小蜗牛的二年级作文

【第1篇】小学二年级作文：喂养小蜗牛

喂养小蜗牛

我在花鸟市场买了一只大蜗牛，因为我想在理科课上用蜗牛。

我用卷心菜喂它。他刚咬了几口，就开始排便。通过排便，我第一次发现了它的肛门。然后我发现了头，嘴，触角，眼睛和壳。我问爸爸：蜗牛的脚在哪里？爸爸说：“蜗牛没有脚，它身上爬着无数个小吸盘。这部分叫腹足。”蜗牛感觉很敏感。如果我用铅笔碰它，它会很快缩回到壳里。我查了一下百科全书，发现蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴有针尖大小，但它有25600颗牙齿，这很神奇。蜗牛有很多粘液，可以打湿地面，帮助爬行。我又想：蜗牛的鼻子会在哪里？老师告诉我：“蜗牛没有鼻子。”“没有鼻子怎么呼吸？”“别担心，听我说。它背上有个小洞，叫呼吸孔。”老师说。

在喂养小蜗牛的过程中，我意识到知识无处不在。仔细观察就会发现。

【第2篇】小蜗牛200字

我有一只小蜗牛。他非常非常可爱。他的壳是棕色的，有一点点黑点。小蜗牛有一对长触角，触角顶端有一双大眼睛。

小蜗牛喜欢吃蔬菜，如萝卜、黄瓜、西红柿等。蜗牛也喜欢生活在潮湿的环境里，所以我总是给它们浇水，小蜗牛伸出头，好像在说：“谢谢，谢谢。”

我希望蜗牛能和我一起度过整个夏天。

【第3篇】动物作文200字 小蜗牛

今天早上，耿先生在茶水间发现了一只小蜗牛。

从远到近看，小蜗牛就像一片土从上面的蜘蛛植物上掉下来。耿老师仔细看看，啊！多小的蜗牛啊！小蜗牛拿着它在上次飞行比赛中赢得的奖杯。这只小蜗牛以前很嚣张，现在学会了谦虚，不像以前那么嚣张了。

但是我想问，这个小蜗牛是从哪里来的？它能闻到橱柜里的零食爬上来吗？还是感觉前几天操场下雨潮湿，想换个新环境。

小蜗牛的头缩回到它的战利品里。为什么？一定是因为小蜗牛怕我们伤害它，所以把头伸进了奖杯里。

真的是可爱的小蜗牛！

【第4篇】小蜗牛的理想作文800字-小学二年级作文

从前，有一只小蜗牛，从小就有一个梦想：长大后环游世界！这个梦想对于小蜗牛来说几乎是不可能完成的。但是小蜗牛坚持了下来，并为它制定了一个计划。

时间不等人！刹那间，十年过去了，小蜗牛收拾好行囊，开始了他的“漫长旅程”。

小蜗牛走啊走，有时躺在石头上休息一会儿，听小鸟唱歌，有时和虫子说话聊天，有时和蝴蝶玩耍，有时给虫子干粮…

直到那时，蜗牛才知道旅行是多么美妙。有一天，它来到了一个桃红柳绿的地方。到处都是果树，不用看也能找到一棵大的！小蜗牛开心地玩着。天黑了，小蜗牛打开地图，才发现自己迷路了。他来到一个叫“琅琊山”的地方，果实是幻觉。狼经常出没在这里。小蜗牛吓得想回家，家里的生活很好，但是一个遗嘱加快了他的步伐，他不能放弃。走着走着，突然，它踩到了什么东西，突然掉了下来.

第二天早上，小蜗牛发现自己踩在一块石头上，从山上掉了下来，但他抱住了石头，没有被杀死就逃出了山谷。

小蜗牛旅行很开心，也很自信。

有一天，他来到海边，用树皮做了一条船，想渡海。小蜗牛一爬起来，船就被海浪打了。过了一会儿，他来到了海中央。突然，大海充满了波浪和漩涡。旋涡之下，有汹涌的波浪，波涛狂卷。大海似乎愤怒地咆哮着，好像要吃掉小蜗牛。小蜗牛紧紧抓住船，拼命挣扎.第二天，小蜗牛醒来，惊讶地发现自己在岸上！原来是一只鲸鱼向岸边游去，不小心把小蜗牛带了出来。小蜗牛又从危险中逃脱了。

……

五十年过去了，小蜗牛已经精疲力尽了。乍一看，终点离自己只有一步之遥！他加快了步伐，但他失去了力量。原来小蜗牛变成了老蜗牛。他停下来，思考自己经历了多少苦难。现在，一天下来，它突然想起了妈妈，眼泪忍不住掉了下来。真的是异乡的异乡人，每到佳节，她都想家！它咳嗽了几声，擦干了眼泪，想起了自己的经历。路再远，总有一天会到的！它用尽全力冲上去，终于实现了梦想！

很快，老蜗牛的儿子也长大了。不知道还有多远在等着它。

【第5篇】我的小蜗牛（1）300字

早上，蜗牛爬在箱子顶上，一动不动。它的外壳是逆时针旋转的螺旋。它的头上有一对天线，就像两个小天线一样。在天线的顶部，有两个小点，就是蜗牛的眼睛。它的身体又白又软，表面有一层粘液。我扔了个黄瓜头喂它。它爬到黄瓜头上，从黄瓜中间开始吃，然后吃了一个圆孔。他喜欢吃很多东西，苹果，白菜，黄瓜，西瓜皮……但是我喂他，他不吃。过了一段时间，它开始排泄。因为今天吃了黄瓜，屎又长又绿。吃完喝完，我们回到顶层睡了一整天。真是个懒惰的小家伙。

【第6篇】小学二年级作文：可爱的小蜗牛

今天我妈从同事家给我带了好多小蜗牛。小蜗牛的两个角衬托出它们的可爱。虽然它们很小，但它们可以无情地攻击树叶。它们不咬人，它们只吃树叶。

小蜗牛也需要喝水。过了一天，叶子干得像木乃伊一样，但它们还在吃叶子，叶子里的水也没了。现在想往笼子里放水，但是没有水盆。我该怎么办？我觉得一天失水没什么问题。晚上，它们中的一些开始爬上眼睑，这比早上更活跃。你想买蜗牛吗？我的小蜗牛是法国白蜗牛。你想买一个还是两个？

【第7篇】小蜗牛“飞飞”作文500字-小学二年级作文

今天在写作文之前，先给大家出个谜语猜猜：“叫牛，不会拉犁；说它力气小，跟着房子走。“你猜对了吗？说实话，它是一只蜗牛。

早上抓到一只小蜗牛，我给他起了个名字：——菲菲。它背着一个“沉重的房子”，走得很慢。有时它的胃旁边会出现白色气泡。

中午，我给菲菲做了一个干净宽敞的“房子”。我把菲菲放在里面，还把“电视”、“床”、“水池”和食物放在里面。菲菲看着我，仿佛在说：“谢谢小主人，我很喜欢这个家。”

下午看到菲菲一动不动，旁边的黄瓜已经吃了一大半。我怕它吃多了，就问爸爸，爸爸说：“它在睡觉！”20分钟后，它又开始爬了。我高兴地说：“小蜗牛醒了，我又可以和它玩了。”开心的时候，忍不住给它很多吃的。它好像在说：“谢谢，这些食物真好吃。”过了一会儿，它没动。不管我怎么碰他，它都没动。我又去问父亲。父亲走过来看了看。他又摸了摸，说：“它死了。”我后悔给了他太多的食物，让他死了。

想到小蜗牛和我一起度过的快乐时光，我很难过。它死了，说明我失去了一个朋友。

二年级：罗征

【第8篇】认真的“小蜗牛”作文300字-小学二年级作文

严肃的“小蜗牛”

德惠市红岩外国语学校二年级高玉林

每当我照镜子的时候，都会看到这样一个小男孩：大眼睛，又黑又亮，眉毛不粗也不淡，最大的特点就是鼻梁高，长得帅，就像个小超人。

我的一个特点就是做事慢，穿衣慢，收拾书包慢，写字慢。因为这个，我妈经常生气，说我像小蜗牛。但是我虽然是个慢性子，但是很认真。

有一次老师让我们写喜欢的动物，真的见过，写起来很轻松。但是我没有看过我喜欢的猴子，只是在电视上看了一下，但是我还是很想写猴子。妈妈说：“你没见过真正的猴子！你最好用小动物来写。”但是我还是坚持写猴子，因为我喜欢。为什么我不写我见过但不喜欢的动物？后来老师指导我写的小猴子也很好！

这就是我，一个有点慢，但是很认真很独立的小男孩！

讲师：于静

【第9篇】可爱的小蜗牛作文400字-小学二年级作文

我家有两只小蜗牛，是我和爸爸妈妈带回宜春的。我很喜欢他们。

小蜗牛的眼睛长在两根短触角上，小而圆，像两颗黑色的珍珠。它有一个螺旋形的外壳，有些灰色，有些灰褐色，像一个小房子。我觉得住在里面一定感觉很宽敞很舒服！

小蜗牛非常喜欢吃黄瓜。每次我喂它，它都急急忙忙爬上来，用樱桃小嘴一点一点吃。它总是低下头，先在黄瓜片上咬一个洞，然后沿着洞的边缘啃。过了一会儿，我吃了一个大洞。我觉得很奇怪，就问我妈。妈妈告诉我蜗牛有两万多颗牙齿。啊！太神奇了。蜗牛的小嘴有那么多牙齿！

有一天，我想训练小蜗牛在蜗牛面前放一根黄瓜。它像一个老妇人一样爬了过来。它在地上分泌出一种浸液。我问：妈妈用这个蘸料做什么？妈妈说：“蜗牛用肚子脚爬行。那种液体能让蜗牛爬行。如果不用那种液体蜗牛胃脚，会受伤的。”

蜗牛真的很有趣！我会养着它，继续观察它的生活习性。

小蜗牛是我生活中的好伙伴！

黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区齐齐哈尔市人民小学二年级二班2班：雷姚橹

【第10篇】小学二年级作文：喂养小蜗牛

喂养小蜗牛

我在花鸟市场买了一只大蜗牛，因为我想在理科课上用蜗牛。

我用卷心菜喂它。他刚咬了几口，就开始排便。通过排便，我第一次发现了它的肛门。然后我发现了头，嘴，触角，眼睛和壳。我问爸爸：蜗牛的脚在哪里？爸爸说：“蜗牛没有脚，它身上爬着无数个小吸盘。这部分叫腹足。”蜗牛感觉很敏感。如果我用铅笔碰它，它会很快缩回到壳里。我查了一下百科全书，发现蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴有针尖大小，但它有25600颗牙齿，这很神奇。蜗牛有很多粘液，可以打湿地面，帮助爬行。我又想：蜗牛的鼻子会在哪里？老师告诉我：“蜗牛没有鼻子。”“没有鼻子怎么呼吸？”“别担心，听我说。它背上有个小洞，叫呼吸孔。”老师说。

在喂养小蜗牛的过程中，我意识到知识无处不在。仔细观察就会发现。

【第11篇】有趣的小蜗牛作文200字-小学二年级作文

今天妈妈买菜的时候，叶子上爬着一只小蜗牛，妈妈带回家。

蜗牛是软体动物。长得像小蜗牛，但比蜗牛还扁一点，背上背着一个“小房子”。据说房子是用来保护自己的。所以，牛要拖房子。难怪它爬得那么慢，那么吃力。

小蜗牛太逗了，只要用手一摸，就会吓得头往后仰。过了一会儿，没有危险了才伸出头来。这时，如果仔细观察，可以清楚地看到它的眼睛和触角。它的眼睛很小，很黑，有点闪亮，看起来很精神。一条小尾巴紧贴在房子的后面。

小蜗牛通常喜欢吃蔬菜叶子。每天放学后，我总是把嫩叶放在它经常出没的地方。不一会儿，你会发现它已经在幼叶上开了一个洞。小蜗牛真的很有趣！

【第12篇】可爱的小蜗牛作文400字-小学二年级作文

首先，蜗牛的形状

蜗牛又粘又软。它有一个螺旋壳。尖壳是螺旋形的，而圆壳是螺旋形的，真的很有意思。

第二，蜗牛的眼睛和触角

蜗牛有特殊的眼睛。它有两对触角：一对长，一对短。它的眼睛长在它的长触角上，我也知道蜗牛很软，所以它可以和它的眼睛、触角一起缩进壳里。

第三，蜗牛的习性

蜗牛喜欢呆在黑暗潮湿的地方。白天一般不出来，晚上雨天总会出来。是用来吃蔬菜的。但是，目前我不知道它吃什么蔬菜。

四、蜗牛的亲戚和天敌

蜗牛的亲戚和蜗牛很像，叫做蜻蜓。记得书上说蜗牛没有壳，也是害虫。

蜗牛有许多天敌。然而，我不能说出他们的名字。蜗牛的天敌有的进去吃，有的把蜗牛从天上掉下来，破壳再吃。

5.蜗牛为什么不会从墙上掉下来？

想知道？说实话，那是因为它身上有粘液，我也知道它一路爬上去之后，会留下一路的痕迹，这也是它的粘液在起作用。

这是我最喜欢的可爱小蜗牛。我为它做了首儿歌！

小蜗牛，真可爱。

一路爬行画水平线。

小蜗牛，真是灾难。

爬的高不会掉。

【第13篇】小蜗牛作文300字-小学二年级作文

我家有一只可爱的小蜗牛，它吃蔬菜叶子和黄瓜很快。过了一会儿，一片菜叶被它咬了。让我们看看下面这只小蜗牛：

我第一次买这只小蜗牛的时候，它只有一点大。不过它很贪吃，只要给它叶子和黄瓜吃，黄昏去看，就能看到叶子被它咬了，黄瓜片中间咬了一个大洞。我想它一定是太饿了，就把它吃过的东西拿出来，把好吃的放在里面。当时我万万没想到的是它没吃。真的有好有坏！

还有一次，我专心看书。突然我看了看小蜗牛，见它没东西吃，就去给它弄了两片叶子和一片黄瓜片。出乎意料的是，它毫不犹豫地慢慢爬行，并迅速张开了嘴。我看着它，发现它的嘴和身体一样宽。

我把这次收获告诉了我妈，经过她观察，我妈夸我观察认真。我很开心！

【第14篇】我的小蜗牛作文300字-小学二年级作文

因为理科课需要带蜗牛，妈妈给我买了一只。从此，它成了我的好伙伴。每天放学，都很怀念。我总是先看着它，喂它一些水，然后给它一些菜叶。有时候我也很惊讶。它一整天都不发出任何声音。多孤独啊！

我的小蜗牛不大，背着一个像安全帽一样的壳，黄褐色的，特别闪亮。它头上有四根不同长度的触须。听说前两个短的能闻，后两个长的触角有米粒一样的小眼睛，向前伸，有时来回摆动，好像在找什么东西。这时候只要轻轻一碰，它就会和原来一样害怕，立刻收回触手。它的胆子比我小！

蜗牛喜欢生活在潮湿的环境中，喜欢吃菜叶和蛋壳。蜗牛肉富含蛋白质和营养。

蜗牛真是一种有用又有趣的小动物！

【第15篇】小学二年级作文：观察小蜗牛

今天星期天，我在我家旁边的花园里抓了一些蜗牛。这些蜗牛有黑的，白的，灰的，然后放在瓶子里。我仔细观察了他们。它伸出可爱的头，爬的地方会有白色的痕迹。后来，我把面包和菜叶放进瓶子里。我发现蜗牛正津津有味地吃着菜叶。我把瓶子放在耳边，听到了沙沙的声音。如果我用铅笔碰它，我的头就会缩回，过一会儿我的头就会伸出来。是不是很有意思？

小蜗牛真可爱。

小学其他年级同类作文

小蜗牛

虽然我舍不得菲菲，但是和哥哥一起上学很好玩。今天我上小学，我和弟弟一起走路上学。

到了学校，我被分到一(2)班。走进教室，一位年轻漂亮的女老师站在讲台上。她说：“大家好，我叫熊珊珊。我是你的班主任，教你语文课。好了，我已经介绍完了，到孩子了。”坐在我旁边的一个同学走上讲台，开始没完没了地说：“大家好，我叫甜甜熊，你们可以叫我小蜗牛，因为我喜欢小蜗牛。”“啪啪……”当小蜗牛走下讲台时，观众报以热烈的掌声。好了，我要上去说“大家好！我叫小熊。你可以叫我贝贝。我喜欢收藏各种好看的书，谢谢！”我也收到了很多掌声。听完我们的介绍，同学们都争着举手回答。

因为喜欢藏书，喜欢看蜗牛，所以对甜熊有好感。“你好，小蜗牛。我也喜欢小蜗牛。我们能成为好朋友吗？”我傻傻地问蜗牛。小蜗牛高兴地说：“太好了，我怕我班上没有朋友！贝贝，和你做好朋友我很开心，呵呵！”“呵呵！”我们手拉手一起玩。走着走着，我看到了巴迪熊，兴奋地说：“巴迪，你也来了！”巴迪转过头惊讶地说：“贝贝，你怎么来了？”我问：“你在哪个班？”“一(1)班。”“我在一(2)班！”“没有，你说了再见！”之后，巴迪头也不回地跑到一(1)班。小蜗牛问我：“巴迪是谁？”我说：“他是我幼儿园的朋友。”

晚上回到家，宝宝妈妈问我：“小学玩得开心吗？”我兴奋地说：“开心，很开心。还认识了一个好朋友，叫甜甜熊。我们玩得很开心！”妈妈摸着我的头说：“真的吗？贝贝好尴尬！”我点了点头。

五年级：陈

（五年级，700字）

《小蜗牛》续写1200字

小蜗牛报名参加了森林里的运动会。虽然小蜗牛尽力了，最后还是输了。

小蜗牛低着头，红着脸慢慢地走回家。一回到家，我就大声对自己吼道：“好吧，我已经闯祸八代了。上辈子欠了谁？为什么我一出生就背这个又重又大的壳？哎！”

妈妈从厨房出来，听见小蜗牛在骂自己，就对小蜗牛说：“我们的身体没有骨头支撑，只能靠这个硬壳爬行。”小蜗牛问：“毛虫姐姐也没有骨头。她为什么不用背壳？”妈妈说：“因为它能变成蝴蝶，天空会保护她。”小蜗牛又问：“蚯蚓哥哥没有骨头，爬不快，也不会变。为什么他不需要背壳？”“因为哥哥会钻到土里，大地会保护她。”妈妈说。

听到这里，小蜗牛伤心地叫道：“我们这么穷，天不保护我们，地不保护我们。呜呜……”

“这就是我们有壳的原因！”蜗牛妈妈轻轻地摸着小蜗牛的头，温柔地说：“我们用自己的壳保护自己，自己流汗，自己吃东西，靠天做英雄。”

小蜗牛听着妈妈认真的话，擦干眼泪，举起拳头，勇敢地对妈妈说：“妈妈，你说得对。我们不依靠天空，我们不依靠地面，我们依靠自己，我们可以被视为英雄。”母亲甜甜地点点头。

小蜗牛突然高兴起来。它哼着小曲，开心地出去玩了。在路上，她遇到了一只小兔子。它对小兔子姐姐说：“姐姐，你知道，我妈妈说，我们蜗牛是好人。你看起来不大，但一点用都没有。”说完，它大摇大摆地走了。

炫耀了几天，小蜗牛突然想：要不我用实际行动证明我们的蜗牛有用？小蜗牛想了几天几夜，终于想出了一个好办法。它想：我们蜗牛的脚底下有黏糊糊的黏液，写出来的字很美很整齐。不要浪费你的笔记本。而且贴在墙上，不怕风雨。呵呵，终于想通了。

不管是冷是热，刮风下雨，小蜗牛都要练三四个小时。如果不会，小蜗牛就一直练，有时候写不好。小蜗牛甚至让自己练了一天。就这样，小蜗牛的字越写越好。

有一次，小蜗牛的妈妈听牛叔叔说：“最近市里举办了一个才艺比赛，活动很隆重。据说是外国动物来参加的。”蜗牛妈妈想：我们的小蜗牛不能白练字。你想报名吗？小蜗牛的妈妈报了名后，回家跟小蜗牛说了才艺大赛的事，小蜗牛高兴的答应了。这些天，他经常去服装店给他挑选衣服。

说到才艺比赛，多么盛大的比赛，五彩缤纷的旗帜在“广场”上飘扬。到处都是噪音。小蜗牛上台的时候，小蜗牛紧张得快要爆炸了。小蜗牛写了一个字“福”。一完成就挂在墙上，“观众”发出“哇”的一声即使你在千里之外，也能听到这个声音。比赛结束时，小蜗牛获得了冠军。我很自豪，因为它为它们的蜗牛赢得了荣耀。

通过这场比赛，小蜗牛了解到，人各有千秋，不同的生物有不同的生活方式。我们应该从长远的角度看待问题，充满自信。

（小学五年级，）

小蜗牛的秘密

小蜗牛的秘密

雨后，我和姐姐出去玩了。

无意中，我们在一棵藤蔓下的泥土里发现了一群新生的蜗牛。我拿了一只小蜗牛，仔细观察。这只小蜗牛的壳比纸更脆更薄，柔软的身体在地上移动。不知不觉它动了一点，却看不到自己走了多远。大约需要十分钟才能看到它已经走了一点。那对细细的触须总是随着身体的移动而慢慢伸展和缩短.我对它的触手产生了兴趣，用手指轻轻抚摸，唉！它以不到0.1秒的速度“嗖”的一声，触角缩了回去，不一会儿就随便伸了出去。过了一会儿，我发现它爬行时，脚腺能分泌粘液，脚紧贴物体，通过脚部肌肉的波形蠕动，可以慢慢向前爬行；另外，黏液比较滑，方便身体滑行。嗷！难怪蜗牛爬行的地方会有黏液的痕迹！

（五年级，300字）