小学二年级写文具作文

【第1篇】文具盒里的讨论会作文200字-小学二年级作文

铅笔盒研讨会

周日中午睡了一会儿，来到文具盒前，好像吵了一架。

哦，是文具的人在说自己的能力。铅笔说：“我的技术很棒，我的主人应该用我来考试和写作。”。统治者气愤地说：“我的技术很棒，我的主人需要我画直线和角。”。雨刷对铅笔说：“我的能力最大。上次帮你把大字改成了泰字。”。卷笔刀说：“我技术很棒。你的铅笔是什么？没有我你粗的时候能套话吗？”这时，铅笔盒爷爷说：你有你自己的目的，你不可或缺。你要明白，可以取长补短，知道吗？

【第2篇】文具盒里的故事作文100字-小学二年级作文

在我的铅笔盒里，有一支蓝色的铅笔，一把绿色的小刀，一把黄色的剪刀，一把白色的尺子，一支黑色的钢笔，一个能听我说话的月亮橡皮擦。

有一天，铅笔和橡皮胜过技能。铅笔说：“我会写字。”雨刷说：“我可以把你擦掉。”小师傅说：“你们都可以帮我学习。”于是，橡皮擦和铅笔成了一对好朋友。

【第3篇】精致的文具盒300字

我有一个精致的铅笔盒。它是长方形的，由铁皮制成。文具盒顶部有一层布，用来保护文具盒。上面有奇妙的图案。是一只小兔子坐在月亮上看风景！打开铅笔盒，看到里面的课程表，铅笔，橡皮擦，尺子。铅笔盒分为两层。我会把文具盒里面整理的很整齐。

我很喜欢我的铅笔盒，因为它是我的好朋友，每次做作业它都会陪着我。现在，铅笔盒又旧又生锈了。但是，我还是像以前一样喜欢，喜欢。我甚至不想扔掉它。

真的很喜欢！

【第4篇】写一件物品的作文200字 我的文具袋

我有一个蓝色和白色的文具袋。它的形状非常独特，可以用手拿着。文具袋正面有一张小鸭子的图片！

它有两层：一层可以放尺子圆规之类的小平板文具。靠近一楼有一个薄薄的透明小袋，可以用来装课程和小卡片。二楼有意思。如果你打开那个蓝色的拉链，我可以把各种各样的笔放进去。

我很喜欢我漂亮精致的文具包。它不仅每天陪伴着我，还督促我努力学习，进步！

【第5篇】未来的文具盒200字

每个学生都有自己心爱的铅笔盒，第一次买的时候很喜欢，但是时间久了就老了。能不能生产一种美观耐用的文具盒？

在我的想象中，首先文具盒无论用多久都会和新的一样好。然后，文具盒上的图片可以自由更换。随便改。另外，文具盒除了文具，还可以放音乐。当我们累的时候，我们可以听音乐来消除疲劳。

我相信这种铅笔盒在不久的将来会上市。

这真是一场激烈精彩的比赛。

【第6篇】小学二年级作文：我的新文具盒

爸爸说我的铅笔盒太旧了，用了一个学期了。爸爸很心疼，周日给我买了个新铅笔盒。

铅笔盒是长方形的，上面盖着我最喜欢的粉色，上面有一个粉色蝴蝶结的米奇。米奇似乎在对我说：“你好！”文具盒有三个楼梯，一楼最大，用来放大尺子，二楼用来放橡皮擦和记号笔，三楼用来放六支铅笔，非常方便使用。

爸爸说文具盒是我以后最好的学习伙伴，它会陪我一起学习，一起成长。我很喜欢我的新铅笔盒，更爱我爸！

【第7篇】我心爱的文具盒作文200字

我心爱的文具盒作文200字

我有一个漂亮又结实的铅笔盒。它的外形美观，绿色环保。它的外表上有一只小绵羊，它正在冲回家，好像迷路了。快看！小绵羊上面有个偷兔子的。原来小绵羊不是迷路了，而是被兔子贼追了！

看着旁边的蜜蜂，我急着回家！原来旁边的菠萝贼又追蜜蜂了。在蜜蜂和菠萝贼之间，有两只可爱的小狗。他们在睡觉！

你在看！上面还有一只毛茸茸的熊，戴着蓝色的帽子，蓝色的衣服和棕色的裤子，一条粉色的围巾，手里拿着一个夹子，还有一些油条。底部是白色的。

它很坚固，可以长期使用。我用了很多年了，还没坏！

它是我最喜欢的铅笔盒，也是我最好的朋友。它会陪我去学校。

我心爱的文具盒作文200字

有了铅笔盒，对我来说方便多了。打开铅笔盒，映入眼帘的是一份粉红色的课程表，里面详细记录了每天的课程。每当我写作业的时候，“铅笔阿姨”都会主动出来帮我写工整；每当我写错别字，“橡皮宝宝”就会跳出“房间”，帮我消除错别字；每当我想画一条直线的时候，尺子叔叔就会站起来帮我用身体画一条直线。

这是我心爱的铅笔盒，它成了我朝夕相处的好朋友，永远激励着我前进，不断进步。

我心爱的文具盒作文200字

我有一个心爱的铅笔盒，是我妈妈在苏果超市给我买的，作为儿童节的礼物送给我的。

这个铅笔盒是由塑料制成的。它是一个长24厘米、宽8厘米、高3厘米的长方体。分为左仓和右仓。左边很宽敞，里面整齐的排列着五颜六色的铅笔阿姨和老实善良的尺子叔叔；右边很窄，里面躺着一个活泼可爱的橡胶宝宝。虽然他们分开住，但就像一个家。无论何时学习，都会和睦相处，亲如兄弟。

文具盒的外观很漂亮，像一张漂亮的画着乖巧的米老鼠和快乐的唐老鸭，很可爱很讨喜。

我心爱的文具盒作文200字

我有一个心爱的铅笔盒，对我的学习很有帮助。

我们来看看盒盖上五彩缤纷的图案：两个好朋友手拉着手，有说有笑地走在一起。在他们的脚下，有一些大大小小的彩色草莓。人们忍不住想咬一口。在他们旁边，一个拿着包的侏儒正在向我招手。这时，一只小猫从包里出来，它尖叫起来，仿佛在说：“你好，我叫米妮，我是小主人的小跟随者。”话音未落，就被一声“汪汪”的声音打断了。哦，旁边有一只小花狗。怎么才能忘记？小狗伸长脖子吠叫，一个劲儿地抗议，好像在发泄不满。啊，这太可怕了。小主人只好摸摸它，它就不闹了。他静静地站在小主人的脚边，开心地笑着。

打开盖子，看到一个有趣的画面：三角兄弟和尺子同学一声不吭跟着钢笔老师看课文，橡皮小弟偷偷躲在铅笔妹后面睡觉。看到橡皮小弟睡得正香，连口水都流出来了。铅笔姐用尖尖的指甲悄悄捏了一下。哈哈，真有意思！别看他们平时游手好闲。当我需要他们的时候，他们会义无反顾的上前帮我画线，测度，做题，认真纠正错字。白天，他们努力帮我。晚上，他们回到文具盒休息，准备第二天好状态继续帮我学习。

啊，我心爱的铅笔盒。没有你的帮助，我就不会在学习上取得好成绩，也不会赢得老师的表扬。我会好好照顾你，让你能帮我更久，我会永远珍惜你。

我心爱的文具盒作文200字

我有一个心爱的铅笔盒，是我奶奶在儿童节给我的。它陪伴了我一年多，我依然珍惜。

我的文具盒是长方形的，长23厘米，宽9厘米。是我最喜欢的颜色——粉色，正面和背面画着一只美丽的羊，手里拿着竖琴，演奏着优美的音乐！懒跳舞，他那么懒，怎么能和漂亮的羊跳舞？邀请它吃蛋糕的一定是漂亮的羊。

打开文具盒的磁铁开关，我首先看到的是我的课程。我的“大卧室”里的“小助手”睡得正香！他们睡在睡袋里，没人挤谁；橡胶自己睡在卧室里；直尺舒服地睡在铅笔盒的另一边。我一写，铅笔马上就跳出来了；当我需要画图的时候，尺子跳出来帮我画线；出现问题时，橡胶会像紧急任务一样冲过去营救。他们已经累了一整天了，让他们好好休息吧！

写案例是我学习的好伙伴。我喜欢，离不开！

我心爱的文具盒作文200字

我有一个地狱般的铅笔盒，是我姐姐给我的。

文具盒封面右侧有两个可爱的hellokitty主播。中间有条狗在钓鱼，旁边有只闹鬼的老鼠，好像趁别人不注意，想偷别人的东西。小狗前面的鸟拿着一个大礼物。我觉得可能是为了一个好朋友。

打开铅笔盒。盒盖背面有课程表，我可以在上面写下课程。文具盒分为上下两层，容量大。上层放了一块橡皮、一把尺子、两支圆珠笔和一个铅笔盒，为我的学习者做了足够的准备。

这些是我的好朋友。我与他们和睦相处。每当我做作业的时候，最可爱的铅笔哥就会跳出来帮我把字写对。每当我提错问题，橡胶妹就会把错的地方擦干净；每当我画线的时候，我的尺子哥哥都会帮我画出又直又美的线条。

我爱我的铅笔盒和这些小伙伴们，我会好好照顾你们的！

【第8篇】好朋友的文具盒_二年级状物作文200字

有一天，我想写老师让我做的作业，但是没有铅笔盒我做不了。我的好朋友田甜看到了。她对我说：“你可以用我的铅笔写。这里！”她给了我一支铅笔和一个铅笔盒。他的铅笔盒是粉红色的。我很想问她：你在哪里买的？但是该上课了。

上面有米老鼠，我更想问她。上面有一些小装饰品，包括玫瑰、珍珠蝴蝶结和爱情。表面和底部是粉红色的。他的铅笔盒有两层。我打开了一楼。我看了看，看到了一些卡片和一把尺子。在二楼，有三支铅笔，和一个带铅笔的东西。是塑料做的，摸起来感觉很光滑。

我非常喜欢这个铅笔盒。

【第9篇】买文具作文200字-小学二年级作文

星期天，我完成了作业，我妹妹去超市买文具。

来到文具柜台，哇！有书、纸、笔、墨水、排球、足球、乒乓球、象棋和围棋.文具很多。我和姐姐想买一对五子棋，就赶紧问阿姨：“这里有五子棋吗？”阿姨高兴地说：“好的，请过来看看！”我们赶紧跑过去，拿起一副五子棋，问阿姨多少钱。阿姨接了五块钱。我们拿了一双付了钱，说：“谢谢阿姨。”然后我和妹妹开心地走出超市。

【第10篇】心爱的文具盒作文300字-小学二年级作文

重庆市渝北区渝北实验小学二年级一班桂林芝

小学一年级的时候，陈太太婆婆送了我一个铅笔盒。

这个铅笔盒是一个长方体，里面有一个小女孩的照片，三栋房子，六个小娃娃和一些树。打开我的铅笔盒，里面有三层：第一层是一个蓝色的书架，上面有漂亮的图案和拼音；在二楼量一个小铅笔盒。上面的图案和一楼的一样，只是颜色不同；三楼是一个放铅笔的大房间：七八支铅笔、橡皮、试卷、小刀等。

我每天走进教室做的第一件事就是拿出我最喜欢的铅笔盒，直接放在桌子上，上课的时候打开，做作业的时候帮我完成作业。

我很喜欢这个铅笔盒，它会陪我小学毕业，我一定会用它来小学毕业。

讲师：唐

这个张文组织有序，描述清晰。

【第11篇】我的新文具盒作文250字-小学二年级作文

爸爸说我的铅笔盒太旧了，用了一个学期了。爸爸很心疼，周日给我买了个新铅笔盒。

铅笔盒是长方形的，上面盖着我最喜欢的粉色，上面有一个粉色蝴蝶结的米奇。米奇似乎在对我说：“你好！”文具盒有三个楼梯，一楼最大，用来放大尺子，二楼用来放橡皮擦和记号笔，三楼用来放六支铅笔，非常方便使用。

爸爸说文具盒是我以后最好的学习伙伴，它会陪我一起学习，一起成长。我很喜欢我的新铅笔盒，更爱我爸！

二年级：卞

【第12篇】小学二年级作文：文具争功

有一天，铅笔盒里有很多噪音。打开一看，原来是文具在争信用！

铅笔说：“我有最大的功劳，因为我的小主人没有我一个字也写不出来。”

橡皮擦说：“我最大的功劳，因为铅笔写错了字，我要替他擦！”

卷笔刀说：“没有我，铅笔不能削，铅笔不能削，铅笔不能写，橡皮不能擦掉错别字。所以我的功劳比你大！”

统治者默默在那里，无动于衷。这时，我打开铅笔盒，对他们喊道：“好了，好了，别闹了，你们的文具我一个也不能要！”

统治者说：“是的！团结就是力量！”

卷笔刀，铅笔，橡皮擦刚醒。三个人都说：“好！让我们一起帮小师傅好好学习吧！”

【第13篇】文具朋友----钢笔作文300字-小学二年级作文

文具朋友-钢笔

你好。我是你的文具朋友-钢笔。在我们文具家族，有活泼开朗的铅笔，沉默寡言的尺子，有香味的橡皮，锋利的小刀。我们相处得很好。

哈哈！现在，我就是那个性格豪爽的帅哥！你看，我穿着一件蓝色的衬衫，还有一个小精灵挥舞着魔杖，仿佛在施魔法，记录着人们的喜怒哀乐和精彩的篇章。

我不会饿的，喝点墨水就好了。尖尖的嘴经常流口水，我写的很流利。在师傅的带领下，我在笔记本里走了一会儿，在里面跳了一会儿舞，师傅用起来很得心应手。今年9月，小师傅用我写的钢笔字获得了一等奖。我很高兴，因为我为帮助我的主人付出了很大的努力。只要看到主人的笑容，我就没有遗憾。

耶！主人回来了，我又要工作了，不告诉你，再见！

【第14篇】我的玩具文具盒300字

我最喜欢我的玩具铅笔盒。我给你介绍一下。它是一个长方形，外面画着许多小人。它有三个存放东西的地方。

先说第一个。第一个的空间很小。我把它布置成可以装铅笔。第二个在文具盒中间，和第一个隔着一个厚厚的铁皮。第二个空间大，我用尺子什么的整理了一下。第三个在文具盒下面，里面有两个轮子，就是文具盒旋转的轮子。第三张中间也很小，我用橡皮擦整理了一下。看，这是我的铅笔盒。

作者：郭子韬2008年7月2日期末考试时写的

【第15篇】文具盒的自述300字

大家好。我是一个可爱的铅笔盒女士。我有四个可爱的姐姐。我是大姐：费内，二姐：多尔，三姐：齐尔，四姐：焦耳，五姐：梅尔。我有七个哥哥和两个弟弟，我的长相是我和我四个可爱的妹妹的美丽照片。我有两层行李。我的四个兄弟住在一楼。他们是大哥：钢笔，二哥：圆珠笔，三哥：自动铅笔，四哥：水性笔。看他们多和谐。有困难的人都会帮忙。在二楼，我有三个兄弟。它们是一支红笔、一块钢橡皮和一块橡皮。

有一次，当我的小主人带我出去散步时，他们的同学杨雪莉忘记带铅笔盒了。我想是的。

然后杨雪莉给我写信，杨雪莉说他非常感谢我。

小学其他年级同类作文

文具的计谋

文具的诀窍

在一个“小别墅”里，有一些可爱的成员，比如长腿尺子、胖乎乎的橡皮、探头自动铅笔、木铅笔。但是他们的小主人不太关心他们。

一天晚上，“小屋”的成员开始交谈。探头自动铅笔伤心地说：“早上上课，小师傅使劲压我的头，脖子都酸了！”木铅笔含着泪说：“下午我做题的时候，小师傅用牙咬我。现在牙印还在。好痛！”长腿统治者痛苦地说：“下课了，小师傅带我去和别的同学打架，腿都快断了！”胖乎乎的橡皮已经被割得遍体鳞伤，再也没有力气呻吟了.

垃圾桶爷爷听到他们的对话，同情地对他们说：“我们可以……”“好吧！”一群小家伙高兴得跳了起来。就这样，一个计划诞生了。

第二天早上，他们的小主人收拾好书包，匆匆忙忙地去了学校。到了学校，发现没带文具盒。老师严厉批评了他。当我从学校回家时，我发现铅笔盒躺在垃圾桶里。他小心翼翼地把它拿出来，擦洗干净，然后放回书包里.

哈哈，计划成功了。铅笔盒计划成功了！

讲师：李冯

（四年级，400字）

文具盒里的对话

有一天，小主人不在的时候，文具人悄悄开了一个“文具讨论会”，争论小主人最喜欢谁。

第一个发言者是一支铅笔，上面写着：“我的小主人最喜欢我。你看，我的小主人每天都把我的头发剪得很尖，其他文具一看就夸我时髦酷的头发。”。卷笔刀对着不服气的铅笔喊：“别吹牛了，我天天给你剃光头。”。第二个说话的是橡皮擦，他说：“小主人最喜欢我了。你看，小师傅天天给我洗澡，洗的我干干净净，没有一丝灰尘。其他文具都夸我干净。”。第三个说话的是一个统治者，他提高嗓门大声说：“我的小主人最喜欢我。你看，我的小主人从来没有弯曲过我，让我的身体又高又平。他还每天用毛巾擦去我身上的灰尘，用清水给我洗澡。其他文具都夸我干净高挑，调平效果很大”。

铅笔盒叔叔说：“孩子们，别吵了。小主人喜欢一切文具，因为没有你，小主人无法正常学习。”。

（小学三年级，）

文具盒里的谈话

一个月夜，一个铅笔盒里爆发了激烈的争吵。原来文具盒里的文具是赊账的。

你听铅笔说：“我做出了最大的贡献。小师傅每次写作业都用我写！”这时橡皮擦说话了：“你要说谁的功劳最大，当然是我。小师傅用铅笔写错字的时候，还想请我出面。”“不，我的功劳最大。小师傅要画直线的时候，要不是我，他也不会画直线拧！”一个统治者焦急地说。

“别吵了，你要我说还是那个铅笔盒。如果你不想让铅笔盒把我们打包，我们去哪里定居？你是来争功劳的，真可笑。”争吵中传出一个声音。那些文具一看是一把刀在说话，马上就停了下来。经过仔细考虑，他们是对的。铅笔盒为我们付出了这么多，但我们在这里为荣誉而战。我们真的不应该！文具人想。

就是这样。铅笔盒又平静了。

（四年级，300字）