【第1篇】小猴子得救了作文200字-小学二年级作文
一个万里无云的日子,小猴子正要去奶奶家,走着走着,掉进了一个泥坑。小猴子大声喊道:“救命!救命!”。
鸭子大象小马听到猴子的叫声,大家绞尽脑汁想办法。
小鸭子说:“我有办法把水倒进坑里,小猴子就会浮起来。”
小马急忙摇手说:“不,不,猴子不会游泳。用我的尾巴把小猴子拉上来!”于是小马走到坑边躺下,小猴子够不到小马的尾巴。
大象说:“我的鼻子比小马的尾巴长。他把鼻子伸进坑里。小猴子跳起来抓住了大象的鼻子。大象把小猴子拉了上来。
小猴子得救了!
辽宁抚顺学院附属小学二年级:小布
【第2篇】可爱的小猴子_参观动物园的作文
今天,我的老师要带我们去动物园看猴子。说不出的开心。
阳光明媚,秋高气爽,蓝天白云。我们一路开车去动物园。两边的风景像看电影一样闪现在我们眼前。我似乎看到树木向我们挥手,花朵向我微笑。很快我们来到了动物园。
动物园里有很多动物,我最喜欢小猴子。当我们兴高采烈地来到猴山时,这里已经有很多人了。猴山上有无数小猴子。他们调皮可爱,有的在挠痒痒,有的倒挂在树枝上荡来荡去,有的把香蕉皮放在头上,对着人做鬼脸逗他们笑。当我们看到这些可能的小猴子时,我的好朋友小红忍不住扔掉了一颗花生。一只小猴子跑得很快,当他抓住它时,把它送到了他的嘴里。每个人都乐于守口如瓶。
时间过得很快,回到学校,我们依依不舍地和小猴子挥手告别。回去的路上,天空显得格外的蓝,阳光更加灿烂。我们都期待着再次见到小猴子。
【第3篇】小猴子学游泳作文250字-小学二年级作文
“哈哈!原来游泳这么简单,学不会。”猴子自信地跳进了水里。
当猴子跳进水里,发现他不会游泳时,他喊道:“救命,救命。”猴子妈妈听到小猴子的呼救声,立刻来到河边。她看见那只小猴子在河里淹死了。猴妈妈灵机一动。猴子妈妈拿来一捆绳子,把绳子的一端绑在一棵大树上,另一端扔在小猴子身边。小猴子抓住绳子,用尽全力爬了上去。猴妈妈说:“以后不要一个人在河边游泳了。”小猴子说:“好吧。”
我明白了你不能做你不能做的事。
【第4篇】小猴子学飞
一个阳光明媚的早晨,小猴子坐在树上,津津有味地吃着一个大红桃。
这时,一只鸟飞过他的头顶。小猴子看见了,心想:“要是我能像鸟一样在空中自由飞翔就好了!”
于是,小猴子飞快地跑到悬崖边,张开双臂,跺着脚,使劲往下跳,边飞边叫:“我能飞,我能飞!”
这时只听砰的一声,小猴子重重地摔在地上。他遍体鳞伤,头破血流。小猴子用手捂住屁股,悲伤地说:“我希望我不要像鸟一样飞。”
小猴子慢慢地回到家,告诉妈妈关于学习飞行的一切。妈妈听后说:“孩子,不要随意学别人。做自己才是最重要的。”
【第5篇】小猴子学本领
我们应该选择森林中的“专业小专家”!小猴子想参加。他听说兔子是个好作家,就去拜他为师。兔女郎摇头说:“认真写,写完再修改。你先给我写篇作文吧!”小猴子二话没说,给小兔子写了一篇作文。兔子说:“这里需要修改,而且需要."小猴子听了,心想:“真烦。除了思考,还要修改文字。”于是,小猴子对小兔子说:“我不干了!”说完,小猴子怒气冲冲地走了。
后来,小猴子被一首美妙的音乐迷住了,去看看是谁在练习音乐。原来小夜莺在练习吹小号!小猴子去拜小夜莺为师。小夜莺说:“你每天早上起来练,你要……”小猴子又想,“你要早起练音乐,好累!”于是他对小夜莺说:“我不干了!”他头也不回地走了。
然后,猴子看到小鹿在跑,就想:“跑很简单,就去拜小鹿当老师。小鹿说:“你应该每天早上练习。小猴子觉得太累了,就对小鹿说:“我不干了!“所以,他又离开了。
最后,因为兔子、夜莺和小鹿的努力,他们分别成为了著名的作家、音乐家和赛跑运动员。小猴子呢?但他一事无成,羞愧地低下了头。
点评:选材得当,新颖,段落清晰,过渡自然,趣味性强,可读性强。简单自然的童心体现在文字中,使文章散发出清新活泼的气息。
美中不足的是文章语言简单,缺乏亮点。
小作者可以运用修辞手法,使文章更加生动。小猴子的耻辱可以多描述一下,文末可以补充一些关于故事的思考。
【第6篇】可爱的小猴子200字
星期天,我参观了动物园,看到了许多小动物,其中一只小猴子很有吸引力。
小猴子圆眼睛,瘦脸颊,扁嘴,红屁股,长尾巴,像鞭子。
小猴子喜欢在树上跳来跳去,所以没事就坐下来挠痒痒。
一个游客边看猴子边吃东西。小猴子急切地看着她,仿佛在说:“给我一点,我好俄罗斯!”
游客扔给它一块饼干,小猴子捡起来给游客一个团队仪式。然后他躲在角落里开始吃饼干。
小猴子真可爱。
【第7篇】小学二年级作文:看可爱的小猴子
去年暑假,我去广东看望父母。有一天,我父母带我去动物园看猴子。我一进大门,就看到假山上到处都是小猴子。有的在吃苹果,有的头上戴着香蕉皮,有的尾巴缠在树枝上荡来荡去。假山后面藏着两只猴子,一大一小。原来是母猴在给小猴捉虱子!最可爱的是站在半山腰的两只小猴子。他们盯着周围的孩子,好像在说:“我的脸脏吗?”为什么你们都看着我笑?"
我站在旁边,不停地和小猴子打招呼。他们跳啊跳。他们多幸福啊!
【第8篇】可爱的小猴子作文150字-小学二年级作文
有一天,天气晴朗。孩子们去春游,当他们到达动物园时,他们看了一圈小猴子。有的落在树上荡秋千,有的一边看风景一边吃桃子,有的给人表演!一只猴子迅速爬上假山,好像要抢其他猴子的桃子。
作者:庄碧玲
【第9篇】鲁莽的小猴子_二年级看图写话300字
在一所动物学校里,有一只小猴子,他很鲁莽,无论做什么都很匆忙。有一天,他急着上厕所的时候,跑得特别快,就在大熊拿着一摞书上来的时候。小猴子跑得很快,没有停下来,突然把大熊的书都打掉了。
小猴子很尴尬,赶紧说:“大熊,对不起。”大熊见他是个鲁莽的小猴子,就说:“没关系,下次注意就好了。”大熊说着弯下腰去捡书。小猴子也冲过去帮大熊捡书,说:“我没伤害你吧?”我刚才不是故意的。”大熊说,“不,你以后要小心。别这么鲁莽。谢谢你帮我捡书。"
小猴子听了大熊的话,觉得很不好意思,心想以后一定要改变鲁莽的性格。做个好孩子。
这张图的文字语言流畅,小作者非常详细地描述了他在图上看到的东西。通过猴子和大熊的对话,我们告诫孩子:做事不要鲁莽,要有礼貌,原谅别人做错事,做好孩子。
【第10篇】可爱的小猴子作文200字-小学二年级作文
星期天,天空晴朗。老师带学生去动物园玩。
孩子们最喜欢猴子,所以他们聚集在猴山周围。
一只猴子正坐在一座高山的山顶上,大嚼苹果。多么美味的一餐啊!
另一只猴子真的很调皮,玩杂技。它倒挂在树枝上,一会儿荡来荡去,一会儿用眼睛看着孩子,仿佛在说:“你看我多厉害!”
还有一只小猴子飞快地跑向正在吃苹果的猴子哥哥。当他走到他面前时,他抓起苹果扔了。他两眼直勾勾地盯着对方,仿佛在说:“兄弟,该打游戏了,不是吃苹果的时候!”猴哥明白它的意思。所以他们吵架了.逗孩子们笑。
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【第11篇】小猴子找朋友作文500字-小学二年级作文
小猴子是个调皮的男孩,喜欢捉弄人,所以大家都不喜欢。
有一天,小猴子感到很孤独,想出去找个孩子一起玩。当他走的时候,小猴子看了看,发现松树上有许多松树塔,所以他很快爬上了松树。小猴子在树上荡来荡去。突然,他看到一只小乌龟慢慢地爬着。“嗨!苯王八,上来交个朋友吧!”小猴子抓起一个松果,扔在乌龟的背上。小乌龟伸着脖子,愤怒的盯着小猴子,没理它,爬走了。
小猴子很无聊,想从树上跳下来。突然,“哇——哇——”一只小乌鸦飞过来,站在树枝上。小猴子看到了,精神又来了。“喂,丑乌鸦,唱首好歌,给你一块好肉。记住:再也不要让狐狸出轨了,哈哈哈。”“哇——哇,你撒谎,撒谎,不理你。”说完,小乌鸦头也不回的飞走了。
最后,我的朋友没有一个砍猴子的。小猴子很难过。他边走边哭,不知不觉就遇到了小白兔。小猴子说:“小白兔,大家都不和我交朋友。我该怎么办?”小白兔说:“小猴子,你知道乌龟不会爬树,你就捉弄它。还有,乌鸦被狐狸骗的故事大家都知道,你提别人伤心的事都是你的错。只要你真心对待每一个孩子,他们都会喜欢你的!”
于是小猴子对大家说:“对不起,以后我不会再这样了。”“没关系!”领头的小乌龟说。后来小猴子和朋友一起玩,一起玩,玩得很开心。
【第12篇】不诚实的小猴子作文700字-小学二年级作文
一个阳光明媚的早晨,聪明的小猴子在森林花园散步。突然,小猴子向远处看去。那不是兔子阿姨吗?小猴子急忙向兔子阿姨问好:“兔子阿姨,你也来这里散步!”兔子阿姨说:“是只小猴子!正好,我要去你家。我的桃子熟了。我要去你家找你,让你尝尝我的桃子。”小猴子听到桃子馋涎欲滴的声音,就会倒在地上说:“好吧!”!
小猴子很快跟着兔子阿姨到了她家,看到了一个大桃子。兔子阿姨还没来得及说,小猴子已经爬上了树,大口地吃了起来,直到没人能吃。兔子阿姨看到小猴子那么喜欢吃自己的桃子。当小猴子回家时,她的朋友给了小猴子一篮子桃子。然而,小猴子吃得不够,想吃东西。于是,小猴子想到了一个好办法。一天,小猴子去兔子阿姨家,对兔子阿姨说:“马劳爷爷病了,想吃桃子。我知道你这里有些桃子,所以我想给马劳爷爷摘一些。”兔阿姨说:“嗯!嗯,捡起来!”谁知道,小猴子没有去爷爷家,而是回家吃桃子。哦!原来小猴子撒谎了。过了几天,小猴子又想起了桃子的味道,又去了兔子阿姨家,对兔子阿姨说:“我认识的小鹿生病了,想吃桃子。”兔阿姨说:“好,你去摘吧!”小猴子回到家,又吃了桃子。
几天后,在一次动物聚会上,兔子阿姨遇到了老马和小鹿,问:“你好了吗?”小猴子送我的桃子好吃吗?”老马和小鹿异口同声地说,“我没病!另外,我也没吃桃子!”兔子阿姨把疑惑的目光转向小猴子,小猴子的脸立刻变红了。兔子阿姨突然明白了,非常热情地对小猴子说:“没关系,儿子,我们要改正错误,做老实人。"
最后,小猴子变成了一个诚实的孩子。同学们,犯错并不可怕。可怕的是,犯了错误不改正,一定是个老实的男孩子!
【第13篇】有趣的小猴子200字
星期天,我和爸爸来到动物园。这里有很多动物:孔雀、白鹭、火鸡、老虎、豹子.但我最喜欢的是活泼的小猴子。
我们一路看着,不知不觉来到了猴子的“家”——,一个被铁丝笼围着的假山。这里住着四只猴子,可能是四口之家!我拿出一个橘子递给他。他拿了橘子,匆匆回家。
多有趣的小猴子啊!
【第14篇】小猴子踢球_小学生看图说话200字
今天天气晴朗。小猴子请三个朋友在公园里打球。
他们选择了一个阴凉的地方开始踢足球,球在他们脚下滚来滚去。突然,一只小猴子不小心把球踢进了湖里。小猴子说:“对不起。”朋友说:“没关系,我们一起想办法吧。”他们大声交谈。一只猴子爬上了树。他在树上挠了挠头,说:“球离岸边不远。我们去找大象叔叔帮忙吧。”一只猴子跑去叫大象叔叔。
大象叔叔问:“有什么事吗?”小猴子说:“我们的球掉进湖里了。能不能帮我们吸进去?”大象叔叔伸出他的长鼻子,把球吸了起来。大象叔叔对小猴子说:“以后小心点。”猴子说:“谢谢,我们知道了。”他们又开始扔球了,唱歌扔球玩得很开心。
【第15篇】小猴子的生日礼物作文300字-小学二年级作文
小猴子的生日快到了,小猴子、小松鼠、小考拉、小白兔和小牛犊的朋友们正在工作
讨论送猴子什么礼物。讨论的结果是:送水果和鲜花。考拉说:“谁来摘?”
水果?谁来采花?小白兔说:“小考拉和松鼠摘水果,因为它们会爬树。小牛和我采花,因为我知道一个花开的地方。那里的花五颜六色,看起来非常漂亮。小牛可以帮我多摘花。有异议吗?同意举手!”大家都举起手,兔子说:“大家都同意,赶紧行动吧!"
于是,小松鼠和小考拉摘了梨、苹果、香蕉、桃子、草霉、葡萄、西瓜、荔枝等水果。小白兔和小牛采了玫瑰、茉莉花、报春花、桃花、杏花、菊花等。
然后他们去了猴子的家,他们的朋友异口同声地说:“祝你生日快乐!这是我们送给你的生日礼物。”小猴子说:“你可以来给我最好的礼物。”大家笑得很开心。
原来友谊是世界上最珍贵的东西!
小猴子送信700字
有一只懂事的小猴子,受一个朋友的委托,给远离大山的山羊奶奶寄信。经过长途旅行,小猴子又累又饿。
这时,小猴子发现了一棵香蕉树。小猴子非常高兴。他来到香蕉树前,看着一串在黄澄澄成熟的香蕉,嘴里流出了水。
但是小猴子没有看到他的主人。他没有摘香蕉,而是坐在树下等待。
一只小山雀从远处飞来,小山雀问在香蕉树下快要睡着的小猴子:"小猴子,小猴子,你在这里干什么?"
小猴子抬起朦胧的睡眼:“哦,你好小妮子,我在等香蕉树的主人。我饿了,想吃香蕉。”
小妮子听完笑着飞走了。很快,一个又胖又善良的猫阿姨来到了小猴子身边。“孩子,你得吃香蕉。去树上自己摘。”
小猴子一听,非常高兴。他迅速爬上树,摘下三根香蕉,坐在猫阿姨旁边,吃得津津有味。过了一会儿,小猴子吃了三根香蕉。他谢过猫阿姨,告别了小山雀,高高兴兴地出发了。不久,小猴子来到了山的尽头。小猴子在石头上看到了一座非常古老的房子。是敲敲,只听见屋里的回答:“谁,门没锁,进来。”
小猴子走进房子,看见山羊奶奶正在用老花镜织毛衣。小猴子对山羊奶奶说:“山羊奶奶,我把你的信带来了。要不要我念给你听?”
山羊奶奶收到信时非常高兴。当小猴子看完信后,她邀请小猴子留下来吃晚饭。小猴子非常高兴。
山羊奶奶去准备晚餐了。因为小猴子走得太多,他累了,在山羊奶奶柔软的床上睡着了。小猴子做了一个梦,在梦里他和他的好朋友小花猫、小黄狗、小黄鹂和小鸭子快乐地玩游戏
(小学五年级,)
描写小猴子的作文200字
小猴子真的很活泼可爱,是个可爱的小动物。
小猴子全身是浅灰色,没有任何声响,好像是用泥巴刻的。它的眼睛是黑色的,像两颗仙丹。它经常用灵活的小眼睛四处扫描,仔细观察周围的运动。它的耳朵很小,什么都能听到。它的手很长。爬树时,它用前肢抓住树枝。它的尾巴很长,有时它会落在树枝上玩尾巴。小猴子吃东西的时候很大。两三个小时吃一个桃子,两个小时吃香蕉。这完全取决于他什么时候饿。它不饿。不要吃任何东西,即使是一些桃子,也不要吃任何其他水果。当他吃完后,他会在树枝上玩耍。他抓住树枝,先用手抓住另一根树枝,再用另一只手抓住另一根树枝。他每天都练习,越来越快,还会在树枝上玩。
我真的很喜欢动物园里聪明伶俐可爱的小猴子!
(三年级作文,)
小猴子捞球
星期五早上,阳光明媚,鲜花盛开,泉水是丁咚。小红、小梅、小明和小华四只小猴子在清澈的河边的绿色草坪上快乐地踢足球。
当他们玩得开心的时候,小明突然把球踢到了河里。大家都很担心,说:“小明,你太粗心了。你把球踢到河里了。我们该怎么办?”还是想办法抓吧!”小红说,“不要怪小明!别人有困难的时候,最需要的是帮助,而不是责备。”听了小红的话,大家都不再责怪小明了。
小红在树下找到一根树枝,说:“我有个主意。我们可以用树枝接住球。”小美赶紧捡起树枝,去河边接球。但是树枝太短,够不着。小美说:“不行,我们还是想别的办法吧。”这时,小华说:“我们去树上,像捞月亮一样一个一个地把丸子捞上来!”
小红先爬树,小美用手抓住小红的尾巴,小华抓住小美的尾巴,小明抓住小华的尾巴。小明刚刚用尾巴拿到球。
大家都称赞小华的好主意。他们擦亮球,愉快地一起玩。文章来源
(一年级,400字)
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