【第1篇】种子发芽了作文150字-小学二年级作文
种子发芽
为了绿化环境,我买了一些花种。
我先把花盆里的土松开,然后把种子种在花盆里。我每天早上给种子浇水,希望它们能很快发芽。
几天后,种子逐渐从土壤中出现。过了几天,种子长得特别高,像蝴蝶一样,好漂亮!
我明白了,只要人们努力工作,他们就会享受劳动的乐趣。
【第2篇】种子发芽了作文150字-小学二年级作文
种子发芽
为了绿化环境,我买了一些花种。
我先把花盆里的土松开,然后把种子种在花盆里。我每天早上给种子浇水,希望它们能很快发芽。
几天后,种子逐渐从土壤中出现。过了几天,种子长得特别高,像蝴蝶一样,好漂亮!
我明白了,只要人们努力工作,他们就会享受劳动的乐趣。
种子发芽了
种子发芽
“啊!我的小种子已经发芽了!”我大叫。
我给每个花盆编号:紫色花盆1号,粉色花盆2号,白色花盆3号,他们每天比赛看谁长得最快,最高,最直,最结实。
这个星期一,我病了。2号小花盆的种子发芽了,我很开心。阳台上,我兴奋地看着小亚尔,忘记了自己是个病人。第二天,1号花盆的种子也发芽了。它们的叶子又小又嫩,又绿又薄又可爱。
“安静,快去学校!”妈妈催促我。“来,来!”我回答。我背着书包蹲在花盆旁边,看着娇嫩的叶子,绿得那么新鲜,茎细根壮,一片两叶。他们又高又矮,在玩“成长”游戏。
放学后,我甚至没有时间放下书包去看我心爱的小蕾。我发现它们长得很快。拿把尺子量一下。它有两厘米高。
“唉!为什么3号花盆还没发芽?算了,我们等着吧。”我对自己说。
两天后,3号小花盆的小种子也发芽了,芽小而嫩。真的希望它从后面来,长得最高最直。小巴德,加油!
从今天开始,我的小种子从小蕾变成了幼苗。我会继续做你的好妈妈,好好照顾你,让你茁壮成长,等你开花结果。
(小学四年级,)
english种子发芽了
现在想想,觉得有点激动!我会写英语,我自己也能看懂。今天晚自习复习一下很有必要。
晚自习时间还没到,我已经坐在教室的座位上,等着上课铃响。不一会儿,班里传来一声响亮而又气势磅礴的读书声,我也在其中,小心翼翼地朗读着,直到铃声再次召唤我们。刚开始不知道怎么办,突然觉得自己英语很差,每天要写一会英语。第一步是抄写单词,以提高记忆力。抄完半个小时过去了。然后就是写试卷。虽然不会写,看不懂内容,但还是一个个查单词。在这个过程中,有无数的冲动去打断,有无数的挣扎和叹息去对抗。最后赢了,我坚持着,一个个寻找文字的意义,很无聊,很无奈,没办法,只好花了。但是,当我找到一半的意思后,我开始做卷子,前所未有的成就感瞬间涌了上来。第一次理解和写英语。虽然手法有点不正确,但都是我自己的功劳。这时我笑了,那是一种内心的微笑,很开朗。虽然只做了一个小题就花了好几个小时,但我还是异常兴奋。因为我找到了路,虽然模糊,但很清晰。
我觉得人生就是这样。只有如实的去做,去了解,才能真正了解里面的秘密,这也正是人们所说的:的含义。至此。
(一年级,500字)
种子发芽了
“我有点‘袁隆平’。”你知道我为什么这么开心吗?哈哈,说实话,我对“杂交水稻”的研究——绿豆种子发芽生根了!这是一个“大事件”。来吧,我们去看看!
哈哈,看:这是绿豆。看它细腰弯身。它看起来像一个舞蹈演员。绿叶像舞者戴的花环。他们是多么美好和谐啊!
说起这个豆芽菜,它的“人生之路”经历了很多坎坷。让我们一起分享它的经验:
刚种下种子的时候,还只是一颗小种子,静静地躺着,像个实验中的婴儿,棉花。为了不让水分流失,我每天定时浇水,希望它长得茂盛。几天后,它终于显示出一些发芽的迹象。小胡须似乎从人群中脱颖而出,我的心里充满了喜悦。
然而,好时光并不经常:
有一天,我起晚了,匆忙去上学,忘了给豆芽浇水。下午上课的时候,突然意识到自己好担心,恨不得马上回家。终于放学了,我像离弦之箭一样跑回家。我一回到家,我的石头终于掉在了地上。原来爷爷发现我没给它浇水。一回到家,我就立刻给我的种子送去了“救命水”
(六年级,400字)
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