创建和谐社会”！

（五年级，600字）

和谐相处800字

猫和狗是非常好的朋友。这一天，一只猫和一只狗去动物学校应聘老师。第一个是猫。校长黑猩猩说：“我来问你一个关于指骨的问题。爱民小学鼓队的学生为全校师生表演。他们排成一个(十字形)，指挥的学生站在中间，无论是从后往前数，从左往右数，还是从右往左数，他都是第十一名。爱民小学数鼓队。猫说：“让我想想。”20分钟后，猫说，“应该有40个学生。”狗说，“西尔维斯特，这么简单的数学题应该有41个学生。”黑猩猩说，“对，应该有41个学生。”接下来，狗回答，猫站在旁边看狗怎么回答问题。校长问：“爷爷、爸爸、妈妈和玲玲一家人围着桌子吃饭。爷爷对玲玲：说：“我们桌子下面有几英尺？请帮助玲玲想想桌子下面有多少英尺？”狗说：“你不用问？八英尺。”校长说：“不，是十英尺。”狗说：“我说的是十尺左右。”一只猫听了，说：癞皮狗，你刚才说的明明是八尺。狗怒道：“谁是癞皮狗？”猴子、小鹿和其他动物冲过来看它们之间的战斗。猴子挠着腮帮子说：“狗哥，这种小事你不用争，开个玩笑。”鹿拍了拍猫的肩膀说：“你也是，猫哥。开个小玩笑会让你生气的。”在动物们的劝阻下，他们俩都回家了。回家后，猫想，我怎么能对我非常好的朋友这么说呢？明天，一定要向他道歉。狗狗回到家，心里想：他学了一个问题就骄傲，说自己最好的朋友傻。我明天必须向他道歉。第二天早上，猫和狗都起得很早。早饭后，猫去了狗家，狗去了猫家。他们在路上相遇，异口同声地说：“昨天的事我错了，对不起。”然后两个人都笑了。他们又成了一对好朋友。

（小学六年级，）