二年级作文我当主持人

【第1篇】小学二年级作文：我当主持人

我是主持人

周一，我第一次主持了升旗仪式。当时我既紧张又兴奋。我紧张的忘词，激动的成了光荣的主持人。但一想到为班里争光，我就鼓起勇气，大方地走上舞台，开始主持。我动情地捧着，学校里所有的老师同学都静静地听着。然而，到了最后，我忘了一句话，心就要跳出来了。还好我及时想起来了，不然就倒霉了。

升旗仪式结束后，老师当着全班的面表扬了我们，这样每个人都可以向我们学习。看着老师赞赏的眼神和学生羡慕的眼神，我心想：我一定要继续努力，争取下次再做主持人。

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我当主持人

“啊？我是主持人，这是哪一行？”自从老师叫我去扬州不仅要打小品还要做主持人，我心里就吃了25只老虎，用爪子挠心。主持是我女生的软肋。我能怎么做呢？

小时候虽然在舞台上表演过十多次，但从来没有做过主持人的工作。我的搭档是胡玉成，我们学校受欢迎的主持人。而我自己，就像森林中的一片叶子，沙漠中的一粒沙，大海中的一滴水，我怎么能和胡的前辈们表演呢？但是我真的不想放弃这个锻炼的机会。“不是现在就是永远。”。于是我下定决心，努力练习。不熟悉的句子会重复几遍，发音不准的单词会多看几遍，感情不够的段落会多看几分钟。努力有回报。经过努力，我把稿子读得很流畅，很有感情。

表演日终于到了。星期六一早，我和胡玉成去市文化中心排练。但不知怎么的，舌头老是打结，让我感觉像热锅上的蚂蚁。这时车到了，我们不得不出发。我在车上深呼吸了几下，慢慢的静了下来。经过一路颠簸，我们来到了位于运河岸边的扬州北京新东方外国语学校。一群人直奔文艺楼的演播厅开始排练。练了一上午都满足不了导演。这种不尽如人意的状态从早上持续到中午，我急得眼泪几乎要夺眶而出。如果不能通过下午的官方表现来调整，恐怕这次就尴尬了。

“扬州儿童艺术节闭幕式现在开始！”随着相关领导的讲话，闭幕式开始了，我的心怦怦直跳！嘿！“我不停跳的时候出了一身汗，我的话简单易懂。我暗暗发誓，一定要沉下心来，把最好的状态呈现给大家。

“各位领导，刚才是——。”因为紧张，我忘了我上任前刚改的词。突然抬头看见对面墙上挂着宣传横幅。“这是北京新东方外国语学校在扬州的舞蹈！”好险！接下来，很顺利。当然，最好的节目是我们的小品，这是我和胡玉成的表演，赢得了观众的热烈掌声，这是对我最好的奖励。俗话说：“鹅掌熊掌不如观众的掌声！”看来这几个月的努力并没有白费。

扬州儿童艺术节闭幕式在一阵笑声中圆满落幕。这次演出让我明白了一个道理，那就是成年人常说的“台上一分钟，台下十年”。这场表演让我又向前迈了一小步。

（六年级，800字）

我当主持人了500字

周五老师让我和其他同学回去写节目相声。因为，在元旦，我们将举行一次聚会。老师让我们当主持人！

听到这个消息，我想：我可以做一个好的主持人。我在舞台上面对这么多人，这是多么骄傲的一件事啊！我期待着这一刻的早日到来。

下午放学回家后，我跟父母说清楚了。爸爸妈妈说：“哇！你要当主持人了！说话的时候一定要微笑，说话声音要大。说话的时候注意节奏，不要断断续续。”我高兴地回答：“我知道！但是，老师让我们写程序字符串。我不会写那东西，你会写吗？”他们都说：“我不会写字。”母亲又说：“世上无难事，只怕有心人！我们再来面对吧！”

我拿起笔写道：“走吧，金蛇狂舞……”过了一会儿，我的大脑“短路了”“嘿！”我说：“这个事情太难了，还是等妈妈回来帮我吧！”

晚上，妈妈下班回来。原来我妈早就做好了准备。我很兴奋能和妈妈一起写，在妈妈的帮助下，我们很快就写完了。太幸福了！

希望明天能上台，我是最棒的！是的，相信自己，我绝对是最棒的！

（小学五年级，）

我当主持人

当我听说我要做升旗仪式的主持人时，我不停地打鼓，我真的不知道该怎么说话。“你怕什么！”我无法停止鼓励自己。

向别人学习。这是我的第一选择。我看着主持人对高年级学生的微笑和一举一动，暗暗的捏着调子，一遍又一遍的练习。有时候看着镜子里自己的表情，真的有点走火入魔。

奶奶年轻的时候，在办公室举办过很多晚会。她是我的好老师。“站在舞台上，一定要直视前方，严肃庄重，挺起肚子和胸膛。”奶奶告诉我的。我每天都在衣柜的镜子前练习。经过一番苦练，外婆说我长得有点像自己，感觉有点低。

轮到我主持这一天了。我早早起床，穿上干净的校服，戴上鲜艳的红领巾，高高兴兴地来到学校。温暖的阳光照射在我的脸上，我感到非常兴奋。

学生们整齐的一排排来到操场，我迈着矫健的步伐走到了指挥官的办公桌前。整个学校我还是有点紧张。“第11周的升旗仪式现在开始。让我们邀请光荣的升旗手自我介绍。欢迎。”操场上回荡着响亮的声音。开局不错，顺利多了，紧张的情绪也消失了。“全体立正！旗帜！升国旗，奏国歌……”随着我的声音，鲜艳的五星红旗在校园上空飘扬。阳光照耀着它，它似乎在告诉我们：少先队员要好好学习，做未来建设祖国的主人。我抬头一看，下定决心要好好学习，做一个好少年。

升旗仪式结束后，老师们竖起大拇指表扬我，学生们表扬我。我感到非常高兴和自豪，因为我成功地主持了升旗仪式。

（六年级作文，）