二年级弹珠作文怎么写

【第1篇】小学二年级作文：水中夹弹珠

今天无聊死了，准备在水里玩“弹球夹”的游戏。

找了一个脸盆，放了五颜六色的弹珠在里面，倒水，准备了两双筷子和两个一次性杯子，和妈妈比赛夹弹珠。

“准备好，开始！”当我下达命令时，我会在水中找到目标。刚开始，滑溜溜的弹珠像调皮的小精灵，总是从我筷子缝里逃出来，好像在跟我玩捉迷藏。第一局输给了我妈。妈妈说：“你要掌握方法。第一次拿起弹珠后，以两根筷子之间的距离为标准，再次放入水中。你可以用适当的力量轻松捡起弹珠，不要太着急。”

听了妈妈的解释，我说：“第二场可以开始了。”一个“开始”，我就一心一意按照我妈说的方法去夹弹珠了。不一会儿，水里的弹珠被我们夹住了。我迫不及待地数着杯子里的弹珠。“是啊，我赢了！"我大叫一声，跳了起来。

在水里夹弹珠很好玩。

【第2篇】水中夹弹珠

今天无聊死了，准备在水里玩“弹球夹”的游戏。

找了一个脸盆，放了五颜六色的弹珠在里面，倒水，准备了两双筷子和两个一次性杯子，和妈妈比赛夹弹珠。

“准备好，开始！”当我下达命令时，我会在水中找到目标。刚开始，滑溜溜的弹珠像调皮的小精灵，总是从我筷子缝里逃出来，好像在跟我玩捉迷藏。第一局输给了我妈。妈妈说：“你要掌握方法。第一次拿起弹珠后，以两根筷子之间的距离为标准，再次放入水中。你可以用适当的力量轻松捡起弹珠，不要太着急。”

听了妈妈的解释，我说：“第二场可以开始了。”一个“开始”，我就一心一意按照我妈说的方法去夹弹珠了。不一会儿，水里的弹珠被我们夹住了。我迫不及待地数着杯子里的弹珠。“是啊，我赢了！"我大叫一声，跳了起来。

在水里夹弹珠很好玩。

【第3篇】难忘的夹弹珠比赛作文800字-小学二年级作文

今天老师叫我们玩游戏，真的很难忘！

陆老师一进教室就在黑板上写了个“猜”字，然后走下讲台说：“猜猜我们今天要打什么游戏？”

我们只是在想，有人说，“玩虾和鱼……

这时，老师拿出四个碗，高兴地说：“你知道我包里还有什么吗？”我后面的一个同学站起来说：“是弹珠。”老师说：“你知道我才拿出来。你怎么知道的？”同学说：“你来的时候我听到弹珠的声音。”

果然，你猜对了。老师拿出一袋弹珠和四双筷子，问：“第一组有多少人？第一组说“十三个人”。下一组十三人，第四组只有十一人。”老师说：“怎么办？”这时学生说：“你去问两位老师。”陆老师说，有些学生会觉得不公平，因为老师很快就会夹弹珠。那我们就这样做，再给两个学生一次机会，好吗？”我们都说，“好吧。“老师告诉我们游戏规则。四人一组。一个人只能装一颗珠子。

游戏开始了。第一个上场的是王金凤，我们班的一大群同学。他迫不及待地跑到讲台上，盯着晚上的珠子，小心翼翼地把筷子伸进碗里夹了一颗大理石。时光流逝，终于轮到我了。我的心一直在跳，好像要跳出来了。走到讲台上，我拿起筷子放在碗里。我全神贯注地盯着珠子，心想，珠子，珠子，别跑了。我花了很长时间才最终捡起一颗弹珠。我正高兴的时候，筷子上夹的弹珠不小心掉到了桌子上，老师。但我没有，因为我不会作弊，所以是什么样的比赛？我又做了。同学们为我加油。我终于捡起了弹珠。

回到座位上，被同桌训话。他说：只有你一个人耽误了时间。“我心里好难过。

游戏终于结束了。第四组获得第一名，第一组获得第二名，第二组获得第三名，我们组获得最后一名。是我在我们组的错。所以才会发生。

啊！多么难忘的弹球比赛。

讲师：陆佑娟

【第4篇】水中夹弹珠作文350字-小学二年级作文

今天无聊死了，准备在水里玩“弹球夹”的游戏。

找了一个脸盆，放了五颜六色的弹珠在里面，倒水，准备了两双筷子和两个一次性杯子，和妈妈比赛夹弹珠。

“准备好，开始！”当我下达命令时，我会在水中找到目标。刚开始，滑溜溜的弹珠像调皮的小精灵，总是从我筷子缝里逃出来，好像在跟我玩捉迷藏。第一局输给了我妈。妈妈说：“你要掌握方法。第一次拿起弹珠后，以两根筷子之间的距离为标准，再次放入水中。你可以用适当的力量轻松捡起弹珠，不要太着急。”

听了妈妈的解释，我说：“第二场可以开始了。”一个“开始”，我就一心一意按照我妈说的方法去夹弹珠了。不一会儿，水里的弹珠被我们夹住了。我迫不及待地数着杯子里的弹珠。“是啊，我赢了！"我大叫一声，跳了起来。

在水里夹弹珠很好玩。

二年级：郑佳琦

【第5篇】水中夹弹珠400字

今天无聊死了，准备在水里玩“弹球夹”的游戏。

找了一个脸盆，放了五颜六色的弹珠在里面，倒水，准备了两双筷子和两个一次性杯子，和妈妈比赛夹弹珠。

“准备好，开始！”当我下达命令时，我会在水中找到目标。刚开始，滑溜溜的弹珠像调皮的小精灵，总是从我筷子缝里逃出来，好像在跟我玩捉迷藏。第一局输给了我妈。妈妈说：“你要掌握方法。第一次拿起弹珠后，以两根筷子之间的距离为标准，再次放入水中。你可以用适当的力量轻松捡起弹珠，不要太着急。”

听了妈妈的解释，我说：“第二场可以开始了。”一个“开始”，我就一心一意按照我妈说的方法去夹弹珠了。不一会儿，水里的弹珠被我们夹住了。我迫不及待地数着杯子里的弹珠。“是啊，我赢了！"我大叫一声，跳了起来。

在水里夹弹珠很好玩。

【第6篇】小学二年级作文：水中夹弹珠

今天无聊死了，准备在水里玩“弹球夹”的游戏。

找了一个脸盆，放了五颜六色的弹珠在里面，倒水，准备了两双筷子和两个一次性杯子，和妈妈比赛夹弹珠。

“准备好，开始！”当我下达命令时，我会在水中找到目标。刚开始，滑溜溜的弹珠像调皮的小精灵，总是从我筷子缝里逃出来，好像在跟我玩捉迷藏。第一局输给了我妈。妈妈说：“你要掌握方法。第一次拿起弹珠后，以两根筷子之间的距离为标准，再次放入水中。你可以用适当的力量轻松捡起弹珠，不要太着急。”

听了妈妈的解释，我说：“第二场可以开始了。”一个“开始”，我就一心一意按照我妈说的方法去夹弹珠了。不一会儿，水里的弹珠被我们夹住了。我迫不及待地数着杯子里的弹珠。“是啊，我赢了！"我大叫一声，跳了起来。

在水里夹弹珠很好玩。

小学其他年级同类作文

跟表弟玩弹珠800字

2007年2月26日

寒假期间，表哥来我家两头玩，玩了三天。不过我们一般都是趴在床上看电视，说是来玩的。为什么总是这样？

今天，我表哥像发现新大陆一样开心。我以为我找到了一个普通的弹球。“哥哥，陪我玩。”表哥突然哭了。我觉得：反正很无聊，不如和他一起玩！我说：“好吧。”表哥给我讲了他自己的一些“新玩法”。我也没办法。我只能做他想做的事！本来表哥说的是在桌子上滚弹珠。谁拿不到就赢。如果他抓住它们，他会用手把它们卷回来。我睁大眼睛想：这个很简单，但是如果我把弹珠加速，快速扔出去，连我都抓不住。于是，我跟表哥说，我研究完了，加了句：“你扔的不能太快。”表哥无奈，答应了。第一场比赛开始了，表哥轻轻的把弹珠扔了出去。我立刻发现了表哥的弱点。毕竟他还年轻！防守一个地方太多，我把它扔到另一个空角落。果不其然，表哥还没反应过来，弹珠已经滚落在地。所以，第一局，我赢了。我沾沾自喜，很开心，就是阿姨上来说不行。如果我在中间滚下来，谁会赢？当我被这么说的时候，我也想起来了：在中间，然后.阿姨带了两条毛巾，两边都堵上了，不仅解决了刚才的问题，而且有自己的防护墙，肯定会堵到我刚才。看来同样的招数是不能再用了。第二局开始了，因为毛巾挡住了一部分空间，再加上上一局的教训，我表哥把剩下的空间都防守了(大妈够偏心的，多给我表哥一点，他小！不得不放弃他的)。我别无选择，只能随便扔出去，被堂哥抓住“报复”。我又接住了，又扔了。几个回合下来，表哥突然看到我的一个弱点，轻轻扔了出去，让他赢了。我在心里哭：天啊，表哥今年才6岁。我已经12岁了。我比不上他。我怎么会是这么傻的哥哥？

这场比赛的结果如下：因为急于看《环保剑》，这场比赛是平局，但是我很高兴——终于和表哥打了一次！

（小学五年级，）

《弹珠传说》读后感

漫画《传说》第八集我已经看过了，感觉很不错，所以想写一篇文章和大家分享。他们都有一个神圣的弹球战士，一共五个。

杰克是龙，弹球精灵是小青龙。我从他身上学到，无论做什么都要坚持到底，不要半途而废。

欧阳晓峰是追鸟，弹球小精灵是八步鸟。我从他身上学会了遇到困难不要浮躁，要想办法。

海小美是冰蛙，弹球精灵是冰皮蛙。我从他那里学会了耐心等待，寻找最好的时机。

雷火是火焰狮，大理石精灵是红鬃狮。我从他身上学到了友谊第一，竞争第二。

达利是厚土熊，弹球精灵是暴熊。我从他身上学到，吃多了才能做事。

我讲这个漫画的时候，你是不是很有意思？

北京市朝阳区平乐园小学三年级：匡

（三年级，350字）

《弹珠传说》观后感400字

我看完了完整的漫画《弹珠传说》。这部漫画很好看，所以我想写一篇作文。他们都有一个神圣的弹球斗士，一共五个。拥有五个神圣弹球战士的人是多杰欧阳晓峰海小美雷霍和大力。他们每个人都有一个神圣的弹球战士。

杰克是龙，弹球精灵是小青龙。我从他身上学到，无论做什么都要坚持到底，不要半途而废。

欧阳晓峰是追鸟，弹球小精灵是八步鸟。我从他身上学会了拥有一个关爱的家庭，永不放弃任何东西。

海小美是冰蛙，弹球精灵是冰皮蛙。我从他那里学会了耐心等待，寻找最好的时机。

雷火是火焰狮，大理石精灵是红鬃狮。我从他身上学会了遇到困难不要浮躁，要想办法。

达利是厚土熊，弹球精灵是暴熊。我从他身上学到，吃多了才能做事。

有兴趣的话去看看。

（小学三年级，）