【第1篇】看梅花作文200字-小学二年级作文
今天去长兴看梅花。车子沿着弯弯曲曲的小路往山上开,我晕车了,但我愿意去看梅花。终于看到梅花了。起初,只有一两棵树。后来花越来越多,花也越来越鲜艳。树上有白色的、红色的和两种花。好美!我们又来了,《湘》里全是,而《湘》里的每一个字都包含着一个秘密。“香”指白梅花比红梅香;“雪”和“海”意味着看过去,就像没有悬崖的雪海。许多蜜蜂忙着采集梅花上的花粉,发出嗡嗡的声音,仿佛在说:“这个晴天的大好机会可以把握。”大家都忙着拍照,我们在树林里挖陷阱玩得很开心。我们也是模特人。风景太美了,我不忍心去!…这里是正文结尾
【第2篇】小学二年级作文:看梅花
看梅花
今天,天气晴朗。我和妈妈去西溪湿地看梅花。
还没走到梅花观赏区,远远就能闻到一股淡淡的清香。
走进梅花园,我说:“哇!好美!”梅花有红、粉、白三种,红、粉、白三种梅花同时长在一棵树上。其他的会逐渐变化,从深红色到浅粉色,很奇妙!一阵微风吹过,各种颜色的花瓣不时从树上吹下来。简直就是仙境!
梅花不仅五彩缤纷,而且造型优美!有的还有花有骨,吃饱了看着就要爆了。有的只是摊开两三片花瓣,有的完全摊开,露出小的黄色雄蕊,非常漂亮。附近的竹林里不时蹦出几只松鼠。他们玩得很开心,活蹦乱跳,给大自然增添了很多活力。如果把这些动植物当成一幅画来看,艺术家的功力可不一般!
梅花的美丽和生命力让我陶醉,让我流连忘返。
梅花山看梅花400字
一个阳光明媚的星期天,我和奶奶一大早就起床了。我听广播说:“这几天去梅花山真好。”于是我跟奶奶说,我很想赏梅子。奶奶说:“要不我们下午一点准时出发?”我说:“好吧。”到一点钟,我已经来回检查了几次作业。奶奶说:“好,我们走吧。”我赶紧穿上鞋子。
到了梅花山,有一股清香,让我想起上学期初三的古诗词《梅花》。走进梅花山,看到梅花相争;有的还是一朵花,有的已经全开;盛开的梅花遮住了树枝。粉红色的梅花像小小的粉红色的脸一样对游客微笑。黄色的梅花在微风中轻轻摇摆,就像向人们展示她的魅力。白梅看到黄梅向游客“炫耀”她的美丽,跳下树枝,在微风中起舞,就像蝴蝶在跳舞。真的很漂亮!
满山的梅花让我心旷神怡:芬芳醉人的梅花山让我流连忘返。
(小学三年级,)
看梅花
看梅花
今天,天气晴朗。我和妈妈去西溪湿地看梅花。
还没走到梅花观赏区,远远就能闻到一股淡淡的清香。
走进梅花园,我说:“哇!好美!”梅花有红、粉、白三种,红、粉、白三种梅花同时长在一棵树上。其他的会逐渐变化,从深红色到浅粉色,很奇妙!一阵微风吹过,各种颜色的花瓣不时从树上吹下来。简直就是仙境!
梅花不仅五彩缤纷,而且造型优美!有的还有花有骨,吃饱了看着就要爆了。有的只是摊开两三片花瓣,有的完全摊开,露出小的黄色雄蕊,非常漂亮。附近的竹林里不时蹦出几只松鼠。他们玩得很开心,活蹦乱跳,给大自然增添了很多活力。如果把这些动植物当成一幅画来看,艺术家的功力可不一般!
梅花的美丽和生命力让我陶醉,让我流连忘返。
(四年级作文,)
梅花山看梅花
一个阳光明媚的星期天,我和奶奶一大早就起床了。我听广播说:“这几天去梅花山真好。”于是我跟奶奶说,我很想赏梅子。奶奶说:“要不我们下午一点准时出发?”我说:“好吧。”到一点钟,我已经来回检查了几次作业。奶奶说:“好,我们走吧。”我赶紧穿上鞋子。
到了梅花山,有一股清香,让我想起上学期初三的古诗词《梅花》。走进梅花山,看到梅花相争;有的还是一朵花,有的已经全开;盛开的梅花遮住了树枝。粉红色的梅花像小小的粉红色的脸一样对游客微笑。黄色的梅花在微风中轻轻摇摆,就像向人们展示她的魅力。白梅看到黄梅向游客“炫耀”她的美丽,跳下树枝,在微风中起舞,就像蝴蝶在跳舞。真的很漂亮!
满山的梅花让我心旷神怡:芬芳醉人的梅花山让我流连忘返。
(三年级作文,)
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