捉蜻蜓作文二年级

【第1篇】别捉蜻蜓作文450字-小学二年级作文

一天下午，我邀请李冲去学校花园捉蜻蜓。我拿了一根和扫帚一样长的小木棍。棍子的一端是一个小叉子，上面缠绕着蜘蛛网。李冲拿了一个装满葡萄干的塑料罐，准备装蜻蜓。

我们走进花园，环顾四周。啊，一、二、三——只蜻蜓在树林和花丛中飞舞。当我把天气放晴时，一只蜻蜓停在了不远处的花上。我轻轻走过去，伸出一根小木棍，然后卡住了蜻蜓。李冲高兴得跳了起来，赶紧跑过去，从蜘蛛网里取出蜻蜓。我们摸了摸它的头，捏了捏它的尾巴，然后把它放进玻璃罐里。

不到半个小时，我们抓了三只蜻蜓，很开心。这时，一位优雅的阿姨手里拿着一本厚厚的书向我们走来，好像在树荫下看书。阿姨看到塑料罐子里有几只漂亮的蜻蜓，轻轻说；“孩子，不要抓蟑螂。蜻蜓是有益的昆虫。它们捕食蚊子、苍蝇和飞蛾。”李冲摸了摸后脑勺，他的脸突然变红了。他打开盖子，让蜻蜓飞走，飞到花前，飞到湖边，飞到一个很远很远的地方。

江西省南长县李安堂二、二级：下大雨

【第2篇】看图作文：捉蜻蜓作文200字-小学二年级作文

一个星期天的下午，小红打开了窗户。外面阳光明媚，空气清新。今天是抓蜻蜓的好日子！

小红拿起网，开始抓蜻蜓。

抓了一条很久，小红想放弃。这时，她想起母亲一直告诉她，要坚持一切，努力成功。

小红根本不想放弃，只想努力。最后小红抓了一只蜻蜓，让它重新飞起来，高高兴兴的回家了。

这个故事告诉我们，我们必须努力工作，坚持一切才能成功。

安徽省寿县实验小学二年级：若雨轩

【第3篇】捉蜻蜓作文200字-小学二年级作文

周五下午，天气非常热。学校给所有学生放了高温假，姐姐来公园乘凉。公园里到处都是树荫，鲜花盛开。蝴蝶和蜻蜓在花丛中翩翩起舞。突然，姐姐看到我和哥哥一起抓蜻蜓，就冲过来对我们说：“蜻蜓是益虫。不要伤害他们。”弟弟问：“为什么？”姐姐说：“一只蜻蜓晚上能吃掉1200多只蚊子。然后你抓了两个。晚上应该吃几只蚊子？”我们脸红了，说：“姐姐，我们知道自己错了，就马上放手。”姐姐高兴地说：“这是我可爱的弟弟。”最后，我们幸福地一起回家了。

重庆南开小学二年级：王仁信

【第4篇】我们不该捉蜻蜓作文500字-小学二年级作文

[二年级课堂作文]

一个阳光明媚的星期天，我和姐姐拿着塑料瓶来到山坡上抓蜻蜓。

一只蜻蜓高兴地向我走来。“哦，我找到一个。”我说。“怎么没人管。”原来姐姐在一片大叶子上看到了一只更漂亮的蜻蜓。姐姐张开手，正要抓住！我不会打扰她，继续抓蜻蜓。

突然，一只大蜻蜓从远处朝我飞来，嗡嗡的声音越来越大。它飞过去了，停在了树枝上。我张开手，带着蜻蜓慢慢向树枝走去。我把手伸向蜻蜓，悄悄地合上它。结果，蜻蜓非常敏捷。我的手还没合上，他就飞走了。我不得不绝望地走开。

另一只蜻蜓向我走来，停在了大叶子上。我迅速用手抓住了蜻蜓。“哦，我抓到一只蜻蜓！我接住了！”“是吗？”姐姐过来了。我张开手掌，蜻蜓就在我的手指间，翅膀微微抖动，身体在颤抖，仿佛在哭泣，我觉得那是一个小生命在我的手中飞舞。我觉得可惜：这一生到底会不会释怀？今年是春天。生命需要飞翔，生命需要春天。蜻蜓一小时能捕食20多只苍蝇蚊子，也是人类的好朋友。想到这，我张开手指，蜻蜓带着翅膀飞走了。

我和姐姐仰望天空良久，直到蜻蜓消失…

从那以后，我和姐姐就不再抓蜻蜓了。

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附页：评论时，不能说“写得好”、“写得不好”等毫无意义的评论。请具体说明什么是好，什么是坏。请认真对待这篇文章的评论！谢谢

【第5篇】别捉蜻蜓作文450字-小学二年级作文

一天下午，我邀请李冲去学校花园捉蜻蜓。我拿了一根和扫帚一样长的小木棍。棍子的一端是一个小叉子，上面缠绕着蜘蛛网。李冲拿了一个装满葡萄干的塑料罐，准备装蜻蜓。

我们走进花园，环顾四周。啊，一、二、三——只蜻蜓在树林和花丛中飞舞。当我把天气放晴时，一只蜻蜓停在了不远处的花上。我轻轻走过去，伸出一根小木棍，然后卡住了蜻蜓。李冲高兴得跳了起来，赶紧跑过去，从蜘蛛网里取出蜻蜓。我们摸了摸它的头，捏了捏它的尾巴，然后把它放进玻璃罐里。

不到半个小时，我们抓了三只蜻蜓，很开心。这时，一位优雅的阿姨手里拿着一本厚厚的书向我们走来，好像在树荫下看书。阿姨看到塑料罐子里有几只漂亮的蜻蜓，轻轻说；“孩子，不要抓蟑螂。蜻蜓是有益的昆虫。它们捕食蚊子、苍蝇和飞蛾。”李冲摸了摸后脑勺，他的脸突然变红了。他打开盖子，让蜻蜓飞走，飞到花前，飞到湖边，飞到一个很远很远的地方。

江西省南长县李安堂二、二级：下大雨

【第6篇】捉蜻蜓作文150字-小学二年级作文

一个晴朗的早晨，天空中有一些白云，不时吹来一阵风。

丁丁拿着网兜出来抓蜻蜓。他跑到草地上，看见许多蜻蜓在飞。他立即举起网兜，追赶蜻蜓。当蜻蜓飞到那里时，他就在那里追逐它们。丁丁很忙，汗流浃背。花了很长时间才抓到一只，但他也很开心。

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【第7篇】看图作文：捉蜻蜓

一个星期天的下午，小红打开了窗户。外面阳光明媚，空气清新。今天是抓蜻蜓的好日子！

小红拿起网，开始抓蜻蜓。

抓了一条很久，小红想放弃。这时，她想起母亲一直告诉她，要坚持一切，努力成功。

小红根本不想放弃，只想努力。最后小红抓了一只蜻蜓，让它重新飞起来，高高兴兴的回家了。

这个故事告诉我们，我们必须努力工作，坚持一切才能成功。

【第8篇】不要捉蜻蜓作文200字-小学二年级作文

不要抓蜻蜓(040616)

一天下午，小红去学校排练节目。

在路上，小红看到了小路和小李抓蜻蜓。她赶紧走过去，对小丽说：“蜻蜓是益虫。他们吃蚊子和其他有害昆虫。不要随意抓他们。”小丽听懂了小红的话，脸红了，摸了摸头，一脸尴尬。小路天真地看着小红，好像没有完全听懂她的话。小红耐心地对小路说：“让蜻蜓走，好吗？”多一只蟑螂，就能多消灭一只蚊子！”小路眨眨眼睛，松开手指，龙飞拍打着翅膀飞了出去。

他们三个看着飞走的蜻蜓，开心地笑了。

【第9篇】捉蜻蜓作文300字-小学二年级作文

在一个晴朗无云的早晨，有许多蜻蜓在空中飞舞。小刚和小明看到了，赶紧从自己家拿了一张网，高高兴兴的去草坪抓蜻蜓。他们双手拿着网，从东往西，从西往东跑，使劲地向蜻蜓挥舞，好像在挥舞彩旗！不一会儿，他们抓了几只蜻蜓，用手玩了起来。他们太高兴了，要么弄断了尾巴，要么弄断了翅膀。

这时，一个大姐走过来，对小刚说：“小哥哥，请不要抓蜻蜓！蜻蜓是我们的朋友！”小刚听完，一遍又一遍的摸着自己的头，马上放下自己的网说：“对不起！姐姐，我马上放了蜻蜓！”

小刚手里拿着一只被捕的蜻蜓，对蜻蜓说：“蜻蜓，你自由了！”蜻蜓感激地说：“谢谢你！小哥哥！”它拍打着翅膀，迅速飞走了。

【第10篇】小学二年级看图作文：捉蜻蜓

一个星期天的下午，小红打开了窗户。外面阳光明媚，空气清新。今天是抓蜻蜓的好日子！

小红拿起网，开始抓蜻蜓。

抓了一条很久，小红想放弃。这时，她想起母亲一直告诉她，要坚持一切，努力成功。

小红根本不想放弃，只想努力。最后小红抓了一只蜻蜓，让它重新飞起来，高高兴兴的回家了。

这个故事告诉我们，我们必须努力工作，坚持一切才能成功。

小学其他年级同类作文

捉蜻蜓

童年天真无邪无忧无虑。想起童年，那串笑声还萦绕耳际。

小时候，在炎热的夏天，我最喜欢做的事就是和孩子一起抓蜻蜓。但是每次小伙伴都能拿着赢来的钱回家，每次空手回家只能看着他们和蜻蜓打架。

我想他们一定有什么秘密武器，所以下次我抓蜻蜓的时候，我会偷偷跟着他们，看看他们是怎么抓的。他们不是先抓蜻蜓，而是先找一根带叉的木棍缠绕互联网。

我想我明白他们是在用网抓蜻蜓。于是，我用叉子把爷爷的渔网缠在木棍上，去抓蜻蜓。但是，我不但没有接住蜻蜓，还摔了一个大跟头。这次我空手回家。我别无选择，只能求教。

朋友听了我的故事都笑了。我最好的朋友郭海秋说：“我们的网是特制的网，不是渔网，是蜘蛛网，所以我们的网可以粘住蜻蜓，你们的网不能。”朋友们还给我演示了如何用叉子拿木棍，如何缠蜘蛛网，如何抓蜻蜓。终于明白抓蜻蜓的秘诀了。我也学会了抓蜻蜓。

也让我明白，无论做什么，都要讲究方法，才能把事情做好。

（五年级，400字）

捉蜻蜓

抓蜻蜓

我们小时候喜欢抓蜻蜓。

在这里，每年从杰西李到深秋，成群的蜻蜓时而飞过稻田，时而在荷塘的水边徘徊，时而掠过行人的头顶，时而盘旋在山谷的田野上。红、黄、棕、棕、淡、快。他们像小飞机一样展开翅膀，像小风筝一样在空中飞翔。他们头上裸露的复眼像透明的玛瑙和水晶珍珠。微风吹过，树枝晃动，草叶摇摆，蜻蜓在上面休息，却安然无恙。更有趣的是，只要睡觉的时候有一根草或者一片浮叶，它们就能更稳定地落在上面。微风吹过，像船一样行驶。每次看到这一幕，朋友们总是欢呼雀跃。

我们喜欢抓蜻蜓，用树枝绑一个圈，绑在竹竿头上，在屋檐下找一张蜘蛛网，然后用它来网蜻蜓。蜻蜓被迎面抓在空中，牢牢地困在里面。这样抓到的蜻蜓不会受伤。有时候，我们也用手抓住它，从后面悄悄溜，抓住它的尾巴。但是这样的机会很少，成功的次数也很少。蜻蜓很敏锐，经常喜欢逗我们。他们即将被抓，却突然飞走，让你失望。所以，有时候我们会以能否徒手抓到蜻蜓来判断自己的运气。谁用手抓蜻蜓，谁就是幸运的。

每当我们抓到一只蜻蜓，我们就会一起享受它。有的给一个小笼子装着，有的拿出一条长线放风筝。——把细线绑在蜻蜓的尾巴上，然后在它后面绑一张小纸条。蜻蜓放飞起来，非常漂亮。

孩子们的心是如此的纯真。谁抓到更多的蜻蜓，别人就会一起祝贺，一起分享快乐；谁有什么招数，总是毫无保留的互相教导。每一颗比水晶更透明的心，都表现出真诚无私的友谊。

牛奶的味道消失了，伙伴们都长大了，都在为学业努力。然而童年捉蜻蜓的场景不断闯入记忆。

（六年级，700字）

捉蜻蜓

今天下了一整天的雨，下午终于停了。雨后天气很好，所以我和爷爷一起出去玩。

突然，我看到一只蜻蜓躺在电线杆上。我赶紧叫爷爷接住。我爷爷一伸手就抓住了。这是观察蜻蜓的好机会。我看到它的眼睛里有许多小眼睛，翅膀上有许多彩色的线条，它的腿又长又细。乍一看，它真的像一架小飞机！

蜻蜓是人类的好朋友。经过深思熟虑，我把这只小蜻蜓放回大自然。

（一年级，150字）