二年级接力跑作文

【第1篇】精彩的接力跑300字

在我们的体育节上，有很多项目，比如：60米跑、100米跑、200米跑、400米跑……我认为最激动人心的项目是：接力跑！

动员，排队，准备。只听到嘟——的一声哨响，只见伴郎用尽全力奔跑！交接结束，第二棒腿微微弯曲，一只手向前握紧拳头，另一只手向后张开，准备接过棒！棍子来了，轻推第二根棍子，拿棍子，跑第二根棍子，就这样把它给第三根棍子！再次支付

给第四棒，第四棒来了个破折号！耶！我们班获得了小组第一名！

比赛结束后，我们愉快地回到教室。但是我们无法平静下来！我们渴望在班上取得好成绩，在总分上名列前茅！

我在这次运动会上明白了一个道理：做任何事情都要一起，要帮助别人，要快乐。不能自私。

小学其他年级同类作文

接力跑

“来吧，毛茸茸的腿！加油，毛腿！”我们班的学生拼命喂奶，大声喊叫。

“长毛腿”跑起来像飞一样。我真的没有辜负我们所有人的希望。我追上了对方班的‘跟随者’，给我们这些‘中腿’留了一条后路(因为后面的同学跑得慢，所以大家的希望都寄托在了“长毛腿”身上。虽然有点残忍，如果不是，大家都会。

得吃“鸡蛋”)。"是的，我们赢了！"我们在校园里爆发出欢呼声。有的同学跳着正宗的迪斯科，有的同学不停地说“开心，开心，开心！笑着，所有的学生都很虚弱。有的甚至激动地哭了。其他人看到其他班的同学都很难过，就去劝他们说：“孩子，不要难过。下次，我会保护这个镇，你把最后一个带回去。”他们气得胸膛直跳。哈哈！如果你赢了第一名，最年轻的官员就会疯掉。看，我们班就是个例子。

（三年级，300字）

拍球绕障碍接力跑

今天是我们校园一年一度的身体健康日。下午第二节课是我们四年级打运动周的时间。虽然还没到下午第二节课，但我的心就像一只小兔子，“扑通，扑通”。我不断安慰自己：“加油，加油，不要紧张，你能行的。”好不容易让自己紧张的情绪减轻了一点，我放下杂念，仔细倾听。

嘿！这一次就像是在和我作对。怎么能叫慢呢？必须要快。快叫吧，肯定慢！转眼间，让我害怕的事情终于来了。——的二班到了。我想下去参加比赛。我知道我逃不掉了，只好硬着头皮去操场。“扑通，扑通”心脏也对着我，可以开心的跳。“别跳，别跳。”我对着心低语。但是没用。我只能深呼吸来平复紧张的心情。

运动后卫周分两场，第一场是原地弹球一分钟，第一场是投篮绕过障碍接力。如果我能通过第一关一般，那么我就不能通过第二关。一分钟弹回传球。第二个困难来了。我该怎么办？我只能努力比赛。我仔细看了看前面的同学，看到他们跑得像苍蝇一样，很聪明。他们先用左手击球绕过一个障碍物，然后用右手绕过另一个障碍物。不一会儿，他们就过去了。我真羡慕他们这么容易通过考试。前面的人一个个冲过了我眼中的难关。终于轮到我了。我深吸一口气，看着同学把球传给我。我伸手接过球，拍了拍，向障碍物跑去。我用右手绕过了一个障碍物，但是再用右手的时候，球差点飞出去了，因为我没有技术。幸好我反应敏捷，一步就跑到了篮球的落点。它落地的时候，我又拍了几张。继续打排球，绕过其他几个障碍。喔！这次差一点！如果我不快点，球就会飞出去了。吓死我了。后面的情况开始好转，只不过有几个同学掉了球。但是最后我们永远打破了第三名，拿到了第二名。

从这次事件中，我明白了无论做什么，都要做到心平气和，不要紧张，这样才能把事情做好。

（四年级作文，）

比赛——接力跑作文400字

今天的体育课是和五年级的——接力赛比赛。

体育老师选跑不快的当拉拉队。我举手，老师让我当啦啦队长。游戏开始了。第一个是向玉婷。项把推出去，稍微放慢了速度。我们大喊：“向玉婷，加油！”向玉婷似乎知道了什么，就像一支离弦的箭，跑得更快了。后面的同学一个个咬紧牙关，举着指挥棒；有的跑得满头大汗，懒得擦；有的摔了一跤，马上站起来，连揉都顾不上；其他同学跑得满脸通红，却没有休息。大家都想为班级争光。第一次，他(她)少了三个五年级学生，所以他(她)不得不再做一次。第二次，经过我们的努力，终于赢了。但是五年级的学生在侮辱我们。同学们不服气，心里不知道有多少“哼”。我觉得：如果你五年级的妹妹和弟弟都不服气，那我们就比赛吧。我告诉你：是我们自己努力赚来的。

我想到了另一句话：骄傲使人落后，谦虚使人进步。所以我觉得：五年级的学生一定太骄傲了。我们不能骄傲，否则，我们会像五年级一样结束。

（四年级作文，）