关于手工的作文二年级

【第1篇】我爱做手工300字

有些人喜欢画画，有些人喜欢下棋，有些人喜欢唱歌……我最喜欢的事情就是做手工。

今天我要做一个“阳光宝宝”。准备好餐巾纸，蜡笔等工具，我就开始做了。首先，我拿出一张餐巾纸，用手揉成一个小球，然后拿出一张餐巾纸，把小球包好，扭了两下。上部作为阳光宝宝的头部，下部作为它的身体；然后，拿出一张餐巾纸，拧成条状，绑在它的脖子上，就像一个阳光小娃娃的两只小臂；最后，用彩色铅笔在小脑袋上画一个笑脸。这样就做了一个“阳光小娃娃”。

我喜欢做手工，因为它给我带来无尽的快乐！

【第2篇】一件手工小制作300字

今天的美术课，老师教我们怎么用紫砂泥捏小人，我学的很有兴趣。

我先切一块紫砂泥，揉成团，做成头，再切一小块，揉成椭圆形，然后压平，刻几道痕迹，做成身；掰下一小块，分成两部分，搓成细条，做成小辫子；最后把两小块泥搓到手里，再按完的部位，就大功告成了。但是好像少了点什么，啊，是颜色！我赶紧拿着调色盘仔细涂，漂亮的小个子完成了！

看着自己的作品，心里很开心，但是很开心！

【第3篇】合作手工娃娃作文100字-小学二年级作文

今天是星期天。我和爸爸做了一个手工娃娃。

材料准备好了，我们就开始做。我们首先拿出彩纸，对折，然后用剪刀剪成两圈，贴在杯子上，然后在脸上画出圆圆的大眼睛和笑脸。最后剪下裙子和手，然后粘上。

做出来这么可爱的手工娃娃。

【第4篇】做手工作文400字-小学二年级作文

做手工

今天妈妈给我买了一个婴儿车模板，是木制的。让我自己把它做成婴儿车。

我一到家就开始拼写。拆开包装，里面有一张图纸，教我们怎么拼。我仔细看了看，完全看不懂，就让我妈配合我。我妈妈开始教我看图纸。最初，每个模具在图纸上都标有数字。只要把相同编号的零件插在一起，模型就出来了。我按照我妈的教学方法把模板上的模具碎片一个个拿下来，然后开始按照图纸拼起来。不一会儿，我把上面的零件放在一起，我在最大的两个零件上放了八个轮子。下面也拼了，但是上下插在一起，却绊住了我。出了几个错就插不进去了。我妈说：“太紧了，我来帮你。”在妈妈的帮助下，婴儿车模型终于完成了。我高兴地拿给外婆欣赏。奶奶说：“你的模型真好。稍微装饰一下就好看了。”说这话的时候，我用双面胶把散落的木圆片粘在车棚上。装饰的婴儿车真的更漂亮。我把芭比娃娃放进去坐下，然后推来推去玩。

我喜欢做手工，这不仅给我带来快乐，也锻炼了我的实践能力。

【第5篇】手工打磨戒指

昨晚我和爸爸一起做diy手工。

爸爸在淘宝买了菩提和工具。我们先把菩提夹在夹具上，然后用锉刀打磨掉菩提外面的皮肤，露出象牙白的背景和暗红的线条。然后用钻头钻孔，再用锉刀修整戒指的形状。最后用砂纸慢慢打磨，直到戒指在灯光下发亮。哇！我太开心了。戒指准备好了。我觉得很好看。

我们把戒指给了我妈，她开心的笑了！

【第6篇】手工制作作文400字 做帆船

星期天，我和爸爸一起去航海。爸爸带我去水果店，向卖水果的要了一块塑料泡沫板。回到家，爸爸在网上找到了帆船的图片。我们选了一个不错的。爸爸说：“就这么办吧。”

于是我们开始做。爸爸先在泡沫板上画了三个不同大小的船形。我问他：“为什么画三？”他说：“因为船体有厚度。”然后，我和爸爸用美工刀小心翼翼地把泡沫板切开。突然想起钟老师说过，船要有船舱。于是我切了船体，开始切两个同样大小的长方体做船舱。这时，我突然发现泡沫板上有血迹。我仔细一看，大拇指被割破了。我什么也没说，迅速套上创可贴，继续做。爸爸打开白胶，把所有的泡沫板粘在一起。我可以用什么做船帆？突然想到家里有一只旧风筝，就赶紧找了出来。在爸爸的帮助下，漂亮的船帆制成了。我想到如果没有栏杆，船上的人会掉下来。我找到了很多牙签，把它们涂成蓝色，找到了绿色的线。我把线绑在牙签上，插在船边。漂亮的帆船准备好了！

周三，我乘帆船去了学校。钟老师夸我。我很开心！

【第7篇】手工课想起了我的爸爸作文600字-小学二年级作文

今天下午第一节课是手工课，我带了12种颜色的橡皮泥。不一会，手工课的老师来了，童老师让我们手工编个故事。我和李继熙、叶智通成了一个团，决定做乌鸦喝水的故事。但是我们都觉得乌鸦的尸体很难做，然后我们换了猴子搬玉米的故事。我悄悄告诉作文爱好者们：有时候我觉得父亲就像一个作文作家，一个能干的小时工。当然，我爸爸不是唯一的小时工，我妈妈奶奶爷爷也是。为什么我父亲有时候像个作家，像个能干的小时工？那是因为他经常晚上给我编故事，编了很多故事。有：狼进城，猴子下山，熊猫开超市。还有很多，我记不清了。反正他们晚上会给我讲故事，让我边听边睡。很多故事都有数学题，我可以边听故事边做数学题，所以我的数学课一直都很好，和爸爸讲故事是分开的。你想：爸爸的故事多，我的也多！可能是我遗传了他！为什么我的字写得这么好？我妈跟我说：因为我爷爷写字特别特别好，我爷爷是老师，所以……你们都知道。作文爱好者们，别忘了小时工，因为爸爸看到妈妈不在家，经常会做一些家务！我真的很开心！对了，我爸还像个修理工。他会修理我坏掉的玩具，给我的球打气。我真幸运！家里有个好爸爸！丁铃铃！丁铃铃！下课后，我们只做了一只小猴子。你一定忘了这是手工课，你只想着我爸的特点吧？哈哈！下一节手工课我一定会讲完猴子搬玉米的故事！说话算数！

二年级：姚

【第8篇】做手工作文250字-小学二年级作文

2014年7月21日星期一可以

今天画画课，老师让我们用彩色的软纸条做一个水下世界。经过老师的示范，学生们发展了自己丰富的想象力。一些水下世界覆盖着海藻，而其他的是许多小鱼在周围游动。每个人的水下世界都是多彩而独特的。

我的画在碧蓝的大海里，一条可爱的金鱼在自由游动，两条活泼的小金鱼在大金鱼旁边玩耍，很有趣。

我们画的手绘图片都很好，受到了老师的表扬。

二年级：王晓宇

【第9篇】小学二年级作文：手工课上

机关对话有一天，小明放学回来，听到机关在说话。

呼吸器官说：“我的贡献最大，因为我每天都在努力给你输送养分，所以我的贡献最大。”。”心说，“不，不，这是我最大的贡献。我每天不停的打，让你工作顺利！”胃说，“如果不是我，你吸收的营养会被消化到哪里去？"…

大家都在争论的时候，从来没说过话的大脑爷爷说话了；“其实，你们每个人都有功劳。

【第10篇】有趣的手工制作课作文600字-小学二年级作文

有趣的手工课

下午，老师让我们做一个小制作。正要做的时候，同桌对我说：“我们一起堆雪人吧？”我说：“好吧！”所以我们一起做了。我同桌先用白色橡皮泥捏雪人的手脚，然后捏出两个大丸子，一个是头，一个是身体。我把它们粘在一起后，总觉得少了什么。我和同桌仔细想了想。突然，我的同桌喊道：“我们做的雪人没有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和眉毛！”于是我们揉了揉眼睛、耳朵两个小黑点？用白色橡皮泥挤成两个半圆，用红色橡皮泥把鼻子挤成胡萝卜形状，用笔画出嘴巴和眉毛，然后把鼻子、耳朵和眼睛粘上，雪人就完成了。这时我想起了周日看的漫画《巴布工程师》，心想：我们把雪人打扮成工程师吧。于是，我用黄色的橡皮泥做成球形，然后把橡皮泥分成两半，再把帽子做成空心的。然后，我把帽子贴在雪人的头上，然后用绿色的橡皮泥和紫色的橡皮泥做了四个小点，手上贴了两个绿色的橡皮泥点，脚上贴了两个紫色的橡皮泥点，这样就做了手套和鞋子。我和同桌的工程师雪人终于到家了，完事了。我让老师看了，老师说，你做的工程师雪人精致漂亮，小巧玲珑，栩栩如生，美极了！听到这个消息我们非常高兴。

过了一会儿，我觉得很无聊，所以我决定看看我的同学们怎么样了。董笨手笨脚的，他的桌子乱七八糟的，他也没弄一个。康琪着急，没做好。宋莹莹把王丹丹的橡皮泥拿到地上，王丹丹怒不可遏。高活捉了小狗。

啊！这个手工课真的很有意思！

【第11篇】参观手工制作品

五年级的时候，我去学校实验室参观手工制品。我们此行的目的是让我们的手工产品越来越好。刚开始参观的时候，看到了各种各样的手工艺品，真的是眼花缭乱。墙上挂着老师写的书法，让我羡慕不已。太美了。

我最喜欢的作品是我们班张文文制作的鳄鱼。鳄鱼非常逼真生动，仿佛一只凶猛的鳄鱼出现在我眼前。另一件工艺品是六年级一班做的葡萄。看到葡萄真的让我流口水。我也看到了自己的作品，但是我觉得自己的作品比较逊色，应该借鉴一下，手工做的更好。当时我被一个同学的眼神吸引住了。我沿着他的眼睛看到了一张用黑豆做成的粘性图片。他把它做得太精致了。另一个同学，正在看挂在墙上的书法，不停地用手打手势。他似乎喝醉了。我这次参观手工制品的感受是，我只知道仔细看有一些缺点。所以，要取长补短，取长补短。

【第12篇】做手工_小学生写事作文100字

周三下午，小明放学回家。他喝水，看着窗外，心想：“现在你可以做手工了。”

于是，他拿出剪刀、彩色纸板和胶棒。他切了一个圈作为狗头。他还切了一个大圆当钟。然后他割了一只狗的帽子和耳朵。他说：“你可以开始把剪下的形状粘在一起。”

他看完漂亮，开心地笑了。

【第13篇】我爱做手工作文200字-小学二年级作文

有些人喜欢画画，有些人喜欢下棋，有些人喜欢唱歌……我最喜欢的事情就是做手工。

今天我要做一个“阳光宝宝”。准备好餐巾纸，蜡笔等工具，我就开始做了。首先，我拿出一张餐巾纸，用手揉成一个小球，然后拿出一张餐巾纸，把小球包好，扭了两下。上部作为阳光宝宝的头部，下部作为它的身体；然后，拿出一张餐巾纸，拧成条状，绑在它的脖子上，就像一个阳光小娃娃的两只小臂；最后，用彩色铅笔在小脑袋上画一个笑脸。这样就做了一个“阳光小娃娃”。

我喜欢做手工，因为它给我带来无尽的快乐！

湖北省武汉市青山区青山小学二年级：李立浧

【第14篇】做手工——凤凰作品200字

今晚，我精心挑选了树叶，然后仔细贴上凤凰的“头”，再贴上身体和尾巴。我只想收拾东西睡觉。我仔细看了看，突然发现凤凰没有眼睛。然后用绿叶搭建两个小圆盘，然后把圆盘粘在眼睛上。至于毛茸茸的翅膀，它们与身体相连。凤凰终于完了，好美！

今天真是有意义的一天！

【第15篇】看图写话课堂上的手工大赛作文300字-小学二年级作文

课堂上用图片和文字进行的手工竞赛

王新宇，第一实验学校二年级三班

周五早上，公鸡大叔在百亩森林里咯咯笑。剑峰小学又要上课了。鹿、小狗、小猫、小猪、松鼠、兔子……都来上课了。

丁，期待已久的美术课终于开始了。美术老师——山羊拿来一块黑板，黑板上有一条精致的小金鱼。每个人都时不时地发出赞美。老师笑着说：“每个人都能做出伟大的作品。你一定要努力！”

大家都很努力。小猪是第一个完成工作的人。他的工作是纸鹤。他给了老师，老师给他打了“97”分。他兴奋地笑了。兔子做了一条小金鱼，松鼠做了一条鲸鱼。兔子得了“100”，松鼠得了“99”.兔子得了第一，松鼠得了第二，小猪得了第三。小猪后悔不该嚣张。

兔子和松鼠太开心了！

教官崔美茹

小学其他年级同类作文

合作做手工

我有一个朋友，她很高，头发中等长，眼睛很短。她是一个非常可爱的女孩。她善良，乐于助人。她很漂亮。

有一次，美术课第一节课，因为昨晚玩得太开心，忘了带上课用的橡皮泥。下课铃一响，老师就进了教室。突然心里怦怦直跳，知道美术老师很凶。我要一直等着老师惩罚我。美美见我紧张，问我：“你怎么了？”“我忘了带橡皮泥。”“那我们一起努力，好吗？”“好的，谢谢！”“好吧，既然我们都是老鼠，那就用橡皮泥做一只小老鼠吧！”“好！”我激动得差点跳起来。美美把玩具捏的很漂亮，所以美美负责捏老鼠。我呢？我负责画画，画小老鼠可爱的样子，让美美很容易得到。否则出了什么问题，橡皮泥就粘不在一起了。分工合作后，不一会儿，刚出炉的老鼠就出来了。小老鼠很可爱。我们给它起了个名字，“可爱的老鼠”。“可爱老鼠”的推出吸引了不少同学。老师不但没有惩罚我，还夸我和美美合作的“可爱老鼠”很可爱。

虽然这件事已经过去两年了，但我还是忘不了那个为我们创造友谊的“可爱的老鼠”。

恩城七小学六年级小林

（六年级，500字）

手工制作作文400字 我的小制作

今天老师让我们做一个小制作。我想了又想，最后决定做不倒翁。

开始，我准备了以下材料：鸡蛋、纸板、细沙、剪刀、图钉、胶带、黑笔。

材料准备好了，你就准备做不倒翁了。首先，我用图钉在鸡蛋顶部捅了一个小洞，小心翼翼地倒出蛋黄和蛋清，用清水洗净。然后我放了很多细沙在里面。我一松手，不倒翁就倒了。“喂，怎么了”？想了想，终于知道原因了。我装不下那么多沙子，就倒了些细沙，不倒翁马上站了起来。我用胶带封住洞口，拿来一张黄色纸板，用纸做了一个小帽子，贴在鸡蛋上面，在蛋壳上画了一个笑脸。最后，我用纸做了一双小手，粘在了不倒翁的两边。看起来多牛逼啊！

我忍不住按了一下，它立刻左右摇摆，仿佛在骄傲地说：“小傻瓜，你不能按我！”我一听到它说的话，就很生气。我摘下帽子，撕开胶带，用沙子把它填满。我一松手，它就倒在了地上。我气愤地说：“你看你多得意！”它倒在地上，似乎在对我说：“对不起，我错了。”我只是为它倒了些沙子，不倒翁立刻“站了起来”，真的像个威武的将军。

不倒翁太可爱了，我真的很喜欢。

（三年级作文，）

一节难忘的手工制作课

星期二下午，李老师带我们去了彩泥画室。他先给我讲了一些做水泥方言的要点，还教了我们一个公式：先外后内，先难后易，满而不溢。也就是说，彩绘泥画要先外后内，易的先做，难的先做。

讲完要领，老师给我们每个人分发工具，包括牙签、彩泥、镊子、木板等。彩色泥浆有蓝色、红色、黄色和白色。混在一起很好看。我选择了一间小屋作为模型。我称之为“爱情之家”。我会把它作为礼物送给即将结婚的妹妹，并在里面写一句问候。我想她会幸福的。

一开始不知道怎么做。我把老师提供的图纸复制到我的打印纸上，然后用铅笔在板上刷图案。成功了一半。让我们看看我是如何装扮我的小屋的。这时候镊子牙签都上阵了，都在我的指挥下在我的画板上跳舞。

经过两节课的打磨，我的小屋就形成了。我仔细看了看，真的很漂亮！我的小屋有一个红色的屋顶，屋顶镶嵌着蓝色的玻璃。这不是普通的玻璃，但却是我的小屋冬暖夏凉的保证，小屋两侧的墙壁上也点缀着两扇红色的窗户，做成心形。两扇窗户小心翼翼地并排，像“樱桃丸子”迷人的眼睛。我把小屋的墙壁漆成绿色，我想象着我的小屋被“爬山虎”覆盖着，以至于他被绿色覆盖着。远远看去，他就像是一个隐居在深山里的魔法小屋，说不定里面还有仙女呢！

这是我彩泥课上最大的收获。看自己的作品很开心。

（六年级作文，）