团结合作作文二年级

【第1篇】学会团结合作作文250字

学会团结合作作文250字

这一天，春光明媚，万里无云，天上的鸟儿自由飞翔，景色无限好。但是看到这美丽的风景后，我简直高兴不起来。这是怎么回事？其实是美术老师让我们造桥的。能做的时候只想着老师怎么夸我，怎么在同学面前展示我做的桥。但我做的时候，它粘在这里，然后就倒了，然后就倒了。当时心里真的不好受。

另一门美术课，这门课的任务还是做一座桥。这时，马青转向我说：“鲁平，上次我为了得到老师的表扬，自己做了一座桥，我失败了，我从这次事件中吸取了教训。这一次，我要和你合作，一起完成这座桥！”“好，好！”我回答。

于是，就这样，我们开始做了。我先用铅笔把门外汉的轮廓沟在纸上，然后剪下来，再把该折的地方全部对折。马青把所有要粘的地方都粘上，然后开始做桥的楼梯和桥两边的扶手。只见桥两边的楼梯都小心翼翼的叠好放在一边，然后拿出一张长长的纸板。这时，马青突然变得非常威严，从一个人身边走过。两个扶手做完后，马青把扶手和楼梯粘在了桥上。做完后，我们发现桥的颜色似乎太单调了，于是我们用其他颜色的纸装饰桥，最后在桥下放了一艘船。当我和马青给老师打分时，老师说我们是“最好的”。这时，我和马青开心地笑了。

通过这件事，我深深地明白，有些事情是我自己无法完成的，只能通过人与人之间的相互合作来完成。现在是21世纪。作为现代人，我们只有学会与他人合作，才能取得更大的成功。

学会团结合作作文250字

我已经在小学学习生活六年了。在过去的六年里，学校内外都给我带来了很多乐趣。

记得有一次，我和同学去乡下野餐。我们带了所有的工具，买了一些肉和蔬菜，去了野餐地点。

野餐开始了。我们首先找到了一个挖炉子的好地方。学生用手挖，用锄头挖，用棍子挖……大家都忙得不亦乐乎。过了一会儿，大家都精疲力尽了。很简单，挖炉子。我们开始炒肉。

王怡文先生点了火，烧了油，把我剁碎的肉丁丁放进锅里。她先炒了几下，然后开锅。我们对她的行为感到非常困惑。原来火要灭了，我被迫做饭。

夏之和，见之，为我生火。然后，曾鸣煮了一碗汤，顺便煮了肉。

我们吃好吃的，不一定全是色、香、味，但毕竟是自己做的，吃的很好吃。

那天，我们都很开心。因为我们感受到了合作的喜悦。

学会团结合作作文250字

粘性问题刚刚解决，又出现了新的问题。——-表演魔术时，当盖子里的硬币掉到瓶子里时，手掌里的另一枚硬币必须隐藏起来，否则可能露出痕迹。爸爸观察可乐瓶，发现瓶壁上的商标是一个理想的隐藏点。表演时只要把双面胶贴在商标上，用双面胶把硬币拍在商标上，所有问题都迎刃而解！

经过反复的实验和改进，“一枪一弹”的魔术表演可谓完美。当我再次向母亲展示“专心研究”的魔力时，她惊讶地称赞我们的聪明才智。我和父亲都如释重负地笑了。

这不是父子之间愉快的合作吗？

学会团结合作作文250字

周日下午，我在广场上玩遥控车。我不小心撞到了一棵大树，弄坏了遥控车。我放声大哭。爸爸说：“我们修车吧。”我不哭了，说：“好吧！”爸爸修车身，我帮他工具。几分钟后，我们修好了汽车。

通过这次合作，我和父亲成了好朋友。我学会了“人合泰山动。”合作更强大，能克服一切困难！

学会团结合作作文250字

植树节那天，老师带我们去山脚种树。

后来挖了个坑，但是太浅了。我以后会挑水，但是我一个人扛不动。让我手忙脚乱，大汗淋漓。但是，树还是没有种好。我觉得自己像热锅里的蚂蚁。

当时我看到丁丁，冬冬没有种好树，东张西望。我说：“我们合作种树吧。”

看，我们多认真啊！我们一起挖洞，一起提水，一起种树苗.

过了一会儿，我们种了三棵树。老师走过来，高兴地说：“你为什么种得那么快那么好？”

我们异口同声地说：“我们在合作种树。”

老师摸着我们的头笑了。

【第2篇】团结合作拼模型作文400字-小学二年级作文

暑假的时候阿姨送了我一个礼物，是一辆需要自己组装的巡洋舰。这艘船将近一米长，光靠拼写似乎很难。我决定和父亲一起完成这个大项目。

首先，我们拼出船的主体——船体部分，然后是船的甲板。甲板上有很多小零件，有些需要胶水。其中一些部分太小了，如果一个人不小心，他不知道它们跳到了哪里。其他人看起来很像，但他们不适合在一起。我和父亲经常反复对比，最后先把甲板拼起来。看着船的原型，我和爸爸越来越精神了。

然后就是船上的武器——坦克和直升机，需要分开放在一起才能放到甲板上。我和父亲一起工作。当我看不懂图纸时，我父亲指导我如何看图纸，如何找到正确的位置。

在我和父亲的配合下，花了一个星期，船终于完工了。我父亲和我很高兴看到这样一个宏伟的巡洋舰模型组装起来。如果只有我一个人完成不了，这艘船就是我父亲团结合作的结果。我想好好保存这份礼物。

小学其他年级同类作文

团结合作精神

有时候，合作可以把事情做好。生活中很多事情也是如此，合作也是一种技能，只有大家一起努力才能完成。只要一个人不努力，合作是不可能的。

今天学校组织我们去劳动技术中心。我们不是第一次去劳动技术中心，但是还是有点激动。很快，我们到了劳动技术中心，老师说：“现在开始找自己的小组开展活动。”我们冲向自己的小组。边万春、尚玉阁等人被分成一组——个特色披萨。

小的

特殊披萨组的老师把我们分成三组，每组十个人。“同学们，今天我们要合作做好吃的披萨。”十个人配合！我们很惊讶之前去的团体都是自己做的作品。这一次，我们还得和十个人合作。每个小组也选了组长，我们小组的成员选我当组长，所以我想听听老师说的所有要求。

接下来老师开始讲怎么做披萨。我们仔细听着，生怕漏了一步，尤其是我的组长。最后，我们必须这么做。老师给我们送来了一些面粉和必要的配料。让我们根据老师刚才说的来拌面粉。我让一些男生把需要撒在披萨上的洋葱胡萝卜等材料切成小块。同事，自己和一些女生一起做了面。在面粉中加入一个打好的鸡蛋，加入一些糖、盐、黄油和天使酵母粉，然后加水搅拌。我们轮流用筷子做面条，直到面条变成硬度适中的面团。经过20分钟的发酵，然后是内薄外厚的面包，准备工作就完成了。

然后，我们小心翼翼地在烤好的面包上涂上西红柿、胡萝卜和洋葱。老师把三组披萨都放进烤箱烤了30到40分钟，我们的披萨就做好了。看着一起做的披萨，闻着它的香味，我们馋得口水都要流出来了。老师帮我们把披萨分成十份，分给我们每个人。我拿了一角披萨，咬了一口。好香！而且，这个披萨里还蕴含着我们十个人的合作力量。即使没有做好，也是我们眼中最香的。

这次来劳动技术中心，我们受益匪浅。

合作可以帮助我们学会团结，我们也可以在合作中感受到很多快乐和幸福。

（六年级作文，）

学会团结合作作文350字

学会团结合作作文350字

学完中国园林七，王先生布置了一个作业。让我们分成小组，一起办一份报纸。

我和李斌、张宇、战傲在一个组。我建议：“我们为什么不选择周**？他为国家的建立和建设做出了很多贡献！”所有的学生都同意了。战敖大叫：“周**万岁！”张羽瞥了他一眼，道：“神经病！”李斌建议：“这份报纸能不能办？你怎么了？”我说：“我们分工吧！”战傲先说：“我来画！”“李斌，你在干什么？”我问。李斌转过眼睛，大声说道：“我要钩边！”张羽装出一副满不在乎的样子，漫不经心地说：“像我这样的天才，应该担任总规划师的职务。好吧，让我来设计布局！”看到没有人在写，我自告奋勇地说：“让我写吧！”分工已定，我们高高兴兴回家了。

在家里，我很快收集了信息。

第二天，李斌拿来一张白色的四折纸，准备办一份报纸。在老师的命令下，报纸开始发行了。我拿出收集到的信息，对李斌说：“李斌，你是怎么勾边的？”李斌骄傲地说：“好看！”李斌在纸上画了许多s形。过几分钟，这边就接上了。张宇拿出一支铅笔，在纸中间画了两条竖线，说：“如果标题写在这里，就写‘伟大领袖周**’！”战傲问：“成功了吗？”张羽怒道：“你敢侮辱我的智慧！”我们都保持沉默，不情愿地跑报纸。

过了几天，报纸准备好了，大家看的时候都很难受。色彩单调，布局差，让人想吐。

通过办这份报纸，我了解到，只有一致同意，齐心协力，才能办好一份报纸，把每一件事都办好。

学会团结合作作文350字

记得有一次，因为学校举办废品回收大赛，我和冯伟成一组。我们当时感情并不深，所以有时候会吵架，不配合。我和冯伟成不太喜欢合作，但是各有各的优势。冯伟成很会用剪刀；我的画很美。但是我们没有在一起工作，所以比赛时间一天天过去。过了几天，我主动对冯伟成说：“冯伟成，要不我们一起做个漂亮的火箭模型吧！”冯伟成说：“我也想跟你说同样的话，但是我从来没有说过。大家一起努力吧！”于是，我们买了纸板、胶水、剪刀、透明胶水做火箭模型。很快就做好了。我先用尺子在纸板上画了一个5分钟左右长的长方形，然后画了一个两个三角形半径的圆，然后把纸板递给冯伟成。冯伟成用灵巧的手拿着剪刀，很快就剪下了那个长方形和一个少了十分之一的圆圈。接下来，我们将这两个数字粘贴在一起。我们把两边圆形缺口缺失的部分粘在一起，形成一个圆锥体。然后用胶水把长方形和圆锥糊上。最后我们在火箭模型尾部放了四个弹射体，在火箭机身上写了“神舟n”字，让火箭模型成为一个大公告。

后来得知我们在那次比赛中获得了第二名，我感到非常高兴！

学会团结合作作文350字

“这几天有什么特别的事情吗？”吃饭的时候，我妈突然问，好像是在考验我们。“我知道前天是儿童节！”“不，不是的。你妈妈今天一定发生了一件好事。”母亲热情的脸顿时失去了光泽。我和父亲相视一笑。“我不能希望，后天是我妈妈的生日！”哈哈，第一次合作成功了！

镜头2

“爸爸，快点！”“我儿子——，我也是——。”爸爸扯起了北京话。“嘿嘿，左三扫，右三扫，我们一起扫。”我在唱歌。“快点，快点，你妈马上回来，给她一个惊喜，让她开心！”爸爸拉着我的声音唱歌说话，我却不知道是什么曲子。我扫地，爸爸拖地；我买菜，爸爸洗菜；我切菜，我爸做菜，我很忙，很容易配合。不一会儿，家里变得一尘不染，布置得像个酒席，美食蔬菜一应俱全。好吧，合作成功，就等女主角出现。

镜头3

“嘘，妈妈回来了。爸爸，开始了！”我妈悄悄用钥匙开了门。天很黑，门后传来一点烛光。“祝你生日快乐”，我手里拿着蛋糕，慢慢走向妈妈，却看到烛光映在她脸上，妈妈露出幸福的笑容。“给我全部的爱，给我全世界。”灯突然亮了，接着是爸爸的歌声。爸爸一直是五音不全，更别说对流行音乐一无所知，让我和妈妈都笑了。看，他还在沾沾自喜地唱歌！这是合作计划之一：——逗妈妈笑！贡献大，合作愉快！

在爸爸和我的精心配合下，妈妈过了一个美好的生日。可以用“坐起尖叫，一家人幸福；你高兴，你妈就笑！”

学会团结合作作文350字

合作学习是一件愉快的事情。每次我和同学一起学习，我的知识都会有所进步和提高。

记得有一次语文课，老师给我们上了一节《月光曲》的课。当我们把课文读好的时候，老师提出了一个问题，让我们讨论：‘贝多芬为什么要为盲女演奏一首又一首的曲子？’

随着老师的提问，我们开始了热烈的讨论。起初，冯说：‘要认真听，于是贝多芬又为他演奏了一首曲子。’其他人听了一会没说什么，好像他说的有道理。一直是思想之王

郭辉说：‘不对，可能贝多芬弹了一点，又弹了一个为了好玩。’组长刘安宁想了想。

对我们说：‘我觉得盲女听了贝多芬的曲子，弹了一段。盲女认出了贝多芬，贝多芬遇到了她的知心朋友，为盲女演奏了一首曲子，”听了连连点头，我们都说刘安宁很聪明。我们夸刘安妮的时候，马老师笑着走过来看着我们说：‘你说的不错，刘安妮说的比较全面合理，没错！一个盲女这辈子都没见过贝多芬，只听贝多芬演奏的音乐就能看出她是贝多芬。“真是太神奇了，”大家马上就明白了，如果不是天天听贝多芬的音乐，盲女是不会达到这种程度的。

合作学习不仅提高了我们的知识，也让我们明白了快乐合作的好处。

学会团结合作作文350字

前几天看了一篇文章，题目是《完好无损——一拍即入》，介绍了硬币魔术：把一枚硬币放在手掌上，拍在瓶子上，硬币就会“跑”进瓶子里。我又重新模仿了一遍，以为自己学到了什么，恨不得在我妈面前显摆。然而，当我把手打肿的时候，却无法把硬币“打”进瓶子里，这让我“完全羞愧”。我想了想：“妈的，为什么这个方法不行？”

我找到我爸，打开《魔术大全》，跟他仔细琢磨。经过仔细研究，我们终于发现了一个谜：硬币比瓶口稍大。当我把硬币粘在瓶盖上拧上，它就失去了移动的空间，所以无论怎么用力拍瓶子，瓶盖里的硬币都不会掉到瓶子里。于是我们把大硬币换成小硬币，试了几次，还是解决不了什么问题。我们再仔细分析一下：原来我藏硬币的时候用的双面胶太粘，手的抖力不足以让硬币掉下来。我和父亲面面相觑。我想了想，对父亲说：“干脆用胶水代替双面胶，也不一定那么粘。”所以我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。虽然胶水的粘性比双面胶弱很多，但是用力拍瓶子的时候，甚至需要把瓶子抬起来，拍在桌子上，这样“顽固”的硬币才能掉下来。如果这样做的话，这个魔术表演很有可能会失败，很容易被当众曝光。我想，如果把胶水稀释，它的粘度不是比以前弱很多吗？我们试了几次，结果都不令人满意。后来我爸问我：“孩子，如果有什么黏黏的但是比胶水弱的东西，那你就直接用它粘硬币吧。”突然灵光一闪，想起水分子吸引力弱，马上对父亲说：“你就不能直接用水把硬币粘在瓶盖里解决问题吗？”果然，我拿了一点水，小心翼翼地滴入瓶盖，然后粘上硬币，小心翼翼地拧上盖子。表演的时候只需要轻轻拍一下，硬币就成了“？"1、容易掉进瓶子里。

（三年级作文，）

团结合作的海洋世界

我和刁、耿、丁佳玮是一组的。我们讨论了一下，开始画画。刁韩瑞用绿色和浅蓝色的海藻花和海水，以及螃蟹和海龟。耿画虾，丁佳玮画喷水的蓝鲸，我画小鱼海星.最后，通过我们的努力，我们终于完成了一个美丽的海洋世界。

我们向全班介绍了这幅画。刁韩瑞说：“大家好！这是我们组画的海洋世界。”耿说：“这是画的鱼，这是刁画的海草……”丁佳玮说：“这三只鲸鱼在追鱼，这三只乌龟……”最后我说：“同学们，你们觉得我们组画的海洋世界美吗？”

在漫画《小鲤鱼历险记》中，小动物们一起打败了癞皮蛇，我们组也一起完成了一个美丽的海洋世界。

（三年级，200字）