二年级袋鼠跳作文
【第1篇】袋鼠跳作文100字-小学二年级作文
运动会上最有趣的事情是袋鼠跳跃。学生们钻进麻袋，双手抓着麻袋口往前跳，仿佛只有小袋鼠在勇敢地追逐目标。
看，袋鼠在这里跳得多轻，小袋鼠在那里跳得多快。看看那个小袋鼠笨拙的样子，让人发笑！
我们是一群活泼可爱的小袋鼠，从起点跳到终点，梦想着跳上冠军宝座。
小学其他年级同类作文
袋鼠跳之战1200字以上
“来，快点——”
“好了，快点，快点！”
“哈……”
听了这些声音，你一定以为是在操场上。不不不，在我们的“快乐作文辅导班”里，似乎这个“快乐”真的名副其实！我们去看看吧！
1号开球
昨天金老师宣布今天要写活动作文，打一些比赛或者游戏。我以为是无聊的“递包裹”之类的。然而，当金老师在黑板上写下“袋鼠跳”这个词时，我真的很惊讶。说实话，我没听说过这个游戏。太新鲜了！让我们像袋鼠一样跳来跳去？哈哈的笑.
第二场第一场：群体霸权
金老师把我们分成两组。第一组长是张安云，也是田径队的将军；第二组的组长张虹很奇怪，很奇怪，这个瘦小的“弱女子”怕脱了这个组的后腿，怎么管别人呢？我呢？如果你如愿以偿，你将成为裁判。其实你只是喊“开始”。不过可以躲过丢脸的机会(在游戏中会经常出丑)，这也不错！
规则很简单，脚上都是麻袋，像袋鼠一样跳来跳去，谁赢谁快。我下了命令，游戏“隆重”开始了！第一组会带头。你看张震真的很棒，可能是因为他经常在篮球场上跑步。我看到他熟练地穿上麻袋，用力猛踩双脚，一次跳出来一米左右。当他的脚落地时，一秒钟后他又跳了起来，看起来很放松。他几秒钟就跑完了全程，太神奇了！相反，第二组，前几个，真的像悠闲的袋鼠，速度是不能恭维的。看来胜负已定。但事实总是出人意料。第一组后面只有几只二三年级的“小袋鼠”，而第二组后面只是一大堆正在追赶的“英雄”和“少妇”，还有几个五年级的同学跑不过二三年级的小哥哥小姐姐。“笨鸟先飞”和“后来者先来”似乎很有道理，以张虹的完美结局和胜利而告终。张虹可能安排得很好。看来这小子不可小觑。真的是“不叫就一鸣惊人”！
第三场第二场：经典比赛
第一场比赛一结束，第二场精英赛马上拉开帷幕。我被选为精英，不如说是“会展精英”。看完下面的比赛，你就明白了。
金老师选择了组长，程、吴晨云、吴晨云坚决不肯“要”我，因为我的体育一直徘徊在及格的边缘，最后不得不被程“录取”。
“各就各位准备——，跳——，”裁判刘伟安拖着长音喊道。程刚刚下了“马”，毫不费力就占了几厘米的便宜。当张弘毅“出发”时，对方遇到了麻烦：当张毅费了很大的劲才把脚从麻袋里拉出来时，只剩下一双光溜溜、又白又嫩的脚。原来他的鞋子掉到麻袋里了，队友突然慌了。几个人同时投入战斗。太多的厨师，许多人不可避免地感到困惑。张毅更加焦虑。过了很久，他拿出了“宝宝”鞋。
我为错过了对方的战斗机而沾沾自喜。张虹已经胜利归来。我跳进麻袋，抓住边缘，把它拉起来，然后迅速把它装好。看到我们已经拉开距离，我满怀信心地走向战场。我跺着左脚，右脚就要踏出来了。我突然想到我的脚上有一个麻袋，但为时已晚。脚一落地，就摔了一个绝对“完美”的筋斗。大家都赶紧喝“假色”，我都生气了！我无法忍受疼痛，所以我尽快起床，继续前行。渐渐的，我摸到了一些门道。我跳的时候脚必须用力相等。落地的时候双脚一起落地。跳的时候，我试着把脚并拢。这样不仅不容易掉，而且速度更快。
最终我们小组以胜利告终，其激动之情不言而喻。
第四场第三场：二年级比赛
鉴于大二学生比较搞笑，为了让大家满意，金老师临时决定大二学生举办一个专场比赛，再来一场好戏！
刚开始创业的陈佳琪“开局不利”，想利用小利润。他一开始就违反了规则，跑过线之前就折返了。为了“公平竞争”的原则，他别无选择，只能重新开始。第二次，齐家没跳几步，那个“倒霉星”又向我扑来，和我摔向同一头，摔跤——，又放声大笑！虽然我尽力挽回，但最后还是失败了。
比赛渐渐接近尾声，但心里还是很激动。
（小学五年级，）
运动会作文900字 运动会之袋鼠跳
“加速！加速！”“快到了，再努力一点！”什么声音回荡在校园上空，原来观众热烈而努力地欢呼，因为我们学校迎来了一年一度的校运会。
上午所有老师发言，还有丹人的比赛。下午是集体和亲子比赛，也是按年举行。
随着运动员的行进，我们排成整齐的一排来到操场。我只想坐下来休息一下，为比赛打起精神。但几分钟后，连地板都没坐热，收音机响了；“请五年级残疾袋鼠马上跳到跑道上。”作为一名选手，我不得不走向跑道。
数完人数，我们就原地不动，等着六年级的同学来比赛。看着他们一个个轻盈的跳，我真的很担心，怕自己跳不那么好。我看了看，发现马上就要五年级了，开始紧张。随着一声清脆的口哨，三个班的学生都像箭一样跳了出来。我的心随着哨声开始颤抖。
看前面几个同学都转学了，下一个是我。只是重新恢复平静的心。穿上包后，另一端的同学立刻向我冲过来。看到自己要跳了，赶紧深呼吸了几下，然后擦干手心的汗水，以最好的心态准备迎接比赛。
我一做完心理准备，同学就在我眼前跳了起来。后面的同学赶紧给我打开包。我跳了进去，拎起包匆匆跳开。看看后面两个班的同学，看到第三个班的同学都快到了忍不住打鼓：“你要是没调好，那就别给班里抹黑了？”一定要跳得好，我班就能夺冠。”想着想着，不自觉地加快了速度。我弯下大腿，然后向前跳了五十厘米，以闪电般的速度冲向终点。我看着我的脚，发现我们的跳跃姿势有点像袋鼠。
啊，当时我们班处于第二名的劣势，落后于三班。一看到风头不对，就想超越三班，为我们班赢回第一。于是一下子跳了七十公分。哦，我摇摇晃晃地走了二十米。没关系。这个蹒跚对我帮助很大。我终于超过了三班的同学。看来三班的实力不可小觑，一定要谨慎跳。在我跳两步之前，三班的人会给我带路。
终于在30米的时候，我追上了3班的人，和他平行走了。一班落后七八米。我的心一下子紧张起来，我努力向前大步迈进。好事多磨。最后四十多米的时候，我比三班的人领先了大概半米。快到终点的时候，我摔倒了，从包里掉了出来。我赶紧滚到一边，旁边的同学赶紧钻进包里。
虽然我们班尽了最大努力去竞争，但还是获得了第二名，落后于三班。
虽然我们班在后来的比赛中只获得了两个二等奖和两个三等奖，但我们应该更加注重参与。明年我们会更加努力，团结就是力量。
（六年级作文，）
有趣的袋鼠跳
这是一个很大的阶级问题。在一次活动课上，老师对我们说：“孩子们，今天让我们玩‘袋鼠跳’，好吗？”听到这里，凳子好像有钉子，我们再也坐不住了。我们拍手叫好：“好！”
老师笑着把我们分成四组，带了四个麻袋。她拿出其中一个，想给我们演示一下：我看到老师手里提着麻袋口，腿使劲一跳，然后就跳到了地上。当学生们看到这个新奇的游戏时，他们都渴望尝试一下。
终于比赛开始了，四个领头的同学像老师一样使劲跳，有的摔倒了，有的完了，有的胆小了，溜回队里，不敢再往下跳了……四个同学都跳完了，就赶紧回到队里，把包递给下一个同学。看比赛的学生似乎比比赛中的学生更焦虑，他们不停地欢呼.
“来，该你了！”我以前的同学说。我赶紧拿起包像老师一样跳起来，却被它绊倒了。笑声从我身后传来。我委屈地站起来，回头看着老师。老师用鼓励的眼神看着我，让我更加自信。我鼓起勇气轻轻一跳，稳稳地站在地上。“啊，我成功了！”我高兴地大叫。同学们也为我高兴，雷鸣般的掌声回荡在我的耳边…
这个游戏是我小时候最喜欢的游戏，因为它告诉我，凡事都要努力才能成功；也说明如果失败了，不要气馁，你会成功的。
2003年6月9日，初三
（五年级，500字）
