美术课考试作文二年级

【第1篇】小学二年级作文：美术课上发生的事情

我们终于上完了一小时的书法课，但是一小时的美术课又要开始了。人们总是拿走我们的颜料，当我们拿回来的时候，他们打败了我们。后来我去找老师，老师把他们拖了出来。我们拿回颜料，又认真地画了起来。…这里是正文结尾

【第2篇】一堂生动的美术课作文400字-小学二年级作文

生动的艺术课

今天下午，我们上了一节非常有意义的艺术课。这个美术班在三楼的电教室。

一上课，老师就给我们看了一些漂亮的图片。根据图片，我们说了话。图后“如何守秋？”出现在大屏幕上，有的同学说拍照，有的说画秋天，有的说用秋叶贴图。老师一听，拍手道：“今天我们用树叶贴秋天。”之后，我们展示了几个树叶贴花给我们看。来看一对“哇！”看一副“哇！”1声。等我们“哇”完了，就开始自己做树叶贴了。我做了金鱼和蝴蝶。我先用梧桐叶做了金鱼的尾巴，然后用更大的冬青叶做了金鱼的头。然后我把薄薄的竹叶切成两片，在园子里不是圆的，在鱼头两侧贴上了方形的特殊图案。最后我把花瓣贴在鱼尾巴上，一条金鱼就完成了。然后我很快变成了蝴蝶。就在我完成工作的时候，铃声匆匆响起。我很不情愿的把自己喜欢的金鱼给了老师，保留了自己满意的蝴蝶。

这节课非常生动，给我留下了深刻的印象，因为它让我明白，只要努力，就会有收获。

临汾市尧都区实验小学三(1)班周益阳

讲师：魏

出租车

【第3篇】小灰兔和小白兔之美术课作文400字-小学二年级作文

一天，小灰兔(以下简称小灰)和小白兔(以下简称小白)一起去上美术课。他们先去了山羊爷爷家。山羊爷爷一开门，格雷就说：“山羊爷爷好。”。小白还说：“你好，山羊爷爷。”山羊爷爷笑着邀请他们进屋，说：“怎么了？”小白说：“我们想借一些卷心菜来支付学费，一共六棵。”山羊爷爷说：“好，六个给你。”“谢谢，”格雷和小白说，然后带着卷心菜离开了。

开始上课。画眉老师让学生在附近画房子和树；远处山坡上的太阳。灰白色开始画。他们画完了老师要求的作业，环顾了教室。啊，每个人的绘画方法都不一样。小松鼠用尾巴画画，小兔子用耳朵画画，大象用鼻子画画。总而言之，每个人的绘画方法都很奇怪。小灰兔想：“小兔子会用耳朵画画，我只会用手画画。以后，我也会学习先进的绘画方法。”

丁，下课了。格雷和小白付了学费，愉快地回家了。

【第4篇】有趣的美术课作文500字-小学二年级作文

星期二，我们班上了一节非常有趣且有意义的美术课。

为什么这么有趣有意义？本来今天的美术课就不再是枯燥的临摹、写生等了。而是“把纸箱换成家具”。就是用一些废纸箱，可以自由发挥想象力，随意组装，随意摆姿势。家具可以仿古，也可以融入现代流行元素，未来更允许奇奇怪怪…

我把三个长方形纸箱粘在一起做了一张小床。嗯，看起来不太好。于是，我把红色的彩纸贴在床上，绿色的彩纸贴在床头和床尾。我找了个小一点的纸盒，贴在床底，做了个抽屉。仔细研究了一下，觉得还可以。接下来我用更大的纸盒从两边剪，把底部的接缝剪掉，完美的沙发模型就出来了。为了美观，我用彩纸和水彩笔装饰。沙发真好看！……

最后，看看周围其他同学做的家具。有三角电视，圆床，椭圆椅，钻石桌，六面体沙发……各种形状的都很少见。同学们看到我做的家具，都用文字评论，说我太有创意了，看不到未来家具的影子。

赵先生挑选了一套做工精细、色彩鲜艳、造型富有创意的家具，将它们组合在一起，打造了一个温馨的家。告诉我们，今天组装家具是为了激发我们的艺术灵感、创造力和想象力！

(导师：魏小静)

【第5篇】一节美术课作文250字-小学二年级作文

本周一，我们上了一节有趣的艺术课。

这个美术课，我们课的内容是用橡皮泥捏一些我们想做的作品。想了半天，决定用橡皮泥捏一下水果。

在我的脑海里，我想象着我平时吃的水果。我用红色橡皮泥捏一个苹果，用绿叶装饰。然后用绿色和黑色混合成条状，用手搓出来。下课的时候，我的工作完成了。

我把我的工作放在盘子里。老师走下讲台视察的时候，看到我的工作，表扬了我，说我干得不错。我心里很高兴。

【第6篇】美术课400字

今天早上的第三节课是美术课。

下课铃响了，美术老师手里拿着画图工具慢慢走上讲台。他一本正经地说：“这个课是给大家学画画的，内容是你自己的创意。”。于是，我手里拿着笔一丝不苟地在画册上画画，而一些同学则津津有味地在书桌上玩石头。过了一段时间，我完成了画画作业，美术老师给我打了98分。我高兴地回到座位上，手里拿着练习本。突然，一个同学被老师处罚了。所有人都抬头看着他。他的脸变红了，像一只下蛋的母鸡。他吞吞吐吐地对老师说：“老师，对不起，我刚才玩石头玩错了，以后会改正的。”。老师说：“如果你犯了错误，你就是一个好学生。你怕了，就怕死不悔改的学生。”。

下课后我边走边想：老师罚对了，严了就是爱，松了就是害，不教就会变坏。我们应该珍惜我们的学习时间。

【第7篇】小学二年级作文：美术课上发生的事情

我们终于上完了一小时的书法课，但是一小时的美术课又要开始了。人们总是拿走我们的颜料，当我们拿回来的时候，他们打败了我们。后来我去找老师，老师把他们拖了出来。我们拿回颜料，又认真地画了起来。

【第8篇】美术课的作文250字

美术课的作文250字

在星期四的美术课上，朱老师给我们上了一堂生动的课，让我们用粘土捏恐龙。

朱老师刚刚讲完注意点，我们就开始行动了。同学们拿起粘土揉了揉，捏了捏，认真做了！但是，捏就是捏出来，只是有的恐龙弯了，有的太小了，有的掉了脖子。我捏的恐龙腿粗，脖子长，身体胖。和其他恐龙相比，我的恐龙非常强壮，精力充沛。我把它命名为“皮皮万隆”。朱老师还夸我很会做饭，给我加星星！

挤泥增强了我的动手能力和创作能力，下一节美术课我会挤出更好的作品。

美术课的作文250字

今天的美术课，我们先来听听。老师发了下一封信，我们迫不及待地打开了。上面的标题是《帽子王国》，帽子的制作方法有很多。我很好奇，为什么要寄信？

开始折叠的时候，老师让我们先看图折叠。我先把长方形改成正方形，然后把正方形折叠成三角形，再把三角形的两边对角折叠，最后把下角朝上，下角朝下。于是，一顶完美的帽子就完成了。"

第二个有点难。先把长方形变成正方形，再把正方形变成三角形，然后把上面的两个角折下来，然后把上面的两个角对折，再把下面的两个角折在上面，然后把角倾斜，再把下面的角向上折，最后把角向内折。这样，一顶漂亮的帽子就完成了。

今天上美术课真的很开心！"

美术课的作文250字

今天，我们学校有有趣的活动，邀请了少年宫的老师教我们如何画笔筒。

我们坐在座位上等待老师的到来。最后老师走进我们教室，大家鼓掌欢迎老师。热烈的掌声过后，老师做了自我介绍，给了我们班31名同学每人一个笔筒。在老师的要求下，我拿起一支铅笔，在笔筒上画了一个放风筝的孩子和一朵美丽的向日葵。然后我挑了颜色，蘸了蘸，画了一下，一个好看的图案出现了。

我们把成品笔筒给老师颁奖，我得了——巧克力奖！

多么快乐的一天！我有自己的笔筒。

美术课的作文250字

每个星期六10: 15准时，我妈妈会送我去小银星艺术团和我们美丽的老师米豆一起学习艺术。米豆老师不仅漂亮，而且上课非常认真。每次交新内容，他都会在黑板上画两张图，教我们先画出图片的现状，然后再画出来。别看，画画很简单。其实有很多地方需要注意。有的地方需要刷的更硬更黑，有的地方需要刷的更亮，有的地方不需要刷。这就是“留白”，让整个作品看起来更加和谐。画画不有趣吗！

我很喜欢美术课！以后我会更加努力，画的更好！

美术课的作文250字

今天第三节课是美术课，眼保健操一结束。李先生打开大屏幕，对我们说：“今天我们画”眼睛的想象。”老师点了点鼠标，屏幕上出现了一只巨大的眼睛。眼睛的瞳孔变成了一个圆盘，上面印着蓝天白云。老师开始解释：“这幅画叫《错误的镜子》，意思是."

老师给我们看了另一张白天鹅的照片，它的身体上有一只大眼睛。

然后老师给几个学生看作品，其中一个是有几个孩子手牵手在眼睛里，睫毛换成了英文的“和平”。

我们一幅接一幅地复制了这幅画。我的画是一个火星人和一个中国人一起驾驶宇宙飞船在太空旅行。睫毛上部用拼音“世界和平”，下部用拼音“宇宙和平”。

铃声还在响，同学们还在排队上学，但我隐约觉得这个美术班比以前更有趣了。

【第9篇】一堂有趣的美术课作文450字-小学二年级作文

“铃铃钟”第二节课铃响了，上课开始了。所有的学生都笔直地坐在椅子上，等待老师上课。

随着一阵响亮的脚步声，老师快步走进教室，对大家说：“今天的课，我们来学“锅党”，大家可以用橡皮泥捏，可以自己捏，也可以按书捏。”老师刚讲完，大家就开始做了。

前桌的苏动作很快，一下子捏了五个锅，才看到那些锅静静地躺在桌子上，好像在说：“师傅，要不你让我站着吧？”。“美术老师上来了。这时，的心在怦怦直跳，生怕自己考不好而受到老师的批评。我看到老师皱着眉头不满地说：“你的锅怎么都是滚桶？"

许仪就是其中之一，其中一些栩栩如生。我一看到，她就在那里，聚精会神地捏着壶身。她选了白色的粘土，揉成一团，揉了揉，一个漂亮的茶壶立刻出现在她的手中。

我也很快的搓了一圈，开始了一个锅，但是左右看总觉得少了点什么。因为不小心，我忘了捏锅的把手。

教室里的锅五颜六色，表情各异，真是一次有趣的锅的聚会。

【第10篇】一堂有趣的美术课作文400字-小学二年级作文

周三美术课上，老师让我们教我们怎么学折纸，我们班的同学都很开心。

在课堂上，老师首先给我们看了一张纸。她一边折纸一边讲解“东、西、北、南”的折法。学生们听得非常认真。老师讲完，学生们拿出准备好的纸，开始练习折纸。不一会儿，所有的同学都完成了自己的作品，互相展示，聊得很开心。这时，我不知道是谁开始的，把他的工作改装成了一艘船。学生们紧随其后。有的同学用钢笔在上面画眼睛和鼻子，把它变成可爱的小娃娃；有的同学把长耳朵放在上面，把它变成了兔子；有的同学在它身上插了一对美丽的翅膀，把它变成了美丽的小天使；其他同学用两只圆耳朵粘起来，变成了一只小熊猫。我还在我的“东西南北”上加了一条裙子，让它变成了小公主。

马上就要下课了，同学们都很开心。我觉得这个美术课很有意思。

河南省巩义市子美外国语小学二年级焦琼宇

【第11篇】一节课作文100字 开学第一节美术课

今天下午，我上了一节美术课。今天的主题是：四季的颜色。我就是这样画的。我把绘本分成四个部分，然后每个部分画一个季节。第一部分，我在树顶画了光秃秃的树枝，上面有绿色的新叶，这是春天；第二部我画的是绿水青山，那是夏天；第三部分我画了很多果实的果树，尤其是秋天；最后一部分是漫天飞舞的雪花，还有两个可爱的雪人，是冬天。老师给了我五星，我很开心！

【第12篇】美术课作文200字-小学二年级作文

我今天去上美术课了。我走进教室看了看：“啊！为什么那里没人？为什么？还有老师，她没发短信。

我很孤独。我想：“应该有人晚点来！”我等了一会儿，还是没人。王老师告诉我：“43中的孩子6号不能来学校。”

老师又说，你是在这里上课还是回家？我想了想，说：“回家吧！”

临走前，父亲对王先生说：“休息一下！”老师笑了！

回家的路上，父亲告诉我：“如果因为各种原因，与别人约定的事情不能如期完成，最好提前通知对方，让对方有所准备。”

【第13篇】小学二年级作文：记一堂有趣的美术课

还记得有趣的美术课吗

今天早上的第三节课是美术课。铃响了，老师来了。我们向老师敬礼，老师让我们坐下。

开始上课，老师让学生把准备好的豆子、白乳胶、彩色纸板拿出来。大家都拿出了红豆，绿豆，黄豆，黑豆。有些学生甚至带了胡椒。先是老师说画图要大一点，然后说豆子要放在一起，最后说胶水不要到处挤。老师让每个人都去做。大家都做到了。只有少数同学没带彩色纸板，有的没带白乳胶，有的没带豌豆。但他们最终还是借到了他们需要的东西。铃响了，下课了，同学们都做出了自己满意的作品。

我今天最喜欢这个美术课！

【第14篇】快乐的美术课200字

又是一个快乐的周六，我又要来学校画画了。

这一天天气很热，上学前很渴，但是没带水杯。

“什么时候，什么时候！什么时候，当当！”开始上课。当我们坐在座位上时，我们欢呼，因为今天我们在蜘蛛网上画瓢虫。画完了交给老师，老师批了。

下课了，这个周六的美术课就这样过去了。我开着这辆车愉快地回家了。回到家，我给妈妈看了照片。我妈看了看，说：“你画的真好！”我非常高兴。

【第15篇】一节有趣的美术课作文200字-小学二年级作文

有趣的艺术课

长阳土家族自治县实验小学二年级林班

今天下午的第一节课是美术课。美术老师邀请了很多老师来我们班上课。

美术课开始了，老师给我们看了折好纸的“猴子爬树”。我仔细看了一会，也学了老师的“猴子爬树”。突然，一只栩栩如生的“小猴子”出现在我眼前：这只猴子非常灵活，很快就爬上了一棵高高的“桃树”，摘下了一颗大红桃。看着它吃桃子的样子，我馋得口水也流了出来。

丁00，上课铃响了，我被这个美好的假设陶醉了，一堂有趣的美术课结束了。

小学其他年级同类作文

一堂难忘的美术课500字

今天下午，我们的第一节课是美术课，所有的学生都期待着美术课。“叮”的铃声响了，学生们都很安静，教室里静得可以听到一根针落地的声音。老师来了，他姓王。

讲座开始了。现在王先生在黑板上画了一个苹果，和真的一样。太神奇了！学生们都很困惑。王老师为什么让我们画苹果？我们也可以画这个苹果，但是老师让我们画的时候，我们画的都是鸭蛋，根本不是圆的。他们也自卑。老师说：“同学们，老师画这张图不是为了和你们对比，只是想告诉你们，只要你们努力学习，什么事情都有可能发生。好了，赶紧画图吧！”学生要画的快。如果他们不会画画，就去问王先生。当然，王先生画得很好。我们非常喜欢她的课。我画了一张‘喂鸡’的画，老师说：“这画的好吗？只要能想象，画什么都好。”我高兴地说：“好吧，老师，我会尽力的”。

马上下课了，我们都舍不得。王老师很认真的说了这句话：同学们，美术不像语文。只要功夫深，铁棒都能磨成针。我希望学生.“这句话一直激励着我，直到今天也难以忘怀。

（小学五年级，）

作文课？美术课？浙江省桐乡市乌镇种植小学五年级写作组周兴芬，“周六了！下午有作文课。”别让我想太多，上课铃已经响了。我快步走到5 (2)班的教室。当我走进去的时候，我看到每个人都坐了。我赶紧跑进去，在座位上坐下。

老师进来了。今天，他没有像往常一样指点解释一些写作问题，而是要求我们每个小组选择一个会画画的学生在黑板上画画，并进行绘画比赛。大家都不知道老师今天葫芦里卖的是什么药，但是老师笑着也不多说，学生自然也不问为什么。每个人都按照老师说的做了。我们班的学生胆子小，不愿意上前线。后来我们拖了一个同学上来。当老师看到四组的每个学生都走到前面时，他大声说：“现在，请每个上来的学生在黑板上画出最好的画，并画出最好的画。然后大家各抒己见，最后举手表决确定排名。”我们组的同学不知道画什么，就站在那里。我马上指着桌上的瓶子小声说：“画这个！”她看了我的提示，立刻把它画在黑板上。唉！怎么画不是瓶子，没办法说是什么。她画完回来，我们又对她说：“你画不好，就换成画橡皮擦的那个人。”她看了一会儿，然后又上去了。但是，这次她没有画好。这时组长坐不住了，她决定自己上去画。她想把同学画的图擦掉重画。但是老师说不行，你可以在旁边画。上去的学生不得不在旁边再画一幅画。

所有的画都画好了。现在老师让我们投票决定这些图片的排名。唉，投票结果，我们班的画只赢了两票。

然后，老师说画画的原因。我们来讨论一下刚才画的过程。同时，我们可以问画家一些问题，然后我们要写一篇关于人的作文。哦，是写作文用的！老师让学生画画，这样我们就可以为写作准备主题了。

嗯，这个美术作文课真的很有意思！

讲师：冯永康

（五年级，800字）

校外美术课

2004年底，红梅社区将银湖中路100米围墙粉刷一新，交给芜湖师范小学作为“文化走廊”。学校非常重视这次绘制“文化墙”的活动，美术老师精心召集了我校从初三到六年级的数百名“小画家”，在校外活动中开设了两个独具特色的美术班。

29日下午，临近新年的时候下了第一场雪，雪染红了周围的房屋和树木。“小画家”们冒着严寒，拿出精心构思的草图，用铅笔在白墙上勾勒出轮廓，小手冻得通红。他们把“哈哈”的热度抹在嘴唇上，然后热了一会儿。不知不觉两个小时过去了，房子、树、鸟、小人的轮廓一个个跳到墙上。这时候美术老师说明天下午的美术活动课后面是画画。

第二天下午，雪越来越大，越来越冷，连装着清水的小画桶都冻住了。老师带了几盒瓶装颜料，一盒一盒的给我们。红、黄、绿、蓝排成100米。我打开颜料瓶盖，专心给我的铅笔上色。雪落在我家附近，我没有感觉到。红色的手仍然冒着热气。一个小区爷爷带着孙女走过来夸我画的好！让我在他孙女身上画几笔，我欢喜的答应了。小女孩小心翼翼地把小树和小草涂成绿色，老人很快拿起画笔画了起来，担心孙女的手被冻僵了。

几十幅画终于完成了，学生们欢呼雀跃。从此，红梅小区的红瓦墙成了我们现场施展才华的地方，也留下了一道亮丽的风景线。路人不时停下来，不再骑车，细细欣赏。他们也竖起大拇指，齐声称赞“文化墙真美”！

（五年级，500字）